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會計大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板3篇「優(yōu)秀」
作為一名大學(xué)生,我們要對未來有理想,要有奮斗的目標,要為自己的職業(yè)生涯做打算,以下是yjbys小編為你整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書會計系,希望能幫到你。
會計大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板1
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)兩年的生活就快過去了,回想之前的生活,我并沒有像高中一樣好好學(xué)習(xí),而是松懈了很多,荒廢了很多寶貴的學(xué)習(xí)時間。所以,在大二暑假即將來臨之際,為了在剩下的兩年學(xué)習(xí)時間里不浪費時間,能夠?qū)W業(yè)有成,畢業(yè)后有個好出路,就需要制定一個計劃,好好規(guī)劃一下大學(xué)的生活。規(guī)劃可以讓你有奮斗的目標,不會使你迷茫;規(guī)劃可以讓你的生活充實,不會使你虛度每一天。有人說:理想是人生的指路燈。那么我想職業(yè)生涯規(guī)劃就是路標,促使我們一步一步地達成自己的理想。一份完美而有效合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使我們更好的了解自己,發(fā)掘自己的潛能,從而去發(fā)展自己,充實自己,才能夠在以后的職業(yè)發(fā)展中把自己的才智淋漓盡致的發(fā)揮出來,表現(xiàn)出來。
第一章 認識自我
1、個人基本情況
現(xiàn)就讀于南京審計學(xué)院會計學(xué)專業(yè)。是一名大二學(xué)生,性格比較內(nèi)向,文靜大方,品德端正,熱愛學(xué)習(xí),興趣愛廣泛,喜歡看書,聽音樂,收集有趣的東西,對什么都有好奇心。如今,我清楚的認識到生活在這個社會里要想發(fā)展光獨來獨往是不可能的,人脈是極其重要的,必須善于溝通、交友。所以我也在努力改變我自己,多參加一些活動。并且在涉及對一些問題的看法時,我也會提出個人觀點,尤其是在合作問題上要顯現(xiàn)出自己的作用,不要害怕說錯或別人不同意,要善于與人合作。
優(yōu)點:樂于幫助他人,尊重老師、父母、長輩等,做事有毅力,有恒心,并且只要做一件事就要認真地完成好,力求不馬虎。勤奮好學(xué),誠懇踏實、積極向上。有極強的責(zé)任心,善于觀察,做事認真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成任務(wù)。
缺點:遇到自己想不開的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,或向高人求教。
2、.職業(yè)選擇
會計。當(dāng)初選擇會計并不是因為自己的愛好,而是父母的要求,所以一開始對會計并沒有多大的興趣,但經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)會計也是很有趣的,漸漸對它有了興趣。它的知識面很廣,涉及到金融、經(jīng)濟、稅法等內(nèi)容,它還要求從業(yè)者有細心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感,而我是一個一直細心,能靜得下心來的人,有較強的責(zé)任感、有耐心,還是比較適合會計這個工作的。
3.、職業(yè)能力及適應(yīng)性
當(dāng)初父母讓我選擇會計這個專業(yè),就是因為我的父親是干這行的,他從事會計事業(yè)已經(jīng)二十幾年了,有豐富的經(jīng)驗,可以在這方面指導(dǎo)我,讓我有更方便的環(huán)境學(xué)習(xí)會計,有問題可以隨時問他。他已經(jīng)是一名注冊會計師,對我將來考證也有很大的幫助,可以引導(dǎo)我。另外,在實習(xí)方面也很方便,可以跟著他學(xué)習(xí),他可以盡心盡力地輔導(dǎo)我,省去了很多時間。
4、.職業(yè)價值觀
我的價值觀當(dāng)然是積極向上的。其實在生活和學(xué)習(xí)中我也遇到過不少困難,但當(dāng)我遇到時,我想到的是那些名人,偉人,所以自己遇到的這些事都不算什么。再有如今流行一句話叫‘越挫越勇’,真的,受的挫折越多離成功就越近,要正視挫折、面對挫折,感謝挫折,要把挫折當(dāng)作自己生活中的‘伙伴’來看待,這樣你也就擁有了一個積極的生活態(tài)度,你的價值觀至少在這個方面不會扭曲。
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1、.家庭環(huán)境分析
有學(xué)習(xí)和這方面未來就業(yè)的氛圍,家人全力支持,更是對我在這方面未來的成就給予厚望。
2.、學(xué)校環(huán)境分析
南京審計學(xué)院會計學(xué)院是南京審計學(xué)院最早設(shè)置的院系之一,始建于 1983 年。當(dāng)時,將會計學(xué)專業(yè)與統(tǒng)計學(xué)專業(yè)合在一起,稱為會統(tǒng)系。 1987年,院系調(diào)整,將會統(tǒng)系并入審計系,設(shè)置會計教研室。 1991 年會計教研室從審計系分出,歸入經(jīng)濟管理系。 1993年會計系獨立,設(shè)有會計理論、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理四個教研室,并開始招收第一屆會計學(xué)專業(yè)本科生。 1997年設(shè)立財務(wù)管理專業(yè),招收第一屆財務(wù)管理專業(yè)本科生。 2002 年,南京金融高等專科學(xué)校并入南京審計學(xué)院,兩校會計系合并。 2015 年 3月,會計學(xué)院成立,下設(shè)會計學(xué)系和財務(wù)管理系,同時設(shè)有財務(wù)與會計研究所、財會案例工作室、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計工作室、合作教學(xué)部和會計模擬基礎(chǔ)實驗室。學(xué)院擁有會計學(xué)和財務(wù)管理 2 個學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。其中,會計學(xué)專業(yè)為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè), 會計(審計)學(xué)為省重點建設(shè)學(xué)科。 學(xué)院擁有一支整體結(jié)構(gòu)較合理,發(fā)展?jié)摿^大的師資隊伍。 現(xiàn)有專任教師 57 人,外聘榮譽教授 2 人。專任教師中,有教授 3 人,副教授17 人,博士 5 人(含博士后 1 人),在讀博士 7 人,碩士 24 人。 近五年,先后承擔(dān)完成省部級科研課題 17 項,完成專著、編著19 部,在《會計研究》、《管理世界》、《中國工業(yè)經(jīng)濟》、《審計研究》、《中國管理科學(xué)》等各級專業(yè)期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文 400余篇,獲得省部級獎 7 項。
從最早每年招收 100 人到目前在校本科生 1178人,學(xué)院經(jīng)歷了由少到多,由單薄到充實的人才培養(yǎng)歷程。在教學(xué)中,注重加強對學(xué)生的“三基”(基本理論、基本方法、基本技巧)訓(xùn)練,以及在英語和計算機應(yīng)用能力方面的強化訓(xùn)練,同時在專業(yè)課程設(shè)置上努力與注冊會計師、國外會計教育課程有機對接;注重學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,認真組織學(xué)生積極參加各項課外活動,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),使之成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型會計、財務(wù)管理專業(yè)人才。截止2015年,已向社會輸送1991名合格的本科畢業(yè)生,歷屆學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)定在 95% 左右。
在二十多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)院依托會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)兩大主體專業(yè),面向市場,面向國際,面向現(xiàn)代化,努力構(gòu)筑大專業(yè)平臺,逐步形成以普通本科教育為主體、國際合作辦學(xué)為特色、輔之以 CPA 培訓(xùn)的多元化辦學(xué)格局。辦學(xué)層次由專科發(fā)展為本科, 2004年開始與南京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)會計學(xué)碩士研究生,并與澳大利亞科廷科技大學(xué)采用“3+1”模式聯(lián)合培養(yǎng)會計學(xué)專業(yè)本科生。
3.、社會環(huán)境分析——專業(yè)就業(yè)前景
會計作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計,又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關(guān)、會計師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。
實際上非常廣泛,大概從從業(yè)的領(lǐng)域來講,一部分是在會計公司里邊,或者說他從事的工作是社會中介服務(wù),主要提供的是審計,或者說咨詢服務(wù)。這是一部分。另外一部分就是在企業(yè)和事業(yè)單位,首先是在他們的財會部門里邊,從事基礎(chǔ)性的具體的工作。經(jīng)過幾年的成長,像在事務(wù)所里邊工作的會計人員,經(jīng)過幾年的成長,可能會成為經(jīng)理,甚至于成為會計師事務(wù)所的合伙人。
那么在企事業(yè)單位工作的會計人員,經(jīng)過幾年的努力,可能會走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,甚至于走上非常高的管理者崗位,在跨國公司里邊,有相當(dāng)多的管理人員,是有非常強的會計背景,都是也有一些在金融機構(gòu),在保險機構(gòu)。會計專業(yè)的就業(yè)范圍非常的廣泛。
目前在我們國家的的會計專業(yè)的就業(yè)前景可以概括為一下幾點:
1. 內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。
2. 外企:待遇好,學(xué)得專業(yè)。
職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識,盡管這種技能非常專業(yè),但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利,因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘-惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè),而企提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課,它更貼進實際工作,也更適用。
3. 事務(wù)所:小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個特點,那就是:累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所所,待遇低,加班不給加班費,雜事多。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
4.理財咨詢:方興未艾的陽光職業(yè)。
職業(yè)狀況:去過銀行等金融機構(gòu)招聘會的同學(xué)應(yīng)該知道,現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務(wù)必將走進更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點應(yīng)在社會投資理財咨詢服務(wù)機構(gòu)。
5.公務(wù)員、教師:穩(wěn)定有余,發(fā)展不足。
會計人考上公務(wù)員或被招進高校做老師,和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的.
另外,注冊會計師專業(yè)就業(yè)前景好
第一,注冊會計師是一個熱門職業(yè)。
在市場經(jīng)濟發(fā)達國家,注冊會計師、律師和醫(yī)師是3個高收入的智力密集型職業(yè)。在我國,近年來注冊會計師資格考試報名人數(shù)每年都保持在60萬人左右。
第二,注冊會計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。
早在10年前,我國就提出要發(fā)展30萬注冊會計師的目標。隨著市場經(jīng)濟的深化,對注冊會計師隊伍發(fā)展的需求還將進一步擴大。目前,行業(yè)的人才缺口依然很大
第三,社會對高素質(zhì)財經(jīng)人才的需求更為突出。
注冊會計師專業(yè)方向十分注重專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和國際視野的培養(yǎng),其畢業(yè)學(xué)生在就業(yè)時,已成為各大企業(yè)和金融證券機構(gòu)競相爭搶的對象。
第三章 職業(yè)目標定位及規(guī)劃分解
1、就業(yè)方向:
會計專業(yè)以后的就業(yè)方向主要有:
1、財務(wù)工作。包括會計、出納等。工作比較穩(wěn)定,相對清閑,但是工資未必會很高。而且從事具體財務(wù)工作的人,更多的是看經(jīng)驗,剛?cè)肼毚霾粫茫S著經(jīng)驗的積累會越來越吃香。
2、審計。很多財務(wù)制度健全的單位都有自己的內(nèi)部審計機構(gòu),另外會計事務(wù)所也主要從事審計工作。待遇會比較好,而且被財務(wù)部門供著,但是忙季會很忙,尤其在事務(wù)所,容易對身體造成慢性損耗。
3、稅務(wù)。可以去各級稅務(wù)機關(guān)。稅務(wù)也屬于被供著的單位,任何單位都不敢得罪稅務(wù),當(dāng)然,稅務(wù)知識本身比較繁瑣,想進稅務(wù)機關(guān),需要對稅務(wù)知識有全面的了解,而且如果在基層的稅務(wù)所,會很忙。
4、金融機構(gòu)。比如銀行、證券、保險業(yè)。這個不用多說了,待遇很好,但是壓力會很大。
5、統(tǒng)計。很多單位的統(tǒng)計工作都由財務(wù)人員來做,一般都是財務(wù)人員兼職
2、職業(yè)選擇
由于會計專業(yè)就業(yè)的前景還不錯,自己又是學(xué)的會計專業(yè),所以,將來應(yīng)該會從事會計方面的工作。況且爸爸也是這個專業(yè)的,從事了幾十年的會計工作,又是一名注冊會計師,會有很多經(jīng)驗,會在學(xué)習(xí)和工作方面給我一些指導(dǎo)和幫助。
現(xiàn)在,做一名普通的會計已經(jīng)沒有什么發(fā)展前途了,所以,要在這方面有更好的發(fā)展,就必須進一步地深造,比如:考研。或者考一些有權(quán)威的證書,比如:注冊會計師。或者就是考公務(wù)員之類的。
1、選擇路徑:考研、考CPA、考公務(wù)員
2、選擇理由:
(1)自我優(yōu)勢:做事細致,喜歡深入研究問題,做事有毅力; 勤奮用功,擅于思考,邏輯分析能力強;
個人求職欲望強;
綜合素質(zhì)較高;
(2)自我劣勢:有些時候缺乏耐心,會堅持不下去
3、與職業(yè)選擇目標的差距
才剛剛接觸專業(yè)知識,很多都不熟悉,難免會擔(dān)心,所以要努力學(xué)習(xí),認真聽課,慢慢積累專業(yè)知識。除了知識,還要有很好的人際關(guān)系,與大家交流,還需要有一些獨特的思想,方法來面對多變的社會,應(yīng)對各種不同人提出的奇特想法。要培養(yǎng)應(yīng)變能力,使一些被動情景轉(zhuǎn)為主動。另外,我們只是個處世不深的大學(xué)生,對整個社會都是陌生的,為了以后能在社會更好地生存,我需要一些社會經(jīng)驗。對于學(xué)生這方面的能力無疑是最缺欠的,要通過各種社會實踐,多做一些兼職來彌補自己的缺欠,積累經(jīng)驗,開拓社會閱歷。
4、縮小差距的方法
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:2015年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會。時間:長期
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間:五年以內(nèi)
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
第四章 具體執(zhí)行計劃
我的職業(yè)生涯大致可分成3個階段:
第1階段:成長階段,即在校學(xué)習(xí)階段。
第2階段:探索階段,通常是畢業(yè)后1到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第3階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹慎。
第1階段成長階段
大二上學(xué)期:過全國計算機二級、江蘇計算機二級、英語六級,認真學(xué)好專業(yè)知識。
寒假:學(xué)車,預(yù)習(xí)CPA的內(nèi)容。
大二下學(xué)期:報考CPA的輔導(dǎo)班,爭取能過較簡單的兩門。
暑假:看CPA,看書。
大三:在學(xué)好必修課的同時,考剩下的CPA科目,復(fù)習(xí)科目。利用假期的時間,進行專業(yè)知識的實習(xí),積累經(jīng)驗。準備考研的事。
在學(xué)習(xí)的同時,不斷提升自身的綜合素質(zhì),多參加學(xué)校活動,如社團活動,學(xué)生會活動,培養(yǎng)多方面興趣來豐富及充實自己的生活,還要通過講座、
實習(xí)、專業(yè)知識比賽等活動,增加自己的專業(yè)技能。還要鍛煉自己身體、心理等各方面,讓自己能全面發(fā)展,能做一個全能的人。
第2階段探索階段
在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時機,適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到1份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員,要在工作之余,爭取取得CPA或ACCA等高級財務(wù)資格證書,為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在1個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖,它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
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第3階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn),避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰,爭CEO,CFO。
第五章 未來職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)目標:進入四大會計師事務(wù)所
1.2012-2015年:
成果目標;通過實踐學(xué)習(xí),了解中國會計師事務(wù)所的情況
學(xué)歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得中國注冊會計師職稱
能力目標:具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體注會工作的理論基礎(chǔ),通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證;有一定的科研能力,
發(fā)表5篇以上論文。
2.2015年-2020年:
學(xué)歷目標:取得中級、高級會計師
能力目標:熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉事務(wù)所運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標:年薪10萬
3.2020年-:
學(xué)歷目標:更高級別
能力目標:科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標:年薪25萬
結(jié)束語
作為一名大學(xué)生,我們不能再糊糊涂涂地過日子,而是要有理想,要有奮斗的目標,要為自己的將來做打算,要做一個對自己、對家庭、對這個社會都有價值的人!所以,做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃一下自己的大學(xué)生活和未來的職業(yè)打算,讓自己的生活有規(guī)律、有目標。 這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,當(dāng)然規(guī)劃是一方面,最重要的還是要看行動,我是一個絕對能按計劃做事的人,所以我相信只要按部就班的走下去,一定可以取得成果。我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要堅定著信念,一往無前地進行下去,就會發(fā)現(xiàn)很多看起來很難達到的目標,其實并不遙遠,一定會實現(xiàn)的!
會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
1.形式分析
在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè),尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,且是企事
業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。
此外,國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力,向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。
2.自我認識
根據(jù)自身的了解和大家的評價,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細心,導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務(wù)1大忌,因此1定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。
生活工作上,自己適應(yīng)能力還不錯,主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開局面。
3.個人職業(yè)生涯規(guī)劃
每個人的職業(yè)生涯大致可分成3個階段:
第1階段:成長階段,即在校學(xué)習(xí)階段。
第2階段:探索階段,通常是畢業(yè)后1到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第3階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹慎。
第1階段成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松?個重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的4年時間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人,同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠期發(fā)展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制訂并不斷完善大學(xué)4年的學(xué)習(xí)計劃,為4年后的新1輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先,在1年級,從被動轉(zhuǎn)向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將"要我學(xué)"變?yōu)?quot;我要學(xué)",腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大1開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第2專業(yè),并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,尤其是大4的畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)情況,大1學(xué)習(xí)任務(wù)不重,
多參加學(xué)校活動,積極參加學(xué)校活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔(dān)當(dāng)1定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了2年級,在這1年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把1些重要的高年級課程逐1瀏覽,以便向大3平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團等組織,提高基本素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的'公司招聘的員工都需要有1定的工作經(jīng)驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養(yǎng)堅強的毅力,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。(只可惜現(xiàn)在大2即將結(jié)束了,計劃只能從大3開始了)
在4年級,上學(xué)期還是很關(guān)鍵的,因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大4下就可以對前3年的準備做1個總結(jié)。會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書文章會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書出自,此鏈接!。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,預(yù)習(xí)或模擬面試,參加面試。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實。大4下也是考研沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造,如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作,期間順便考公務(wù)員。
第2階段探索階段
在這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時機,適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到1份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員,要在工作之余,爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書,為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在1個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖,它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第3階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn),避免知識的老化和落后。通過自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰,爭做ceo,cfo。
會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
一.形式分析
在我國現(xiàn)階段,全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè),尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的職業(yè)規(guī)劃。
此外,國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,截至目前,我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力,向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。
二.自我認識
根據(jù)自身的了解和大家的評價,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,雖然能不斷更新自己的知識,能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細心,導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細心,粗心可是做財務(wù)一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。
生活工作上,自己適應(yīng)能力還不錯,主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實,這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開局面。
三.個人職業(yè)規(guī)劃
每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段,即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹慎。
第一階段成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間,掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準備的人,同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠期發(fā)展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先,在一年級,從被動轉(zhuǎn)向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將"要我學(xué)"變?yōu)?quot;我要學(xué)",腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)情況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,多參加學(xué)校活動,積極參加學(xué)校活動,增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了二年級,在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團等組織,提高基本素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養(yǎng)堅強的毅力,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。(只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了,計劃只能從大三開始了
在四年級,上學(xué)期還是很關(guān)鍵的,因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,預(yù)習(xí)或模擬面試,參加面試。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造,如果沒考上就工作。先到企業(yè)工作,期間順便考公務(wù)員。
第二階段探索階段
這個階段,工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時機,適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時,在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員,要在工作之余,爭取取得cpa或acca等高級財務(wù)資格證書,為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代,注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖,它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn),避免知識的老化和落后。會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。通過自己的努力,
不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰。
會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
今天站在哪里并不重要,最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,對于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標,才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效,贏在起跑線上。
大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題,大學(xué)生就業(yè)心理準備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識,自我了解不夠準確,職業(yè)能力不足,知識結(jié)構(gòu)相對單一,應(yīng)聘前對公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析,可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義,科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
一、自我認知
(一)職業(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
(二)職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
(三)個人特質(zhì)
我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中"取其精華",不斷自我完善,當(dāng)不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
(四)職業(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。為人踏實,生活態(tài)度保守,不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響
不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的"小城堡",不愿受他人干涉,想充分施展本領(lǐng)。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執(zhí)
富有同情心,能把他人的痛苦視為自己的痛苦,不愿干表面上嘩眾取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環(huán)境影響;
(五)勝任能力
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
(一)家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
上饒師范學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學(xué)創(chuàng)新,為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富,上課生動靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新
職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的.工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。
會計專業(yè)四大職業(yè)方向:
第一種是"做會計的",即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或"cfo"級別的,全國大約有3萬人左右。
第二種是"查會計的",包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員,全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員
第三種是"管會計的"全國估計不少于20萬人
第四種是"研究會計的",全國估計不超過3萬人
廈門作為中國的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及經(jīng)濟腹地,與世界多個城市有貿(mào)易往來,工業(yè)有一定基礎(chǔ),文化教育比較發(fā)達,其建設(shè)具有國際國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿(mào)組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。
三、職業(yè)定位
(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出:
優(yōu)勢因素(s)
弱勢因素(w)
內(nèi)部環(huán)境因素
一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學(xué)習(xí);
對數(shù)字較敏感
交際能力有待提高;
對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深
機會因素(o)
威脅因素(t)
外部環(huán)境因素
會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大;經(jīng)驗學(xué)習(xí)渠道廣
人才供過于求,競爭激烈;
市場的發(fā)展對人才提出高要求
(二)結(jié)論
職業(yè)目標
將來從事會計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入大中型企業(yè) (到廈門地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑
實務(wù)路線--管理路線
具體路徑
一般會計--前期從事實務(wù)操作,中后期財務(wù)總監(jiān),再到企業(yè)總經(jīng)理
四、計劃實施
根據(jù)上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析達到目標所需的條件,并在大學(xué)階段開始實施。
(一)短期計劃(大學(xué))
1.時間跨度:20xx年至20xx年
2.總目標:完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù),圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書;參與社會實踐
3.分目標:學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級積極復(fù)習(xí),強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書;關(guān)注各種經(jīng)濟信息,學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4.策略和措施:20xx年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書,并參與暑期實踐;20xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過,參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。20xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)
1.時間跨度:20xx年至2017年
2.總目標:進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作,考上cpa,為高級管理工作做好準備,成家立業(yè)。會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
3.分目標:進入外貿(mào)企業(yè),開始基礎(chǔ)工作;努力看書,考上cpa;在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運作所需知識,培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì);自由戀愛,找到最適合自己的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩;經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為:2017—5000元人民幣。
4.策略和措施:處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系,虛心請教經(jīng)驗豐富者,慢慢形成自已的一系列處事方法;養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,多看書學(xué)習(xí);處理好與愛人的關(guān)系,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
(三)長期計劃(畢業(yè)后十年)
1.時間跨度:2017年至2027年
2.總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,并重其文化素養(yǎng),后期注意其個性的發(fā)揮,為其提供良好的深造的經(jīng)濟條件;在第十年要做到大中型企業(yè)的高級管理者,并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀,深得民心;服務(wù)大眾,回報社會,盡己所能捐助貧困學(xué)生,減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力;經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施:為小孩營造一個好的成長環(huán)境,做到高級管理者的同時不斷學(xué)習(xí)和別人交流,多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí),多走訪高校;建立自己的基金會,為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。
五、評估調(diào)整
1.職業(yè)目標評估
如果不能如愿地從事會計職業(yè),那么,我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識,對職業(yè)的選擇進行調(diào)整,如銷售方面
2.職業(yè)路徑評估
當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話,那么我就要多方面地考慮,從職業(yè)路線的行程是否太急考慮,盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來,如果真的不行,就要重新科學(xué)合地進行規(guī)劃
3.實施策略評估
如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的實施方案。
4.其它因素評估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù),就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L;如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平,那么要先嘗試和上級溝通,如若不行,可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因,再做出謹重的選擇。
5.時間評估
一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
六、結(jié)束語
人不可以沒有理想,也不可以沒有目標。良好的開端是成功的一半。現(xiàn)在完成根據(jù)我目前實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書,不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標,也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的崗位,對自己負責(zé),也對社會負責(zé),盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭,因為平平淡淡才是真,健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索著,走出自己的人生,走出自己的輝煌。
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