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中學教科室崗位職責

時間:2023-04-15 13:59:10 崗位職責 我要投稿

中學教科室崗位職責5篇

  在我們平凡的日常里,我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多,崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢?以下是小編為大家整理的中學教科室崗位職責,希望對大家有所幫助。

中學教科室崗位職責5篇

中學教科室崗位職責1

  1、組織全體全校教師認真各學科課程標準,認真執行學校的教學科研工作,主持制定并實施學校教研工作計劃。

  2、有計劃地開展教育科研工作,搞好各級教育科研課題的申報、立項、評審和結題工作,做好課題研究的過程性管理工作。

  3、配合教導處通過教研組組織教師認真學習《課程標準》,鉆研教材,制定好教學進度計劃,加強備課指導。

  4、組織全校教育教學論文的評選和推廣活動,并向有關報刊雜志推薦。

  5、經常向全校教學推廣國內外教育教學研究的最新成果、教改動態及先進經驗,推動本校教育、教學改革的深入發展。

  6、密切與上級教研部門的聯系,積極主動爭取上級的'業務指導;承擔上級教研部門安排的教研活動。

  7每年組織一次教育科研成果交流會,編印教育論文集,總結推廣教育改革和教育科研的成果。

  8、指導、監督和評價教研組常規教研工作的開展。

  9、收集、整理、總結本校教育科研的經驗和做法。

  10、協助教導處建立教師教學業務檔案,并負責編輯成論文,向廣大教師介紹推廣。建立青年教師成長檔案,注意培養青年教學骨干,有計劃地實施名師工程。

  11、教科室副主任協助主任做好學校教育科學研究的有關工作。

  12、完成校領導臨時交辦的有關工作。

中學教科室崗位職責2

  主管工作:

 、俳炭蒲泄ぷ

 、诮處熍嘤栍嘘P事務

  具體工作:

  ⑴組織教師開展教科研活動

 、茀f助教導處教改實驗

  ⑶課題建設,組織、動員、指導教師進行論文撰寫,對師生發表、獲獎論文進行匯編成冊

 、冉處煂W歷、教育技術培訓的有關事務性工作

 、尚?庉嫵霭

 、世^續教育驗證工作

  ⑺教科研工作方面資料的收集與整理

 、特撠煂W校網站中涉及教科室欄目的'更新與維護,充實學校資源庫

 、蛯W校教科研工作進行宣傳

中學教科室崗位職責3

  壽長中學教科室主任崗位職責

  一.協助校長定期組織教師學習教育科學研究的理論,根據校長提出的學校工作規劃,制訂教育科學研究規劃、計劃,認真組織實施。

  二.協助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定,負責科研經費的落實。

  三.及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息,為校長的教育科學研究決策提供咨詢,為教師的'教育科學研究活動提供情報。

  四.切實抓好校內教育科學研究試驗項目的落實、總結成果的推廣工作,親自參與領導學校所承擔的國家、省、市課題項目。(含村小課題研究的輔導工作)

  五.負責學校教育科學研究的普及工作,組織各種活動,努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質和科學研究能力。

  六.負責學校教育科學研究刊物的編輯出版工作。

中學教科室崗位職責4

  學校教科室是學校開展教育科研和校長決策咨詢的參謀部、信息部和指揮部。學校教科室應在校長室的領導下,圍繞“組織、指導、研究、評價”等幾方面開展工作,為提高教師素質和教育教學質量服務;為深化教育教學改革服務;為學校開展素質教育服務;為“科研強!狈⻊铡V饕毮苁牵

  一.制訂全校教育改革和教育科研規劃(計劃)。對學校的教育教學改革提出建議和意見,有目的、有計劃、有步驟地指導全校教育教學改革和教科研工作。

  二.組織教師學習教育理論,指導科研方法,提高教師的教科研水平,形成良好的教科研氛圍。

  三.負責校內各層次課題的篩選、論證、確立和實施,負責課題的`逐級申報。重點抓好校級以上課題的實施。通過開題論證、階段評價、結題鑒定等環節確保課題的圓滿完成。

  四.結合學校教育改革,進行經驗總結和教科研論文匯編,提高教師提煉教育科研成果和撰寫論文的能力。

  五.注重培養青年教師,使其在教科研能力方面有計劃、有目標地成長。注重培養青年教學骨干,有計劃地會同教務處實施名師工程。

  六.制訂教科研獎勵辦法,組織學校先進教學經驗、優秀論文和教科研先進個人的評選并形成制度。

  七.向有關教育部門或教育刊物推薦本校優秀的教改成果。

  八.加強教育科研檔案資料(文字、圖片、音像資料等)的建設,做好歸檔工作,做好科研成果的宣傳、報道工作。

  九.做好教科研資料的建檔、收集、篩選,傳播教改信息,為學校開展素質教育提供服務。

  十.完成校長室及上級教科研部門布置的其他工作。

中學教科室崗位職責5

  1、負責全校的教育科研工作,確定學校教育教學的研究課題并按要求進行研究。

  2、負責校本課程的開發與研究,出好每月一期的.《思洋教研》,探索新課程背景下的課堂教學。

  3、參與擬定全校教師培訓計劃,提出教師進修、送培、晉級、辭退的意見。

  4、組織實施教學改革活動,指導教研組開展教學研究活動,負責“先學后教,當堂訓練”教學模式的應用、研究和推進工作,為校長的教學改革決策提供意見。

  5、負責教師教育教學評價工作,參與對教師業務能力的考核。

  6、負責學生質量跟蹤調查研究工作,及時收集、反饋信息。

  7、負責招生策劃、宣傳與市場的開發工作。

  8、定期向全體教師做專題報告,指導教師做好教育教學工作。

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