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心理勵志小故事
心理勵志小故事1
當希臘文化開始侵入羅馬帝國的時候,羅馬政治家柯圖那時年已80,決心修習希臘文。法國著名風景畫家柯樂在70歲時還說:上主讓我再活10年,我想我會學畫畫。中國的孔子也說過類似的話:假我數年以學易,可以無大過矣。那時他已年近70。音樂家莫扎特雖然英年早逝,但是他成名很早,就在他的聲譽如日中天的時候,仍然在學音樂理論和對位法。加拿大前最高法院院長威廉爵士在90歲高齡時告訴人:時間的群山那一邊,還藏著許多最好的東西,等待我去學習。
因此一個人若是要生活得有勁,應該不斷學習。學無止境,永不太遲。
心理勵志小故事2
一對夫婦有兩個孩子,孩子還小的時候,父母決定為他們養一只小狗。小狗抱回來以后,他們想請一位朋友幫忙訓練這只小狗。在第一次訓練前,女馴狗師問:小狗的目標是什么夫妻倆面面相覷,他們實在想不出狗還有什么另外的目標:一只小狗的目標那當然就是當一只狗了。女馴狗師極為嚴肅地搖了搖頭說:每只小狗都得有一個目標。
夫婦倆商量之后,為小狗確立了一個目標白天和孩子們一道玩,夜里要能看家。后來,小狗被成功地訓練成了孩子的好朋友和家中財產的守護神。
這對夫婦就是美國的前任副總統阿爾·戈爾和他的妻子迪帕。他們牢牢地記住了這句話:做一只狗要有目標。
推而廣之,做一個人更要有目標。
心理勵志小故事3
麥克失業后,心情糟透了。為了排解心中的苦悶,他找到了鎮上的牧師。
牧師聽完了麥克的訴說,把他帶進一個古舊的小屋,屋子里惟一的一張桌上放著一杯水。牧師微笑著說:你看這只杯子,它已經放在這兒很久了,幾乎每天都有灰塵落在里面,但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?
麥克認真思索,像是要看穿這杯子。他忽然說:我懂了,所有的灰塵都沉淀到杯子底了。
牧師贊同地點點頭:年輕人,生活中煩心的事很多,有些你越想忘掉越不易忘掉,那就記住它好了。就像這杯水,如果你厭惡地振蕩自己,會使整杯水都不得安寧,混濁一片,這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來,用寬廣的胸懷去容納它們,這樣,心靈并未因此受到污染,反而更加純凈了。
心理勵志小故事4
最后的日子
在一個偏遠、封閉的小鎮只能聽到兩個電臺:第一電臺專門廣播名人消息,或是熱門歌曲排行榜,它的收聽率相當高;第二電臺則是氣象專業電臺,它的聽眾只有一小群人。
一天晚上,氣象電臺發出緊急警告:一個威力驚人的“龍卷風”將在午夜來襲本鎮,電臺呼吁鎮民立即疏散他處。這一小群聽眾立刻組織起來,有的去找鎮長, 有的到街上敲鑼打鼓,有的打電話給第一電臺,請求播出龍卷風消息,好保存身家性命。鎮長說:“本鎮從未有過龍卷風,龍卷風的消息是氣象電臺誤報或捏造,為 的是提高收聽率。”敲鑼打鼓的人則被視為瘋子。而第一電臺則以現場正在訪問名人為由,不立刻插播這一條“生死存亡”的消息。最終,小鎮被夷為平地,后來者 沒有人知道這塊地曾經是一個小鎮。
感悟:
每一個日子都可能是最后的日子,我們要以敏銳的心過每一天,更要用心看看這個世界,用心看看自己,不要把每一件事都視為理所當然,因為所有的事情都會改變,且看你如何去衡量他了。
大眾和小眾,主流和邊緣,兩種相對獨立的群體。獨立的不光是他們的生存空間,更是他們思維的方式、價值觀、判斷是非的標準。
身居職場,同樣也有主流大眾和邊緣小眾的存在。如果你是職場精英,那么你就會被公司定義為主流。你是標準,你的.思維定勢讓你考慮問題時往往漠視身邊的那些邊緣員工,但是如果你能大度地進行換位觀察,也許你會發現你的一些職業漏洞和職業風險。
心理勵志小故事5
1、三只鐘
一只新安裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。
其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了。可是我有點擔心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了。”
“天哪!三千二百萬次。”小鐘吃驚不已。“要我做這么大的事?辦不到,辦不到。”
另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了。”
“天下哪有這樣簡單的事情。”小鐘將信將疑。“如果這樣,我就試試吧。”
小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下,不知不覺中,一年過去了,它輕松地擺了三千二百萬次。
感悟:
很多人常常不知道自己該做些什么。兒時的夢想越走越遠,風霜的磨礪和肩上的重擔時時讓我們不知所措,我不知道接下來該怎么辦。
每個人都希望夢想成真,成功卻似乎遠在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,進而放棄努力。其實,我們不必想以后的事,一年、甚至一月之 后的事,只要想著今天我要做些什么,明天我該做些什么,然后努力去完成,就像那只鐘一樣,每秒“滴答” 擺一下,成功的喜悅就會慢慢浸潤我們。
2、兒子與女兒
一天,有兩個婦人在聊天,其中一個問道:“你兒子還好吧?”
“別提了,真是不幸哦!”這個婦人嘆息道:“他實在夠可憐,娶個媳婦懶得要命,不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子,整天就是睡覺,我兒子還要端早餐到她的床上呢!”
“那女兒呢?”
“那她可就好命了。”婦人滿臉笑容:“他嫁了一個不錯的丈夫,不讓他做家事,全部都由先生一手包辦,煮飯、洗衣、掃地、帶孩子,而且每天早上還端早點到床上給她吃呢!”
同樣的狀況,但是當我們從“我”的角度去看時,就會產生不同的心態。站在別人的立場看一看,或換個角度想一想,很多事就不一樣了,你可以有更大的包容,也會有更多的愛。
同樣的狀況,在涉及自身利益的評價中,我們往往對有益于我們的做法,做出肯定的評價,而對無益于我們的做法,做出否定的評價。人的利己性是產生以上情 況的重要原因,但是不是絕對原因呢?其實,評價標準的缺失才是更深層的原因。所以,在工作中,我們需要用客觀標準來摒棄因主觀立場不同而導致評價不一。
3、最后的日子
在一個偏遠、封閉的小鎮上只能聽到兩個電臺:第一電臺專門廣播名人消息,或是熱門歌曲排行榜,它的收聽率相當高;第二電臺則是氣象專業電臺,它的聽眾只有一小群人。
一天晚上,氣象電臺發出緊急警告:一個威力驚人的“龍卷風”將在午夜來襲本鎮,電臺呼吁鎮民立即疏散他處。這一小群聽眾立刻組織起來,有的去找鎮長, 有的到街上敲鑼打鼓,有的打電話給第一電臺,請求播出龍卷風消息,好保存身家性命。鎮長說:“本鎮從未有過龍卷風,龍卷風的消息是氣象電臺誤報或捏造,為 的是提高收聽率。”敲鑼打鼓的人則被視為瘋子。而第一電臺則以現場正在訪問名人為由,不立刻插播這一條“生死存亡”的消息。最終,小鎮被夷為平地,后來者 沒有人知道這塊地曾經是一個小鎮。
每一個日子都可能是我們最后的日子,我們要以敏銳的心過每一天,更要用心看看這個世界,用心看看自己,不要把每一件事都視為理所當然,因為所有的事情都會改變,且看你如何去衡量他了。
大眾和小眾,主流和邊緣,兩種相對獨立的群體。獨立的不光是他們的生存空間,更是他們思維的方式、價值觀、判斷是非的標準。
身居職場,同樣也有主流大眾及邊緣小眾的存在。如果你是職場精英,那么你就會被公司定義為主流。你是標準,你的思維定勢讓你考慮問題時往往漠視身邊的那些邊緣員工,但是如果你能大度地進行換位觀察,也許你會發現你的一些職業漏洞和職業風險。
4、搜索落點
雪地行軍是一樁很危險的事,它極易使人患上雪盲癥以至迷失行進的方向。但人們感到奇怪,若僅僅是因為雪的反光太刺眼,為什么戴上墨鏡之后,雪盲癥仍不可避免呢?
最近美國陸軍的研究部門得出結論:導致雪盲癥的并非雪地的刺眼反光,而是它的空無一物。科學家說:人的眼睛其實總在不知疲倦地探索世界,從一個落點到另一個落點。要是連續搜索而找不到任何一個落點,它就會因緊張而失明。美國陸軍對付雪盲癥的辦法是,派先遣x隊搖落常青灌木上的雪。這樣,一望無垠的白雪中便出現了一叢叢、一簇簇的綠色景物,搜索的目光便有了落點。
所有的眼睛都在搜索世界,搜索世界的眼睛不怕光怪陸離,卻怕空空一片。一個人如果搜索不到友誼的落點,他很可能對所有人充滿敵意;如果搜索不到真誠的落點,他很可能會懷疑整個世界。
目標,是個人行為的意圖。如果沒有目標,那么行動的結果只能是無聊、空虛,找不到生命的落點,就會患上人生前進的雪盲癥。現實中,人生沒有志向,往往 無所事事,無所事事自然找不到人之為人的社會意義和個人價值,最終結果是,極端的人選擇自殺,一般的人怯懦的活下來,但卻成為了會呼吸的僵尸。人在職場, 要提早設計好自己的職業目標,不應稀里糊涂,隨波逐流。
5、自我肯定
1960年,哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗,不知你們是否有聽到過。
新學年開始時,羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室,對他們說:“根據你們過去的教學表現,你們是本校最優秀的老師。因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們教。這些學生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們取得更好的成績。”
三位老師都高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們,對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的,老師們都答應了。
一年之后,這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。這時,校長告訴了老師們真相:這些學生并不是刻意選出的最優秀的學生,只不過是隨機抽調的最普通的學生。老師們沒想到會是這樣,都認為自己的教學水平確實高。這時校長又告訴了他們另一個真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師,也不過是隨機抽調的普通老師罷了。
這個結果正是博士所料到的:這三位教師都認為自己是最優秀的,并且學生又都是高智商的,因此對教學工作充滿了信心,工作自然非常賣力,結果肯定非常好。
在做任何事情以前,如果能夠充分肯定自我,就等于已經成功了一半。當你面對挑戰時,不妨告訴自己:我就是最優秀的和最聰明的。那么肯定是另一種結果。
心理勵志小故事6
十幾歲的桑德斯經常為很多事情發愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以后,常常會夜里睡不著,害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事,希望當初沒有這樣做;總是回想那些說過的話,后悔當初沒有將話說得更好。
一天早上,全班到了科學實驗室。老師保羅布蘭德威爾把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐下來,望著那瓶牛奶,過了一會,保羅布蘭德威爾博士,突然站起來,一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,同時大聲叫道:不要為打翻的牛奶而哭泣。
然后他叫所有的人都到水槽旁邊,好好地看看那瓶打翻的牛奶。
好好地看一看,它對大家說。我希望大家能一輩子記住這一課,這瓶牛奶已經沒有了那么可以看到它都漏光了,無論你怎么著急,怎么抱怨,都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想,先加以預防,那瓶牛奶就可以保住。可是現在已經太遲了,我們現在所能做到的,只是把它忘掉,丟開這件事情,注意下一件事。
是的,為什么要浪費眼淚呢?當然,犯了過錯和疏忽都是我們的不對,可是又怎么樣呢誰沒有犯過錯就連拿破倫在他所有重要的戰役中也輸過三分之一。也許我們的平均記錄并不會壞過拿破倫,誰知道呢何況,即使動用國王所有的人馬,也不能再把過去挽回。所以讓我們記住這個簡單道理:不要為打翻的牛奶而哭泣。即使你能讀盡各個時代大學者所寫的有關憂慮的書本,你也不會看到比船到橋頭自然直和不要為打翻的牛奶而哭泣更簡單、更有用的老生常談了。
心理勵志小故事7
簡單道理
從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,他渾身的最后一點力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而 是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經過遙遠的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠,但也要面對現實的生活。
【勵志小故事大道理】:只有把理想和現實有機結合起來,才有可能成為一個成功之人。有時候,一個簡單的道理,卻足以 給人意味深長的生命啟示。
心理勵志小故事8
一根火柴棒價值不到一毛錢,一棟房子價值數百萬元。但是一根火柴棒可以摧毀一棟房子,可見微不足道的潛在破壞力,一旦發作起來,其攻堅滅頂的力量,無物能御。
要疊100萬張骨牌,需費時一個月,但推倒骨牌只要幾分鐘。要輕營成功的實業,需耗時數十載,但要倒閉,只需一個錯誤決策。
要修養被尊敬的人格,需經過長時間的被信任,但要人格破產只需要做一件事。
一根火柴棒,是什么東西呢它就是下列四項:
1、無法自我控制的情緒;
2、不經理智判斷的決策;
3、頑固不化的個性;
4、狹隘無情的心胸。
檢查看看,我們隨身攜帶了幾根火柴棒。
心理勵志小故事9
搜索落點
雪地行軍是樁危險的事,它極易使人患上雪盲癥以至迷失行進的方向。但人們感到奇怪,若僅僅是因為雪的反光太刺眼,為什么戴上墨鏡之后,雪盲癥仍不可避免呢?
最近美國陸軍的研究部門得出結論:導致雪盲癥的并非雪地的刺眼反光,而是它的空無一物。科學家說:人的眼睛其實總在不知疲倦地探索世界,從一個落點到另一個落點。要是連續搜索而找不到任何一個落點,它就會因緊張而失明。美國陸軍對付雪盲癥的辦法是,派先遣部隊搖落常青灌木上的雪。這樣,一望無垠的白雪中便出現了一叢叢、一簇簇的綠色景物,搜索的目光便有了落點。
感悟:
所有的眼睛都在搜索世界,搜索世界的眼睛不怕光怪陸離,卻怕空空一片。一個人如果搜索不到友誼的落點,他很可能對所有人充滿敵意;如果搜索不到真誠的落點,他很可能會懷疑整個世界。
目標,是個人行為的意圖。如果沒有目標,那么行動的結果只能是無聊、空虛,找不到生命的落點,就會患上人生前進的雪盲癥。現實中,人生沒有志向,往往 無所事事,無所事事自然找不到人之為人的社會意義和個人價值,最終結果是,極端的人選擇自殺,一般的人怯懦的活下來,但卻成為了會呼吸的僵尸。人在職場, 要提早設計好自己的職業目標,不應稀里糊涂,隨波逐流。
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