獲獎感言的作文集錦5篇
在日常生活或是工作學習中,我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪,如此便可以寫一份感言將其記錄下來。一起來學習感言是如何寫的吧,以下是小編收集整理的獲獎感言的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
獲獎感言的作文 篇1
“叮呤呤”隨著一陣急促的下課鈴聲,寫字課的音樂悠然響起,同學們的額頭上都流出了細密的汗水,你一定很奇怪,又不是集體肚子疼,怎么都會出汗,因為這節課是“月考獎模會”,同學們都期盼著能讓老師點到自己的名字。
李老師表情嚴肅,手里拿著獎狀和獎品,從容地走了進來,拿起粉筆,在黑板上寫下了“月考獎模會”幾個大字,我卻怎么也高興不起來,因為這次我并沒有得獎,而老師卻對我非?粗兀蚁脒@次老師一定不會再對我充滿期望了,但我的兩個朋友都得了獎,我由衷地為她們感到高興,看著同桌緊張的心情,我握住她的手說:“別緊張,不就是幾句獲獎感言嗎?我還求之不得呢!”首先登上講臺的是三等獎,看著他們手捧獎狀和獎品,臉上洋溢著幸福的笑臉,他們都發表了自己的獲獎感言,我記憶最深刻的就是唐溢洋說的話:“孫慧琳,你這次是第一,下一次就不一定了,你小心點!闭f完,我們都給予了熱烈的掌聲,直到該孫慧琳演講時,我想她一定會很害怕,誰知她面不改色心不跳地說:“我要坐穩的不是全班第一,而是全級第一,誰要向我挑戰,就放馬過來吧,我會迎接你的挑戰!”字字句句真是鏗鏘有力。這次,連老師也鼓起了掌來,我打心眼里佩服她來,人家怎么這么有勇氣。這時,同桌已回到了座位上,看著她手里漂亮的獎品和耀眼的獎狀,我開始妒忌她了,我對她說:“下一回我一定會比你考得好!彼幌嘈诺乜戳宋乙谎,又去欣賞她的獎狀了。
在我看來,這節課并不是“月考獎模會”,而是激發我斗志的運動會,這節課的目的就是讓我去超越她們,孫慧琳的話已經過時了,在這次期末考試時,他的話只會成為一句玩笑話,而我就是要向他發起挑戰,無論成功與失敗,我相信,我只要付出,就一定會有收獲。
獲獎感言的作文 篇2
成功是什么?成功就是達成所設定的目標,就是經過無數次的失敗,一步一步地踩著失敗的“尸體”走過來的。成功,對于一些人來說,表面上是一種榮譽,但是這些人看不到人家成功背后的事。
成功的背后是辛苦的,這讓我想起冰心老人的一首小詩《成功的花》成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。是的,做一樣艱難的事,一旦你成功,你會覺得做的事,花費的精力,付出的汗水都是值得。然而,成功也會吸引眾人的目光,有的人不是崇敬的,而是嫉妒的,讓成功的人生活在惶恐之中。
20xx年10月11日,中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎時,他說:他既驚喜又惶恐,“喜”的是自己獲得這一獎項,“惶恐”的是有了這項榮譽,將會有更多的人盯著自己找毛病,為難自己,讓他難以抉擇。通過名人的話,可以看出現在某些人思想之差,品質之壞。
其實,在現代社會上,就有一些人,自己能力差,做任何事難以成功,他們就見不得別人好,一旦別人比自己好,他們付諸行動,把找到成功的人的日,嵤轮械男栴},進行聚焦,然后再放大,公布于眾,使成功的人身敗名裂。這些人不是用正常的心態去看待別人的成功。
不僅僅社會如此,在學校里,也存在類似的現象。同學之間互相攀比,比誰穿戴好,比誰更富有。如果自己在這項攀比中輸了,必須在那一項或多方面找出他們的不足,扳回了面子。這種現象,嚴重影響著學生們的身心健康,不利于學生的身心發展,我們應該嚴厲制止。
這種現象,無論在小地方學校里,還是在大環境社會上,拿人們的話來說,就是典型的“紅眼病”,心態嚴重時,見到什么,都眼紅。這種做法不僅害了別人,有時還會害了自己,《三國演義》中周瑜嫉妒諸葛亮的才干,心胸狹窄,專門設計害人,最終氣死自己。他這種“既生瑜,何生亮”這種“紅眼病”被世人警記。
面對這種種情況,不管是什么,我們都應該以正常人士的心態去看待別人的成功,要去考慮別人成功的原因,找出自己的不足,以后努力改正,再去朝著自己既定的目標奮勇前進。成功,就不會虛無縹緲,就會指日可待。
所以,當我們遇到成功的人,不要心生嫉妒,更不要自暴自棄,認為自己不如他人。而要給辛勤的人送上自己美好的祝福;遇到失敗者,不要幸災樂禍、落井下石,而要送上自己真誠地安慰;遇到心生“眼紅”的人,而要送上自己善意地勸勉,甚至警告,讓他們不要以嫉妒之心去看待別人的成功。
成功,一個詞語,一種榮耀,一個人讓人心生嫉妒的源頭。大家不要讓“眼紅病”控制你,只要以正確的心態去看待成功,這個世界將會更加和諧。
獲獎感言的作文 篇3
3月的大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來……就是這場及時的春雨給我帶來了好日子。
我的征文獲得了一等獎。聽到這個喜訊后,我迫不及待的把消息告訴了妹妹,讓她與我一起分享這成功的喜悅!
這天,我跟著李老師來到了鴻都大酒店代表南峰小學去領獎,我是多么的榮幸!多么的自豪!漂亮的講臺上留下了我們勝利的身影,我們獲獎者的臉上洋溢著燦爛的微笑。
我們開心,因為我們成功了;
我們激動,因為我們獲獎了;
我們自信,因為我們的汗水沒有白流……
功夫不負有心人,付出才會有回報。通過平時的積累還有閱讀,我終于收到了一份最真摯的回報。但這榮譽的背后,凝聚著一份辛苦的付出。
此時的我捧著手中的榮譽證書,心中感慨萬千,我最感謝的人,就是李老師了,是她鼓勵我多看課外書,是她指導我提高寫作的方法和技巧,我才有今天輝煌的戰績,我知道,“人外有人,天外有天”“千里之行,始于足下”我要想更上一層樓,就要更加地努力!
獲獎感言的作文 篇4
我叫xx,是一名學生。首先,非常感謝大家給了我這次發表感言的機會!
我從 時跟隨 老師練習書法至今,從沒有間斷過,書法是我成長的伴侶,六年來,我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力,也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書法的同時,培養了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學校的走廊里,黑板報上、鄰居門上的春聯、福字,都是我展示風采的大舞臺。
這次獲獎我非常的高興,這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法,再接再厲!
盡管練習書法的過程有些辛苦,但我從中收獲了更多的樂趣,學到了更多的知識!成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
獲獎感言的作文 篇5
我是初三x班的xx。進入xx附中已有三年了,三年來在學校的先進理念的教育下,在老師門的精心教育下,我的學習一直名列全級前十名,今天,學校頒發給我獎學金,我是即興奮又深感不安。興奮的'是我的學習得到了學校的認可,不安的是我還有許多的不足,盛名之下我誠惶誠恐,深感自己不僅肩負著家長的希望,也肩負著學校的希望,回顧幾年來的學習,我的體會很多,今天只講主要的幾點。
首先,我談談自己對學習的認識,我認為求知和進取是人生最大的快樂,學習則是為了求知,培根說過:"讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。"學習也是如此,因此,我們應一快樂的心態去對待學習。
第二,就是我們該如何面對學習上的問題,學習上的困難是難免的。我們應勇于面對,不能放棄,只有經過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識點有更透徹的了解。但是,有實在解決不了的問題是,應該問老師,不能不懂裝懂。
第三,就是我對各科的要求,我的原則是:"今日事,今日畢,"當天的作業應該當天完成,每天應該先進行預習,在對新的內容有一定的了解后,再在課堂上認真聽課,做好筆記,然后在做作業的時候先回顧今天所學的內容,決不以任何借口推向明天。以防"明日復明日。只有這樣不斷積累知識,我們的知識才會一天比一天豐富。
第四就是對于我們自己的學習要有明確的目標,不僅要有大目標,更應有小目標。所謂小目標就是對各科成績的階段性要求。在每次月考后,再按實際情況重新制定一個新的目標,只有這樣,才能在了解自己的同時戰勝自我,追求新的自我?傊,我們對于未來的理想應該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現代人,我們都是未來的棟梁,因此我們應該努力學習,為祖國做出更大的貢獻。
今天,xx附中給了我榮譽,明天,我將會以優異的成績回報母校這粉厚禮。今天,學校給了我獎學金,在我看來,那不是金錢,而是用千金難買的一份激勵,一種鞭策,一種希望。透過獎學金,我看到的是師長的希望,得到的是母校的重托。從此,我將為之努力奮斗,讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。惟有這樣,才可以安心于懷,才可以問心無愧,才能表達出我對xx附中——我的母校的無限感激之情。最后,祝愿母校一天比一天好!祝愿同學們一天比一天進步!
祝愿大家一天比一天快樂!
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