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幼兒園老師簡歷

時間:2020-09-11 10:26:49 各職位簡歷范文 我要投稿

幼兒園老師簡歷范文

  范文一

幼兒園老師簡歷范文

  基本信息

  姓 名: 性別:

  婚姻狀況: 民族:

  戶 籍: 年齡:

  現(xiàn)所在地: 身高:

  聯(lián)系電話:

  電子郵箱:

  求職意向

  希望崗位:幼兒園教師

  工作年限: 職稱:無職稱

  求職類型:全職 可到職日期:隨時

  工作經(jīng)歷

  xx年3月—xx年7月 xx學(xué)院,擔(dān)任幼兒園教師。主要工作是:1、負(fù)責(zé)算數(shù)、英語口語、體育、音樂、自然科學(xué)、繪畫等科目的教學(xué)工作;2、兼任學(xué)校興趣班的教學(xué)工作;3、幫助其他老師進(jìn)行代課,保證教學(xué)工作的進(jìn)行;4、保證同學(xué)在幼兒園的安全,以及教授他們與人友好相處的道理和方法;5、負(fù)責(zé)社會實踐活動的組織、安排、實施,定期舉行親子活動,增加同學(xué)們和家長的互動,也增加與家長溝通的機(jī)會。

  xx年3月—xx年7月 xx學(xué)校,擔(dān)任幼兒園教師。主要工作是:1、負(fù)責(zé)本班幼兒的安全,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止發(fā)生事故;2、負(fù)責(zé)幼兒的日常教學(xué)工作;3、參與幼兒園組織的教師培訓(xùn),提高自身教學(xué)水平;4、與家長進(jìn)行有效溝通,按照實際情況改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量;5、輔導(dǎo)幼兒參加一些比賽,培養(yǎng)他們的興趣愛好,豐富他們的課余生活。

  教育背景

  畢業(yè)院校:xx大學(xué)

  最高學(xué)歷:本科

  畢業(yè)日期:2004-07

  專 業(yè):學(xué)前教育

  技 能:1.可通過閱讀財務(wù)報表判斷可能存在的風(fēng)險的重大程度以及企業(yè)運營狀況;2.了解企業(yè)的內(nèi)部控制及運作流程,對零售業(yè),建筑業(yè),制造業(yè)等行業(yè)特點有較好了解;3. 熟悉國內(nèi)會計準(zhǔn)則,國際會計準(zhǔn)則和國際財務(wù)報告準(zhǔn)則;證券從業(yè)資格證書;大學(xué)英語六級

  語言能力

  英語水平:優(yōu)秀

  國語水平:優(yōu)秀

  粵語水平:優(yōu)秀

  個人自傳

  本人繪畫、鋼琴、數(shù)學(xué)、英語、圍棋等都擅長,能夠教小朋友各種知識,對于小朋友具有耐心和責(zé)任心,能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次課程都仔 細(xì)備案,不斷調(diào)整教學(xué)方法,積極尋找最佳的教學(xué)模式。懂得同家長溝通,了解小朋友在家中的情況,增強(qiáng)與小朋友的溝通。具有高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的愛心,希望 在小朋友的'啟蒙階段擔(dān)任一個稱職的角色。

 

  范文二

  基本資料

  姓名:個人簡歷范文

  性別:女

  年齡:23

  民族:漢族

  政治面貌:黨員

  聯(lián)系方式:xxx-xxxx-xxxx

  電子郵件:

  求職意向

  期望從事職業(yè):幼教、小學(xué)教師、家教

  自我評

  多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

  教育經(jīng)歷

  20xx.9~20xx.7 xx師范大學(xué) 學(xué)前教育專業(yè) 教育學(xué)學(xué)士

  連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金

  所獲獎勵:

  20xx年 獲得××辯論賽“一等獎”

  20xx年 獲得院級獎學(xué)金“三等獎”

  20xx年 獲得“學(xué)生團(tuán)干部”

  20xx年 獲得省級“優(yōu)秀團(tuán)員”

  工作經(jīng)歷

  20xx年10月—至今 xx幼兒園

  主要工作:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師。重視觀察孩子,學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任

  個人技能

  大學(xué)英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力

  快速瀏覽 英語 專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用 英語 與外國人進(jìn)行交談

  國家計算機(jī)三級 (數(shù)據(jù)庫技術(shù))

  熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁,搜集資料,熟練使用office相關(guān)辦公軟件,熟練使用photoshop

  普通話

  普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力

  本專業(yè)證書

  教師(幼師)資格證、心理咨詢師

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