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數學老師教學工作總結

時間:2020-12-07 11:43:49 教學工作總結 我要投稿

數學老師教學工作總結

  本學期,我擔任六(6)班的《數學》和《品德與社會》教學工作。根據我所任班級的實際情況,優生少得可憐,中差生卻俯視皆是,再結合學校教學工作計劃與教學活動計劃,認真制定出了自己的教學工作計劃,擬定研究課題《如何提高課堂效率》,做到心中有目標。現將實施課題的過程總結如下:

數學老師教學工作總結

  一、認真備課。

  備課時,我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程,不但要考慮知識的`相互聯系,而且擬定采用的教學方法,以及各教學環節的自然銜接;既要突破本節課的難點,又要突出本節課的重點。認真寫好教案和學案及教學反思。

  二、認真上課。

  為了提高教學效率,體現新的育人理念,把知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本,注重精講多練,特別注意調動學生的積極性,強化他們探究合作意識。對于每一節課新知的學習,我通過聯系現實生活,讓學生們在生活中感知數學、學習數學,運用數學;通過小組交流活動,讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等。鼓勵學習大膽質疑,注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而,把課堂還給了學生,使學生成了學習的主人。

  三、認真批改作業。

  對于學生作業的布置,我本著因人而異、適中適量的原則進行合理安排,既要使作業有基礎性、針對性,綜合性,又要考慮學生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業。學生的每次作業批改及時、認真并做到了面批面改。個別錯題,當面講解,出錯率在50%以上的,我認真作出分析,并進行集體講評。

  四、認真做好后進生的轉化工作。

  全班46名學生中,學習中下者將近占一半,所以,要提高教學質量抓差補缺工作尤為重要。本學期,我除了在課堂上多照顧他們外,課后還給他們開小灶。首先,我利用《品德與社會》課上通過和他們主動談心,了解了他們家庭狀況、經濟基礎、鄰里關系等,找出了其中的原因,并從心理上疏導他們,拉近了我們師生之間的距離,使他們建立了自信心;其次,對他們進行了輔導,后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,所以我特別注意給他們補課,對于他們遺漏的知識,我主動為他們彌補,把他們以前學習的知識斷層補充完整,對于新學內容,我耐心為他們講解,并讓他們每天為自己制定一個小目標,同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發展。

  在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別后進生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲.。

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