小學生植物觀察日記

時間：2021-11-10 09:33:18 觀察日記我要投稿

小學生植物觀察日記范文錦集6篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的小學生植物觀察日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生植物觀察日記范文錦集6篇

小學生植物觀察日記篇1

　　今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫陶

　　碳球負離子植栽。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發(fā)負離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？

　　開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！

　　第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動！

　　現(xiàn)在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。

小學生植物觀察日記篇2

　　日記一

　　今天，我又來到鳳仙花旁，用尺一量，啊，又長高了不少。數(shù)一數(shù)葉子的片數(shù)，雖然沒有長出一片新的，但是，在鳳仙花的尖端已冒出了一兩片小嫩葉，其它葉子也比以前大了不少。看著鳳仙花天天都在茁壯成長，我心里樂滋滋的。

　　日記二

　　數(shù)日不見，一到那個花盆旁，我就大吃一驚。鳳仙花長高了，已有10多厘米高了。只是在幾片葉端，有些葉子已有枯黃了。再看泥土，上面還有一片葉子，一半也枯黃了。我有些擔心，于是乎，我拿上剪刀，將葉子枯黃的部分剪去。

　　日記三

　　放學回家，我就馬上跑到鳳仙花跟前，令我高高興興的`是上次我對鳳仙花動的‘手術(shù)’很成功。現(xiàn)在的鳳仙花已是舒枝展葉的了。更令我興奮的是，鳳仙花現(xiàn)在雖然不是很高，但是開出了幾朵紫紅色的小花。“真是功夫不負有心人”!

　　日記四

　　傍晚，我拿出尺子往鳳仙花身上一量，啊，鳳仙花已經(jīng)有30多厘米高了。花朵雖然已經(jīng)凋謝了一朵，但鳳仙花還是像以前一樣健康快樂的成我偶而去看一看鳳仙花，收獲可真不小呀!鳳仙花現(xiàn)在長得很高了，連尺子都不夠量了。葉子一天比一天多，已經(jīng)不可計數(shù)，花也越開越多。微風一吹，片片綠葉之間嵌著一點點紫色的真是萬紫千紅百花齊放美麗極了6月21日星期六晴

　　今天，我去看鳳仙花，鳳仙花已經(jīng)結(jié)籽了。果子十分飽滿，風一吹，晃晃悠悠的，像一只只綠檸檬。用手輕輕一捏，花籽一下子就爆開了，花籽四處散去。我小心翼翼地收集了很多花籽，滿載而歸。

　　我愛鳳仙花，因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣。

小學生植物觀察日記篇3

　　一天傍晚，我和爸爸一起去田地觀察植物。

　　我們先來到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說來到一塊菜地，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。

　　看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長時間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來，遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。爸爸還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時候天已經(jīng)黑下來了，爸爸說“兒子，時候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標本就和爸爸回家了。

　　到家后我拿著標本去問媽媽，媽媽說這是蕨類植物，我問媽媽怎么知道的，媽媽說她是生物系畢業(yè)的，連這個都不知道的話就不用當科學老師了。這時候，爸爸叫我了，原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

　　我喜歡觀察植物。

小學生植物觀察日記篇4

　　早晨，我上完了今天的課外班。一回到家，急忙將書包放下，興沖沖地開始了一項有趣的實踐活動---發(fā)豆芽。

　　我先在黃豆罐里抓了一小把黃豆，哈哈！豆子們看起來健康陽光，活力十足，只有少數(shù)的豆子發(fā)育不良。經(jīng)過一番精挑細選，那些壞豆子已經(jīng)徹底“落伍”---被我扔進垃圾筐啦！接著，我找來了一個紙杯，把那些挑中的豆子全部倒進了紙杯里，然后加上適量的水，水剛剛沒過黃豆。最后，在上面蒙了一塊疊得四四方方的抹布就大功告成了！

　　我把裝著黃豆的紙杯放到了窗臺上，回到房間，期待著它明天的變化。

小學生植物觀察日記篇5

　　20xx年3月12日星期六晴

　　春天就是播種的季節(jié)，我要種點什么呢?俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，今天我要種下豆子和花生，首先我選了七顆又大又飽滿的種子，然后找了兩個塑料花盆，花盆里放上泥土，然后我認真地松土，因為土壤好了種子才能更好地成長，泥土就像種子的被子一樣。松好土之后，我挖了個小洞把種子埋在下面，然后澆了一點點水，把他們小心的放在陽臺上，希望他們長出花生和豆子。