任職以來個人工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家整理的任職以來個人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

任職以來個人工作總結1

　　行政方面：

　　1、行政制度、流程、工作計劃制定及執行：負責建立并優化公司內部的管理體系、各項行政管理制度及相關的流程，并督促、檢查及評估制度和流程慣例執行；制定行政部工作發展規劃、年度及月度工作目標與工作計劃，并監督其實施；以提高公司內部管理的規范性和有效性；

　　2、行政費用的預算與管理：制定公司辦公費用的預算方案和計劃，并在實施過程中進行費用控制；制定行政部年度、季度費用預算，分解到各功能區塊，監控其實施過程；以合理降低行政費用；

　　3、固定資產管理：在預算計劃的范圍內，負責監督、檢查公司復印機、電腦、打印機、傳真機等辦公設備、網絡設備、運輸設備及其他固定資產的采購、使用、維護、保養情況；確保在費用預算內滿足公司運營需要；

　　4、會議及活動管理：根據公司會議制度，負責公司管理層會議、公司慶典等重要會議、重要活動的組織、籌備、聯系、協調工作，提供會議記錄與整理服務，通報會議決議，并對會議決議的執行情況進行核查；負責定期組織全公司員工大會，開展年度總結評比和表彰工作；確保各項會議、活動的順利開展及會議決議的有效落實；

　　5、組織文化與結構：根據公司戰略與歷史發展，結合行業特點，通過制度流程建設與業余活動的開展，塑造、維護、發展和傳播積極進取的企業文化；根據公司業務發展情況，負責擬訂組織結構設置或重組方案，以支持工作流程效率的提高；

　　6、文件信息的傳播：監督公司日常重要政令的傳達，落實并規范公司文件的擬、收、發、存等工作流程，確保公司重要信息的有效傳遞；組織公司內部信息發布和內部刊物的出版，保證公司各類信息的正確、有效及時傳播；

　　7、后勤管理：參與公司行政管理制度，負責組織后勤管理制度的擬訂、檢查、監督和執行；制定年、季、月度后勤計劃（包括治安管理、環境衛生、員工宿舍、水電能源、辦公車輛等方面）并監控計劃的實施情況；負責公司生活用水、用電的安排及財務出納管理；確保后勤服務及時到位，滿足員工工作及生活需要；

　　8、外部聯系：負責組織和接待相關單位的來訪，處理重要函件，代表公司與外界有關部門和機構（包括新聞媒介）聯絡并保持良好的合作關系；負責審核公司對外宣傳的各種資料，協調、解決公司的公關危機；以培養良好的外部資源關系，維護公司良好形象。篇3：工作職責和業績

　　工作職責和業績：

　　協助總裁抓集團運營管理和團隊執行力建設工作，以集團戰略目標為牽引，以創造業績為導向，以集團年度任務目標為主線，全面負責集團年度計劃任務的運營以及全方位督察和考核工作,同時協助董事局主席抓企業戰略的規劃，為實現集團戰略目標提供重要保證。主要工作范圍：

　　1、生產運營：以年度、季度的生產目標（項目開發關鍵節點、五證辦理等）為重點運營對象，從整體上推動集團項目開發整體進度目標的實現。做到周督辦、月通報、季考核。具體內容包括：

　　（1）財務指標：銷售簽約、銷售回款、貸款等完成情況。

　　（2）非財務指標：前期開發“五證”辦理（包括：國有土地使用證、建設用地規劃許可證、建設工程規劃許可證、施工許可證、商品房預售許可證等）完成情況，以及工程進度的重要關鍵節點（包括：工程開工、正負零、結構封頂、竣工驗收、竣工備案、售樓處與樣板間裝修、房屋精裝修、交樓等）完成情況。

　　2、成本督察：從設計、招標采購、施工、銷售、竣工結（決）算等全過程的成本監控、糾偏，對成本管理具有一票否決權。

　　●督察部下設審圖室，從成本角度審查成本的合理性。在設計階段主要是針對設計圖紙，審圖室參與設計與技術部門的方案優化，整個設計階段，形成設計文件要進行下一步設計的，必須先報督察部審圖室。

　　3、招標督察：主要審查資源庫是否符合作的條件、對已確定價格的合理性、招標過程中的公平、公正性、常用材料設備周期價格合理性及招標文件中有無不明確的因素直接影響投標單位報價，影響經濟標評審等因素進行全程監控，對招標管理具有一票否決權。

　　4、財務審計：●內控監督,財務收支●財經法紀●合同管理投資聯營●關鍵崗位管理人員離任審計等。

　　5、行政督察：行政督察主要負責集團各項規章制度執法檢查考核，以及董事局指示或特殊交辦事項、集團重要會議意見、集團主要領導特殊交辦事項的跟蹤落實與督辦。自我評價：25年建設項目管理工作經驗：

　　一、建筑施工經驗！善于戰略性的合作談判；合同的商談審查、資源的優化配置；熟悉房地產行業相關法律、法規和規范；具有較強的組織、協調、管理能力；具備合理組織協調各專業進行各階段設計及施工的能力；具備工程技術指導、審定施工方案，解決工程難點的能力；具有獨立主持大型房地產開發項目工程建設全過程經驗。是一名穩健的工程技術和企業管理的復合型人才。

　　二、掌握建設項目立項、決策、評估及前期、中期、后期操作流程控制；工程項目合同談判、簽訂、審查技巧與合同風險管理；具備合同管理知識，具有《合同法》、《建筑法》、《招標投標法》和其他有關法律、法規的相關知識,熟練掌握應用及各類軟件。施工合同的簽訂,合同的管理；預測各類合同風險因素，工程項目的施工進度、質量、投資管理；工程項目各階段的項目成本核算與控制；工程項目的竣工驗收、節能評估與審查；工程項目的.施工合同、工期與費用索賠；編制項目工程的費用估算、費用計劃、費用控制；精通項目施工招投標文件內容、程序、方法及法律責任；熟悉工程項目管理模式和操作流程；熟悉國家項目建設法律法規，與建設、交通等主管部門有良好的關系；

　　誠實信用，高度的責任感和合作精神；良好的溝通組織協調及應變能力；良好的團隊領導力，良好的交流及協作能力；很強的分析問題及處理復雜問題的能力,20年幾來執業過房屋建筑工程面積達65萬平方米，參與建設和管理過多個項目市政、公路工程。

　　本人經過多年的學習研究、探索實踐，系統的掌握建筑學專業的理論知識，對本專業領域有較深入的研究，能夠熟悉建筑工程施工相關專業的知識，了解國內外建筑學的理論，方法和發展趨勢；熟悉有關工程建設法規和政策，具有豐富的建筑施工經驗，能夠獨立主持完成建設工程項目建設管理，獨立解決建設施工活動中的難點和熱點問題，具有豐富的現場組織能力和管理經驗，在本崗位經營管理，提高經濟效益和社會效益作出應有貢獻。本人民主意識強，具有求真務實的工作作風，熱愛本職工作，擁護黨的方針政策，嚴謹治學，胸懷坦蕩，寬容大度，不謀私利，堅持原則，公道正派，多次受到嘉獎，成為一名企業德才兼備的高級管理人才。

　　三、職業態度：本人待人誠懇，講究信譽，身體健康，年富力強，專業技術賢熟，處理事宜經驗豐富。

任職以來個人工作總結2

　　我叫桂燕林，男，漢族，19xx年10月出生；19xx年8月陸良體育學校畢業，20xx年7月云南省體育運動學校畢業，具有小學體育學科教師資格證。于20xx年9月參加工作，累計教齡18年。20xx年7月被評為二級教師職務，履職14年。繼續教育成績合格。現將自己任職以來的教育教學工作情況總結如下：

　　一、為人師表，堅定教育信念。

　　思想決定行動。我忠誠于人民的教育事業，實踐黨的教育方針，全面推進素質教育，敬業愛生，為人師表，以校為家，團結同事，服從分工,言行一致，以自己的品德和人格教育和感染學生。同時，注重政治理論、教育方針政策、法律法規、教師職業道德規范、教師心理健康教育等內容的學習。認真對待每周四全鎮的規定政治學習的時間和課余時間學習有關法律法規，把集體學習與自學結合起來，注重方法，學習有記錄，及時寫下心得體會。

　　二、以身作則，抓好質量促發展。

　　無論我走到哪里，牢記教書育人是教師起碼的本分，一切為了學生，為了學生的一切。在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為主導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、批改作業、檢測，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在工作中，始終堅持以人為本的指導思想，注重自身素質養成，做到為人師表，關心愛護每一位學生，了解學生的喜怒哀樂，做學生的知心朋友，堅持鼓勵為主、賞識為主的工作方式，培養學生的'良好學習、生活習慣。做學生健康成長的引路人。善于捕捉學習，生活中的細節，對學生進行思想品德教育，使學生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點和不足。對于學困生和后進生，我更是特別關愛，熱情鼓勵，耐心輔導，多找閃光點，我教育他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，通過師生的關愛，奮發上進，融入到集體之中，由于自己的努力，我所帶過的班級，班風正、學風濃、班級和諧、有生氣，整體素質提高的快，深受學生、家長、學校信賴。

　　三、正確引領，讓師生健康成長。

　　思想決定行為，習慣決定命運。做為老師，如果不能促進學生的進步與發展，那就是一種罪過。我組織學生先后制訂了各項班級規章制度，樹立學生的規則意識。對德育、教學、體衛、安全、美育、勞動教育等目標化、制度化，形成了規程；對班級管理、校園凈化綠化、學生行為規范管理等進一步健全、量化，使班級各項制度更完善，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量學生的各項工作業績，有效調動學生學習積極性。現在什么事都提倡以人為本，那是講究人文關懷，并不是目無綱紀，想做什么就怎么做。我在班級的日常管理中，既體現靈活的人文關懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使學生在穩定、有序的環境中學習，只要每位學生嚴格按制度指導言行，就能保證教學活動正常開展，形成良性循環，保障學生健康發展。

　　“立人為本，成志以學。”任班主任以來，我始終把學生當成自己的孩子，用心去教導，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴以律己，寬以待人，各項教學常規帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。我視教學質量為生命，常告訴自己，教學質量不能丟，與老師們共同學習，經常深入課堂聽課，積極參與評課、說課和課題研究，及時召開家長會，了解家長需求。我以活動為載體，培養學生學會微笑，學會分享，學會創新，比如：我要求學生每周幫家里做一件家務，每餐由一個學生分餐，積極參與“慢車王”比賽活動等，有效地對學生實施了感恩教育、安全教育。

　　一份付出，一份收獲。20xx年上學期，四年級數學鎮測效果分70.28分，下學期，四年級數學縣測效果分76.3分。20xx年上學期，三年級數學縣鎮測效果分90.31分，下學期，三年級數學縣統測效果分83.58分，學校效果分86.87分，20xx年上學期，四年級數學鎮測效果分69.06分，下學期四年級數學鎮測效果分72.54分，20xx年上學期六年級體育鎮測效果分90分；20xx年上學期，二年級體育鎮測效果分97分，下學期，全校體育效果分97.57分。

　　工作以來，我擔任過班主任、體育管理工作，一步一個腳印，酸甜苦辣咸的滋味，豐富了生活，豐滿了生命。成績只代表過去，未來的路，任重道遠，我會戒驕戒躁，兢兢業業，務實創新，做最好的自己，為自己引以為豪的職業而奮斗終身。

任職以來個人工作總結3

　　本人于20xx年12月30日起任二級教師，任現職以來，一直在興化市城東初級小學擔任小學數學教學工作。由于參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結教學經驗。經過11年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐，本人綜合素質和專業技術水平均得到了很大的提高。

　　思想品德方面：熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務，為社會服務，為人民服務，認真學習貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，把知識傳授和技能訓練與學生品德培訓有機結合起來，把學生的習慣養成作為工作的重要內容，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人。

　　職業道德方面：熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業心，平時尊重領導和同志，服從領導分配，與同志之間團結協助、相互配合，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為學生樹立良好人格形象的典范。

　　教學能力方面：本人平時注重專業知識的學習，積極參與各類專業知識、業務培訓，不斷更新提高自己的專業知識水平，并將所學的專業知識及工作經驗應用到教育教學工作中去，做到理論與實踐相結合。工作中充分發揮自身的專業技術特長，具有較高的`專業業務素質，能勝任本職工作。

　　履行工作職責方面：在這11年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，嚴格落實學校的工作安排，做好每一項事務，不管是安排代課，還是辦理其它工作事務，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認真對待每一個工作細節是必須具有的態度，竭力讓每一件事往好的方向發展；做好教育教學工作，每一節課都嚴格按“備課―說課―上課―評課―用課”五步曲要求自己，每一節課要認真備教材、備課標、備學生，要對自己使用的教學方法說出依據和意圖，上課時與學生全身心投入課堂氛圍，完成每個課堂學習任務，自己要對所上的每一節課進行評價和反思，把一些需要修改的內容做好標注和完善，以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關注每一個學生，對學生的學習情況、成長狀態和行為習慣進行全面關注，發現學習異常，立即進行輔導；發現狀態不好，及時進行調整；發現行為習慣的偏差，隨即進行矯正。在做好本職工作的同時，積極參加指導新人、培訓新人的任務，給他們經驗和技能方面的指導。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的學習，并認真完成每一個學習任務，確保每次學習培訓取得良好的成績。

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