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職業規劃最佳

時間:2020-10-16 11:01:17 職業規劃 我要投稿

職業規劃最佳范文

  世間萬物變幻莫測,如今的大學生已不是當年的大學生,不一定畢業出來就是國家的棟梁。即使你擁有很多優秀證書,卻沒有一份個人職業生涯規劃書,你或許就如無頭蒼蠅般,不知飛往哪個方向。下文提供一個大學生人生規劃范文。

職業規劃最佳范文

  踏著時光車輪,我已走到21歲的年輪邊界。

  駐足觀望,電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  水無點滴量的積累,難成大江河。

  人無點滴量的積累,難成大氣候。

  沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

  沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

  只有付出,才能有收獲。

  未來,一直都掌握在自己的手中。

  由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰 性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效力不高,態度也不夠專注。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。 這雪不由得讓我不發吃一驚。不過還好,我還有改進的機會。否則,芑不遺憾終生?

  俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,芑不殆誤時機,浪費年華?因此,我首先要把自己今后十年的目標大致計劃 一下,以便能多一份力量鞭策我激勵我,在未知多變的人生旅途中穩健前行。

  除此之外,在校期間目標規劃如下:

  1、思想政治及道德素質方面:

  以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀,堅持正 確的人生價值取向。

  定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產黨。

  積極參加黨團活動,“三學”活動等。

  2、社會實踐方面:

  多參加實訓

  3、科學學術創新創業方面:

  扎實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發、開拓思路,嘗試設計 開展學術創新、科技創新。

  4、文體藝術、社團活動與身心發展方面:

  積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采。

  積極參加身體鍛煉,校運動會。每周平均出操四次,每次半小時左右。

  五、技能培訓方面:

  雖然省二級計算機考試已經通過,但這遠遠不夠達到目標。因此,我決定本學期(即大二下半學期)參加英語四級考試和大三第一學期參加英語六級考試并力爭通過,大三第二學期參加全國計算機二級考試并力爭通過,大四、大五時期

  在技能培訓方面注重于專業英語的學習、積累。

  六、學業方面:

  平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。

  除去上課時間,應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它 類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系,以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精, 力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。

  劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而 ,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此 ,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的` 事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于 相距太遠。當然,這只是我個人觀點,若有不當之處,敬請大家指出或補充,在此感謝!

  其實,

  每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。

  每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

  但是,

  無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。

  一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。

  成功,不相信眼淚;

  成功,不相信頹廢;

  成功,不相信幻影。

  成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。

  未來,掌握在自己手中。

  未來,只能掌握在自己手中。

  愛拼才會贏!

  在寫自己的職業生涯規劃的時候可以考慮以下幾點:

  1、認真進行自我發展設計,規劃出最適合自己的學習生涯發展路線;

  2、意識到大學的學習與中學的學習差異,特別要走出“應試教育”誤區;

  3、制定出適合自己的長期、中期、近期學習目標及詳細計劃,并堅持執行;

  4、選用適合自己的學習方法,探索出個人學習風格;

  5、選擇恰當的學習策略,發揮最大學習效率;

  6、主動進行探索性和研究性學習,而不只是被動接受學習;

  7、合理分配自己的學習時間,特別是有效利用課余時間;

  8、學習的內容不僅僅局限于課本,更要聯系實際,進行實踐;

  9、不只是學習自己的專業,還要了解其它學科知識;

  10、學會查閱資料,了解自己專業研究的最新進展;

  11、抓住自己學習中的靈感,發揮創造性,想辦法將它實現;

  12、多向老師、同學請教學習經驗、學習感受;

  13、多參加學術交流活動,聽專題報告、講座;

  14、正視學習中的困難和挫折,及時調整自己的消極心理;

  15、培養和發現自己的學習興趣,堅持學習自己喜歡的學科;

  16、善于肯定自己的每一次進步和成功,尋找學習的成就感;

  17、坦然面對考試,消除自己過于緊張和焦慮狀態;

  18、更廣泛的學習,學習生活、學習交際、學習休閑、學習運動、學習愛。

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