【精選】觀察日記模板合集5篇
時間過得真快,一天又將結束了,我們對人和事情也有了新的看法,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的觀察日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察日記 篇1
第一天
今天,媽媽從菜場里給我買回了一只小烏龜。我捧起小烏龜一看,咦,這只小烏龜怎么和一般的烏龜不一樣?我連忙拿出動物辭典查爬行動物這一章。書上有介紹烏龜和鷹嘴龜的文章。文章上介紹的鷹嘴龜與這小烏龜的特征完全相同,這只一定是只鷹嘴龜啦。從書上我知道鷹嘴龜的頭是不能縮進去的,它的尾巴也不能縮進去,它是把尾巴緊貼著龜殼來保護自己的,它的牙齒長在喉嚨里……
我的這只鷹嘴龜大約有8厘米長,三角形的頭上,長著一雙滴溜溜轉的小眼睛。一張奇特的嘴,像老鷹的嘴那樣彎彎的。它的龜殼是扁扁的,上面有許多六角形似的不規(guī)則的圖形,龜殼的周邊是鋸齒形的,尾巴又細又長,和身子有點不成比例。今天,我知道的新東西真多!
第二天
我的“新朋友”對我還很陌生,成天縮頭縮腦的。這幾天,我發(fā)現鷹嘴龜有些行為很奇特,特別是它吃東西的時候。我把肥瘦相間的豬肉剪成一片片的給它吃,我放好肉,便蹲下細細地觀察。只見它慢慢地向肉爬去,用嘴碰了碰肉后往回縮,再看看肉,又用嘴碰一下,再往回縮,反復幾次,直到放心了,才把肉吃到嘴里,我以為它把肉吃了,就轉頭去做作業(yè)。忽然聽見“撲”的一聲,我轉頭一看,只見鷹嘴龜把肥肉吐出來,津津有味地吃著瘦肉。鷹嘴龜可真是一位挑食的“小客人”。
第三天
鷹嘴龜原先住在陽臺上的一個小盆里,盆里有許多美麗的雨花石和淺淺的清水。可這幾天,它在這安定的“新家”呆不住了。因為天氣忽然變熱了。
昨天早上,我起床后去看鷹嘴龜,只見小盆里空蕩蕩的,到處都找不見它的蹤影。大概鷹嘴龜怕熱躲到蔭涼的地方去了。我找不到它,只好去做作業(yè)。今天早上我一起床后發(fā)現鷹嘴龜正仰著頭津津有味地喝著空調器里流出來的水,它那滑稽的樣子,逗得我哈哈大笑。等我洗好臉,來到陽臺上,“小淘氣”又藏起來了,只好等它明天再出來了。
觀察日記 篇2
今天,爸爸出門回來,就說有好消息,我充滿疑問的說:“爸爸,有什么好消息呀?”爸爸說:“今天掌起桃花節(jié),我?guī)闳タ匆豢础!蔽遗闹指吲d地跳了起來說:“好呀,好呀!”
于是,我們帶著相機就興奮地出發(fā)了。來到了桃園,我看見在桃園門口掛著一個牌子,上面寫著“喬豐水果農場歡迎您”這九個大字。
進去之后,就看到了一排排的桃樹,桃樹上開滿了桃花,從高往下看,一片粉紅,像是誰在海里灑了粉紅色的粉。
如果你走近一點,仔細地觀察,你會發(fā)現桃樹的形狀非常特別。有的像盤子、有的像手掌、還有的花開在樹枝上,一串一串的,像糖葫蘆。
桃花的樣子也是多姿多彩的。有的含苞欲放、有的半開半閉、還有的鮮艷嬌嫩的花瓣整個展開來,我拿出相機”咔嚓,咔嚓“地拍個不停,把這美好的瞬間記錄下來。
啊!桃園真美呀,下次我還要在來看。
觀察日記 篇3
9月9日星期六小雨
我家有一盆文竹,在我爸爸的精心培養(yǎng)下,長得非常茂盛。爸爸覺得文竹旁逸斜出的枝葉長得實在太零亂了,便大刀闊斧地修剪成只有三厘米長的小家伙了。
沒過幾天,奇跡發(fā)生了。濕潤的土壤里,長出幾個貌似米粒般的小芽。又過了幾天,短小的枝干上又陸陸續(xù)續(xù)地長出幾根又細又長的枝條。有的在兩個枝條中間頑強地生長,有的像少女一樣展示自己的身肢,有的還想讓太陽見識一下自己的實力,正昂首,向太陽點頭呢!
培養(yǎng)一盆文竹可不是件容易的.事。首先,栽培文竹的土,要疏松肥沃、溫暖濕潤;給文竹澆水也很關鍵,澆水多,根會腐爛;澆水少,會導致葉尖枯黃;文竹不喜好肥,但也不能缺肥,必須及時補充養(yǎng)分。文竹最喜歡清潔和空氣流通的環(huán)境。
我喜歡文竹。文竹雖然不是竹,但是它的葉片纖柔,四季翠綠,枝干有節(jié),外形像竹,姿態(tài)優(yōu)美,層次分明,高低有序。放在書桌前,更顯得秀麗寧靜。
觀察日記 篇4
幼兒姓名:周芯蕊
性別:女
幼兒基本狀況:喜歡打小朋友
觀察日期:
觀察地點:教室
觀察目的及由來:本學期,幼兒升入中班后,比原先活躍了許多,再加上搬入新教室后,活動空間也大了,孩子們在班里經常跑來跑去,或者學奧特曼互相打著玩。
周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個,她喜歡和老師在一齊,但是她經常會與周圍小朋友發(fā)生矛盾,也常常有小朋友跑來向我告狀,說周芯蕊打了他等等之類的話。
觀察實錄:
在我觀察了周芯蕊之后發(fā)現,其實并不是她愛打人,而是她處理問題的方法不恰當。例如:早上排隊時芯蕊是排在第一個的,她很高興,而這時劉妍小朋友站到了芯蕊的前面,于是芯蕊就推了她一把,結果手重了,妍妍哭著向我告狀說芯蕊推他了。我將這一切都看在眼里,于是我走過去把芯蕊叫了過來,對她說:“芯蕊,你為什么推妍妍啊?”芯蕊說:“我沒推她,她不排隊就跑到我前面來了。”我又問她:“你是不是想讓劉妍讓開一些啊?”芯蕊點點頭,我又告訴他:“你想想,如果你不用手推妍妍,還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想,對我說:“小便要排隊,我站前面了你就要往后?”我笑了,摸著芯蕊的頭說:“對啊!你要是這么對劉妍說,她不就不會給你告狀了嗎?”芯蕊點點頭,對我說:“老師,我改了。”
措施:芯蕊是個聰明的小女孩,老師說的都會聽,告訴她遇到事情不能夠打小朋友,能夠過來告訴老師。教師必須要發(fā)現幼兒的問題。
觀察日記 篇5
今天一大早,我起床后的第一件事就是去看蠶寶寶。只見蠶寶寶把昨天放進去的桑葉吃了一大半,吃飽喝足的蠶寶寶橫七豎八的躺在小房子里。我仔細地打量這蠶寶寶。它們身穿淺灰色的“衣裳”,遠遠望去就像一條小毛毛蟲。蠶寶寶一共有8節(jié)腹,腹部非常有彈性,又便于它們的行走。在身體底下長著兩排小巧玲瓏的小腳,每排約有八只。最有趣的還是它那身子,如果你那一根樹枝挑起它的身體,它會翻一個跟斗,它那細小的尾巴會翹起來,并且還會有小小的擺動。
在我精心的照顧下,蠶寶寶越長越壯,食量也越來越大,看著自己的蠶寶寶長得那么健康,我心里美滋滋的。
9月25日 星期五 晴
唉!不幸的事也一連二二連三地發(fā)生。一次樓上的小弟弟到我家做客,因為好奇心太濃了,竟然把我最小的寶寶拿去“做實驗”,我傷心都還來不及;另一只卻被我惹生氣的爸爸一氣之下仍在了地板上,英勇的犧牲了。
蠶寶寶也有生命,住在地球上的所有生物都有生命,“春蠶到死絲方盡。”我們?yōu)槭裁匆@些弱小的動物呢?
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