關于雷鋒廣播稿10篇
有在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的關于雷鋒廣播稿10篇，歡迎大家分享。
雷鋒廣播稿 1
甲：親愛的隊員們；
乙：敬愛的老師們；
合：大家好！xx小學紅領巾廣播站與您相約在一起。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
甲：伸出你的手。
乙：伸出我的手。
合：讓我們相會在紅領巾廣播中。
甲：xx，你明白這天是什么個性的日子嗎？
乙：我明白，這天是3月5日，是學習雷鋒紀念日。
甲：恩，這天就是一年一度的學雷鋒日。3月，是我們學習雷鋒的傳統禮貌月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
乙：我們來了解下《雷鋒的一生》吧。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇，踏踏實實，從平凡的小事做起，樂于助人，全心全意為人民服務。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時，年僅22歲。
甲：聽一則故事，懂一個道理
乙：這期的紅領巾廣播為大家介紹雷鋒叔叔的故事。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽故事：《可敬的"傻子"》
甲：雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫忙戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災，雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
乙：再請聽故事《助人為樂》。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，幫忙中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他歇會，他卻說不累。
甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《雷鋒格言》
甲：1、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從群眾來。
2、一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和群眾事業融合在一起的時候，才能有力量。
乙：3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
4、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
甲：5、青春啊，永遠是完美的，但是真正的青春只屬于永遠力爭上游的'人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
6、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
乙：三月份是我校學雷鋒活動月，期望全體同學們用心行動起來，在學雷活動月中，以雷鋒為榜樣，刻苦學習科學文化知識，努力鍛煉自身的素質潛力，養成助人為樂的好習慣，像雷鋒那樣，從身邊小事做起。
甲：我以前看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她留意翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；之后，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我期望快樂”，于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。之后，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫忙身邊的每一個人。
乙：同學們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫忙身邊有困難的同學，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現，這一切，不僅僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
甲：在我們學習、生活中，我們都期望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫忙自己，那種被愛，被關懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫忙。是啊！只要人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！
乙：雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們每個青少年的心中。
甲：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”。
乙：看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”。
甲：看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”。
乙：看見校園里老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷鋒”。
甲：讓我們攜起手來，共同努力，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！
甲： 吹出一個泡泡
乙：迎來一陣音樂
甲： 那里是音樂泡泡欄目
乙：這天我們為大家帶來一首好聽的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》
甲：那里有你的心聲，那里有我們成長的足跡（在音樂聲中結束）
乙：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
甲：同學們，下周見！
雷鋒廣播稿 2
歌曲《學習雷鋒好榜樣》
甲：親愛的同學們
乙：親愛的老師們
合：大家早上好
合：紅領巾廣播又和大家見面了
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：畢麗雯，這首歌你聽過沒有
乙：當然，本周四就是一年一度的學雷鋒日
甲：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧
甲：可敬的"傻子"
一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢（存折上203元）跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的狀況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
乙：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
甲：同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
乙：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
甲：家事國事天下事事事關心
乙：接下來請關注校園短波。
甲：我想：最近熱門的話題是“捐獻花白鰱，潔凈母親湖”的活動了。
蘇城上下都在為這一活動用心行動。
乙：我校，在上周的捐款活動中，一共募集到捐款元。能夠購買條花白鰱。上周二下午，東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的，但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的！
甲：本周一，學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
乙：周一是平江區教育文體局頒布減負令后的第一個無作業日。同學們在這一天擺脫了繁重的作業負擔。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節”制作了精美的賀卡，五年級同學，動手縫制了用于課間活動的'沙包。六年級同學，為自己的學習制作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下，同學們不僅僅能夠減輕同學的負擔，而且能夠鍛煉社會實踐活動的潛力。
乙：，“笑一笑，十年少”讓我們一起簡單一下，來聽幾個笑話吧。
甲：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分數改為5分，被媽媽發現了，此刻正挨揍呢！”母親說：“他可真是一個傻孩子！”
湯姆得意的說：“就是嘛！我就沒那么傻，我只改成了4分！”
乙：老師訓斥班里的值日生說：“黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰。”
“哦，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
乙：書籍是人類進步的階梯
甲：讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。
乙：（放學習雷鋒好榜樣）本期的紅領巾廣播就要結束了，感謝大家的收聽，我們下期再見！再見！
雷鋒廣播稿 3
男：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
女：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
男：三月是我們學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領袖毛爺爺發出“向雷鋒同志學習”47周年紀念日。
女：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
男：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。
文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。
女：請輔導員為升旗手受標志。
男：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
女：只要有春風吹到的地方就有綠色生機。
男：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。
女：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
甲 ：第三項：介紹升旗手事跡。
雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空
女：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
男：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。
女：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
男：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
女：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。
男：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。
女：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》。
男：我們趙五小的校園里，永遠回蕩著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。
女：雷鋒那燦爛的'微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里？
全班：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。
（合唱：《學習雷鋒好榜樣》）
男：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
女：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束。
雷鋒廣播稿 4
A：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
B：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
A：三月是我們學習雷鋒的傳統月。今年3月5日是偉大領袖毛爺爺發出“向雷鋒同志學習”周年紀念日。
B：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。
合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風，伴著新綠，舉行莊嚴的升旗儀式。
A：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。
文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。
B：請輔導員為升旗手受標志。
A：春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花。
B：只要有春風吹到的地方就有綠色的生機。
A：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。
B：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
A ：第三項：介紹升旗手事跡。
雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空
B：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。
A：我們高舉右臂，行著莊嚴的少先隊禮。
B：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。
A：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。
B：五星紅旗—你高高的飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。
A：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠與我們同行。
B：第六項：請聽國旗下講話《向雷鋒叔叔學習》。
A：我們趙五小的.校園里，永遠回蕩著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。
B：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里？
全班：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。
（合唱：《學習雷鋒好榜樣》）
A：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
B：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。
合：同學們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結束。
雷鋒廣播稿 5
《開播曲》 （播放）
男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！
女：家事國事天下事，事事關心！
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家早上好！
女：紅領巾廣播又與您相約在這美麗的清晨！
男：我是播音員
女：我是播音員
合：愿我們的陪伴開啟您美好的一天！
（音樂響起）
（音樂減弱）
男：關注校園生活。
女：盤點一周新聞。
合：首先，讓我們共同進入校園直通車。
過能改歸于無倘掩飾增一辜
（音樂響起）
（音樂減弱）
男：笑一笑，十年少嘛。讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園，這里是《輕松驛站》。
女：下面請同學們聽兩個小笑話。
男：《抽象畫》
向美術教師交作業時，一位學生只交了一張白紙。
老師問："畫呢？"
學生答："這兒？"他指著白紙說。
老師問："你畫的是什么？"
學生說："牛吃草。"
老師又問："草呢？"
學生說："牛吃光了。"
老師再問："牛呢？"
學生說："草吃光了，牛還站在那里干什么？"
男：《惹禍的.右手》
有一不知內情的男子來到廁所，在門邊兒隨便找了個地方蹲了下去。大便后發現沒有紙，怎么辦呢？他看到門前有自來水管，心想：就用手對付一下，再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物，用左手打開了自來水龍頭，可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒，用右手狠狠地拍了一下水龍頭，水倒是沒出來，可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進了嘴里，是那只——右手。
（音樂響起）
雷鋒廣播稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同聆聽一個響亮的名字——雷鋒。雷鋒，這個普通的名字，卻承載了無盡的溫暖與感動。他的故事，如同春日的暖陽，照亮了我們前行的道路，給予了我們無盡的力量。
雷鋒，一個普通的戰士，一個平凡的人，卻用他的一生，詮釋了什么是真正的奉獻與付出。他關心他人，樂于助人，無論是對待戰友還是對待百姓，他總是充滿熱情與愛心。他用自己的實際行動，傳遞著一種正能量，一種無私奉獻的精神。
在我們身邊，也有許多像雷鋒一樣的人。他們默默付出，不求回報，用自己的行動，溫暖著我們的心田。或許，他們并不起眼，但正是這些平凡的付出，構成了我們社會的美好與和諧。
作為新時代的少年，我們更應該學習雷鋒精神，將其融入到我們的日常生活中。無論是在學校還是在家庭，我們都應該積極關心他人，樂于助人。當同學遇到困難時，我們應該主動伸出援手；當老人需要幫助時，我們應該毫不猶豫地上前；當看到有人亂丟垃圾時，我們應該及時制止并提醒他們。這些看似微不足道的小事，卻是我們踐行雷鋒精神的`具體體現。
同時，我們還要學習雷鋒那種不怕苦、不怕累的精神。在學習上，我們要勤奮刻苦，努力進取；在生活中，我們要勤儉節約，珍惜資源。我們要用自己的實際行動，傳遞一種積極向上的精神風貌，成為新時代的楷模。
此外，我們還要大力宣傳雷鋒精神，讓更多的人了解雷鋒、學習雷鋒。我們可以利用學校的廣播站、宣傳欄等渠道，廣泛宣傳雷鋒的事跡和精神；我們還可以組織各種形式的志愿服務活動，讓更多的人參與到學雷鋒的行動中來。
同學們，雷鋒精神是一種永恒的精神，它不會隨著時代的變遷而消失。相反，它會在我們的心中生根發芽，成為我們前進的動力和源泉。讓我們攜手共進，以雷鋒為榜樣，用自己的實際行動，去踐行雷鋒精神，去創造更加美好的未來！
最后，我想用雷鋒的一句名言來結束今天的廣播：“我愿永遠做一個螺絲釘。”這句話，正是雷鋒精神的最好詮釋。讓我們每一個人，都愿意成為這個社會的一顆螺絲釘，用我們的付出與努力，共同構建一個更加美好的明天！
謝謝大家！
雷鋒廣播稿 7
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家下午好！
男： 當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
女：讓我為你采擷一縷陽光，讓金色印染輝煌。
男：在這萬象更新的春季
女：在這播種的季節
合：紅領巾廣播之聲又與你在空中相約了。
男：今天的紅領巾廣播由我們四（1）班主持，我是季xx
女：我是祝晨辰
（播放音樂）
男：了解最新校園動態
女：聚焦點滴新聞。
男： 3月2日下午，“我環保 我快樂”主題愛心義賣活動在郭小校園如火如荼地開展了。
女：全校各班的同學們紛紛從家中帶來了各式各樣、品種豐富的義賣品，有用過的玩具、學習用品、看過的書籍，還有家中的小工藝品、手工制作等，甚至還有許多義賣品都是家長和同學們精心挑選的'很有價值的紀念品。
男：下午1點30分，愛心義賣活動正式拉開了序幕，教學樓前后一二樓立刻人聲鼎沸起來，活動現場人頭攢動，熱火朝天，儼然一個“跳蚤市場”。
女：在老師和同學們的慷慨支持下，大部分班級的攤位都將所有的義賣品全部售完，大家在奉獻愛心的同時，也共同分享著成功的喜悅。
男：此次活動共籌集了義賣款10287.9元，這些錢款將作為郭小愛心基金，以幫助校內品學兼優、家庭貧困的同學。
女：贈人玫瑰，手留余香！今后，我校將把這一獻愛心活動作為傳統繼續開展下去，讓溫情和愛心在郭小永遠散發迷人的風采！
（播放音樂）《學習快車》
男：我學習，我快樂！請坐上學習快車，跟我們一起來學習《雷鋒的故事》。
女：雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
男：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，發現一個背著小孩的中年婦女在哭泣，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的錢買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，就匆匆走了。
女：還有一次，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來， 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝前走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
男：每逢節假日，雷鋒一想到服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他顧不上休息，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的火車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
女：雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
合：同學們，人人都可以成為雷鋒，人人心中都有一個雷鋒， 上周的愛心義賣，我們已經行動起來了，其實我們還可以做得更多。
（播放音樂）音樂欣賞，為您送上名歌經典《學習雷鋒好榜樣》。
女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。
男：非常感謝大家的收聽，下周同一時間，三（6）班的兩位主持人將與您在空中相約。
雷鋒廣播稿 8
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學！
合：大家下午好！
甲：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
乙：本期播音是由六年一班胡博、陶然撰稿，六年一班索蔚然、王世彤主播。
甲：今天，我們為大家準備的欄目有同一首歌，新聞直通車，讀書天地，還有妙筆童心、佳作欣賞四個欄目。
甲：學會學習，學會休閑，生機盎然，團結奮進是我們的學校特色；
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號；
甲：創建一個具有濃厚學習氛圍的學校集體則是我們的目標。
乙：雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質。
甲：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的忙碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。
乙：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。
甲：是的，再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
乙：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
甲：同學們，讓我們在3月來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
乙：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。
甲：家事國事天下事事事關心。
乙：請關注我們今天的新聞直通車。
乙：包頭市雷鋒車隊開展了以“老、弱、病、殘、孕”乘客為服務對象的免費搭乘活動，弘揚雷鋒精神。一大早，雷鋒車隊“的姐”王慶麗在青山區保利花園小區免費搭載了一位姓王的孕婦，乘客王女士說：“雷鋒雖然離我們遠去了，但他的精神還永遠存在，在今天讓我們感受到了這種溫暖，希望這樣的溫暖和快樂一直傳遞下去。”司機王慶麗表示：“乘客的一句謝謝，挺感動。還是那句老話，幫助別人的時候，自己也感覺到了快樂！”
甲：在赤峰市，近百名來自全市各行業的青年志愿者，來到赤峰特殊教育學校，開展“心手相牽、真情結對”獻愛心捐贈活動。先天失明的李雪松說：“我現在雖然看不見，雖然家里條件不好，但是有這么多人關心我，我覺得我是世界上最幸運的人。”目前，赤峰有注冊志愿者2萬多人，各種類型的服務隊200多支，已累計服務時間4萬多小時。赤峰市市團委副書記莫鋒說：“動員更多的青年志愿者弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神。”
乙：3月5日是雷鋒日，我們應該多幫助其他人。在公交車上給老人、殘疾人讓座；扶起摔倒的'小朋友；帶領盲人過馬路等等，這些都是我們應該做的。不僅在雷鋒日里要這樣做，每一天里也要這樣做，我們要讓每一天都變成雷鋒日。
甲：下面是好書推薦的時間。今天我推薦的《雷鋒成長日記》，雷鋒19歲時開始寫日記，一直寫到1962年2月26日。這本書主要寫了雷鋒在成長中的故事和他自己的想法。在風雨中長大，成了不怕風雨的大樹；在磨練中長大，成了一塊不怕磨練的鋼鐵。雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……
乙：可見雷鋒是多么無私啊，我們要好好學習學習呢！
甲：藍天為紙，白云為墨，清風為筆，寫出似水童年。下面是妙筆童心，佳作欣賞時間，請欣賞 年 班的佳作。
乙：紅領巾飄在我們的胸前，證明我們是少先隊員，所以我們應該向雷鋒叔叔學習，尊老愛幼，互幫互助，爭當優秀的少先隊員！
甲：時間過得真快啊，又到了和大家說再見的時候了。
乙：是啊，時間太快了！感謝您收聽紅領巾廣播。
合：我們明天再見！
雷鋒廣播稿 9
合： 老師、同學們
大家下午好！
譚：我是六一班的譚xx
陸：我是六一班的陸xx
合： 今天我們來為大家廣播
譚：三月春風甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。
陸：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。
譚：三月是我們學習雷鋒的傳統月。春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。陸詩琦，你知道雷鋒叔叔嗎？
陸：我當然知道了！雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
譚：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的.高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
陸：然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。 一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質
合： 我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。 我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉。
雷鋒廣播稿 10
音樂：《學習雷鋒好榜樣》——(漸弱)
合：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。
親愛的老師們、同學們，伴著三月和煦的春風，尖尖角廣播又和大家見面了。
楊：我是xx中隊的主持人楊西亞。
何：我是xx中隊的播音員何西風。
劉：我是xx中隊的播音員劉立雄。
楊唱：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。何西風，你知道這首經久不衰的老歌叫什么名字嗎?
何:當然知道了，她就叫做《學習雷鋒好榜樣》。聽著這首熟悉的音樂，相信大家都知道了我們今天廣播的主題了，她就是“雷鋒精神永駐心間”！
劉：今天，我們為大家精心準備了豐富多彩的節目，有雷鋒小故事，校園短波，笑話串串燒，名言警句，每周英語等，希望大家喜歡。
楊：每當三月的春風拂過臉頰，我們總會想起這樣一個人，他把一生都奉獻給了人民，他讓自己在那么短暫的一生中淋漓盡致地展現出了對這個世界無限的愛，如同春日里的一道暖陽，就像夏日里帶著沁香的一股涼風。他生前，帶給別人一份沉甸甸的愛;他逝去，留給世界一份深深的感動，一種最高尚的品格，一種最閃光的精神，他，就是雷鋒！
有人說，雷鋒是“傻子”，但是我們都喜歡這個“傻子”，尊敬這個“傻子”，下面就請劉立雄為大家講述一個雷鋒的小故事——《可敬的“傻子”》！
劉：可敬的"傻子"
一九六零年八月,遼寧撫順發洪水,雷鋒所在的運輸連接到了抗洪搶險命令。剛剛從救火前線受傷而歸的雷鋒顧不上喘一口氣，又忍著被火燒傷的疼痛和戰友們在水庫大壩上連續奮戰了七天七夜,導致被火燒傷的手臂在洪水里浸泡的發炎潰爛！
回來后，正碰上望花區召開大生產動員大會,號召群眾捐款,雷鋒顧不上去治手上的傷，他取出存折上僅有的203元錢要全部捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志再三勸說，實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半，另一半讓他去看病。但不久后，他在遼陽遭受百年不遇洪水的時候又把這103元錢都捐獻給了遼陽人民。
他就是這樣的傻！在祖國受到嚴重的自然災害的情況下,他不顧個人安危，竭盡全力，捐獻所有積蓄，自己，卻舍不得喝一瓶汽水，舍不得看一次病。
楊：謝謝劉立雄動情地講述！是呀，雷鋒的一生就是這樣永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪我們一見到做好事的人就贊美他是“活雷鋒”呢。同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬！并且讓他的精神永駐我們心間吧。
楊：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，劉：家事國事天下事事事關心
楊：接下來請何西風為我們播報校園短波。
何：暖暖三月，熱門的話題可多了：學雷鋒做好事，三八婦女節，植樹節。
我們全校師生都在為這些活動積極準備。你瞧，本周一，各班就紛紛開展了“學雷鋒做好事”的主題班會，校園內外的好人好事如雨后春筍般紛紛冒出來了。
周二，“xx市城區音樂教師教研活動”在我校隆重舉行，這是我們每個晨荷人的驕傲！
周三下午開始，我們學校的老師開始了熱火朝天的跳繩比賽，那飛舞的繩子，快樂的笑聲，就是老師們在慶祝自己的節日呢！在這里，我代表我們xx中隊的'全體同學提前祝各位老師節日快樂！
接下來的周五，可就是我們本學期的第一次家長會的時間，老師們又要辛苦一番了！
楊：謝謝何西風同學的細心準備，播報多看點，快樂多一點！希望同學們能睜大我們智慧的眼睛，去發現我們身邊的美麗和快樂！常言道，“笑一笑，十年少”，下面讓我們一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。
劉：第一個笑話：《改分數》
湯姆回家時告訴母親：“杰西這次數學考了1分，他卻把1分改成了5分，被他媽媽發現了，現在正挨揍呢！”母親說：“他可真是一個傻孩子！”
湯姆得意的說：“就是嘛！我才沒那么傻呢，我把1分改成了4分，沒人看得出來！”
第二個笑話：《兩個“蠢才”》：
兄弟二人一起去朋友家做客，坐下后，主人家送上“幡桃點心茶”。弟弟問哥哥：“這是什么東西?”哥哥怪他無知，便答道：“蠢才！”不久，主人又捧上“橄欖點心茶”;弟弟又問是什么，哥哥又罵了一句：“蠢才！”
出門時，弟弟悄悄地對哥哥說：“剛才那第一個蠢才雖然酸，但還有一點甜味;第二個蠢才呢，除了有點苦之外，就淡而無味了！”
楊：哈哈，真好笑！無知的人往往就會鬧出這樣的笑話！高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，同學們，讓我們珍惜現在的幸福時光，勤奮學習，積極向上，像雷鋒一樣，做一個對人民，對祖國有用的人吧！下面，就讓我們一起來學習幾句雷鋒的名言吧！
何：第一句：釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
第二句：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
第三句：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
楊：是呀，雷鋒就是一個永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！讓我們一起銘記這個名字，銘記這種精神吧！
最后，讓我們一起來讀一讀本周英語吧。
楊： To learn from Comrade Lei Feng. 向雷鋒同志學習。請同學們跟我讀
劉：Good example of learning from Lei Feng.學習雷鋒好榜樣。請同學們跟我讀
合：(放背景音樂：《學習雷鋒好榜樣》，聲音關小)
Good example of learning from Lei Feng.今天的廣播到此結束，感謝大家的收聽，再見！
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