2022崗位的自我評價(通用19篇)
無論是身處學校還是步入社會,我們都有過寫自我評價的經歷吧,自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的2022崗位的自我評價,希望能夠幫助到大家。
崗位的自我評價 篇1
回顧過去一年,在各級領導的帶領下,在各位同事的大力協助下,工作上取得滿意得成果。
我的崗位是美術修改,工作崗位在開發中心,可是我的工作范圍并不局限于課件開發中的模版設計等工作,而是涉及到了目前我們學院的所有部門。涉及到展示,展覽,印刷,屏幕展示等不一樣種類。有學院辦公室組織舉行的各種重大慶典、評價大會、涉外的參展活動的具體形象設計;有教務部門各季招生所需的招生簡章、招貼、宣傳單頁,各類證書卡片、規章制度的編排,打印等;也有技術部負責的學院網站的整體形象規劃,設計風格定型,具體設計以及不定期的改版更新工作;也有開發中心目前著手開發的各科課件的模板、欄目、各種題標,以及課件中的演示動畫;還有很多的圖片掃描處理等。所有的工作看似龐雜,大小輕重不一,可是都有一個共同的特點,那就是處處展現網絡學院的對外形象,所以不得有絲毫的馬虎大意,稍不細查,就有可能出現失誤,直接影響到我們學院的對外整體形象,更會造成直接的經濟損失。能夠說凡是需要突出我們網絡學院整體形象的地方,就需要美編參與工作。
設計工作是痛苦與歡樂的煉獄,每當面臨重大的設計任務時充滿了壓力,開始搜集各種資料(包括文的、圖片的),接下來尋找設計靈感,沉思、焦灼,經過痛苦煎熬,最終有了滿意的創意時倍感簡便。每當經過艱苦的磨礪,自我的勞動成果得到大家的肯定時,便是工作中最大的歡樂!充滿了快意。
當然,工作中的痛苦與歡樂首先要求有堅定的政治信念與立場,遵紀守法,愛崗敬業的強烈職責感和事業心。
因為熱愛自我的工作,所以精通本崗位的專業識和業務技能,熟悉有關行業規范,關注行業的發展趨勢。時刻堅持強烈的創新意識。
崗位的自我評價 篇2
(一)激發學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程資料呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
(二)使學生構成基本的美術素養
在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美本事,為促進學生健全人格的構成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。所以,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本資料。同時,要課程資料的層次性,適應不一樣素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,構成基本的美術素養和學習本事,為終身學習奠定基礎。
(三)教師自身素質的培養
教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自我,完善自我,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自我更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
崗位的自我評價 篇3
一、本學期教學
本學期我擔任二年級二個班的美術課,根據學生狀況的不一樣,這就要求教師的教學要計劃周密,因班而異,采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲,到達教學效果的事半功倍。我按照《美術新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學,至期末考試前,本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平,并經常與同行交流,互補有無,取長補短,以達美術教學的至臻完美,并順利完成教育教學任務。
1、美術學習的重要性
很久以來一些家長與學生對美術課都不重視,之所以忽視美術學習,是他們認為只要文化課學好就行了,美術課學好與否無所謂。其實,美術課是一門基礎課,與其它課緊密相關。社會的不斷提高,美術普及教育將會被人們從“內心”理解,而科學的學習美術也會提高到一個新的認識高度。美術的學習大致經過感覺、知覺、聯想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺,對作品做出“象不象”、“美不美”的主觀確定是很不夠的,還必須具有綜合、確定、想象、聯想的本事,并具有必須的思想水平,認識水平,這些在很大程度上要靠學習美術獲得。
2、上好每一堂課
我認真地分析了小學美術教材的編寫特色及體系,明確了小學美術必須要求掌握的學習資料,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行繪畫、手工的練習。每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組,課堂上穿插生動活潑的游戲活動,增強了學生美術學習熱情和興趣,使我的美術課成為學生的歡迎課。
3、做好課后輔導
加強了課后輔導工作,培養了一批美術上的小苗苗,經過他們的示范作用,帶動其他學生學習美術的興趣,提高學生的課堂熱情。由于個別學生的基礎差、起步慢,從外校轉來,沒有很好的系統的訓練,故訓練必須從零開始。我在課中著重抓基礎訓練,并根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不一樣而采用多種訓練方法,使他們感覺到在歡樂的玩耍中掌握技術和技能,即樂教樂學。并巧用啟發思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領悟和創新,掌握必須的訓練規律。異常是兒童畫學習與訓練,以及手工作品的設計,使他們留下了許多優秀的作品,也留下了難忘的學習經歷與記憶。
總之,訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,做到精講多練,處處體現教師的指導和學生的主體作用,同時在課中對他們進行思想規律的教育,培養他們的意志品質,鍛煉他們的性格特征,做到抓素質訓練,促進全面發展,突出一技之長。
4、美術作品比賽活動的開展
本學期組織學生參加了全國中小學美術作品大賽,有16人獲獎,參加本市現場書畫大賽,有2人獲獎。
二、存在的'問題
在教學工作中難免有缺陷,例如,對一些課堂紀律較差的學生耐心不夠,輔導上沒有做到有針對性。在教學環節上沒有細摳,沒有精心設計,平時示范較少。因工作忙,沒有更多的時間與學生交流。
總之,一學期來工作取得了一些微不足道的成績,做得不夠的地方卻不少。教學是一門藝術,是沒有止境的,今后,我將為這門藝術上下求索,再辛苦亦無所怨悔。
崗位的自我評價 篇4
一、貫徹落實教學計劃:
本學期我認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求,以身作則,言傳身教,親自示范,細心指導,按時保質保量地完成教育教學工作。
二、注重美術教學過程:
在教育教學工作中,我認真遵照《課程標準》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時,在課堂上認真上好每一節課,把自我的美術知識盡心盡力地傳授給學生,使學生學到必須的基礎知識,掌握了必須的美術方面的基本技能和技巧,使學生提高審美本事。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。利用媒體展示,講述名人故事等,我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程的資料形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使之轉化成持久的情感態度。此外,將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。
為使學生構成基本的美術素養,在美術教學中,我更注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美本事;為促進學生健全人格的構成,促進他們全面發展奠定了良好的基礎。所以,我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本資料,收到了良好的效果。
三、輔導學生精心繪畫:
在美術指導方面我市精心細致,一絲不茍。學期中,我樂意理解學校的美術輔導任務,犧牲自我的休息時間輔導學生繪畫。肖宇星、嚴夢、、王明慧等同學參加了我的繪畫指導,創作了一幅幅優美的作品,得到了學校領導的高度評價。現將作品已投去參賽。
總之,在這一學期的教學工作中,經過扎實的工作,不懈的努力,培養了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現方法和技能;培養了學生健康的審美本事和情操;提高了學生的觀察、想象、思維和創新本事,成績顯著。但尚有不足之處:一是關照差生不夠,還有少數個別學生的作品不夢想;二是課堂不夠嚴謹,創新氛圍不夠濃厚。在新的學期里,我會更加關注全體學生,進取營造美術藝術氣氛,為促進素質教育的發展再作貢獻!
崗位的自我評價 篇5
本人性格開朗,做事較為嚴謹,能吃苦耐勞,敢于面對工作與生活中的各種難題,并能將其徹底解決;能夠接受新鮮事物,熱愛學習,能根據需要持續提高自己的能力;有較強的溝通表達能力,能迅速適應各種環境,并融入其中。目前正在參加注冊會計師CPA考試(已通過會計、稅法和經濟法)和注冊稅務師CTA(已通過稅法2、財務與會計和涉稅服務實務),其他各科正按既定計劃進行復習備考。
我希望通過努力工作和認真學習,在會計崗位上干出一番事業,成為資深從業人員,利用的我的知識、能力和經驗努力協助公司實現發展目標。在公司發展的同時實現個人進步。
崗位的自我評價 篇6
工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。
思想上,用心參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。
工作上,本人自20xx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自我,刻苦鉆研業務,爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務,成為xx行業務的行家里手。
我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不一樣層次、不一樣需求的客戶,我給予不一樣的幫忙和服務,記得有一位第一次到我行客戶,當我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎樣辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也用心響應,經常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優異的成績,受到了單位的嘉獎。
學習上,自從參加工作以來,我從沒有放下學習理論知識和業務知識。由于我畢業財校屬于中專,剛工作我就利用業余時光自學大專,并于xx年畢業,但我沒有滿足于現狀,又于xx年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定,目前正在用心準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了必須的理論水平,完全到達了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中,每次會計業務資格考試都到達1級水平。
最后,我想說的是,上方只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫忙是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業。
崗位的自我評價 篇7
我在電腦公司做一個普通的銷售員,經過公司的一系列培訓下和業務主管的帶領下,學會如何去確定是否有效客戶,學會如何去接近客戶,得到客戶的信任,了解客戶的需求,為客戶做選擇和講解客戶疑慮,最終為客戶供給一個完善的解決方案,并以公司完整的配套和后臺支持,一站式的為客戶服務。
從成為公司的一員開始,我參加了多項產品知識培訓。在培訓過程中,不斷的記錄產品知識要點,包括電腦配置,電腦構造,電腦產地,電腦文化,電腦賣點,電腦的售后服務等,為電腦的銷售,打下了堅實的基礎。我所在的部門負責銷售全系列產品,包括服務器,家用臺式機,商用臺式機,筆記本,打印機等一系列耗材外設配件。從了解產品到熟悉產品,我在培訓時間,牢記重點要點;在下班后查閱網上資料,充實了自我的產品熟悉度,增加了對企業文化等一系列認識,為日后的銷售帶來了更大的便利。
在認識產品知識過后,我開始學習擁有資深銷售經驗的業務主管,從他們身上學會了確定客戶,當客戶進門時確定客戶是否有效,確定客戶屬于哪種類型,探查客戶需求,了解客戶疑慮,從一系列話術中評價出自我的銷售技巧,擁有屬于自我的銷售風格,不斷積累自我的老客戶,憑借強大的公司后臺及完善的產品線,做好了二次銷售,積累了必須的客戶資源,并給客戶留下了良好的印象。
在銷售過程中,我主要負責為客戶介紹滿足客戶需求的機器,為客戶講解機器的配置,功能等特點,在滿足客戶需求的同時,也能到達客戶的預算范圍。客戶確定機型后,帶領客戶購買機器,為客戶裝載機器軟件等服務,調試好機器,教會客戶保養機器,留客戶資料做好自我本身積累。
在售后服務上,我堅持用自我的耐心為客戶講解客戶遇到的各種問題,多次為客戶解決問題并得到客戶的肯定,憑借良好的服務態度,讓客戶介紹客戶,帶來更多的連鎖效應。
崗位的自我評價 篇8
3個多月來,我在收貨部領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步,現將這三個月的學習、工作情況匯報下具體為四條如:
向各個部門的老員工學習,在工作中處處留心,多問、多聽、多看。以最快的速度熟悉收貨工作的流程和公司的歷史文化背景等。以較快的融入到這個大家庭當中,成為一名合格的收貨員成為華潤萬家的一名合格的職員。 對待工作主動、自覺,與同事積極配合,和諧相處。能獨立一個人值班完成早、中、晚班工作的各項任務,同時保證各項工作的質量。讓供應商滿意,讓領導滿意。
協助新員工,雖然自己還在試用期,仍然積極主動地幫助他們,把自己在工作中所學到的和平時自己工作的積累和應該注意的問題與新員工共同商討學習。
經過這三個月的學習工作,我己經能夠獨立上崗、熟練的完成各項相關工作。到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造,相信在全體員工的共同努力下,企業的美好明天更輝煌。在以后的工作學習中我會一如既往,不斷的要求自己,提升自己的工作能力。以公司的核心利益為中心,為公司的發展貢獻出自己的一份力量。敬請各位領導審核!謝謝!!!
崗位的自我評價 篇9
xx年開始參加工作有5年多工作經驗,從事過2年總經理助理和3年營銷策劃經理、有著豐富的辦公室日常管理、客戶管理、銷售策劃、新產品推廣、展會組織策劃等工作經驗。
原公司中由于我是從基礎工作開始入職,對公司經營中涉及到的具體工作內容有著較長工作時間,其中所積累的工作方法,對我在今后管理崗位上的工作受益匪淺,實際的解決了很多管理中的難題,使工作能力有了很大的提升。在從事營銷策劃經理和市場部負責人時間里,我參加了公司多項產品推廣活動的設計和制訂并多次組人參展廣交會,對于公司客戶的管理和公司新產品的開發都提出過自己成熟獨立的建議并多項被采用,為公司的發展作出了自己的貢獻。
對機械設備維修經驗豐富,機械零件加工工藝熟悉,并能制訂工藝,工裝夾具的設計制造,熟練操作車,銑,刨,磨等常用機床。合理組織生產,訂制工時,能想點子提高生產效率及加工精度。
待人真誠,愛崗敬業;14年財務工作經驗,具有扎實的業務處理能力,豐富的財務管理經驗,較強的財務分析判斷能力,工作效率高;
我的專業是市場營銷專業,對銷售的技巧和經驗掌握比較豐富,熟練運用4p,能獨立開發市場,從事過醫藥等行業的銷售,取得了非常可喜的成績;具備銷售人員的特征,踏實,勤奮,堅毅,善于溝通和解決問題工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,并融合其中。
崗位的自我評價 篇10
國企大型工程6年現場技術員、5年技術管理科科長,后從事技術負責人、項目總工、項目經理及大型工程副總工程師工作,近幾年在國際工程監理單位、外資企業從事項目管理工作,主要負責土建方面的管理。
本人工作認真。熱忱。責任心強,至真至誠,創新意識好,合作精神佳,本著集思廣益不斷進取的原則,為自己及集體努力工作,為未來創造更多的財富而不楔奮斗,只求一個可以發揮的空間!
多年的工作經歷磨煉了我使我在不斷前進,對工作負責任是我的做事原則,帶領好團隊人員互相協作共同前進是我的策略,敢于創新是我發展的準繩,所以我相信自己有能力面對新的工作挑站!
由于從事過人事行政和財務工作,積累了豐富的工作經驗。本人工作踏實,認真,具備分析能力,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件。并且極富 工作和團隊精神,我性格開朗,樂于與人溝通,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,能夠協助主管人員出色地完成各項工作。
十年企業的管理經驗,熟練運用中國商法和經濟法法律、法規,避免公司因觸及法律盲區而遭到不當經濟制裁,能有效制定和落實各項管理制度和工作流程。具有多項技能,包括電腦辦公和管理,駕駛除大客車以外的所有車輛,擅長公司行政、人事和后勤管理。
崗位的自我評價 篇11
工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛心、細心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務,樹立良好的醫德醫風我更嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確看待問題,規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無菌技術,‘三查七對’操作。
自從畢業到至今,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識,我一定要用理論知識來聯系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念,在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。
我也有很多不足之處,做事有點粗心大意……我愛護理專業,我一樣愛我們醫院,所以我有信心一定改掉壞習慣,努力工作把護理事業做得更好。
我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,我的生活塑造了一個健康的我,充滿自信的我,。自信來自實力,但同時也認識到自身還存在缺點和不足,要不斷適應社會的發展,提高開拓進取,能在不斷變化發展的社會洪流中乘風破浪。
崗位的自我評價 篇12
電信行業是國家的通信支柱,而我能夠成為其中的一名員工感到非常的榮幸,而在工作中在山東電信公司領導親切的關懷下,我虛心學習牢固樹立“為生存而搏”理念,以微笑服務為己任,以顧客滿意為宗旨,立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好電信基層客服工作。現在就以幾個方面來對自己的工作中做的自我鑒定:
1、加強營業。
客戶服務部、公話超市的業務管理和考核,我重點做好日常業務處理中各種原始資料、報表和營收資金的把關。盡可能為代辦服務商創造有利條件,在業務宣傳、業務指導、資源共享等方面支撐到位。
2、立足本職,愛崗敬業
作為客服人員,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時,能毫無怨言地放棄休息時間,堅決服從公司的安排,全身心的投入到替班工作中去;每當公司要開展新的業務時,自己總是對新業務做到全面、詳細的了解、掌握,只有這樣才能更好的回答顧客的詢問,才能使公司的新業務全面、深入的開展起來。
3、注重克服思想上的“惰”性。
我堅持按制度,按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔,自覺參加每季度的黨課集中學習;其次是按自己的學習計劃,堅持個人自學,擠時間學,正確處理工作與學習的矛盾,不因工作忙而忽視學習。
崗位的自我評價 篇13
時間如白駒過隙兩個月的培訓學習已到尾聲,學習使我的生活過的很充實,在思想上和學習上增加了知識眼界、開拓了視野。
在這段日子里,我利用一切時間,在導師和同事的幫助下,學習了監理流程、管道、設備、光纜及土建專業知識,如: 1、監理工作流程:監理規劃階段、施工準備階段、施工階段、工程驗收階段各階段的具體的監理范圍內容與監理細則。在施工階段,在安全的前提下,確保工程施工的質量與進度,對工程施工重點,要嚴密監視,同時做好監理日記和旁站記錄。 2、在綏德駐點學習了土建專業知識,掌握了筋工程應把控的環節,如:鋼筋的型號、質量、出廠合格證等,以及如何實施現場監理工作。做到來料檢查、基坑基礎檢查,關鍵環節旁站監理,把控好施工安全、質量與進度。 3、在學習中充分認識到安全在施工中的重要性,沒有安全,一切效績都是零。明白了監理員應在施工現場對各個安全工作環節做好事前把控。 通過這一階段的學習與實踐,肯定了我的監理工作的基礎,讓我從剛開始對這份工作的陌生轉變成現在對它的熱愛。
在領導、同事們的幫助和指導下本職工作能力逐漸的提高,但我也認識到自己的不足之處,深知自己還有許多需要努力的地方,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情在日后的工作中繼續努力學習,與同事同行不斷地交流總結經驗和教訓,努力使自己成為一名專業的監理工作人員。
崗位的自我評價 篇14
首先我在工作方面有自己的原則,努力工作,完成任務是我作為秘書最基本的任務。協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作;做好了各類信件的收發工作,為了不耽誤學院、大家的工作,不怕辛苦每天按時取信取報,把公函,便函及時分發到部門及個人;協助好辦公室主任做好學院的財務工作;做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記,嚴格執行學院公章管理規定,不濫用公章,不做違法的事情;做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。
工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
我相信,在公司的每一天,我都在進步,并且每天都將是我充滿激情與奮斗的一天。
崗位的自我評價 篇15
時光流逝,還清晰記得剛進大學時的情景,轉眼間,四年的大學生活即將結束,回顧這四年,應該說收獲是多方面的:學到了豐富的專業知識,培養了學習能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質;大學四年,我明白了該如何看待事物,學會了如何思考,懂得了如何規劃自己的人生;大學四年,豐富了我的人生經歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。下面我對各個方面進行簡要的概括。
(一)思想行為:積極參加政治學習,關注時事政治,社會熱點,時代發展,始終保持最清醒的頭腦關注社會的發展與變化,同時,讓自己時刻與時代的發展同步。行為上,待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。
(二)實踐能力:積極參加每次的暑假社會實踐活動,把自己所學的知識融入到實踐中,從實踐中尋找自己的不足,通過彌補不足提高自己。在校期間,參加了學校組織的勤工儉學活動。同時,還參與各位兼職活動,用自己的能力賺錢減輕家里的負擔。
大學四年對我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養分的四年,是成長的四年,是值得記憶的四年。
大學就要畢業,畢業,這不是一個階段的結束,而是另一階段的開始,是我們另一征程的起點,我相信在以后的人生道路上我能走的比現在更好!
崗位的自我評價 篇16
在過去的一年里,能努力提高思想覺悟。不斷加強理論學習,強化自我的業務本事,工作務實勤奮,努力履行一個人民教師應盡的職責。
一、教學工作
認真領悟新課改精神,充分了解學生,靈活運用教材,精心備課,真正做到站在培養完整人格,立足社會的長遠發展的角度去備課。課堂上能充分發動學生的學習進取性和主動性,讓學生簡便愉快的課堂教學氛圍中,學習知識,提高本事,培養一種創造意識,進而構成健全的人格。能有針對性進后進生的轉化工作,并且也取得了必須成效。只是在這一點上有時還缺少必須的耐心,
二、教育工作
作為一位班主任,能真正做到以身作則,成為學生的一個榜樣,時刻履行著一個人民教師“身正為范”的要求。在平時的工作中,能充分了解畢業班學生的特點,時刻關注畢業班學生的思想動態,及時調整學生隨時出現的不利于成長和學習的異端思想情緒,努力做到讓每一個孩子都能健康成長,最終考入夢想中的學校。能和家長做到真誠的交流,機制配合,充分挖掘教育資源,構成限度的教育合力,從而到達事半功倍的教育教學效果。只是在這一方面還應當再細致一些為好。
三、理論學習
教學中,抽時間學習教育理論,不忘提高自我的教育教學修養。參加了xx省中小學教師網上在線培訓,認真學習了《有效備課》等教學著作,并進取準備參加了合肥市組織的中小學教師業務考試。在學習中,認識到了自我的不足,看到了教育事業發展的完美前景,更清楚了一個教師僅有不斷加強自身理論學,才能在轟轟烈烈教育改革大潮不被淘汰。
崗位的自我評價 篇17
進入公司工作至今,我并沒有做出了不起的大貢獻,也無異常值得炫耀可喜的業績,只是盡力做好屬于自己崗位上的工作。憑著一份對行政工作的熱愛和堅守。從最初的生澀到對工作的熟練,一路走來,經歷與學習了很多,收獲也頗豐。更深深的感覺到,每一次優秀員工的評選,都是一名員工在團隊成長的見證。
每一次接收新的任務,自己盡力的去完成,不斷的評價自己的經驗,從經驗中學習,向他人請教,盡量讓自己的工作完成的比上一次更快更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖無大績,卻時有小勞。本月,工作得到了各位同事的認可,我深感無比的榮幸,我想這次優秀員工評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要肯干肯專研,只要做好了屬于你的那份工作,就會得到團隊的認可、認同。所以,我認為,在那里,無論你是腳踏實地的做好了自己的工作,還是對工作流程或程序技術或是服務工作做出了更好的改善或創新,無論你是以認真負責的工作態度讓客戶或領導一致滿意,還是以優秀扎實的綜合素質本事成為公司業務骨干,都是優秀的。一個人工作上優秀不優秀,并不取決于你的崗位有多重要,而在于你是否能兢兢業業地工作。能把工作出色地完成,那你就是優秀的;如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣,那你就是秀的。
感激各位領導給我這次競選評優秀員工的機會,我想這既是團隊對我個人工作本事與成績的肯定,也是對今后工作做得更好的一種鼓勵。無論是否被評選上,它都將推動我更加努力地完成公司的各個任務,做好每件事。我堅信,今后的工作必須會做得更好。公司的發展讓我們成長,我們的共同努力也定會讓公司更加輝煌。
崗位的自我評價 篇18
今年的冬天來的有點早,還沒來得及好好品味秋天的靜美,一場大雪便悄然而至。我部的工作也在大雪中告一段落,回首一個月來我部的工作,有得有失,評價如下:
一、學校歌手大賽的宣傳準備工作,為迎接學校文化藝術節的到來院團委將主辦學校歌手大賽,而我經貿系作為院里面一個大系更應當進取響應院團委的號召,選拔很多有音樂天賦的優秀人才,參加比賽,我部成員也組織了一次大規模的宣傳活動,如,到我系零九各個專業宣傳,甚至進行單個的講解,以便那些音樂愛好者能夠積極參加院里的活動,由于我部的不懈努力,零九新生大都踴躍報名,可是也出現了一些問題,由于時間上及其他方面的原因最終填表的人員沒有那麼多,導致一些音樂愛好者不能按時參加比賽,期望在以后的工作中引起注意。
二、河南工程學院器樂大賽的準備工作,由于時間倉促,器樂大賽的準備工作做的不是很好,如宣傳工作沒做好,人員很難找到,可是由于那些器樂愛好者對我們工作的支持,工作還算順利,我們以第三名的好成績結束這場器樂大賽,可是美中不足的是,比賽時沒有安排具體人員監管調音,導致比賽中吉他音停了,影響整體效果,以后在這方面應加強注意。
三、健美操大賽的準備工作,健美操一向是我們系的強項,可是由于對舞蹈演員的宣傳工作沒做到位,在工作中有一點小麻煩,由于我部成員的竭力彌補,工作還算順利,正在緊張的排練中,健美操服裝及道具也已安排具體人員負責,以待能夠取得優異成績。
這個月來的問題是對我們新上任人員的一種考驗,我相信,只要我們努力,只要我們吸取教訓,一切問題都不是問題,我們的工作會更加順利!
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