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小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-23 08:41:36 工作計(jì)劃范文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編六篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編六篇

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  指導(dǎo)思想:以20xx年暑假南山區(qū)教育局校(園)長(zhǎng)培訓(xùn)班會(huì)議精神為指南,以提高教育教學(xué)質(zhì)效為核心,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力彰顯學(xué)校特色,為實(shí)現(xiàn)南海小學(xué)的跨越式發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、不斷優(yōu)化教學(xué)管理、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)效。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,建立健全教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化、精細(xì)化管理,對(duì)“教”與“學(xué)”和各種因素進(jìn)行有效的分析、引導(dǎo)、檢查和調(diào)控,努力提高教育教學(xué)質(zhì)效,確保教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)市、區(qū)教育局關(guān)于調(diào)整課程設(shè)置的文件精神,慎重研究思品課,體育課和英語(yǔ)課程的調(diào)整工作;要結(jié)合教材需要和學(xué)校實(shí)際,著眼于學(xué)生的發(fā)展,安排好教師和課時(shí)的過(guò)度,要盡量減少搖擺性,避免短期行為。

  2. 要進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)的“五環(huán)節(jié)”,重點(diǎn)放在備課和輔差兩個(gè)方面。要健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,試行單元測(cè)驗(yàn)、月檢查制度;各年級(jí)各學(xué)科(主干)都要從學(xué)情出發(fā)研究制訂提高教學(xué)質(zhì)效的具體措施;要有布署、有計(jì)劃、有反饋、有落實(shí)。

  3. 發(fā)揮班主任的核心作用和協(xié)調(diào)作用,團(tuán)結(jié)一班人,齊心協(xié)力抓教學(xué),力爭(zhēng)學(xué)生互育并舉,各科和諧發(fā)展。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng),在期未召開(kāi)班級(jí)管理和德育工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。

  4. 遵循少而精的原則,認(rèn)真啟動(dòng)學(xué)校的教科研工作。當(dāng)前重點(diǎn)抓好《現(xiàn)代學(xué)校制度的理念論與實(shí)踐研究》和《小學(xué)生開(kāi)展課外中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng)的研究》兩個(gè)課題的論證、申報(bào)和前期準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)在區(qū)和市里立項(xiàng);以課題為抓手,推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。

  5. 立足教育教學(xué)實(shí)際,積極組織教師參加區(qū)教研室和學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)的活動(dòng)。每個(gè)教師要選擇參加一項(xiàng)小課題,每學(xué)期要撰寫(xiě)一篇論文,每周要寫(xiě)一篇教育隨筆,每個(gè)學(xué)科都要注重發(fā)展、培育特色,打造學(xué)科亮點(diǎn)。

  6. 認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)工作,特別要重視畢業(yè)生和新聘用教師的培訓(xùn)。外出教研要講求效益,師徒幫教要落到實(shí)處,對(duì)于進(jìn)步大、業(yè)績(jī)突出的教師要予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  7. 積極構(gòu)建閱讀工程,大力推進(jìn)快樂(lè)閱讀,語(yǔ)文學(xué)科要分段提出必讀和選讀書(shū)目,要健全班級(jí)圖書(shū)角和家庭圖書(shū)架,要采取有效措施(親子閱讀、閱讀課、讀報(bào)用報(bào)等)幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣、享受讀書(shū)樂(lè)趣。

  8. 在繼續(xù)組織好學(xué)校舞蹈隊(duì)、美術(shù)組、科學(xué)組活動(dòng)的`基礎(chǔ)上,組建學(xué)校合唱隊(duì)、電腦動(dòng)漫小組,籌備機(jī)器人小組,繼續(xù)支持校外機(jī)構(gòu)在學(xué)校組織的圍棋班、羽毛球隊(duì)和跆拳道(假期)的活動(dòng)。

  9. 結(jié)合“2+1”工程,十月份組織學(xué)校體育文化節(jié);十一月份參加區(qū)科技節(jié)有關(guān)項(xiàng)目的比賽;十二月份組織學(xué)校送舊迎新才藝展示活動(dòng)。

  二、繼續(xù)抓好德育工作,確保素質(zhì)教育的正確方向。

  德育是南海小學(xué)的立校之本。新學(xué)年我們要借政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的東風(fēng),以教師的職業(yè)道德和思想政治教育推進(jìn)學(xué)生德育工作,力爭(zhēng)學(xué)校德育水平有進(jìn)一步提高,同時(shí)凸顯南海小學(xué)德育工作的特色和亮點(diǎn)。

  1. 以感恩教育和禮儀教育為主線,貫穿和帶動(dòng)本學(xué)期學(xué)生思想教育工作的全過(guò)程;在實(shí)施時(shí),高低年級(jí)各有所側(cè)重,相關(guān)活動(dòng)可納入其中結(jié)合操作,既不增加師生的負(fù)擔(dān),又達(dá)到激勵(lì)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的目的,同時(shí)為明年參加南山區(qū)的禮儀學(xué)校,禮儀標(biāo)兵的評(píng)比作準(zhǔn)備;

  2. 配合市教育局的德育課程調(diào)整,認(rèn)真落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)課和思想品德課,既要講求實(shí)效,又要精心準(zhǔn)備,保存資料,特別是中、高年級(jí),相關(guān)的主題教育(比如安全、禁毒、法制、環(huán)保等)也要精心設(shè)計(jì),融入其中;

  3. 著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,結(jié)合學(xué)校的文明禮儀和安全常規(guī)教育,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,繼續(xù)抓好學(xué)生用餐和午休、晚托等工作。

  4. 配合感恩教育,繼續(xù)開(kāi)展“日行一善,關(guān)愛(ài)他人”的活動(dòng),繼續(xù)抓好與井岡山鵝嶺中心小學(xué)的手拉手活動(dòng)以及師生結(jié)對(duì)幫教等活動(dòng);計(jì)劃在12月中旬組織以“同在一片藍(lán)天下”為主題的募捐助學(xué)活動(dòng)。

  5. 以建設(shè)節(jié)約型校園為契機(jī),深入開(kāi)展節(jié)約資源的“四個(gè)一”活動(dòng),大力推進(jìn)創(chuàng)綠環(huán)保工作,為明年申報(bào)市級(jí)綠色學(xué)校作好各方面的準(zhǔn)備。

  6. 繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,健全和落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,組織好教師和家長(zhǎng)兩支義工隊(duì)的活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)校和社會(huì)、老師和家長(zhǎng)和諧互動(dòng)的友好關(guān)系。

  7. 配合“和諧社區(qū)”建設(shè),啟動(dòng)和推進(jìn)社區(qū)活動(dòng)協(xié)調(diào)委員會(huì)的工作,整合社區(qū)的教育資源,為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供平臺(tái),打造學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)。

  8. 加強(qiáng)少先隊(duì)干部選拔和培養(yǎng),組織第三屆大隊(duì)委競(jìng)選及新生入隊(duì)等活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)值周工作,建立校行政輪值制度。

  9. 繼續(xù)抓好班級(jí)板報(bào),年級(jí)宣傳櫥窗和學(xué)校宣傳欄的輿論導(dǎo)向,思想教育和形象宣傳作用,積極組織師生和家長(zhǎng)為媒體撰稿,創(chuàng)造條件,建設(shè)學(xué)校德育網(wǎng)站。

  10. 利用開(kāi)學(xué)第一周和最后一周,分別開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)、校外的安全教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自護(hù)的安全意識(shí)和應(yīng)變能力,確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

  三、廉潔高效地抓好后勤工作,確保教育經(jīng)費(fèi)的合理使用。

  作為一所新學(xué)校,辦學(xué)條件正在完善之中,教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)不足,這就更要求我們加強(qiáng)管理,科學(xué)規(guī)劃,廉潔高效地抓好后勤總務(wù)工作,保證教育教學(xué)任務(wù)的順利完成。

  1. 認(rèn)真論證、科學(xué)規(guī)劃、合理編制、申報(bào)學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和部門(mén)年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,確保08年度的學(xué)校經(jīng)費(fèi)安排和使用落實(shí)到位。

  2. 結(jié)合實(shí)際,完成07年的預(yù)算經(jīng)費(fèi)的使用和相關(guān)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、建設(shè)和使用,重點(diǎn)是圖書(shū)增購(gòu),戶外文體設(shè)施建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)、電教、電腦設(shè)備的安裝、驗(yàn)收和使用。

  3. 以為師生服務(wù)為宗旨,過(guò)細(xì)做好食堂管理工作,重點(diǎn)在加強(qiáng)衛(wèi)生減少浪費(fèi)兩個(gè)方面,同時(shí)要管理好教師宿舍和學(xué)生午休場(chǎng)所,要保證宿舍通風(fēng),被褥定期晾曬,經(jīng)常提醒家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生冷暖,保證學(xué)生吃得衛(wèi)生,睡得健康。

  4. 繼續(xù)抓好學(xué)校的安全管理,包括學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、師生人身安全和預(yù)防流行性疾病等方面,要按上級(jí)要求,認(rèn)真落實(shí)和檢查防盜、防毒、防火、防病和意外災(zāi)害的緊急避險(xiǎn)等工作。

  5. 結(jié)合節(jié)約型校園建設(shè),加強(qiáng)財(cái)物管理,挖掘潛力,堵塞漏洞,提高教育資源的使用效益,重點(diǎn)放在“水、電、紙、油、”的節(jié)約方面,力爭(zhēng)相關(guān)開(kāi)支降低10%以上。

  6. 強(qiáng)調(diào)后勤管理的精細(xì)化,投入要加強(qiáng)預(yù)算和審批,效果要加強(qiáng)反饋和問(wèn)責(zé),每個(gè)月要做好財(cái)務(wù)對(duì)帳、食堂結(jié)算、學(xué)期結(jié)束要做好收支的平衡、遺留問(wèn)題的清結(jié)和學(xué)生費(fèi)用的多退少補(bǔ)等工作。

  四、努力抓好規(guī)范化管理,促進(jìn)學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)

  今年,南海小學(xué)的發(fā)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭,學(xué)校的規(guī)模和硬件建設(shè)均有一定基礎(chǔ),又面臨規(guī)范化學(xué)校評(píng)估的任務(wù)。我們要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,克服各種困難,抓好規(guī)范化管理,為學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  1. 以政風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議中發(fā)生的問(wèn)題為警鐘,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育,在教育、制度和監(jiān)管三方面下功夫,確保學(xué)校風(fēng)清氣正,確保執(zhí)行上級(jí)政策、法規(guī)不走樣,確保學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校較高的滿意度。

  2. 增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校的民主管理,籌備召開(kāi)學(xué)校第二屆教職工(代表)會(huì)議,學(xué)習(xí)、討論和完善學(xué)校的五個(gè)系列制度,研究、制定學(xué)校教育教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案和學(xué)校年度考核評(píng)先方案。

  3. 進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作,把關(guān)系教職工切身利益的問(wèn)題,把學(xué)校的敏感,熱點(diǎn)問(wèn)題盡可能地公平、公正、公開(kāi)的處理好;處理學(xué)校的日常行政事務(wù),要講政策、講法規(guī)、講程序;要完善校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制和問(wèn)責(zé)制,發(fā)生責(zé)任事故一定要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

  4. 進(jìn)一步理順和暢通與家長(zhǎng)、與社會(huì)的溝通渠道,要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),校長(zhǎng)熱線、校長(zhǎng)信箱、學(xué)校開(kāi)放日和家校互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等形式,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)工作。

  5. 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理工作,嚴(yán)格按教育局的財(cái)經(jīng)紀(jì)律和學(xué)校的實(shí)施細(xì)則執(zhí)行;寧肯降低效率,也要清正嚴(yán)明,以減少事故、保護(hù)同志、維護(hù)學(xué)校的形象。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我們又迎了新的一學(xué)期。對(duì)六年級(jí)的我說(shuō),這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一段時(shí)間。因?yàn)槎冗^(guò)了這一年,我將告別我的小學(xué)生活,開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道,沒(méi)有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒(méi)有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外,下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法!

  先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

  在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),主要是多讀、多聽(tīng),在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽(tīng)力,還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。

  要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自己的.綜合素質(zhì)。再談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。

  正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng),以彼之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部,我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng),學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德,讓班級(jí)體充滿活力,創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

  新學(xué)期的腳步已然來(lái)臨。回首來(lái)時(shí)路,才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下,來(lái)時(shí)那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過(guò)去,那就放下悔恨吧!重新站在起跑線上,迎接挑戰(zhàn),永不言棄。因?yàn)槭≈荒苡贸晒?lái)洗刷恥辱。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我正努力編織著夢(mèng)的藍(lán)圖,朝希望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來(lái)時(shí)的旅途,我走得那樣艱辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但這并不足以讓我退縮。只會(huì)讓我看清自己的弱點(diǎn),貝多芬說(shuō):“卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個(gè)卓越的人,但我會(huì)努力使自己成為一個(gè)卓越的人。

  我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人。”“精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。”只要不懈努力,我一定會(huì)攻克那些障礙,我堅(jiān)信成功是屬于有夢(mèng)想的人。放飛我的夢(mèng)想,我相信它正展翅遨翔沖向去霄……

  六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。

  俗話說(shuō):“逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。在六年級(jí)乃至今后的學(xué)習(xí)中,我一定要做到以下幾點(diǎn):

  一、做好“三定”。

  一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語(yǔ)文97分,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

  二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問(wèn)。”

  三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān)。

  四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

  五、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

  六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),翻翻課外書(shū),看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

  今后,我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,超越自我,力爭(zhēng)考取好成績(jī),為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化崗位職責(zé)

  1、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真履行 “一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任制。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組率先垂范,根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解、落實(shí)到人,層層簽定責(zé)任狀,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。層層簽訂安全責(zé)任書(shū),落實(shí)了學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制;按照工作時(shí)間、工作范圍、工作分工確實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人制度,期末進(jìn)行安全工作考核,將安全工作納入教師的績(jī)效考核中。

  2、 開(kāi)展綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)。根據(jù)《****xxxx市委教育工作委員會(huì) xxxx市教育局關(guān)于對(duì)落實(shí)20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考評(píng)的通知》(xx教執(zhí)〔20xx〕44號(hào))的精神

  認(rèn)真做好20xx年度綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)工作。學(xué)校將安全工作擺在首要位置,對(duì)考評(píng)內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),并細(xì)化到學(xué)校的日常安全工作中。對(duì)學(xué)校各部門(mén)各方面的安全管理工作分解到位,做到人人明確任務(wù),確保事事有人管。各部門(mén)的計(jì)劃總結(jié)、行政會(huì)周要點(diǎn)均有安全方面的內(nèi)容。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),做好材料的建檔分類(lèi)整理,并進(jìn)行全面的自評(píng)和整改,于12月份接受教委辦的片區(qū)互檢,受到兄弟學(xué)校高度贊賞,以高分通過(guò)考評(píng)。

  二、豐富教育形式,強(qiáng)化宣傳教育

  1、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)安全文件、安全會(huì)議精神與《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等安全材料等,做到及時(shí)傳達(dá)及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹,提高全體教師的安全意識(shí)。本學(xué)期先后進(jìn)行了6次專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

  2、實(shí)施安全教育課程。學(xué)校將“安全教育”納入“校本”課程,要求教師上好校本教材————《安全伴我行》,寫(xiě)好教案并上好課,教務(wù)處定期檢查落實(shí)情況

  真正落實(shí)公共安全教育地方課程和課時(shí)(每學(xué)年不少于12課時(shí));學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行“安全教育第一周”專(zhuān)題教育,節(jié)假日放假前一天必安排一節(jié)安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并發(fā)出《給家長(zhǎng)的一封信》;凡新生入學(xué),在入學(xué)教育同時(shí)必有安全教育內(nèi)容,學(xué)習(xí)各種安全制度,提出校園安全工作的`要求

  與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū);利用周一升旗或者學(xué)生大會(huì)活動(dòng)時(shí)間,反復(fù)進(jìn)行安全教育,以事例強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng);班主任、輔導(dǎo)員每天堅(jiān)持開(kāi)展“五分鐘安全教育”,并做好安全教育的記錄。

  3、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了安全工作人員培訓(xùn)計(jì)劃,并定期進(jìn)行培訓(xùn);將安全教育內(nèi)容納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,積極參加上級(jí)組織開(kāi)展的學(xué)校安全管理專(zhuān)題培訓(xùn)。12月份,分管安全的吳秀琴老師參加了xxxx市教育局和市疾病防控中心舉行的《學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控培訓(xùn)》,回來(lái)后對(duì)全體教師和后勤人員又進(jìn)行了二次培訓(xùn)。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要,確立教育科研為發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校服務(wù)的工作方向,圍繞以教育科研為突破口,以課題研究為載體,致力全面提升學(xué)校品位這一總體思路,按照學(xué)校工作計(jì)劃要求,樹(shù)立科研引路,教學(xué)創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

  二、主要工作:

  (一)規(guī)范學(xué)習(xí)制度,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

  抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點(diǎn)。因此,本學(xué)期教科室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)做好。我們將組織教師圍繞課題研究方面的內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí),及時(shí)推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊及相關(guān)文章,引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò),書(shū)報(bào),期刊學(xué)習(xí)教育理論,了解教育科研的新動(dòng)態(tài),進(jìn)一步提高教師的科研意識(shí)和水平。

  (二)抓好課題研究,全面提高科研實(shí)效。

  為了切實(shí)開(kāi)展課題研究,全面提高科研實(shí)效,具體舉措如下:

  1、構(gòu)建教科研例會(huì)制,營(yíng)造科研新氛圍。結(jié)合常規(guī)教科研活動(dòng),定期召開(kāi)課題負(fù)責(zé)人例會(huì)和各課題組成員例會(huì),收集、反饋課題實(shí)驗(yàn)中老師們普遍遇到的問(wèn)題和困惑,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因;集思廣益,解決問(wèn)題,保證課題研究的有效推進(jìn)。

  2、以課堂為課題研究主陣地,全面提高科研效率。

  借全省開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)契機(jī),在校內(nèi)開(kāi)展開(kāi)門(mén)講課、周周聽(tīng)課的活動(dòng),努力營(yíng)造人人講課、人人聽(tīng)課、隨時(shí)研討的教研氛圍,幫助教師提高教學(xué)水平。

  本學(xué)期,開(kāi)展全校范圍內(nèi)的“教學(xué)大比武”,40歲以下的老師隨機(jī)抽簽確定講課內(nèi)容。每位教師參與教學(xué)比武的`內(nèi)容不提前規(guī)定,具體課題由參加講課的教師提前到達(dá)指定的地點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)抽簽確定,同一學(xué)科同一天講課的教師都講同一內(nèi)容,隨機(jī)抽簽確定講課班級(jí),隨機(jī)選定學(xué)科評(píng)委,同臺(tái)比武。40歲以上的老師采用先集體備課再上研討課的形式進(jìn)行。

  (三)抓好教科室常規(guī)工作,健全教科室的工作管理。

  1、各教研組間周進(jìn)行一次有效的主題活動(dòng),并作好簽到、活動(dòng)記載等工作。教案要有設(shè)計(jì)意圖、板書(shū)、課后小結(jié)等環(huán)節(jié),學(xué)校行政定期抽查教研組活動(dòng)的情況。

  2、積極開(kāi)展主題教研活動(dòng)。雙周二第三節(jié)課進(jìn)行教研主題活動(dòng),根據(jù)各教研組成員的具體情況組織安排,明確分工,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。術(shù)科共設(shè)三個(gè)教研組,體音美組,英語(yǔ)組,其他的為綜合組,由組內(nèi)自定時(shí)間定期進(jìn)行教研活動(dòng)。為了保證教研活動(dòng)的實(shí)效性校領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度,加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理。學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀教研組。

  三、月主要工作安排:

  二月份:

  1、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃,布置本學(xué)期工作。

  2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,確定教研活動(dòng)時(shí)間。

  3、召開(kāi)課題組成員會(huì)議,宣布本學(xué)期新的課題《關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實(shí)效的方法研究》和《經(jīng)典誦讀》。

  4、上交教研組計(jì)劃和課題組計(jì)劃。

  5、本月教研活動(dòng)主題:怎樣確定一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?

  三月份:

  1、教研團(tuán)隊(duì)活動(dòng),西塞山區(qū)習(xí)作教學(xué)比賽試講、評(píng)課。

  2、各教研組開(kāi)展課題研討活動(dòng)(語(yǔ)文:“關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實(shí)效的方法研究”和“經(jīng)典誦讀”。數(shù)學(xué):“關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實(shí)效的方法研究”和“空間與圖形教學(xué)中空間想象能力與概念形成的關(guān)系研究”。術(shù)科:“關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實(shí)效的方法研究”。與語(yǔ)文教師講課比賽結(jié)合在一起)。

  3、教師比武活動(dòng):40歲以下教師現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽(語(yǔ)文教師)。

  4、審核收集的讀書(shū)筆記、教學(xué)反思。

  四月份:

  1、教師比武活動(dòng):40歲以下教師現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽(數(shù)學(xué)教師、術(shù)科老師)

  2、大教研組活動(dòng):把數(shù)學(xué)和術(shù)科老師講課比賽和兩個(gè)課題《關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)提高課堂教學(xué)實(shí)效的方法研究》、《空間與圖形教學(xué)中空間想象能力與概念形成的關(guān)系研究》結(jié)合起來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)。

  3、小教研組活動(dòng):如何確定和落實(shí)一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?

  五月份:

  1、《空間與圖形教學(xué)中空間想象能力與概念形成的關(guān)系研究》課題組階段性小結(jié)會(huì)議。

  2、40歲以上教師研討課。

  3、本月收齊課題相關(guān)案例、論文。

  4、月底進(jìn)行一次各個(gè)課題研究階段性匯報(bào)交流。

  六月份:

  1、教科研工作總結(jié),初步確定下學(xué)期工作。

  2、各個(gè)課題組組長(zhǎng)進(jìn)行本學(xué)期小結(jié)。

  3、對(duì)課題相關(guān)案例、論文進(jìn)行評(píng)比、表彰,并爭(zhēng)取推薦到區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表。

  4、優(yōu)秀教研組評(píng)比。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組本著以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以提升教師教學(xué)能力為抓手,以教育教學(xué)中存在的問(wèn)題為動(dòng)力,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,以各年級(jí)備課組為依托,充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教研質(zhì)量,提升教師教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

  二、工作思路

  疫情尚在持續(xù),本學(xué)期,我們語(yǔ)文教研組將結(jié)合“線上線下教學(xué)的無(wú)縫銜接”,主要開(kāi)展“單元整合學(xué)習(xí)”的教研活動(dòng)。在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,使教研活動(dòng)主題化、規(guī)范化,更有針對(duì)性和實(shí)效性。

  三、工作重點(diǎn)及主要措施

  (一)線上線下教研銜接,將教研落到實(shí)處

  加強(qiáng)線上線下教學(xué)銜接研討,以區(qū)“空中課堂”課程的設(shè)置與錄制為契機(jī),確保每周一次的備課組教研活動(dòng)有質(zhì)量、有內(nèi)涵。

  1.圓滿完成五年級(jí)“空中課堂”微視頻的錄制。

  2.落實(shí)“一生一案”,在“雙師課堂”的同時(shí),教師通過(guò)“小窗口”一對(duì)一交流、在線答疑、制作微課等多種形式輔導(dǎo)學(xué)生,確保“雙師課堂”達(dá)到最佳。

  3.梳理線上教學(xué)內(nèi)容,各備課組對(duì)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估和摸排,結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,做好線上學(xué)習(xí)的總結(jié)反饋。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),立足教學(xué)現(xiàn)實(shí),各備課組找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題、個(gè)性化問(wèn)題,分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,確定本年級(jí)進(jìn)行線上線下學(xué)習(xí)鏈接的具體形式,并與后期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼希_(dá)到學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)上的.銜接,將教研落到實(shí)處。

  (二)積極開(kāi)展教研活動(dòng),優(yōu)化課堂,使集體備課落在實(shí)處。

  1.學(xué)思相融,開(kāi)展線上教研活動(dòng)。

  在家辦公期間,語(yǔ)文組的全體老師開(kāi)展了線上教研活動(dòng)。各備課組圍繞教材分析與教學(xué)策略等自主規(guī)劃每周的備課活動(dòng),做到有主題、有計(jì)劃、有圖片、有新聞,進(jìn)行了為期一個(gè)月的線上教研。

  2.單元整合學(xué)習(xí),開(kāi)展線下教研活動(dòng)。

  5月份將以備課組為單位開(kāi)展“單元整合學(xué)習(xí)”研討活動(dòng),在有限的時(shí)間里,優(yōu)化課堂教學(xué),以主題單元為依托,對(duì)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)、整合,將每課的知識(shí)系統(tǒng)化,將課本的知識(shí)擴(kuò)大化,使學(xué)生對(duì)單元知識(shí)有個(gè)全新的建構(gòu)和學(xué)習(xí),在用好教材的基礎(chǔ)上,整體提升學(xué)生的語(yǔ)文能力。

  3.制定備課組計(jì)劃,開(kāi)展組內(nèi)集體教研。

  發(fā)揮組內(nèi)優(yōu)勢(shì),自主制定備課組教研計(jì)劃,確定時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、研討內(nèi)容,以微課、微講座等多種形式開(kāi)展教研活動(dòng),從而幫助各組語(yǔ)文教師整合教學(xué)資源、備好每一課,最大程度發(fā)揮備課組的教研效果。

  四、具體行事歷

  二月份:

  1.收集、總結(jié)、反饋寒假特色作業(yè)落實(shí)情況,并以“我和春天有個(gè)約”的新聞形式在線展示。

  2.組織各備課組長(zhǎng)制定《六小學(xué)生宅家自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文指南》。

  3.承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)課程設(shè)置與微課錄制。

  4.一、二年級(jí)語(yǔ)文組承擔(dān)片區(qū)第1、2單元在線教研活動(dòng),3-6年級(jí)語(yǔ)文組參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

  三月份:

  1.承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)微課錄制。

  2.各備課組圍繞新教材分單元開(kāi)展在線研討活動(dòng)。

  3.整理重難點(diǎn)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),落實(shí)“雙師課堂”。

  4.組織語(yǔ)文教師參加區(qū)論文評(píng)比。

  5.配合市區(qū)教研室調(diào)研學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)配套線上教學(xué)音頻的反饋意見(jiàn)

  四月份:

  1.承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)微課錄制。

  2.各備課組圍繞新教材分單元開(kāi)展在線研討活動(dòng)

  3.整理重難點(diǎn)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),落實(shí)“雙師課堂”

  4.小結(jié)各備課組線上教學(xué)的妙招,并在線展示

  5.各備課組開(kāi)展“線上學(xué)習(xí)總結(jié)及線上線下鏈接”教研。

  6.組織各組備課“開(kāi)學(xué)第一課”。

  11.教研組、備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃。

  五月份:

  1.完成上一學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)。

  2.落實(shí)線上線下教學(xué)銜接

  3.各備課組開(kāi)展“單元整合學(xué)習(xí)”研討

  4.組織論文、案例等撰寫(xiě)及上報(bào)。

  六月份:

  1.“單元整合學(xué)習(xí)”匯報(bào)、展示

  2.策劃假期特色作業(yè)。

  3.一二年級(jí)研卷擬定卷

  七月份:

  1.網(wǎng)絡(luò)教研

  2.校本培訓(xùn)

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以市教育局、學(xué)區(qū)、學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),以推進(jìn)“有效教學(xué)”為核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),做好“教學(xué)規(guī)范落實(shí)”、“四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”和“推進(jìn)課題改革”三項(xiàng)工作,促進(jìn)韓田教育的全面發(fā)展。

  二、工作思路

  1、真抓實(shí)干提質(zhì)量。

  2、腳踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo)。

  3、力求規(guī)范強(qiáng)常規(guī)。

  4、努力推進(jìn)促改革。

  5、豐富教研求實(shí)效。

  6、落實(shí)培訓(xùn)促提高。

  7、探索特色抓社團(tuán)。

  三、主要工作措施

  (一)、真抓實(shí)干提質(zhì)量

  教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,是學(xué)校的生存之本,任何時(shí)候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作

  1、為貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)足開(kāi)齊上好規(guī)定的課程,加強(qiáng)規(guī)范課程管理,加強(qiáng)各科的課堂教學(xué)工作,采用隨堂聽(tīng)課(每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié))同步進(jìn)行的形式,聽(tīng)課與抽查相結(jié)合(備課、作業(yè)等),并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績(jī)。

  2、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作,搞好各年級(jí)過(guò)程性檢測(cè)工作,并且做好:⑴、一、二年級(jí)著重習(xí)慣培養(yǎng);⑵三至五年級(jí)習(xí)慣與質(zhì)量同步進(jìn)行;⑶六年級(jí)主要抓教學(xué)質(zhì)量。其中抓好六年級(jí)畢業(yè)班工作是重中之重,教導(dǎo)處將采取切實(shí)可行的措施,加大對(duì)六年級(jí)師生管理(六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、科教師要定時(shí)間、地點(diǎn)、人員,制定措施抓好質(zhì)量),抓好六年級(jí)各學(xué)科過(guò)程管理(準(zhǔn)備在本學(xué)期對(duì)六年級(jí)進(jìn)行月考制度),同時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)明確復(fù)習(xí)目標(biāo),把握命題方向和要求,加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究,提高復(fù)習(xí)針對(duì)性,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。力爭(zhēng)在六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)中取得好成績(jī)。

  3、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達(dá)標(biāo)。語(yǔ)文學(xué)科:一二年級(jí)抓生字詞語(yǔ)達(dá)標(biāo)、三四年級(jí) 片段寫(xiě)作達(dá)標(biāo)、五六年級(jí)作文寫(xiě)作達(dá)標(biāo)(由語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)直接管理語(yǔ)文學(xué)科達(dá)標(biāo)測(cè)試,包括出卷、評(píng)卷);數(shù)學(xué)學(xué)科:一二年級(jí)抓口算達(dá)標(biāo)、三四五六年級(jí)抓計(jì)算與應(yīng)用題達(dá)標(biāo)(由數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)直接管理語(yǔ)文學(xué)科達(dá)標(biāo)測(cè)試,包括出卷、評(píng)卷);英語(yǔ)學(xué)科:?jiǎn)卧~的認(rèn)讀與書(shū)寫(xiě)達(dá)標(biāo)(兩位教師調(diào)換出卷評(píng)卷);科學(xué)學(xué)科:各單元知識(shí)達(dá)標(biāo);總之各學(xué)科均有達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)由學(xué)校定,達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)金可能是200-300元。

  通過(guò)各種達(dá)標(biāo)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

  4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個(gè)班級(jí)要針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別學(xué)困生,建立檔案,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

  5、改變?cè)瓉?lái)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,加大對(duì)六年級(jí)學(xué)科期末檢測(cè)優(yōu)秀班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,力求公平合理。

  (二)、腳踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo)。

  雖然我校辦學(xué)水平評(píng)估已通過(guò),但我校的四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收卻落后于兄弟學(xué)校,為此我校決定本學(xué)期申請(qǐng)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

  1、積極申請(qǐng)第九批農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估活動(dòng),推進(jìn)教學(xué)規(guī)范落實(shí)。重點(diǎn)在“優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過(guò)程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測(cè)評(píng)”等某一方面形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)特色,推出典型案例和研究成果,提升教學(xué)規(guī)范實(shí)施水平。

  2、在上學(xué)期全體教師準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,本學(xué)期不斷完善,力求全體教師合格優(yōu)秀。

  (三)、力求規(guī)范強(qiáng)常規(guī)。

  教導(dǎo)處應(yīng)繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,特別是要對(duì)教師的備課、上課和作業(yè)批改的一致性和連續(xù)性進(jìn)行檢查,檢查教師的備課和上課是否基本相符,作業(yè)批改和反饋是否及時(shí)。要對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)進(jìn)行管理,要求教師對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生都要進(jìn)行輔導(dǎo),做到讓優(yōu)生更優(yōu),中等生變優(yōu)秀,后進(jìn)生不害怕學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)無(wú)償輔導(dǎo)。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,值日組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂檢查。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。(1)嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出。(2)嚴(yán)格備課管理。大力推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革,解放教師的抄拉復(fù)制黏貼,學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革:教齡在5年以內(nèi)的(包括5年),備總課時(shí)1/2(學(xué)練導(dǎo)模式)的教案,教齡在6年以上XX年以內(nèi)的(包括XX年),備總課時(shí)1/3(學(xué)練導(dǎo)模式)的教案,教齡在XX年以上的,備總課時(shí)1/4(學(xué)練導(dǎo)模式)的教案,其他的可電子稿。教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查,并積極與績(jī)效掛鉤。(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn):明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋).(5)教師十個(gè)一部分內(nèi)容分散在月評(píng)之中--力求常規(guī)化。

  3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時(shí),關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題,特別是音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作、欣賞、游戲等課形,嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),要提出有效措施,解決實(shí)際問(wèn)題(特別是今年的體育課,沒(méi)有場(chǎng)地,體育老師要精心設(shè)計(jì),確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課)。

  4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,列入月評(píng)之中,值日教師并在學(xué)校巡課中登記。

  5、繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)課制度(教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)),加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開(kāi)始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

  (四)、努力推進(jìn)促改革。

  1、全力全面推進(jìn)教學(xué)改革工作。以最大力度推進(jìn)教學(xué)改革工作,廣泛邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)改革,汲取專(zhuān)家優(yōu)秀的素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂改革行動(dòng)。要指派優(yōu)秀的老師走出去,去聽(tīng)優(yōu)秀的課,聽(tīng)好的講座,去別的學(xué)校別的集體實(shí)踐實(shí)驗(yàn),把好的經(jīng)驗(yàn)和方法帶到我們的集體中來(lái)。要以最大的面來(lái)推進(jìn)該項(xiàng)工作,本學(xué)期除了語(yǔ)數(shù)學(xué)科,還要要求其他學(xué)科的'老師都參與到課堂改革中來(lái),保證該項(xiàng)改革全面推進(jìn)。每學(xué)期都應(yīng)推出專(zhuān)門(mén)的課堂改革計(jì)劃,期中有小結(jié),并且在期末要有工作總結(jié),可以召開(kāi)座談會(huì),小結(jié)會(huì)等,以此審視和檢查課堂改革行動(dòng)的進(jìn)程和成果。

  2、學(xué)校準(zhǔn)備好教學(xué)、德育等幾大規(guī)劃課題的申報(bào)工作,力求改革的全面推進(jìn)。

  (五)、豐富教研求有效。

  1、繼續(xù)開(kāi)展校本教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,確保每周開(kāi)展一次教科研活動(dòng),盡量做到每人一學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,教研組長(zhǎng)作好記錄。認(rèn)真開(kāi)展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。

  2、抓實(shí)抓好集體備課活動(dòng)。教研組要根據(jù)新的課程安排,結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,確定研究主題,進(jìn)行集體備課活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真組織,有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié),做到制度化、日常化。

  3、根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,落實(shí)課題管理,積極做好課題管理工作(學(xué)練導(dǎo)課堂模式課題、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展課題、學(xué)校社團(tuán)建設(shè)課題等)。繼續(xù)做好科研工作指導(dǎo)。上學(xué)期,我們的教學(xué)科研工作打了一個(gè)漂亮的仗,各方面成績(jī)?cè)谔料聦W(xué)區(qū)兄弟學(xué)校中全面占優(yōu)。本學(xué)期,繼續(xù)做好教學(xué)科研工作,鼓勵(lì)每一位教師都參與到各級(jí)各類(lèi)的論文、案例及其他相關(guān)評(píng)比中來(lái),量和質(zhì)雙管齊下,實(shí)現(xiàn)韓田小學(xué)科研工作的更大輝煌。學(xué)校還要準(zhǔn)備好教學(xué)、德育等幾大規(guī)劃課堂的申報(bào)工作,成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)負(fù)責(zé)課題申報(bào)工作,鼓勵(lì)和要求教師圍繞規(guī)劃課題申報(bào)小課題,指導(dǎo)和檢查教師課堂申報(bào)、研究和結(jié)題情況。

  4、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式,發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)(鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)),認(rèn)真組織好教學(xué)沙龍,優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng)。

  (六)、落實(shí)培訓(xùn)促提高。

  1、積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),幫助教師快速成長(zhǎng)。

  ⑴、讀書(shū)活動(dòng)日常化。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書(shū)籍名著2-3本,每本理論書(shū)籍名著要求有1000字以上的專(zhuān)題讀后感和xx字以上的讀書(shū)摘記。讀后感和讀書(shū)摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊(cè)》中。并把自己的學(xué)習(xí)心得用PPT形式,在教師會(huì)上交流。

  ⑵、繼續(xù)深入開(kāi)展骨干教師培養(yǎng)工作,活動(dòng)立足本校,延伸校外。a本學(xué)期重點(diǎn)是開(kāi)展教師公開(kāi)課和隨堂課活動(dòng)(每人開(kāi)課),把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),除此之外,還將開(kāi)展聽(tīng)講座、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。b參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,促使我校教師更快更好發(fā)展。

  2、規(guī)劃自己,不斷完善。根據(jù)學(xué)校3年發(fā)展規(guī)劃,教師要根據(jù)自身的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的3年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期發(fā)展規(guī)劃,不斷完善自我。學(xué)校不制定十個(gè)一內(nèi)容,由教師自主制定研修內(nèi)容,學(xué)校只列分值與內(nèi)容。內(nèi)容包括五年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年規(guī)劃、學(xué)期規(guī)劃與教師自主研修內(nèi)容。

  3、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中成長(zhǎng)。要求每位教師寫(xiě)教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得(40歲以下每月2篇,40歲以上的每月1篇,并發(fā)在博客上或讀書(shū)摘記上)教學(xué)反思每次月評(píng)必須超1/3。

  4、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),博采眾長(zhǎng),拓寬教學(xué)思路。

  5、保質(zhì)保量做好教師學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn),做到有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行,確保全體教師5內(nèi)360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。

  (七)、探索特色抓社團(tuán)

  繼續(xù)深化學(xué)校課程改革,扎實(shí)抓好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),組織學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)韓潮文學(xué)社、廣播室、美術(shù)、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、科學(xué)實(shí)踐調(diào)查等社團(tuán)小組的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,為培養(yǎng)我校合格加特長(zhǎng)的學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ);努力創(chuàng)造條件,切實(shí)落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,打造符合我校發(fā)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課;繼續(xù)開(kāi)展兒童閱讀活動(dòng),各年級(jí)列出每學(xué)期必讀的書(shū)的書(shū)目,低端繪畫(huà)本閱讀、中高段年級(jí)經(jīng)典文化閱讀,各語(yǔ)文教師在備課中專(zhuān)門(mén)備課(單周),教導(dǎo)處將與教師月評(píng)掛鉤,完善考評(píng)制度;文學(xué)社陳青云、林小丹,做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

  總之,韓田的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,學(xué)習(xí)第一;成功第一,成長(zhǎng)第一”的辦學(xué)理念為中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

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