關于學年度第二學期工作計劃錦集八篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的學年度第二學期工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學年度第二學期工作計劃 篇1
學年度第二學期在各位領導的指導下已經全面深入地展開。本學期我們初二級部教學工作計劃堅持以市教育局關于年教育教學工作和學校教育教學計劃為指導,以關心學生的終身發展為核心,以強化教學常規管理為抓手,以強化課堂教學改革為重點,努力實現教育教學質量的全面提升,為此特制定本學期工作計劃如下:
一、 加強班主任工作的管理。
通過組織班級管理經驗交流活動,優秀班主任經驗介紹,共同學習和研討班級管理的方法,定期與不太理想的班主任進行交流,建立健全班會制度,將主題班會同師德教育相結合,使師生共同受益,并且每月組織一次班級管理經驗交流理論學習等活動,逐步提高班級管理能力,為適應新形勢下班主任管理班級工作的需要打下堅定的基礎。
二、 進一步抓好行為規范和養成教育。
通過各任課教師的幫助指導和班主任的強化教育多種途徑,齊抓共管,使學生養成良好的行為習慣。
1、利用辦墻報、寫文章、搞活動等形式,加強行為規范的養成教育,增強學生自我管理、自我監督意識,重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣的教育和訓練。
2、組織全年級學生認真學習《中學生守則.》和《中學生日常行為規范》等。
3、細化班級每一件事,認認真真抓落實,一點一滴養成習慣,使學生在活動中受教育。
三、繼續突出教學質量這個中心。
抓住新課程實施和校本培訓兩個重點,努力實現教學工作的上檔升級,具體做法是:
1、靈活多樣強化新課改的通識培訓。通過聽、評、講新課改剖析課,真正提高教師的業務能力,切實適應新課改的需要。
2、抓好教師的備課活動,各學科要以校級教研課題“分類指導、分層施教”為基本要求,突出實用性和創新性,教師提倡備詳案,認真落實每次集體備課,科學合理的設置作業,及時批改總結講評。
3、加強教學研究。通過互相聽評課,提高集體備課質量,實現全組教師教學水平的共同提高。
4、充分發揮骨干教師的示范作用,倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍,鼓勵教師為輔導學生開展創造性工作。
5、狠抓學生綜合能力的培養。要真正提高教學質量,就必須在教學的各個環節,強化學生的書寫能力、運算能力、閱讀寫作能力、聽力與口語表達能力。本學期重點抓好以下幾項工作:一是強化學生的書寫訓練。每天定時訓練并安排班主任和教師值日,同時在每節課上都要對學生進行訓練和指導,并進行家庭作業展評等形式及時反饋學生的訓練水平,并組織班主任每周檢查一次學生的書寫情況,并將結果列入辦班級考評。二是進行語文閱讀寫作訓練,利用語文教師上課對學生進行訓練并且留有閱讀筆記,對教師學生兩個層面進行強化訓練,每月進行一次學生閱讀寫作比賽來提高學生的寫作能力,切實提高學生的閱讀、寫作水平,為學生的終身學習奠定基礎。三是提高學生外語的'聽力閱讀能力。通過早晨和上課15分鐘來提高學生的聽力閱讀能力,激發學生參與的積極性,并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學中,級部每月舉行一次“如何提高學生聽力與閱讀理解能力”的經驗交流,已確定教師個人成績,列入教師業務考評。四是提高學生的運算能力。根據教研中心《關于進一步加強學生運算能力培養意見》,具體提出了加強學生運算能力訓練途徑方法等,我級部將開展數學計算能力競賽活動,每月進行一次,將結果列入班級考評,以此來推動學生計算能力的提高,并以此來督促教師在平日的課堂上更重視學生運算能力。
年第二學期教學工作計劃,標簽:小學班主任工作計劃,初中班主任工作計劃,
四、加強安全教育,樹立安全意識。
在學校政教處對學生進行安全教育和法制教育的基礎上,把工作做硬、做細,具體做法如下:
1、進行深入扎實地宣傳教育活動,增強師生的安全意識。
2、建立健全各項規章制度,責任到人,嚴格按制度辦事,堅持每日值日檢查制度,并做好記錄,對查出隱患存在的問題及時講明情況,限期整改,提出整改措施。
3、班主任不定時對學生所帶的管制刀具、違規物品進行檢查,杜絕一切也隱患。
4、班主任做好少數違紀學生的管理,杜絕瘋打追鬧現象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態。
總之,本學期工作任重而道遠,是整個初中階段最關鍵的時期,本學期工作的好壞直接影響到下一年的教學質量,所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實,我深信經過全組的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的目標一定會實現。
學年度第二學期工作計劃 篇2
一、指導思想
根據區教研室的工作計劃要求,本學期,我校語文教研工作將以認真實施素質教育為目標,以語文課程標準為指導,以學習新理念、探討新教法為重點,優化語文教研的內容和形式,加大教學研究和教學改革的力度,提高課堂教學的質量和水平,加強對畢業班教學工作的研究和指導,進一步提高我校語文教學質量。
二、主要工作
(一)、加強學習研究,認真開展讀書活動,不斷提高教師自身的思想和教學素養。
1、認真學習課程改革的精神,繼續做好課程改革研究工作。以新理念研究新教學。重視雙基,培養學生良好的語文學習習慣。繼續圍繞教學改革中熱點、難點問題開展教學科研。
2、組織教師系統學習一、兩種教育教學論著(《共同應對》《校本引領發展》),認真通讀一、兩種語文教學研究刊物,深入開展讀書活動,交流學習心得體會,提高教師自身的理論素養和業務素養。
(二)抓好教學常規,認真開展教學研究活動。
1、加強備課組建設。抓實抓活教學工作的各個環節,重視第二次備課,因材施教。開設閱覽課,指導學生閱讀名著、佳作,做好讀書筆記,開展征文競賽活動,指導學生發表習作。更好的組織小記者活動,擴大影響。
2、推進校本教研活動,編寫、完善高中校本教材,積極有效地開展“教材教法研究”培訓和研究活動,以推廣先進經驗。
3、組織好校級、區級公開課活動。各備課組平時加強隨堂聽課、評課活動,扎實開展好公開課評課活動,以研促教,營造濃厚的教研風氣。保證區級公開課的優秀率。
4、加強對本組教師的培養。發揮“青藍工程”的作用,師徒結對互學,促進青年教師迅速勝任教學。師徒之間互相聽課一周不少于2節,青年教師經常進行教學反思,總結教學得失。在校“青年教學基本功競賽”中展示自己風采。
(三)、強化教學科研意識,積極開展課題研究活動。
1、繼續圍繞區級課題“高中作文生活化、創造性教學模式”進行研究,開設實驗課,突破我校閱讀和寫作教學。
2、圍繞校級課題“高中語文課外活動的`開設”進行研究,各備課組根據教材和學生實際,開發語文課程資源,開展豐富多彩的語文活動,促進我校的語文教學。
3、教師自身加強教學科研,積極撰寫教育教學論文,擴大我校教研成果。
(四)、加強對畢業班教學工作的研究和指導。
1、組織好初三年級復習教學的公開課研討活動,學習、落實“中考研討會”精神。
2、高三年級:做好20xx年高考信息的收集工作,組織參加全區的高三備課組長會議,分析高考動態,全面安排好復習備考工作。認真做好三月、四月兩次模考的復習迎考工作,并及時做好考后分析工作。參加全市高三語文學科研討活動,借鑒別校經驗,提高復習效率。
三、主要活動
1、制訂好教研組、各備課組工作計劃。
2、學校對高三教學進行調研。
3、高三部分教師參加九縣市高三復習研討活動(張家港)
4、校級公開課(華巖、詹志清)
三月份
1、編寫、完善校本教材及深入開展課題活動。
2、高一年級教學調研。
3、校級公開課及評課活動,理論學習。(推選出對外公開課名單)
4、區級高三語文備課組長會議,并參加蘇錫常鎮揚五區高三復習備考會議。
5、蘇錫常鎮高三第一次模擬考試。(潘少波)
四月份
1、各備課組充分準備區級公開課。
2、各備課組按計劃開展學生競賽活動。
3、及時調整教學進度,做好期中復習迎考工作。(吳燕芬)
五月份
1、對高二年級教學情況調研。對各備課組進行教學常規檢查。
2、九年級教學調研測試。
3、高三二模情況分析和高考信息交流活動。
4、校級公開課活動。(吳燕玉、袁莉娜、施孝丹)
六月份
1、各備課組及時調整教學進度,制訂好期終復習計劃。
2、畢業班中考、高考。
3、每位教師寫好學期總結和教學反思。
4、語文組工作的臺帳資料歸檔。
學年度第二學期工作計劃 篇3
一、指導思想
樹立“健康第一”的指導思想,廣泛開展豐富多彩的群眾性體育、藝術等活動,促進學生德智體美全面發展。
二、思想及制度建設:
嚴格執行新課改課程計劃,開齊開足體、健、音、美課程。
2、進一步完善學校體、衛、藝工作各方面的管理制度,并進一步落實。
3、加強學習,擬召開每1—2周1次體、衛、藝工作領導小組會議,重點學習“新課改”理論,轉變觀念,使我校體、衛藝工作,特別是體育、藝術工作特色鮮明。體衛教學要適應新課程的要求。
三、基本原則
面向教師,普及與提高相結合;
2、面向學生,服務與指導相結合;
3、面向社會,宣傳與引導相結合。
四、工作目標
(一)體育工作計劃:
體育教師積極參加市、學校組織的新課標研討課的學習,認真鉆研新課標,落實好課程方案;做到備教一致,隔周備課。
2、認真貫徹《學校體育工作條例》,有目的、按質量、按課程上好每一堂體育課。保證學生每天體育活動時間。
3、做好學校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作,購買欠缺的體育器材。
4、要進一步抓好校田徑隊、健美操隊訓練工作,提高質量。
5、與班主任積極配合,結合本校實際,開展各項體育競技活動。如:足球、籃球等。
6、體育教師組織好學校田徑隊的選拔工作,利用現有的體育設施組織好訓練。
7、班主任老師要積極組建本班籃球隊、足球隊,組織好訓練,迎接學校每年一次的籃球、足球比賽。
三月份:
組織藝術類(音樂、美術)興趣小組學生開始訓練。
2、組織學校田徑隊進行訓練,補充新隊員。
3、組建學校健美操隊。
四月份:
組隊參加市中小學生田徑運動會。
2、組織初三學生參加體育中考。
五月份:
組織學生籃球、足球球比賽。
2、組隊學校“紅五月”校園藝術節。
六月份:
參加涿州市中學生健美操比賽。
2、完成國家學生體質健康標準登記卡的填寫工作。
七月份:
各科結課,進行總結。
東仙坡中學體衛藝處
XX年2月25日
(二)衛生工作計劃:
加強衛生工作,包括飲食衛生工作管理。
2、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作,如常見的紅眼病和流行性感冒,發現病癥及時治療,采取有效措施,提高學生完全健康率。
3、堅持眼保健操制度,教育好學生用眼衛生,降低學生近視率。
4、保證學校水供應的`衛生。保證飲用水經徹底加熱,飲用設備定期消毒。
5、對在校門口出現的亂擺亂賣現象,及時與有關部門聯系,予以制止。
6、加強學生常見病、傳染病的預防,本學期重點對學生的流感、腮腺炎等進行防治。做好學生疫苗接種工作。
7、對學生加強衛生教育,上好健康課;舉辦衛生知識講座。
8、搞好校園衛生,堅持抓好每天兩掃,每周大掃及衛生監督檢查,保持校園整潔,并把衛生檢查納入“流動紅旗”評比活動中。
9、推行《學生體質健康標準測試辦法》,并做好學生健康卡的填寫、歸檔、整理的工作。
(三)藝術工作計劃:
按照新的《藝術教育課程標準》,開足開齊課程、課時;藝術教師要認真按要求備課、上課,完成教學任務,培養學生審美標準、素質和高尚情操。
2、藝術教師要積極參加基本功培訓,不斷提高自身素質和業務水平。
3、積極組織學生參加各種藝術比賽活動,并力爭獲獎,為學校爭光。
4、搞好學校校園文化的建設,做好宣傳欄、櫥窗、黑板報的出版工作,努力營造活潑、清新、有益的藝術氛圍。
7、舉辦各種形式的學校藝術展示活動(包括藝術節),擬于舉辦“紅五月”校園文化藝術節。
xx年—XX學年度第二學期體衛藝工作行事歷
二月份:
教師培訓。
2、進行大掃除。
3、全校師生勞動。
4、完成全種計劃。
學年度第二學期工作計劃 篇4
一、 工作背景分析:
在新的一學期中,總務處在校長室的領導下,全面落實學校工作計劃,堅持校長室提出:“后勤管理的好壞是衡量一個學校辦學水平和質量的標準”,慣徹后勤為教育教學服務的思想,全面提高后勤人員管理和服務意識,扎實、規范、創新搞好后勤工作,確保后勤工作保障有力,服務到位,加強后勤工作服務意識,提高后勤服務工作質量。
二、工作目標
完善后勤方面的各項規章制度。
提高后勤管理人員的校園安全意識。
加強校園環境建設。繼續搞好校園環境衛生,加強綠化管理。
關心師生生活.對師生伙食從采購到制作進行全過程監督管理,嚴防食物中毒.努力使師生滿意.在食堂的各項管理上,力求在原有基礎上,規范日常行為管理,使學生就餐行為習慣、學習習慣再上一個臺階,從而創造一個讓家長放心、學生安心的學習和生活氛圍。
深入了解師生需求,及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。進一步做好貧困住宿生生活費遴選和發放工作。
加強財產管理,充分發揮資產的功能作用.進一步明確校產管理職責,做到室室有人管,物物有人管,建立物產保管使用責任制度,堅持誰使用誰負責保管,誰損壞誰負責賠償的原則,對一些損耗品的領用,登記與核銷,做到合理規范.強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養維修工作,延長使用壽命,提高使用效率。
三、主要工作安排
做好開學課本、簿本的發放工作,保證學生的課本、簿本到位。核實學生的繳費情況,并及時統計學校的收費并上報會計中心。
為各班級配備好課桌、凳,同時清除班級多余的'課桌凳,檢修班級和各類辦公室的通訊、用電、電腦等設備。做好學校財產的登記和保管工作。
檢查班級、各處室和年級辦公室的電燈、門窗玻璃、課桌凳,并作登記與評價。加強對班級、各處室電教儀器和設備的管理,杜絕開無人燈和電扇,強化節約用電的意識。
檢查食堂、學生寢室的水路。進一步提高公寓住宿生的管理工作、食堂伙食監督工作及服務質量。進一步做好學生公寓的入住和日常管理工作。做好新建食堂開伙的各項準備工作,加強對學生伙食質量的管理。
5、加強校產管理及專用教室的設備、設施管理,定人、定崗、責任到人。完成各種日常維修。
6、繼續強化學校的綠化工作。綠化的重點工作要轉移到養護上,加強校園管理,提高校園環境衛生,對花草、樹木定期除草、施肥、修剪。
7、繼續做好學生財產的管理和維護工作。做好防電、防火、防盜有措施,確保學校財產及師生的人身安全。
8、繼續做好校園衛生打掃和保潔工作。動員各班衛生委員管理好本班衛生區,及時清除衛生死角,為全校師生創造一個美好的學習和生活環境。
8、做好義教貧困住宿生資助的宣傳、遴選和發放工作。
9、做好各種突發事件的處理和物品的準備工作。
10、根據實際情況做好有計劃的添置教學儀器和教學設施。
11、做好期中、期末考試和聯校考試的物品準備工作。
12、合理安排和監督做好節假日的護校工作。
學年度第二學期工作計劃 篇5
新學期開始,為更好地完成本學期的教學工作,現將本學期高二語文組備課工作安排如下:
一、教學指導思想
本學期將繼續以語文新課標為指導,以學校工作計劃為參考,切實提高全組教師的職業道德修養、業務水平素質和教育教學能力,落實常規工作。幫助學生夯實基礎,增加課外閱讀量,豐富其知識面,激發學生學習語文的興趣,提高學生的語文素養。
二、教學內容與重點
人教版語文選修本教材《先秦諸子散文》及蘇教版《短篇小說欣賞》。
小說的教學主要注意把握小說的主題和情節,注重文學作品鑒賞能力的`訓練提高; 古代散文教學重點是品味祖國傳統文化的博大精深,培養文言文閱讀能力。
三、教學基本原則
1.立足教材
教學中我們要做到立足于教材,既要突出文體的特點,講清課文內容要點,又要結合考綱考點,進行有針對性的前瞻性教學。
2.探究創新
繼續推進“自主、探究、合作”的學習方式。
有計劃地引導學生自學,引導他們自主鉆研課文,得出自己的認識與結論;要突出研究性學習特點,拓展課堂內容,深化對課文的理解,而不要淺嘗輒止;組織合作學習小組,鼓勵學生相互切磋,問難質疑,共同提高。
四、具體做法
1.落實集體備課
明確職責,分工合作,同心協力,充分發揮科組成員的主觀能動性,實行資料資源共享,按照學校要求,每次教研活動都要有中心發言人,詳細解說階段性的教學重點、難點以及考點、疑點,提出教材處理意見。備課組全體成員精心討論,達成共識。形成導學案定稿,每個人修訂的部分分配到人。
備課,做到四個落實:課件、教學設計、配套習題(課內課外相結合,可以是自己擬的,提倡原創)、相關資料(有形的材料),一定要注重可操作性。
集體備課,大家認真交流。研討的內容也可以豐富多彩,課例研討,教材質疑,經驗交流,就是自己教學上的一些感悟,一點觸動都可以說出來。
2.相互觀摩學習
本學期備課組要多聽課,除了聽取學校教研室安排老教師上的示范課外,備課組各成員之間還要經常相互聽課,多借鑒吸收,多取長補短。學校組織的課堂教學活動,凡是要求本組成員參加的,必須按時到位,人數到齊,講課有準備,聽課有記錄。要按學校要求完成本學期聽課任務,多多益善。
3.落實好月考、段考
月考、段考命題要及時、準確,有針對性,切忌隨意組題,批改試卷要及時認真。
4.強化本年級學生基礎知識積累
字詞積累,文學文化常識積累,格言警句、華詞麗句的積累要落到實處,要勤檢查,多督促。
5.強化高考必背篇目的背誦
分時段安排必背篇目的背誦任務,通過晨讀時間反復誦讀與檢查,強化記憶,豐富底蘊。
總之,本學期教師要繼續結合課程標準和考綱,鉆研新教材,探索新教法,體現知識和能力要求,充分發揮教師的個性和優勢,提升學生的語文素養,并能針對高考要求,在教學過程中注重對學生語文能力的培養和語文素養的提高,加強書寫訓練,指導學生閱讀,全面提高學生的閱讀分析能力、解題能力和思維能力。
學年度第二學期工作計劃 篇6
一、指導思想:
在新學期的工作中,信息中心將認真落實學校工作計劃,強化職能和職責意識,整合、優化、開發學校信息技術資源,緊緊圍繞上級關于學校教育信息化建設指導意見和學校發展規劃,堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創建教育現代化為契機,不斷開發已有教育資源的功能,完善校園網絡等系列工作,加強信息中心工作的協調力度,提高常規管理的工作水平。
二、工作思路:
根據學校現狀,并結合當前教育現代化的契機,本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路,以信息技術與學科的整合為抓手,充分發揮網絡的服務和教育功能。讓現代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執行各項有效的管理制度;在維護好現有資源的前提下,加強管理建設,以便高效的利用有效資源為學校教育服務;在主動做好學校教學服務工作同時,要求每位信息中心成員加強自身業務學習,積極參加教科研活動,提高自身能力水平,以更好高效服務教學。
三、工作重點及實施措施
(一)校園信息化建設方面。
1.加強和完善學校網站管理工作,進一步完善校園網站的功能,本學期將對校園網站進行改版,改版后的網站將更加體現責任和分工,保證網站信息的及時性和實用性;加強校園網的安全防范,做好網站的備份、防黑防毒等工作,保證校園網的暢通。
2.繼續完善和發揮定邊實驗中學微信公眾平臺在學校與家長,教師與學生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動,學校建立微信公眾平臺的意義之重大不亞于建設一個校本課程,不亞于開展一個教育信息化項目,因此本學期將加大對微信公眾平臺的推廣和內容的完善,完成對微信公眾平臺的認證工作,進一步開發微信公眾平臺的高級功能,以期達到幫助學校創建校園品牌的推廣、互動交流、信息服務的全新陣地,構筑學校、家長、學生間的溝通橋梁,實現校園文化建設從實體化向網絡化覆蓋的轉變。
3.做好“三通兩平臺”工作,研究制定了有效的管理機制,尤其是班班通電子白板管理使用制度等,要使管理能真正落到實處,做到分工管理、責任明確;廣泛征集教育信息資源庫素材,發動全校教師共建共享教育資源,建設本校有特色的教育資源庫,和其它處室合作完成陜西省“人人通”工程的資源上傳工作。
4.加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規模的不斷擴大和教育教學的需要,電教設備的數量還會增加,電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行
培訓提高,先期做到一線教師基本會正確使用新配備的電教設備的使用。
5.認真做好學校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄,并做好資料的保存工作。
(二)日常管理和設備維護方面。
1.建立健全崗位責任制度:做到各項工作均有專人負責,職責分明,責任到人,工作任務明確,努力建設一支技術素質過硬、服務意識強的工作隊伍。
2.繼續加強硬件建設,做好硬件設施的升級和更新工作。隨著我校電教設備的不斷增加,維護工作的工作量會更大,信息中心會更加做好管理與維護,加強網絡安全管理,保證網絡暢通,為師生提供潔凈的網絡環境。
3.做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管、發放等工作,嚴格執行損壞賠償制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。
4.加強了電子教室的安全管理,通過制訂相關制度和經常性地對師生進行教育,培養師生操作網絡的自我監控能力,養成良好的網絡道德品質。
5.充分利用清華遠程教育網、英才網等先進的教育網站,引進先進的教育方法和理念。
(三)加強圖書室、閱覽室的管理
1.加強學習,提高素質
加強圖書室及閱覽室工作的`政治學習和業務學習,進一步提高工作政治思想素質和業務素質。
2.規范上機編目,認真工作
做好圖書室編目工作:有如下幾點;a 、 圖書分類(先歸大類,后歸小類);b、貼圖書條碼(每一本書最前面一頁和最后面一頁各貼一張同號碼的圖書條碼);c 、上機編好每一本圖書的各項信息包括索書號、卷次號冊次號等;d、打印書標和貼書標;e、貼色標;f、貼保護膜;g、加蓋圖書室專用章(最前一頁和任意一頁);h、清好書標歸類上架。
3.明確職責,提高圖書室及閱覽室工作責任心和工作質量。
4.做好圖書上機編目上架。
5.做好圖書日常工作,圖書編目、期刊登記,新舊書編目,整理清潔衛生工作等,要以良好的心態,還要積極的服務認真的態度做好圖書上機編目的一切工作。
6.圖書室圖書管理系統需更換,做的圖書信息化管理。
(四)加強實驗室建設及管理
1.充分利用現有的教學儀器,力求做好大綱的演示實驗和學生實驗,如果條件不夠,要盡可能用類似的實驗或演示實驗代替。
2.要求實驗教師在進行實驗教學時,要使學生明確實驗目的,會正確使用實驗儀器,會作必要的實驗記錄,會跟據實驗數據得出實驗結果,并能寫出簡單的實驗報告。
3.學生在進行實驗時,教師要加強指導,教育學生愛護公共財物,不得隨意損壞實驗器材。遵守實驗規章制度和操作程序,保證實驗的順利進行和師生的生命安全。
4.實驗室要不斷充實實驗器材、設備,購買研制新設備,更要加強現有儀器設備的管理和維修,充分發揮現有儀器設備在教學中的作用。
5.建立建全實驗室的各項規章制度,保持實驗室的清潔衛生和實驗室的防盜工作,確實發揮實驗室在教學中的重要作用。
6.管理人員要做好每天的實驗室使用情況登記。
學年度第二學期工作計劃 篇7
一、指導思想
總務處本學期堅持以教育局工作要點為指導,以學校工作為中心,緊緊圍繞學校工作中心做好服務工作,認真做好學校的教育教學設施管理、學校安全管理、學校財物管理,固定資產管理等各項工作。全面提高后勤人員的素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平。把優質高效的后勤服務落到實處,使后勤工作在制度化、規范化、高效化方面有新突破,做出新成績。
二、工作目標
1、做好基建、采購項目的工作
2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作,保證教育、教學的順利進行。
3.保證學校設備的完好,杜絕事故的發生。
4.加強學校的安全管理工作。
5、做好學校固定資產工作,實行微機化管理。
6、加強校園綠化美化工作。
三、主要工作及措施
(一)、做好基建、采購項目地工作
1、 本學期教育局批復的基建、采購項目共八項,時間緊,任務重,必須按時完成,根據教育局安排,二、三月份要完成設計、造價、評審工作,因此一定逐項落實,找專業設計單位進行設計、造價,努力為財政節省資金。
2、 經過評審的基建項目抓緊進行招標工作,力爭在七月末所有項目招標完成,在七月份學生放假馬上組織施工,充分利用暑假的時間完成施工。
3、采購項目力爭在五月份完成。
(二)總務處已經制定各項制度,認真落實。
做到分工具體,職責明確,考核有標準,確保后勤服務工作做到優劣有別,獎罰分明,激勵先進,鞭策后進。
(三)、加強后勤隊伍建設,全面提升素質。
總務處借鑒兄弟學校先進的后勤管理工作理念,統一思想`,強化職業道德教育,增強做好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態投入到工作中去,做到一人多崗,一人多職,凝心聚力,愛崗敬業,樂于奉獻,高質量完成各項工作。
(四)、全心全意做好日常后勤服務工作
1、實行“陽光操作”,做好物品采購工作。
認真做好教學用品的采購工作,嚴格執行上級部門有關采購政策,工程建基、教學用品、簿本,電腦設備等大宗物品實行公開招標,嚴格執行“陽光采購”,要求進行集中采購的項目,絕對采取公開招標的方式采購,不擇不扣執行。在采購零碎的教學用品中,要講究采購方法,做到貨比三家,同樣物品比質量,同樣質量看價格,同樣價格看售后服務,購進價廉物美,質量保證的物品。對教育教學工作中需要的常備的教學用品,做到及時采購,有適當的庫存量,既保證教師、學生們隨時領用,又不大量積壓。
總務處不僅要做好教學用品的采購工作,還要做好教學物品的發放工作,并對所發放的物品認真及時做好記錄,平時要經常做好庫存清點工作,保障教學用品供應。
2、認真貫徹節約原則
大力開展節電、節水、節紙等節能活動,為了做到無漏水的龍頭,無白日燈、無無人燈處室,總務處加強對各處室、公共場所等用電地檢查,杜絕人為浪費現象,提倡節約,反對浪費。
(五)、抓好固定資產的常規性管理
固定資產管理已經常規化,每年年末進行一次上報。對需要進行登記的新采購的固定資產進行登記,并上報到市財政局資產科。需要報廢的資產及時統計,并進行報廢審批。
(六)、加強收費管理,合理使用資金。
1、嚴格執行收費標準。在收費上要嚴格遵守物價、財政、教育部門核準的收費標準,堅持收費審批、收費公示等制度。
2、做好學校領導的財務參謀工作,執行好經費使用計劃,準確提供有關數據。在經費使用上,努力做到精打細算、少花錢、多辦事。
(七)加強校園綠化美化管理;
總務處要認真抓好校園的綠化工作,對花草樹木的生長情況經常關心,及時督促養護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。春季對需要補種的樹木及時栽種。
(八)、實行每周召開一次處務會的制度
總務處繼續堅持在每周五學校開完辦公會后用固定時間召開處務會,向總務處的人員通報下一周的重點工作,把每一項工作落實到每一個人,要他們做到心中有數,并且認真檢查,沒有落實的及時安排,保證一周的'工作的完成。
總之,總務后勤人員要努力做到熱情待人,以身作則,以高度的事業心和責任感,主動、積極開展各項工作,依靠全體后勤人員把總務后勤工作搞好,為實現我校的辦學目標做好后勤保障工作,為實現我校的跨越式發展作出貢獻。
四.具體安排
一----二月份:
1、購買各種教師辦公用品,教室掃除用具并分發;
2、檢查.修理全校所有的教育教學設施,保證開學正常使用;
3、對各辦公室、教室的飲水機進行清洗、消毒;
4、對部分基建工程進行設計;
5、做好假期花卉的養護工作;
7、制訂總務處工作計劃;
8、做好開學典禮的準備工作。
三月份:
1、對班級桌椅等用品進行第二次維修;
2、個別教師辦公室調整;
3、修理教學樓內聲控燈;
4、做好基建工程設計、造價、評審工作;
5、主校區食堂后廚房屋改造工程進場施工;
四月份:
1、安排清明節保安值班;
2、安排五一勞動節保安值班;
3、將庫內的盆花搬到室外并做好養護工作。
4、草坪及樹木澆水、施肥等養護工作。
5、做好兩個校區樹木補栽。
6、做好基建、采購項目評審工作。
7、做好主校區食堂后廚房屋改造工程監管工作。
五月份:
1、加強草坪、樹木管理工作。
2、做好基建工程評審、招標工作。
3、繼續進行基建、采購項目評審工作。
六月份:
1、做好中考的準備工作,做好后勤服務。
2、對教室、專用教室等物品進行檢查。
3、做好端午節保安值班安排。
4、進行基建、采購項目招標工作。
5、主校區食堂后廚房屋改造工程收尾、驗收。
七月份:
1、全部基建項目進場施工。
2、做好下學期教學用品采購工作。
3、學期結束前的其它后勤事務。
4、做好暑假維修工作。
5、安排暑假保安值班,做好安全保衛工作。
6、安排暑假臨時工假期澆花等工作;
7、本學期結束,總務工作總結.
學年度第二學期工作計劃 篇8
一.工作目標:
根據中考的考點和熱點,結合課程改目標的精神,開展新課講授。本學期的主要工作目標是在抓好教學的常規工作,注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的`訓練。在保證并提高大多數學生成績的同時,狠抓學習薄弱學生關愛教育工作。努力提高及格率,降低低分率。
二.教學措施
1、認真備課,鉆研教材,抓住重點、難點。
2、認真上課,充分利用好課堂40分鐘。
3、仔細批改作業,及時發現問題及時解決。
4、作好學生的輔導工作,爭取不讓每個學生落伍。
5、認真學習,借鑒他人先進的教學方法,不斷充實自我。
6、注意教學語言的通俗易懂,避免枯燥無味。
三.教學目的要求
1、使學生牢固地掌握基礎知識和技能,并初步了解化學知識在實際中的應用。
2、掌握化學中幾種物質的性質、制取、用法和用途。
3、掌握物質結構的理論、基礎知識和應用。
4、提高學生的化學計算能力,會分析簡單的化學問題。
5、培養學生對化學這門基礎學科的興趣。
6、通過教學,培養學生的科學態度,初步建立唯物主義的思想觀和科學的方法論。
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