機械專業的個人簡歷范文
同樣的求職者，具有同樣相似的條件，有的人能夠充分利用好其條件，就能夠在機械專業簡歷中突出自身的優勢。而有的人寫的很平淡，個人簡歷也就很平庸。這也是一種包裝， 例如在大學期間的一些研究項目，具有很高的含金量，寫在個人簡歷中就能夠顯示出自己的能力。還有一些兼職經歷，如果成績突出，同樣也可以寫在個人簡歷中。
篇一：機械專業的個人簡歷范文
個人信息
yjbys
姓名：
目前所在： 佛山 年 齡： 28
戶口所在： 茂名 國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族
培訓認證： 未參加 身 高： 171 cm
誠信徽章： 未申請 體 重： 62 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 普通求職
應聘職位： 工程/機械：
工作年限： 4 職 稱：
求職類型： 全職 可到職日期： 一個月
月薪要求： 5000--8000 希望工作地區： 廣東省，，
工作經歷
廣東***包裝機械有限公司 起止年月：2007-07 ～ 2011-08
公司性質： 民營企業 所屬行業：機械/機電/設備/重工
擔任職位： 機械工程師
工作描述： 4年以上機械行業工作經驗，主要職責如下：
1.獨立編制各種工藝文件;
2.工裝夾具設計;
3.處理現場一些工藝技術性問題并能及時解決;
3.對設計中的零件進行工藝性分析和審查;
4.對零部件的設計及改進、改良，使其結構及工藝優化;
5.工程圖的繪制(autoCAD、Solidworks);
6.負責部分零件加工工時核算。
離職原因： 0
教育背景
畢業院校： 貴州大學
最高學歷： 本科 獲得學位: 學位 畢業日期： 2007-07
專 業 一： 機械設計制造及其自動化 專 業 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
2007-08 2007-09 廣東萬聯包裝機械有限公司 Solidwords 無 無
2008-03 2008-04 廣東萬聯包裝機械有限公司 CAXA工藝圖表 無 無
語言能力
外語： 英語 良好 粵語水平： 優秀
其它外語能力：
國語水平： 良好
工作能力及其他專長
1.有吃苦精神，可以在較大的壓力下積極努力工作
2.服從上級工作安排，良好執行力
3.良好的團隊精神、組織能力(現任公司籃球隊隊長)
4.扎實的專業理論基礎，4年的機械行業工作經驗，為成為機械行業的高級技術人才而努力
篇二：機械專業的個人簡歷范文
個人信息
yjbys
國籍： 中國
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 廣東省 身材： 173 cm 65 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 22 歲
培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 機械/設備維修類：AUTOCAD和PRO/E制圖員、設計/廣告類：工程助理及機械相關崗位 、電子/郵電/通訊類：產品開發、產品結構
工作年限： 1 職稱： 高級
求職類型： 全職 可到職- 隨時
月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 廣州
個人工作經歷：
公司名稱： 廣州安邁信科技有限公司起止年月：2007-11 ～ 2009-06
公司性質： 外商獨資所屬行業：電器，電子，通信設備
擔任職務： 設計員
工作描述： 安邁信科技公司是一間外資企業。本人在任職期間主要是負責產品設計與開發，并對客戶溝通對產品跟進。在職期間本人能夠順利完成產品開發指標，并能夠跟蹤客戶產品。在職期間，為公司創造良好的市場價值。
離職原因： 另求
公司名稱： 向星機械廠起止年月：2006-07 ～ 2006-09
公司性質： 所屬行業：
擔任職務： 開發部實習生
工作描述： 計劃完成實習課程
離職原因： 實習完畢
教育背景
畢業院校： 湖北荊州學院
最高學歷： 大專 畢業- 2008-06-01
所學專業一： 機械工程系 所學專業二： 模具設計與制造
受教育培訓經歷：
起始年月 終止年月 學校(機構) �！I 獲得證書 證書編號
2002-09 2005-06 吳川市川西中學 高中 畢業證
2005-09 2008-06 湖北荊州學院 機械工程系 大專畢業證
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 良好 粵語水平： 精通
工作能力及其他專長
熟練各種設計基本流程和各種包裝設計，能快速運用AUTOCAD PRO/E PHOTOSHOP MASTERCAM CORELDRAW X3各種三維作圖軟件，會使用二次元投影機。
個人技能：
熟練各種設計基本流程，能快速運用AUTOCAD2006、PRO/E、MASTERCAM各種三維作圖軟件，掌握FANUC，SIEMENS和華中數控系統，并獲得數控技術國家職業資格(高級)證書。
詳細個人自傳
主修課程：
機械設計基礎、機械制圖、機械制造基礎、沖壓模具設計與制造、塑料模具設計與制造、模具制造工藝學、互換性與測量技術、機床夾具設計、數控編程技術、CAM應用軟件、高等數學、電子電工技術。
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