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應(yīng)聘老師的自我評價(jià)

時(shí)間:2022-06-09 16:13:20 自我評價(jià) 我要投稿

應(yīng)聘老師的自我評價(jià)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常要寫自我評價(jià),自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著特殊的意義。怎么寫自我評價(jià)才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的應(yīng)聘老師的自我評價(jià),歡迎閱讀與收藏。

應(yīng)聘老師的自我評價(jià)

應(yīng)聘老師的自我評價(jià)1

  我是**科技大學(xué)**屆應(yīng)屆畢業(yè)生,專業(yè)是師范類生物科學(xué)。

  大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識,自己對心理學(xué)也很感興趣,對書法和一些球類(乒乓球、籃球)都很著迷,自身?xiàng)l件方面覺得自己很有耐心,辦事也很細(xì)心。自從在中學(xué)實(shí)習(xí)當(dāng)教師之后,對教師這個(gè)職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解,我覺得當(dāng)老師最為重要莫過于一顆愛心了,沒有愛心的人是難以想象的,更何況沒有愛心的教師呢!一切教學(xué)技巧和知識都能學(xué)會(huì),惟有愛心不需要學(xué)也最難學(xué)。

  每個(gè)人都有自己的人生以及價(jià)值觀,我以為,一個(gè)人活著,最重要的不是賺多少錢,出多大名,自身的價(jià)值應(yīng)該在為社會(huì)做出價(jià)值時(shí)得到最好體現(xiàn)。就像愛因斯坦說的:不要努力成為一個(gè)成功的人,要努力成為一個(gè)對社會(huì)有用的.人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人,相反,我認(rèn)為的幸福應(yīng)該是建立在為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的基礎(chǔ)上的。而做出自己的價(jià)值,并不是每個(gè)人都要做出什么驚天動(dòng)地的大事來,何況任何大事不是從小做起的呢?我學(xué)的師范專業(yè),自己又這么熱愛它,所以我決定做一名教師,希望我的努力是有意義的。

應(yīng)聘老師的自我評價(jià)2

  我是商洛學(xué)院英語xx級的學(xué)生,將于20xx年7月畢業(yè),我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。

  家庭的熏陶,形成了我吃苦耐勞的精神,多年的磨煉鑄成了我意志堅(jiān)強(qiáng)的性格,學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。

  大學(xué)三年,我日趨成熟,學(xué)校的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的.道德情操、養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,事事嚴(yán)格要求自己,使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程外,還積極的拓展知識面,在校期間,多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,除此之外,為了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要,在課余時(shí)間廣泛涉獵計(jì)算機(jī)、管理知識,至此,我已能熟練操作office辦公自動(dòng)化。全國普通話水平測試二級乙等證書等等。

  在工作方面,我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開始,我一直擔(dān)任系團(tuán)總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職,積極配合系部做好學(xué)生工作。

  敬業(yè)方面,在洛南縣楊圪嶗中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我不斷向老師們虛心請教,認(rèn)真工作,獲得了老師和同學(xué)們的好評,取得了優(yōu)異的成績。三年中我未間斷過家教工作,我教過各個(gè)年齡段的學(xué)生,從中獲益匪淺,一方面,我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,另一方面,對初、高中的課本有所初步掌握,這對未來的教育事業(yè),會(huì)有很大幫助。

  在文娛體育方面,我積極參加體育鍛煉,三年中,體育成績一直是優(yōu)等,曾參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)并多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。

  在思想道德方面,對教育事業(yè),我充滿熱情,深知“十年樹木,百年樹人”的道理,教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗,我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。

  貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我,我很希望我能有幸的成為貴校中的一員,我會(huì)為貴校的教育發(fā)展而努力,我相信,我會(huì)成為一名合格的教師。最后,懇請貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)來證明自己的能力。

  祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,百尺竿頭更進(jìn)一步!敬侯佳音!

應(yīng)聘老師的自我評價(jià)3

  我是丘志仁師范大學(xué)英語系XX級的一名畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

  我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué),每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),大學(xué)二年級,我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試,現(xiàn)在,我正以飽滿的熱情準(zhǔn)備著專業(yè)八級的考試。我還利用課余時(shí)間在XX大學(xué)輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)二專業(yè),并順利通過考試,取得結(jié)業(yè)證書。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法,借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索一種既符合國情教育,又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語水平。在大四開學(xué)初的實(shí)習(xí)中,我的方法得到初步驗(yàn)證,受到師生的一致贊揚(yáng),以優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績完成了實(shí)習(xí)工作。

  充實(shí)的大學(xué)生活,極大地豐富了我的知識,也增長了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能,這也是當(dāng)好一名教師的必備條件,大學(xué)伊始,經(jīng)同學(xué)選舉,我擔(dān)任了班級團(tuán)支部組織委員。大學(xué)二年級,開始擔(dān)任班級團(tuán)支書,任職以來,我積極配合校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作,因時(shí)制宜地開展各種校內(nèi)外活動(dòng),拓寬了大家的視野,豐富了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,我班團(tuán)支部也因此被評為“系優(yōu)秀團(tuán)支部”,我本人則被評為“系優(yōu)秀團(tuán)干部”、“校優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號,并參加了校第十六期黨校學(xué)習(xí)班,對于校、系學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),我也積極參與,我與同學(xué)編排的英語短劇,在系英語短劇大賽中獲第一名,并應(yīng)邀參加了學(xué)校的文藝匯演,受到全校師生的好評。

  在課余時(shí)間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養(yǎng)料來充實(shí)自己、更新觀念、開拓胸懷,除了讀書,適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對我來說也是必不可少的,強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前擔(dān),因此,每天我都會(huì)進(jìn)行適量的`體育活動(dòng)。

  步入21世紀(jì)的中國,競爭會(huì)越來越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需求,使教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我相信,在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師!

  雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會(huì)錯(cuò)!

  希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能成為貴校一員,我三生有幸!

  祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

應(yīng)聘老師的自我評價(jià)4

  本人于20xx年在XX師范大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),距今已有五年的時(shí)間,作為一名XX學(xué)校的教職員工,在班主任工作方面有一定得經(jīng)驗(yàn)和知識,下面就這幾年的工作做一個(gè)鑒定,為自己以后發(fā)展道路做個(gè)借鑒。

  愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

  作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長,使家長的教育更具理性。

  在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿新活力。

  嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

  把教學(xué)過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動(dòng)過程,實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,有效的'提高了教學(xué)能力。

  學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。

  一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,教師在每個(gè)人的人生中都是必不可少的,我作為一名教師也有責(zé)任去為學(xué)校效勞,教好每一位學(xué)生,我有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃,會(huì)盡力做好本職工作!

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