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《牽手文明禮儀》廣播稿

時間:2023-01-12 17:01:20 廣播稿 我要投稿

《牽手文明禮儀》廣播稿

  有在學校廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節目效果,如何把廣播稿做到重點突出呢?下面是小編收集整理的《牽手文明禮儀》廣播稿,歡迎閱讀與收藏。

《牽手文明禮儀》廣播稿

《牽手文明禮儀》廣播稿1

  乙:請同學有秩序回教室,收聽紅領巾廣播。(停)

  甲:親愛的同學們,敬愛的老師們,下午好,紅領巾廣播又準時和大家見面了。

  乙:本期的紅領巾廣播由我們主持。我是主持人xx

  甲:我是主持人xx,本期紅領巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

  乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產,中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地,作為新世紀接班人的我們,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

  甲:是啊!當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語:“這個人素質高,有風度”;“這個人有教養,談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。如果缺乏教養,不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎么與人交往,立足社會呢?

  乙:所以文明禮儀要從小培養,形成良好習慣。還是那句老話:“少成若天性,習慣成自然。”有的同學對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為,現代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關系,只要學習好、有真本事就行了。其實,只要我們留心一下周圍人物,注意一下大眾傳媒,事業有成的人有幾個不懂文明禮儀?

  甲:現代社會的確尊重個人的選擇,自由度大了,然而對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現代社會大雅之堂越來越多,難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認為,小孩子天真無邪,想怎樣就怎樣,長大了就懂得文明禮儀了,這也是誤解。一方面,我們從小不培養好習慣,就必然形成壞習慣,壞習慣形成了,再改就很難。想一想,現在有些同學說話沒大沒小,家里來客人不懂禮貌,飯桌上挑挑揀揀旁若無人,渾身汗味不洗,指甲老長不剪……如果我們現在不矯正,會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面,在我們小時候培養文明禮儀習慣,與我們天真無邪表現并不矛盾,越是懂禮儀的孩子,越能獲得自由發展的廣闊天地,因為他是受人們歡迎的人。

  乙:小學、中學都有《學生守則》和《行為規范》,有的地區,例如北京,還專門制訂了《中小學生文明禮儀規范》。這里,就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習。

  甲:先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態、姿式之外,要遵守交通規則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如“對不起,打擾您一下”、“請問”等,年輕人問路應選適當稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應說:“很抱歉,請再問問別人。”

  乙:到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,忌諱用“喂”、“咳”等字眼,購物之后也應說“謝謝”。在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場、入座,如果遲到,入座時走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,不能提前退場。乘坐公共汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態度;要保持車上衛生環境,不亂扔東西;學生上車不要搶座。

  甲:那我們在學校又應該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢.?下面就請聽校園文明拍手歌

  乙:你拍一我拍一,校園安全意義重,關系全體師與生。

  甲:你拍二我拍二,人人有責靠人人,一時一刻不放松。

  乙:你拍三我拍三,上下樓梯要注意,不可推搡和擁擠。

  甲:你拍四我拍四,校園內,教室里,切勿追逐打鬧急。

  乙:你拍五我拍五,小心腳下臺階路,一不小心出事故。

  甲:你拍六我拍六,欄桿處,要遠離,推靠踩越危旦夕。

  乙:你拍七我拍七,樓臺上,莫扔、吐,小心下邊有人過。

  甲:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習,亂丟亂扔不允許。

  乙:你拍九我拍九,出言不遜是非惹,打架斗毆要杜絕。

  甲:你拍十我拍十,校園安全文明歌,勤學勤記細斟酌。

  合;活學活用落實處,安全文明結碩果。

  甲:希望同學們能夠以自己的實際行動“創建文明校園,爭做文明學生。

  乙:時間真快,這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了,祝大家天天有個好心情。同學們,

  合:再見!

《牽手文明禮儀》廣播稿2

  甲:親愛的同學們,敬愛的老師們,早上好,紅領巾廣播又準時和大家見面了。

  乙:本期的紅領巾廣播由我們主持.我是主持人XXX。

  甲:我是XXX。

  合:本期紅領巾廣播的主題是牽手文明禮儀

  乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中國以禮儀大國、禮儀之邦的'美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地,作為新世紀接班人的我們,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

  甲:是啊!當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語:這個人素質高,有風度這個人有教養,談吐文雅這個人太差勁,連句客氣話都不會說這個人俗不可耐,滿嘴臟話這個人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈一個素質高、有教養的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關系,有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養,不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎么與人交往,立足社會呢?

  乙:所以文明禮儀要從小培養,形成良好習慣。還是那句老話:少成若天性,習慣成自然。有的同學對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為,現代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關系,只要學習好、有真本事就行了。其實,只要我們留心一下周圍人物,注意一下大眾傳媒,事業有成的人有幾個不懂文明禮儀?現代社會的確尊重個人的選擇,自由度大了,然而對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現代社會大雅之堂越來越多,難道我們不希望成為登大雅之堂的人的嗎?也有些家長認為,小孩子天真無邪,想怎樣就怎樣,長大了就懂得文明禮儀了,這也是誤解。一方面,我們從小不培養好習慣,就必然形成壞習慣,壞習慣形成了,再改就很難。想一想,現在有些同學說話沒大沒小,家里來客人不懂禮貌,飯桌上挑挑揀揀旁若無人,渾身汗味不洗,指甲老長不剪如果我們現在不矯正,會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面,在我們小時候培養文明禮儀習慣,與我們天真無邪表現并不矛盾,越是懂禮儀的孩子,越能獲得自由發展的廣闊天地,因為他是受人們歡迎的人。小學、中學都有《學生守則》和《行為規范》,有的地區,例如北京,還專門制訂了《中小學生文明禮儀規范》。這里,就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習。

  甲:先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態、姿式之外,要遵守交通規則,遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動給長者讓路,健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路,先用禮貌語言打招呼,如對不起,打擾您一下、請問等,年輕人問路應選適當稱呼,如老爺爺、阿姨、叔叔等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:謝謝您!如果被陌生人問路,則應認真、仔細回答,自己不清楚,應說:很抱歉,請再問問別人。到商店購物,不可以上帝自居,要用禮貌語言,忌諱用喂、咳等字眼,購物之后也應說謝謝。在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點兒到場、入座,如果遲到,入座時走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時禮貌鼓掌;演員謝幕時,不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語,要抱理解、寬容態度;要保持車上衛生環境,不亂扔東西;學生上車不要搶座。

  甲:那我們在學校又應該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?下面就請聽校園文明拍手歌:

  你拍一我拍一,校園安全意義重,關系全體師與生。

  你拍二我拍二,人人有責靠人人,一時一刻不放松。

  你拍三我拍三,上下樓梯要注意,不可推搡和擁擠。

  你拍四我拍四,校園內,教室里,切勿追逐打鬧急。

  你拍五我拍五,小心腳下臺階路,一不小心出事故。

  你拍六我拍六,欄桿處,要遠離,推靠踩越危旦夕。

  你拍七我拍七,樓臺上,莫扔、吐,小心下邊有人過。

  你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習,亂丟亂扔不允許。

  你拍九我拍九,出言不遜是非惹,打架斗毆要杜絕。

  你拍十我拍十,校園安全文明歌,勤學勤記細斟酌。

  活學活用落實處,安全文明結碩果。

  希望同學們能夠以自己的實際行動創建文明校園,爭做文明學生。

  乙:時間真快,這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。

  同學們,請記住我們的服務準則:傳授知識,播撒歡樂

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