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地震應急疏散演練總結

時間:2023-06-21 19:44:00 活動總結 我要投稿

地震應急疏散演練總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的地震應急疏散演練總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

地震應急疏散演練總結

地震應急疏散演練總結1

  按照上級文件精神,結合“5.12”防震減災日,我校于5月7日開展了第一次防震應急疏散演練活動,本著“防震應急、積累經驗”的原則,現將活動具體情況總結如下:

  一、領導重視,加強措施防范

  演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,我校成立了由王少武校長任組長,副校長李建新任副組長,相關人員為成員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強安全意識,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力;要注意安全,保障措施要到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮,聽從命令,立即、快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

  三、全員參與,演練效果良好

  地震警報發出后,演練開始,老師命令全體學生鉆進自己的課桌下面,立即告知學生“地震來了,不要慌,并指揮學生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡量用書包或雙手保護頭部。報警信號結束后,在老師的引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地,馬上清點人數,向年級主任匯報。對演練活動進行簡要總結。

  這次活動全體師生參加,參演人員從教室撤離到教學樓前只用了1分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

  四、經驗和教訓

  雖然在這次的.防震應急疏散演練中我們積累了一些經驗,但是在演練中仍存在一些問題:個別學生重視程度不夠,在演練過程中出現嬉笑的情況,不很嚴肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為,應該引起我們的重視,并在以后的演練中加以改進。

地震應急疏散演練總結2

  按照上級文件精神,結合“5.12”防震減災日,我校于5月7日開展了第一次防震應急疏散演練活動,本著“防震應急、積累經驗”的原則,現將活動具體情況總結如下:

  一、領導重視,加強措施防范

  演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,我校成立了由王少武校長任組長,副校長李建新任副組長,相關人員為成員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強安全意識,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力;要注意安全,保障措施要到位,以確保這次演練活動順利進行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮,聽從命令,立即、快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

  三、全員參與,演練效果良好

  地震警報發出后,演練開始,老師命令全體學生鉆進自己的課桌下面,立即告知學生“地震來了,不要慌,并指揮學生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡量用書包或雙手保護頭部。報警信號結束后,在老師的引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地,馬上清點人數,向年級主任匯報。對演練活動進行簡要總結。這次活動全體師生參加,參演人員從教室撤離到教學樓前只用了1分多鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《突發安全事件應急預案》的.一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強了師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

  四、經驗和教訓

  雖然在這次的防震應急疏散演練中我們積累了一些經驗,但是在演練中仍存在一些問題:個別學生重視程度不夠,在演練過程中出現嬉笑的情況,不很嚴肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為,應該引起我們的重視,并在以后的演練中加以改進。

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