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初三開學第一周反思

時間:2022-07-10 12:20:46 初中教學反思 我要投稿
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初三開學第一周反思

  新學期就要有新對策,新的開始,下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于初三開學反思反思,希望能夠幫到您!

初三開學第一周反思

  初三開學反思:開學一周的反思初三如何啟程?

  開學一周了,很多同學都發現驟然變臉的老師,突然加快的學習速度。而這一年,每個學子都要迎接中考的挑戰。如何讓自己在明年6月綻放出最美麗的笑顏?不妨從現在開始制訂一個新學年學習規劃以督促自己進入良好的學習狀態吧!

  具體怎樣制訂規劃來鞭策自己?今天,我們邀請廈門九中教務處主任邱東華老師悉心為你做指導。另外,今年中考的佼佼者、廈門一中的蔡子熙同學也將和你分享他的初三學習心得。

  做好精神物質上的準備

  邱東華老師說,以目前的教育形勢而言,中考的重要程度可以與高考(微博)相提并論,從某種意義上說,家庭及社會對其關注度更高,它決定了考生是上普高或職高,普高是上教育資源更豐富的還是一般的,這一定程度上影響了考生是否能上更理想的高一級學校。因而,初三畢業班這一年的學習效率直接影響中考的結果。

  為迎接中考的挑戰,首先應了解中考中招的相關政策、各種階段性考試的大致時間,做到心中有數,這是制訂計劃及應對策略的依據。要根據自己的實際情況制訂切實可行的初三年學習目標,合理制訂學習計劃,同時還要有落實計劃的決心和意志力。

  邱東華老師還提醒:剛剛開學,從相對寬松的暑假生活到緊張的畢業班學習,新初三學生會有一個適應期,各校為讓學生盡早進入狀態,不約而同地選擇臨近開學軍訓,這也要求同學們要主動調整作息時間,與上課時間同步,避免開學時黑白顛倒的現象發生。

  另外,近期各校初三年新學生的課本已經下發,新初三同學可提前對教材進行了解,做好預習工作,并準備好各類必需文具,為新學期做好物質和精神上的準備。

  確定不同階段學習目標

  “目標有多遠,我們才能走多遠。”邱東華老師說,每個同學必須根據自己的實際情況確立切實可行的學習目標。合適的目標將為同學們指明學習的方向。

  如何確立合適的目標?這讓不少家長(微博)與同學很迷惘。邱東華老師提醒,確立的目標應該著眼于每個同學自己現在學習的狀況,而稍高于目前的學習狀況。要明確的是學習潛力是可以挖掘的,切忌目標低于現狀,也不能遙不可及。合適的目標是跳一跳可以夠得著的。

  目標可以有長遠、中期和近期。對于中考而言,它的遠期目標即是中考的總目標。

  比如有同學預期的目標是能上省級重點高中,那么今年中考省重點錄取分數、排名將是一個重要的參考,根據這個分數及排名情況,各學科的分數目標即可明確;由此可確定中期的目標即初三上學期末全市質檢(或明年5月份的區第一輪模擬考試)成績及排名目標;近期的目標可以是11月份的期中考試成績目標等。

  根據實際制訂學習計劃

  邱東華老師強調,要實現自己長遠的目標,絕非一日之功,必須腳踏實地地努力去做才行。因此從實際出發,制訂好學習計劃就很有必要了。

  “所謂學習計劃,其實是對學習時間和學習任務的規劃。關于學習時間指的是除學校每天的課程以外在家有效的學習時間以及周末時間的安排;學習任務則主要是我們每天需要完成的作業(含書面、閱讀、聽力、實踐的作業等),預習以及復習工作。”

  邱東華老師說,為提高學習的效率還應注意學科順序的安排以及個人學習的特點。可以說,學習計劃是實現學習目標的藍圖,當制訂完學習計劃后,心里就有了底,會感到學習目標的實現只是時間問題而已。

  當然,計劃也不是一成不變的,有時需根據實際情況,如作業偏多、臨時增加的考試、集體活動、身體狀況變化等等,進行調整。

  要完成預定的計劃,還要有堅強的意志力和執行力。對于中學生而言,意志力是需要培養的,有時意志品質不強,還須借助外力,如家長、老師和同學之間的協助等等。

  培養提高效率的好習慣

  “初三學年還需要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣有很多,能提高學習效率最重要,這里著重談的是上課的效率。”

  邱東華老師說,上課前先預習,帶著問題上課,可以提高上課效率。課堂中做適當的筆記,好記憶不如爛筆頭,但切記不可為記筆記而記筆記。

  記重點、記有感觸的內容,有疑問及時請教老師、同學,努力尋求解決問題的辦法。課后先復習再做作業,做作業前預估作業時間,做限時訓練,有利于培養時間觀念。

  “作業要及時完成及時訂正,有針對性地建立錯題本,多復習錯題,減少錯題再現,也就提高了正確率。”

  此外,健康的身體是學習、生活、工作的基礎,近年來廈門市、區教育局一直推行陽光體育鍛煉一小時的工作,各校也都在認真執行中,初三的同學應充分利用體育課、體鍛課、大課間進行體育鍛煉,提高跑、跳、投等方面的能力。

  在應對體育考試中,同學們要關注每個項目的考核標準,根據平時的體育考查成績,制訂細致的成績提高計劃。

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