【精選】觀察日記模板合集5篇
時間過得真快，一天又將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編整理的觀察日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察日記 篇1
第一天
今天，媽媽從菜場里給我買回了一只小烏龜。我捧起小烏龜一看，咦，這只小烏龜怎么和一般的烏龜不一樣？我連忙拿出動物辭典查爬行動物這一章。書上有介紹烏龜和鷹嘴龜的文章。文章上介紹的鷹嘴龜與這小烏龜的特征完全相同，這只一定是只鷹嘴龜啦。從書上我知道鷹嘴龜的頭是不能縮進去的，它的尾巴也不能縮進去，它是把尾巴緊貼著龜殼來保護自己的，它的牙齒長在喉嚨里……
我的這只鷹嘴龜大約有8厘米長，三角形的頭上，長著一雙滴溜溜轉的小眼睛。一張奇特的嘴，像老鷹的嘴那樣彎彎的。它的龜殼是扁扁的，上面有許多六角形似的不規(guī)則的圖形，龜殼的周邊是鋸齒形的，尾巴又細又長，和身子有點不成比例。今天，我知道的新東西真多！
第二天
我的“新朋友”對我還很陌生，成天縮頭縮腦的。這幾天，我發(fā)現鷹嘴龜有些行為很奇特，特別是它吃東西的時候。我把肥瘦相間的豬肉剪成一片片的給它吃，我放好肉，便蹲下細細地觀察。只見它慢慢地向肉爬去，用嘴碰了碰肉后往回縮，再看看肉，又用嘴碰一下，再往回縮，反復幾次，直到放心了，才把肉吃到嘴里，我以為它把肉吃了，就轉頭去做作業(yè)。忽然聽見“撲”的一聲，我轉頭一看，只見鷹嘴龜把肥肉吐出來，津津有味地吃著瘦肉。鷹嘴龜可真是一位挑食的“小客人”。
第三天
鷹嘴龜原先住在陽臺上的一個小盆里，盆里有許多美麗的雨花石和淺淺的清水。可這幾天，它在這安定的“新家”呆不住了。因為天氣忽然變熱了。
昨天早上，我起床后去看鷹嘴龜，只見小盆里空蕩蕩的，到處都找不見它的蹤影。大概鷹嘴龜怕熱躲到蔭涼的地方去了。我找不到它，只好去做作業(yè)。今天早上我一起床后發(fā)現鷹嘴龜正仰著頭津津有味地喝著空調器里流出來的水，它那滑稽的樣子，逗得我哈哈大笑。等我洗好臉，來到陽臺上，“小淘氣”又藏起來了，只好等它明天再出來了。
觀察日記 篇2
今天，爸爸出門回來，就說有好消息，我充滿疑問的說：“爸爸，有什么好消息呀?”爸爸說：“今天掌起桃花節(jié)，我?guī)闳タ匆豢础！蔽遗闹指吲d地跳了起來說：“好呀，好呀!”
于是，我們帶著相機就興奮地出發(fā)了。來到了桃園，我看見在桃園門口掛著一個牌子，上面寫著“喬豐水果農場歡迎您”這九個大字。
進去之后，就看到了一排排的桃樹，桃樹上開滿了桃花，從高往下看，一片粉紅，像是誰在海里灑了粉紅色的粉。
如果你走近一點，仔細地觀察，你會發(fā)現桃樹的形狀非常特別。有的像盤子、有的像手掌、還有的花開在樹枝上，一串一串的，像糖葫蘆。
桃花的樣子也是多姿多彩的。有的含苞欲放、有的半開半閉、還有的鮮艷嬌嫩的花瓣整個展開來，我拿出相機”咔嚓，咔嚓“地拍個不停，把這美好的瞬間記錄下來。
啊!桃園真美呀，下次我還要在來看。
觀察日記 篇3
9月9日星期六小雨
我家有一盆文竹，在我爸爸的精心培養(yǎng)下，長得非常茂盛。爸爸覺得文竹旁逸斜出的枝葉長得實在太零亂了，便大刀闊斧地修剪成只有三厘米長的小家伙了。
沒過幾天，奇跡發(fā)生了。濕潤的土壤里，長出幾個貌似米粒般的小芽。又過了幾天，短小的枝干上又陸陸續(xù)續(xù)地長出幾根又細又長的枝條。有的在兩個枝條中間頑強地生長，有的像少女一樣展示自己的身肢，有的還想讓太陽見識一下自己的實力，正昂首，向太陽點頭呢！
培養(yǎng)一盆文竹可不是件容易的.事。首先，栽培文竹的土，要疏松肥沃、溫暖濕潤；給文竹澆水也很關鍵，澆水多，根會腐爛；澆水少，會導致葉尖枯黃；文竹不喜好肥，但也不能缺肥，必須及時補充養(yǎng)分。文竹最喜歡清潔和空氣流通的環(huán)境。
我喜歡文竹。文竹雖然不是竹，但是它的葉片纖柔，四季翠綠，枝干有節(jié)，外形像竹，姿態(tài)優(yōu)美，層次分明，高低有序。放在書桌前，更顯得秀麗寧靜。
觀察日記 篇4
幼兒姓名：周芯蕊
性別：女
幼兒基本狀況：喜歡打小朋友
觀察日期：
觀察地點：教室
觀察目的及由來：本學期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，再加上搬入新教室后，活動空間也大了，孩子們在班里經常跑來跑去，或者學奧特曼互相打著玩。
周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個，她喜歡和老師在一齊，但是她經常會與周圍小朋友發(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來向我告狀，說周芯蕊打了他等等之類的話。
觀察實錄：
在我觀察了周芯蕊之后發(fā)現，其實并不是她愛打人，而是她處理問題的方法不恰當。例如：早上排隊時芯蕊是排在第一個的，她很高興，而這時劉妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，結果手重了，妍妍哭著向我告狀說芯蕊推他了。我將這一切都看在眼里，于是我走過去把芯蕊叫了過來，對她說：“芯蕊，你為什么推妍妍啊?”芯蕊說：“我沒推她，她不排隊就跑到我前面來了。”我又問她：“你是不是想讓劉妍讓開一些啊?”芯蕊點點頭，我又告訴他：“你想想，如果你不用手推妍妍，還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想，對我說：“小便要排隊，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸著芯蕊的頭說：“對啊!你要是這么對劉妍說，她不就不會給你告狀了嗎?”芯蕊點點頭，對我說：“老師，我改了。”
措施：芯蕊是個聰明的小女孩，老師說的都會聽，告訴她遇到事情不能夠打小朋友，能夠過來告訴老師。教師必須要發(fā)現幼兒的問題。
觀察日記 篇5
今天一大早，我起床后的第一件事就是去看蠶寶寶。只見蠶寶寶把昨天放進去的桑葉吃了一大半，吃飽喝足的蠶寶寶橫七豎八的躺在小房子里。我仔細地打量這蠶寶寶。它們身穿淺灰色的“衣裳”，遠遠望去就像一條小毛毛蟲。蠶寶寶一共有8節(jié)腹，腹部非常有彈性，又便于它們的行走。在身體底下長著兩排小巧玲瓏的小腳，每排約有八只。最有趣的還是它那身子，如果你那一根樹枝挑起它的身體，它會翻一個跟斗，它那細小的尾巴會翹起來，并且還會有小小的擺動。
在我精心的照顧下，蠶寶寶越長越壯，食量也越來越大，看著自己的蠶寶寶長得那么健康，我心里美滋滋的。
9月25日 星期五 晴
唉！不幸的事也一連二二連三地發(fā)生。一次樓上的小弟弟到我家做客，因為好奇心太濃了，竟然把我最小的寶寶拿去“做實驗”，我傷心都還來不及；另一只卻被我惹生氣的爸爸一氣之下仍在了地板上，英勇的犧牲了。
蠶寶寶也有生命，住在地球上的所有生物都有生命，“春蠶到死絲方盡。”我們?yōu)槭裁匆@些弱小的動物呢？
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