在校違規使用手機檢討書范文（精選26篇）
當我們做某件事，出現了失誤后，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的在校違規使用手機檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
在校違規使用手機檢討書 篇1
敬愛的老師：
對于此次我帶手機到學校之事，我深表懊悔，更非常的自責。對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點原因：
第一，我可能是還是對自己不夠負責，沒有自覺監督自己。
第二.我認為我的思想紀律性太淺薄，對自己要求不夠嚴格，思想和行動都不夠積極。
第三.同學對學校的規章制度還不夠重視，態度不夠端正，在各個方面不能很好地嚴格要求自己。沒有意識到這件事的嚴重性。
學校一直三令五申，一再強調校規校紀，尤其是現在學校嚴打之際，提醒學生不要違反校規，可我還是沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不對的。
事后，我進行了深刻的反思，對對自己了嚴重的批評，并做了深刻的檢討，感覺到了此次事情的嚴重性，并表示深深的自責和愧疚，我保證保證以后嚴格的要求自己，不再帶手機。我保證以后要以班級的紀律為重，不能圖自己的一時輕松，導致班級的口碑和風氣受到嚴重的影響。堅決杜絕此次類似事件再次發生。
我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望能有一個良好的學習和生活環境。但是一個良好的環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，每一個學生都應該嚴格的要求自己，為了學校的發展，為了班級的良好風氣做出自己的應盡的責任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。
對于此次事情我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監督。我會以這次帶手機作為一面鏡子時時檢點、批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習，遵守學校紀律。
以下是針對我此次通報事情做出的改正措施：
第一，今后我必須進一步深刻學校的各種規范紀律，認清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，一定不會再帶手機，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的。
第四，今后定期進行關于構建和諧社會主義社會，精神文明建設等重要精神的體會和學習。
以上是我對此次事情做得深刻檢討，請老師批評與指導。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇2
尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自己站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的學生xxx，我對自己帶手機到學校的事情向您誠摯的道歉，也很抱歉我明知不能帶手機來學校的規定，我因為自己的私心選擇帶了進來。現向老師寫下檢討書進行檢討。
我這學期進入高中了，在報名的時候，老師就說了手機相關的規定，不讓我們高中生帶手機，是為了我們好。高中學習變得更加的復雜和有難度，所以需要把全部的心思放在學習上，才能把學習搞好。如果把手機帶去學校，注意力和心思很容易就被手機吸引，那么學習也就不會好了。還有一點不能帶手機的原因就是學生自己很難控制不去玩手機，所以只能不帶手機。開學更是跟我們說了帶手機進來學校的害處，也跟我們說了如果有事需要打電話，可以到老師的辦公室用公用電話打，完全不用擔心會聯系不上家人，也早就把手機號碼給了家長，因此沒有手機完全不會造成什么不便。相反，帶了手機，才會有更多的不便。這次我把手機帶進學校，被您發現，您跟我說了帶手機的一系列危害，明白了自己帶手機的行為是錯誤的。
我很抱歉這次因為不甘心沒有手機玩，就瞞著父母和老師您把手機給帶來了，而且還在班上和宿舍里跟同學炫耀，在同學們之間造成了一些影響，是對同學的一種不好的效仿行為。在您發現后，我思考了很多，我覺得自己帶手機是錯的離譜的，我好不容易經過中考考取到這所高中，就是為了讓自己有更好的學習條件和空間，這會把手機帶過來這算什么事。所以我給您認錯，并且把手機上交給您保存，直到本學期結束，我再來這里向老師要回。這個學期，我就認真的把高一的學習搞好，不去想其他七里八里的，耽誤個人的學習，耽誤同學的學習。這次幸好老師您發現得早，讓我及時得以改正，也讓我明白我進入高中是來學習的，不是來玩的，難得經過三年的初中學習，我不能在高中這個臨門一腳失敗，那可就得不償失了，以后可有的我后悔的。
此次的行為在這里做了檢討，希望老師您會原諒我，感謝您的糾正，讓我在徹底的陷入深淵之前就把我拉上來了，讓我真正的明白讀高中的意義。今后我會把時間和精力都放在學習上，遠離手機，把學習放在最重要的位置上，不辜負父母對我的期望，也不負自己這么多年的努力學習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉沒能聽從您的教導，在學校、老師都這樣嚴格的要求下，我依然偷將不應該帶進校園的手機帶進了學校！這不僅給老師帶來了很多的麻煩，也給我的學習，以及班級的同學們的學習帶來了很大的影響！對此我真的悔不當初。
回顧的這次的情況，作為一名學生，盡管才是一名xx歲的xx生但的我卻已經深深的依賴上了手機的生活。在當初來到校園，聽到校園中禁止使用手機的消息的時候，我真的是非常的驚慌！在此之前，手機一直都是我在生活中必不可缺的東西，無論是對于父母，還是對于我，我根本沒有想象過失去手機的生活。但最終，我還是遵守了學校的規定，將手機放在家里。
但很快，我就發現自己管理不住自己了！我曾以為，也許在自己的意志下能能夠不被手機所誘惑，一段時間內不用手機也不會造成什么大影響！但盡管這么去想，但我卻沒有認真的去執行，沒有去做到！這導致我越來越控制不住自己想要手機的欲望，最終，犯下了這樣的錯誤！
如今，在冷靜下來后再反洗這個情況，我真的感到無比的慚愧。作為一學生，我不能嚴格的遵守學校的規定，甚至連對自己的管理和控制都不能做好！明明已經答應了的要放開手機，但在最后，還是受不住手機的誘惑，犯下了這樣的錯誤！對此，我真的是非常的慚愧！
如今，再一次對自己的錯誤和問題進行反省，并充分的認識到了自己在行為上的錯誤！作為一名學生，我不應該僅僅只看到自己的欲望和想法，我應該放眼未來，對自己的今后，以及自身的責任重視起來！我只想著自己要玩手機，卻沒有看到，那些放棄了手機的同學們，不僅的在學校里健康成長，更是通過自己的努力，取得了優良的成績！并且，隨著今后的成長，這些成績也將是他們的財富，是他們今后美好的未來和理想的基石！但現在的我，卻只看到了自己現在的娛樂，想要在現在揮霍自己的時間！這樣的結果，最終只能引來最糟糕的結果！
如今，反思了這些問題，我才明白，自己還有很多必須要做的事情！如果我不能認真的去完成這些目標，又怎么能有光明的未來呢？
經過了這次的反思，我一定會認真的管理自己，再不會讓自己犯下這樣的錯誤，望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇5
尊敬的老師：
雖然學校明文規定，學生在學校不能帶手機，更不能在上課時使用。但是我這次由于自制力較差，還是拿出手機來玩了。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇6
尊敬的老師：
在星期四的早讀后，在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機，想去看一看時間，結果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個正著。老師要我交出來，我想了一下——“既然犯錯了，就總得承認。那就交給她吧”。
于是，在第二節下課，我就主動去老師辦公室認錯，老師對我進行了一番思想教育，使我知道了帶手機回校的錯誤，知道學校的規矩一定要遵守。在剛開學的不久，我就知道了有同學被老師老師沒收的事情，我就慶幸自己的手機幸好沒有被發現。現在回想起來，我的想法真的十分錯誤，才會導致這次被老師收手機。
經過這次之后，我知道了百密始終會有一疏，做任何事情不能存在僥幸心理，也為我這次犯的錯誤，深感后悔。
檢討人：xxx
時間：xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇7
敬愛的x老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我今天帶了手機進學校。我已經知道錯了，以后絕對不會再這樣做了。雖然我帶手機到學校的本意并不是為了在上課的時間玩手機，但我這樣做確實是違反了學校的規定的。我也沒有很好的自制力，不然也不會因為玩手機而被老師您發現我帶手機進學校了。
學校有明確的規定，學生不得帶手機進入學校。這是在我們的學生手冊上明確規定的，老師您也經常交代我們，絕對不要帶手機到學校來，一經發現，立刻沒收。不管是因為什么把手機帶到學校來的，反正只要看到了就要沒收。我沒有遵守學校的規定，帶手機到學校，還在自習課上聽歌，造成了不好的影響。若是我這次沒有被老師發現，我下次還會帶手機到學校。其他同學看到我沒有被發現，也會帶手機到學校來，那樣的話就會影響我們學習。
我帶手機到學校，也并不安全，有丟失的風險。因為我不可能時時刻刻拿著我的手機，再加上我們教室也不是時時刻刻都有人的，在大課間做操的時候和上體育課的時候，教室都是沒有人的。這個時候我們的教室也不會鎖門，所以想進我們的教室拿東西是很容易的。之前您就跟我們說過有一個班的同學帶手機到學校，結果上體育課的時候就不見了，那肯定找不回來了。而且不止別的人會做這種事，自己班的同學也不能夠全部信任，所以手機帶到學校是有遺失的風險的。手機屬于貴重物品，就算遺失了學校也不會賠償，因為學校是不允許帶手機的，但是我們自己又承擔不起這個損失，所以還是不要把手機帶到學校的好。
在學校，就應該要認真的學習，把心思都放在學習上。若是想玩手機，可以放學之后在家里玩，但是也不能玩的太過放肆。我現在還可以控制自己只在課間時間玩手機，但之后我會不會上癮誰也說不定，上癮之后我可能上課時間都會玩手機了。所以我要是想好好的學習，就不應該把手機帶到學校來。
在經過深刻的反省之后，我現在已經知道自己錯誤了，我以后絕對不會再帶手機到學校來，我也沒有手機可以帶了。之后我會努力的學習，不會再犯這樣的錯。請老師原諒我這一次的錯誤，我保證之后絕對不會再犯了，請您相信我。我會更加嚴格的要求自己，努力的學習，提高自己的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是初一（xx）班的xxx學生，我主要是來向您檢討的，今天我忍不住帶了手機來上學，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到。被抓包在當場，我當時的心里是對您有抱怨的，同時也感覺被同學們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服。后來回過神來，我也深深反省了自己，發現自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后，現在向您道歉并跟您檢討。
首先，我帶手機來上學，就已經違反了學校關于這個的制度，第一個就沒有遵守校規。這樣會造成對學校不好的影響，學校制定的一切的規章秩序也是為了約束我們學生的行為，也是為培養更好的我們，但是我就沒有做到遵守我們學校所制定的規則。我這樣打破校規，也很容易給其他同學效仿的機會，以后學校的規則在制定就沒有什么意義了，所以要及時制止。
其次，我是一個學生，首要的任務就是學習，而且才剛步入初一，正是打基礎學習的好時候，但是我把手機帶到學校，就很容易從學習上被轉移注意力，只顧著用手機玩游戲去了，進而就沒有學習的動力，這對現在的自己可是極其不好的。初一基礎不打結實了，到之后的初二初三學習就會很吃力，這是很明顯會導致的一個后果。在學校就應該以學習為主，不然學校給我們創造的條件就沒什么用了。
最后，我這樣帶著手機進學校進班級，被他們看見，也會湊上來想要玩，因而就耽誤到其他同學的學習了。如果我單獨一個人在班上玩，其他的人總是會時不時的看我，就會影響到他們的一個學習，這么一個缺陷在這。我帶進學校，也會有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會有很多人帶進來上課，那后果我現在都不敢去深想。
以上是我對自己帶手機來上學的一系列檢討，從中知道自己帶手機的壞處了，以后一定以學習為主，認真上課學習，絕不會在把手機帶過來的，也很容易影響自己和其他人，怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯，可以原諒我。也請相信學生之后會認真改正，做一個好學生，相信我會把學習搞好，不辜負您今天對我的教誨，讓我知道在今天主要的任務是什么，明白什么是最重要的，感謝老師您。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇10
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
現在我也不知道該說著什么，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的生氣，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線了，對不起，我不該把手機帶學校去的，我怎么就沒意識到，手機會嚴重影響我的上課學習，不僅如此，難免讓其他同學心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，一定不會再想東想西，從此把精力全部放在學習上，堅決不在給你們惹麻煩。
我首先跟你們說一下，我為什么要帶手機去學校，其實我有一件事情一直瞞著你們，我從暑假開始，就用你們給我買的手機玩了一款游戲，我還望里面充值了不少的錢，放心我不偷不搶，都是我自己的零花錢，我這次把手機帶學校去，主要是玩上癮了，對這個游戲已經愛不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機帶到學校去了，我知道我把這件事告訴你們，肯定又會勃然大怒，但是我覺得我不應該欺騙你們，我該是以為什么帶手機去學校，我就得老實交代。
對于這件事，我算是想明白了，學校的規定就是規定，會造成不好的連鎖反應太多了，以下就是我總結出來的幾點：
1、想我自制力這么差的人，我一把手機帶學校去，肯定是無時無刻不想著下課玩游戲，一臺手機對在這種封閉式的學生是多么稀奇的存在啊，我下課一玩游戲，一大堆的人圍過來看，一定程度上影響了同學們。
2、從我這幾天的個人情況來看，手機是十分嚴重的影響了我，晚上睡覺不睡，玩手機，白天也找盡了機會玩，導致自己的精神狀態極差，極度影響我上課的學習質量。
3、我承認，我全是處于貪玩的心理才把手機帶學校來的，但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個人受處罰，身為班主任班上出現這樣的事情，是一定會難逃學校領導批評的。
我現在是徹底知錯了，我還得感謝你們，及時止損，沒有讓我這一個月的學習都浪費，還好媽媽你發現了我的手機不在房間里，知道我把手機帶學校來了，今天跟老爸兩個人來學校把我手機收回去了，我真的第一次看到老爸發那么大的火，也難怪，我這么的不思進取，作為父母的不生氣才怪。
現在手機已經交付于你們，檢討書我也一并交給你們，這是我向你們認錯的態度，希望你們能原諒我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲罰。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇11
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在學校玩手機的決心。早在剛入學的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在學校玩手機，學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我帶手機進學校。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不會帶手機進學校，努力將考試考好，以好成績來彌補我的過錯
3、保證不再出現上述錯誤
請老師同學繼續監督，幫助我改正！
xxx
xxxx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了嚴重的錯誤，帶手機進學校，被班主任發現了，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學習的關鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學校，對不起家長。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇13
尊敬的班主任老師:
您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。簡單回顧下我的錯誤:20xx年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說，后來被老師發現當場沒收了手機，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我，并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定，當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發現是我在說謊。
我真是慚愧萬分，無地自容啊。現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。
經過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對:
1.違反了學校規章、課堂學習紀律，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。
2.說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3.知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生，深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改!!!根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施:
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今往后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。
老師，此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇14
敬愛的老師：
你好！
我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。
遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供護寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月x日
在校違規使用手機檢討書 篇15
尊敬的班主任老師：
“我不對，我犯錯，下次不敢再出差。我反省，我檢討，今天就把錯抗下。任你打，隨你打，只要不告我父母。贈你酒，請你飯，當牛做馬我能干。”——悲痛之余，詩意大發。
這次我上課玩手機被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很內疚，我觸犯了學校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤，學校對于禁止學校攜帶手機的事情三令五申，一再強調提醒我們不要違反校規校紀。可是我一向我行我素，把老師的話當作耳邊風。終于，我目前這樣的行為得以暴露，最終導致我犯下這一嚴重錯誤。
正所謂“古往今來，拿捏不好度的，總是要遭罰的”，我恰恰沒有掌握好這個度。按理說，同學當中偷偷帶手機的情況是存在的，可是為什么恰恰我被抓呢？這個事情就很值得研究了，充分說明了我這個人得意忘形啊，不夠謹慎啊，我這樣的人倘若是戰場上的士兵，也就是那種第一時間遭敵人炮火催滅的一群。
因此啊，我通過深刻反思反省，今后一要不攜帶手機了，二要堅決遵守學校紀律，三要謹慎做人，小心行事。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著無比沉重的心情對昨天在學校玩手機的事情做出了深刻的懺悔，事情的經過是這樣的！我在昨天沒有認真復習，做作業。在教室玩手機，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！對于上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。
這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在學校玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，何況現在的我已經是一名大學生了，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我這次的錯誤。
人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，這次是因為我把其他同學的手機拿來看照片，完全沒有意識到這是在上課時間，所以才會有這種事情發生，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在學校玩手機。
經過一天的時間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師對我們所提的要求都是為了我們學生好，所以我們不能挑戰老師的紀律，我們是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心。犯了這樣希的錯誤，我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊，父母辛辛苦苦的賺錢，讓我在學校認認真真的上學，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于父母心血的否定，我對此也感到很慚愧。
父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我可以做的就是做他們的乖孩子，聽從他們的話，他們是我最親的人，也是我在現在這個社會上最可以信任的人，所以我就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很深刻。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候玩手機，這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全沒有考慮到這樣做是不正確的。
作為一名當代大學生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業的我來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。其實當時我懷著一種老師不會發現的僥幸心理，所以才釀成了現在的后果。不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學生的原則。
魯迅先生說過：“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。”做為一名大學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。經過這么多個小時的深刻反思我已經認識到這件事情的嚴重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵吳老師的教誨，充分領會并理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，今后絕不犯類似的錯誤。
我已經意識到我必須對自己的人生負責，對社會負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事，遵守課堂紀律，不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情，對xx說不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰，從而達到不斷的.完善。
檢討人：
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
對不起我違反了學校的規定，私自將手機帶進了學校，更不該的是我不該在上課的時間打開手機玩游戲。如經錯已鑄成，我只能帶著悔恨的心來交上這份檢討書，期望能得到老師原諒。
從我們剛入學的時候，在開學儀式上，x主任和xx校長就再三強調，因為以前我們的學校并沒有嚴禁手機帶入校園，所以在智能手機盛行起來的時候老師們管理起來幾乎是猝不及防，寢室、教學樓、教室里、甚至是走廊上都能看見學生們玩手機的身影。所以思前想后，決定在我們這一屆嚴禁手機出現在學校！
這對于我們自然是難以接受的，雖然是才剛升上高中，但是我們已經用手機很久了，在離家這么遠的高中突然叫不用手機，感覺就像是一下回到了原始時代。一開始我們雖然畏懼學校的管理乖乖的將手機放在了家里，但是當在這封閉的學校里生活起來，那不自在感就越發的嚴重，時而習慣性的摸摸口袋，但是空空的口袋里什么都沒有。
最終，我們還是有人忍不住偷偷的將手機偷偷帶進了學校，看著這樣的情況，忍耐了許久的大家終于沖破了理智，我也沒能耐得住最終成為了他們的一員。
手機的發展是越來越迅速，各種手機游戲層出不窮，家長們也是知道游戲會耽誤我們的學習，可他們卻只先擔心出遠門的我們過得好不好，家長們同意給我們買手機大部分情況卻只是為了遠在學校的我們能有一個聯系方式，好讓他們放心，而我們卻利用父母的感情來滿足自己的欲望，現在想想也覺得自己很卑鄙。
學校是用來學習的場所，學習就是要學會耐下性子來看書，可惜我們學了這么多年后到現在還是不懂得這個道理，只是趁著青春花季就在這里揮霍，就像x老師說的：“要睡要玩就回家里去玩去！”現在我終于懂得了這個道理，在學校只是來學習，不為其他，如果在學校里還想著玩游戲，那還真的不如回家算了。
經歷了老師的教導我已經深刻的了解了自己的錯誤和思想上的不端正，我會改正自己的錯誤，擺正思想，將學校視為學習的重要場所，再不會犯下違反校規，的事情，還請老師在今后兩年多的學習生涯中繼續教導我，指正我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇18
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級里的一名學生，我叫xx。作為一名高三的學生，高考復習的任務已經迫在眉睫了。而我居然還在這樣緊張的時期里面，犯錯下了在學校里面偷玩手機的錯誤。實在是太不應該了。
離高考還不到兩個月復習的時間了，其他同學已經急得像熱鍋上的螞蟻，整天都在刻苦努力的用功，不是在做題，就是在去往學習的道路上。而對比起來我，就更加的自行慚愧了。我不但沒有加緊學習和復習的步伐，反而沉浸在手機虛幻的世界里面。絲毫沒有意識到，高考已經離我們越來越近了。也更加沒有意識到自己必須要去努力學習這件事情。但是在這次事件過后，我已經徹底的醒悟了過來。我在老師的批評教育里反省自己，在被停課的這段日子里檢討自己。發現自己之前的所作所為都是愚蠢而錯誤的行為，我必須要去改正自己。
最重要的是，我必須要做到戒掉自己的手機癮。我要做到在剩下的這段高三時期里面，盡量克制自己不再去看手機，不再去玩手機。更不能夠把手機帶到學校里面去，不管是有什么要緊的事情需要處理，也不管是有什么緊急的人需要聯系，我都要提前聯系和處理好，總之就是不能讓自己有把手機帶到學校里面去的機會。既然我的自制力這么的弱，那我就要從根源上去斬斷它。更何況在我們現在這個階段，最緊急的事情，就是為高考做準備。
從小學一直努力到現在，不說寒窗苦讀，就是每天堅持上學我完成學習任務也是一件難事。所以我都堅持到了現在，為什么不在剩下的兩個月里，再咬咬牙，繼續堅持下去。甚至是再沖一把勁，為考上自己理想的大學而沖刺一把，為自己以后的理想生活而努力奮斗。也是為了不讓自己這十幾年的努力都白白浪費掉了。
而且我再怎么辛苦也就只辛苦了這兩個月的時間，如果我現在不做出改變，不去克服自己的困難，那我很有可能就會辛苦我往后剩下的余生。
所以即便是為了不讓自己后悔，我也要在這最后剩下的兩個月里，改掉自己愛玩手機的毛病，堅決抵制手機的誘惑，遠離手機，絕對不會再帶手機進入學校，來讓它影響自己學習的心情，分散自己學習的注意力。我一定會全心全意的投入到高考的復習當中，爭取我之前所落下的功課全部都不補習上，并且考出一個好成績出來。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇19
親愛的老師：
我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經是個高中生了。我應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫這一份檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。
犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大的，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇20
尊敬的校領導、老師：
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。
既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢？首先不應該在中午洗衣服；其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。
由此我出一句話；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。
在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差？但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿？
回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇21
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著無比的悔恨，向您檢討自己，我非常后悔自己帶手機來學校，手機的帶來不僅沒讓給在學習上任何的幫助還給我帶來了很大的困擾，學校和班級也都規定了學生在校不允許使用手機，我帶手機到學校的這一舉動也嚴重的違反了學校的規定和班上的紀律，同時我在學校使用手機也在一定程度上影響我室友和周圍同學的學習與生活，所以我現在帶著向您寫下了這份檢討書，檢討自己的錯誤行為，同時也對自己的錯誤行為進行一個深刻的認識。
在以前的學習當中我從來沒有帶手機來學校過，所以我也一直按部就班的跟著班上的學習進度來學校，但是在上次放假之后，我起初想得是帶手機來學校能夠在學習上幫助自己解決一些難題，于是我在父母不知情的情況下就把手機帶來了學校，開始的時候也還在認認真真的學習，可是當時間長了之后，我自制力不足的情況便表現出來了，在宿舍的時候也會偷偷的拿手機出來玩一會兒，就這樣慢慢的越來越控制不住自己，身邊的同學在知道我帶了手機來學校之后也經常的找我借用手機，這也導致了我在學習上越來越吃力，就這樣我開始擔憂起了我的學習，一方面我強烈的克制自己不去碰手機，另一方面我又有忍不住想要玩手機的沖動，每天都生活在這樣的焦慮之中，學習起來也沒精打采，我也開始意識到了自己的錯誤。
在自己經過了不斷的反省與深刻的檢討之后，我認識到了自己的錯誤，作為一名學生不應該私自帶手機到學校，因為我們學生自制力并不強，我就是一個很好的例子，在這同時我帶手機不僅僅只是影響了我個人的學習，對自己身邊的同學影響也是非常大的，我們應該把自己的學習放在第一位，遵守學校的紀律，認真聽從老師的教導。
在經過了這樣的一個教訓之后，我再也不會私自的帶手機來學校了，我會在課后把自己的手機交給老師保管，繼續回到日常的學習當中去，認真的學習，把心思放在學習當中，同時我也要吸取這次的教訓，要明白手機在學習當中的作用，手機對于我們就是一把雙刃劍，我們利用好了就能給我們的學習帶來很大的幫助，反之如果我們沒有利用好，它就會危害到我們的學習。
老師，對不起，我瞞著您帶手機來學校的，我現在已經深刻的知道了自己的錯誤，我向您檢討，請您原諒我這一次因為自己無知而犯下的錯誤吧，我一定會更加的嚴格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇22
尊敬的老師：
您好！
希望您看到這份檢討書后，能考慮原諒您的學生這一次，這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書，我現在內心除了后悔就是后悔，還存在著一絲對您的愧疚，我如今帶了來還被學生會的查到了，挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心，嘔心瀝血的教導，您要是知道我們班這么多人帶了手機來學校，你得心寒死吧。對不起，我知錯了。
手機真的是我們當代年輕人的毒瘤，仿佛成了我們人體的一個器官一樣，多少人在父母家長的熏陶下，回到家就是抱著個手機，以前我們還是吃完飯聊聊家常看看電視，現在一家子人吃了飯你看你的手機，我看我的手機，互不關心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來學校上課偷偷的玩，于是我把我的手機也帶來了，我向您保證我上課絕對沒有不聽課，在課桌里偷偷玩手機，什么時候該學習什么時候該玩，我的腦子里還是有劃分的，我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下，這點我絕對沒騙您，不行您可以去詢問我身邊的人，您也可以去調監控，看我是不是時時刻刻都在看著黑板認真聽課，我帶手機歸帶手機，但是我沒有影響學習，這點毋庸置疑。學校也發現了最近學生的學習狀態不佳，調查了許多監控顯示，就是手機弄的，于是學校組織了這次超大規模，極其細致的搜查手機。
因為我是不再上課玩手機的，所以我的手機一般都放在寢室，從來沒有帶到過教室去，但是這次的搜查好嚴格，教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍，我們事先的到了消息，知道學校今天要搜查，于是我們都把手機藏了起來，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里，但是讓我沒想到的是，那個學生會的成員跟我說，“小學弟，這些都是我當年玩剩下的，如果是老師來查，可能還真發現不了，可惜你們寢室也算倒霉，遇到了我”。我也以為我能逃過一關的，但是天意不盡人。
老師我現在想明白了，我為什么要把休息時間花在玩手機玩游戲上呢，我現在也是一個高中生了，就不應該沉迷于手機，高考距離我們只有一步之遙，我應該當下就開始鞏固基礎，休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進一步，一直玩手機能有什么前途？老師手機就妥善放您那保管吧，不過還是希望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇23
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
現在我也不知道該說著什么，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了，我第一次看到爸爸這么的生氣，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊，我好像是觸犯到你們的底線了，對不起，我不該把手機帶學校去的，我怎么就沒意識到，手機會嚴重影響我的上課學習，不僅如此，難免讓其他同學心生嫉妒，所以我在此跟你們保證，一定不會再想東想西，從此把精力全部放在學習上，堅決不在給你們惹麻煩。
我首先跟你們說一下，我為什么要帶手機去學校，其實我有一件事情一直瞞著你們，我從暑假開始，就用你們給我買的手機玩了一款游戲，我還望里面充值了不少的錢，放心我不偷不搶，都是我自己的零花錢，我這次把手機帶學校去，主要是玩上癮了，對這個游戲已經愛不釋手了，放月假在家玩了還不夠，我就偷偷把手機帶到學校去了，我知道我把這件事告訴你們，肯定又會勃然大怒，但是我覺得我不應該欺騙你們，我該是以為什么帶手機去學校，我就得老實交代。
對于這件事，我算是想明白了，學校的規定就是規定，會造成不好的連鎖反應太多了，以下就是我總結出來的幾點：
1、想我自制力這么差的人，我一把手機帶學校去，肯定是無時無刻不想著下課玩游戲，一臺手機對在這種封閉式的學生是多么稀奇的存在啊，我下課一玩游戲，一大堆的人圍過來看，一定程度上影響了同學們。
2、從我這幾天的個人情況來看，手機是十分嚴重的影響了我，晚上睡覺不睡，玩手機，白天也找盡了機會玩，導致自己的精神狀態極差，極度影響我上課的學習質量。
3、我承認，我全是處于貪玩的心理才把手機帶學校來的，但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩，被抓了，那可不光是我一個人受處罰，身為班主任班上出現這樣的事情，是一定會難逃學校領導批評的。
我現在是徹底知錯了，我還得感謝你們，及時止損，沒有讓我這一個月的學習都浪費，還好媽媽你發現了我的手機不在房間里，知道我把手機帶學校來了，今天跟老爸兩個人來學校把我手機收回去了，我真的第一次看到老爸發那么大的火，也難怪，我這么的不思進取，作為父母的不生氣才怪。
現在手機已經交付于你們，檢討書我也一并交給你們，這是我向你們認錯的態度，希望你們能原諒我這次，不要心存芥蒂，要是還不解氣，等兒子放假回去再接受你們的懲罰。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇24
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對于自己今天的行為，感到非常難受，因為手機是不能帶到學校的，我這種情況非常的不好，現在想了想還是蠻自責，過去一段時間以來，我總是沒有考慮到這些，作為一名高中學生，這是對自己的不負責任，學習是自己的事情，我卻總是那么不在意，現在高中階段的學習也越來越緊張了，一個學期馬上又過去，我現在要消耗時間，是非常不對的，而且我把手機帶到學校來，是違反了學校相關規定的。
有些事情真的是做的不夠好，因為學生就應該要學生的樣子，我真的去是一種非常不好的行為，在這樣的狀態下面，真的是非常有影響，現在我也不希望這樣持續下去，有些東西真的還是要做的比較認真一點，這也是對自己的一種負責任，今天我也非常難受，手機被您沒收了，但是我知道這是應該的，因為在學校本身就不允許玩手機，我偷偷的把手機帶到學校來，當時就是抱著一種僥幸的心理，沒想到自己這種想法影響這么不好，全班就我一個人帶手機，今天檢查的時候我也是非常羞愧，這是一種墮落，更加是對學習生活的一種負責任，考慮到這些我也非常不好意思，因為很多時候就應該要給自己多一點限制自律是一種非常重要的東西。
通過今天這件事情，我也意識到了自己的行為非常不好，我也一定會糾正好這種行為，以后肯定不能再這樣下去了，非常耽誤時間，耽誤學習，我就是在上次回到家里的時候，把手機帶了過來，雖然現在才過去幾天時間，但是這幾天以來浪費了很多時間，我也沉迷于網絡，沉迷于手機，有些時候在上課的時候也在玩，我不知道這種行為給自己帶來這么大的變化，影響也是非常深刻的，但是這樣的影響都是負面的，對自己確實沒有什么好處，我不希望再這樣持續下去，要有一定的自律，真的是非常自責，事情過去了，可我依然非常難受，也很羞愧，給班級帶來了一些不好的影響，讓同學們看到的這么不好的一面，作為一名高中學生，應該自律一點，要讓自己處在一個好的環境下面，學習氛圍是非常的重要，我以后再也不會這樣下去了，再也不把手機帶到學校來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在校違規使用手機檢討書 篇25
敬重的教師：
您好！
對不住教師，我在明知道學生不能帶手機到校園的情況下，仍是把手機帶到了校園里邊來。我現已知道錯了，我今后肯定不會再把手機帶到校園里邊來的。在校園的時分，我應該要好好的學習。校園是我們學習的場所，已然來到了校園，就應該要把一切的心思都放在學習上，心無旁騖的學習，這樣才能夠把握課上教師講的知識點。想玩手機的話能夠回家玩，在不影響學習的情況下仍是能夠進行恰當的娛樂活動的，勞逸結合才是最好的學習方法。但我帶手機到校園的行為現已影響到了我自己的學習，所以這樣的做法是十分的過錯的。
校園是有清晰的規則的，我們學生不能把手機帶到校園里邊來，教師也經常跟我們著重這個問題。假如被校園發現了，結果是很嚴重的，不只手機要被沒收，還要被通報批評，寫一封檢討書在升旗儀式上當著全校同學的面讀。還好這次是被教師您發現了，否則結果我是承當不了的。教師也并沒有嚴令禁止我們玩手機，僅僅不能帶到校園里邊來玩。作為學生，我必需要恪守校園的規則，這是我必定要做到的。我帶手機到校園里邊來，也會在班上形成欠好的影響，給其他同學起了一個壞頭。其他的同學都能很好的恪守校園的規章制度，不把手機帶到校園里邊來，我卻沒有做到。
帶手機到校園會影響我的學習，盡管我不會在上課的時分玩手機，但只需我心里想著我的手機，或許想著下課之后要玩什么，都會影響到我學習。作為高中生，我現在的主要任務便是學習，其他的工作都能夠今后再說。想玩手機的話等我結業之后就能夠縱情的玩了，到時分也不會有人說我。所以我不該該在現在玩手機。把手機帶到校園里邊來也不安全，有丟掉的危險。我總會脫離自己的座位和脫離教室，手機帶在身上也欠好，但放在教室也不行安全，我自己也要膽戰心驚的一邊懼怕手機被教師發現，一邊懼怕手機丟掉。所以我就應該把手機放在家里，不帶到校園里來，就不要擔驚受怕了。
在通過深入的檢討之后，我現已知道到了自己的過錯。我今后肯定不會再帶手機到校園里邊來的，請教師信任我。我今后會仔細盡力的學習，爭奪進步自己的學習成績，而不是會想著怎樣玩了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在校違規使用手機檢討書 篇26
尊敬的老師：
您好！
我是xx，是在是非常羞愧，我帶手機到學校來，做不好這些，讓您失望了，作為一名高中學生我一直都希望自己能夠做好自己，不能說自己是一名優秀的高中學生，但是不讓您操心是很有必要做好的，現在我明明知道學校是不允許帶手機的，我這次還是帶了過來，這是對學校規定的蔑視，我需要深刻的檢討自己，今天在工作的時候我還是做的不好，在這個過程當中我也會更加努力，未來時間會有很多，當然我也是希望能夠把細節上面的東西做好，我身為一名高中學生我也會繼續努力的去做好這些，工作學習都是自己的事情，我在學校的表現讓您失望了，我做的實在是不好，這次帶手機來學校我會深刻反省自己的。
回顧事情經過，我是在放假的時候帶手機來到學校的，當然在這個過程當中我會繼續努力做好本職工作，我相信未來還會有更多的事情在等著我，我也希望自己能夠把細節上面的東西做好，這對我來講是非常有必要的，放假在家里的時候我經常都會玩手機，對于網絡我總是控制不住自己，作為一名高中學生我深刻的懂得這個道理，我認為一定要好好的端正自己的心態，未來時間很長，這些細節的事情都是我要注意的，我總是希望讓自己能夠有一個好的狀態去完善好這些，現在我真的是做的不好，在家里玩手機沉迷手機，放假就是短短一天時間，我就對手機產生了依賴，這件事情讓您失望了。
我把手機偷偷帶到了學校，我本來就是不想拿出來，但是我控制不住自己，我的自制能力太差了，明明知道學校是不允許帶手機的，我那個時候還帶來了，來到學校之后我沒有堅持多久就在玩手機了，這幾天以來我每天都在玩手機，我以前還在僥幸的告訴自己，我不會為被手機耽誤，這種行為您一直在告誡我們，一定不要帶手機來到學校，現在我實在是讓您失望了，雖然說這些細節上面還有很多東西等著我去完善，但是更多的還是有一個過程，今天我的行為讓您失望了，也給班上帶了個頭，我們班上學習氣氛本來一直就非常不錯，這是我的問題，我讓這種氣氛變的不一樣了，帶手機來學校影響的是自己，有時候間接的會影響同學，現在我實在感覺壓力很大，我一定會反省好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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