古人勵(lì)志故事9篇
古人勵(lì)志故事1
王羲之刻苦練字
王羲之年輕時(shí)，他刻苦練字。據(jù)說(shuō)他練習(xí)書(shū)法時(shí)用的毛筆堆成了一座小山，叫做“筆山”。他的房子旁邊有一個(gè)小水池。他經(jīng)常在這個(gè)池子里洗毛筆和硯臺(tái)。之后，小水池里的水變黑了。人們稱這個(gè)小水池為“墨水池”。長(zhǎng)大后，王羲之寫(xiě)得很好，他仍然每天練習(xí)。有一天，他在書(shū)房里專心練字，忘了吃飯。女仆送給他最喜歡的.蒜泥和饅頭，并勸他吃。他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但他埋頭寫(xiě)作。（經(jīng)典句子）女仆別無(wú)選擇，只能告訴他的妻子。當(dāng)妻子和女傭來(lái)到書(shū)房時(shí)，他們看到王羲之把一個(gè)沾了墨水的饅頭送到他們的嘴里，把他們的嘴弄黑了。他們?nèi)滩蛔⌒α恕?/p>
原來(lái)，王羲之邊吃邊練書(shū)法，邊看書(shū)法，誤把墨水蘸在蒜泥里。妻子痛苦地對(duì)王羲之說(shuō)：“我不知道；照顧好你的健康！你的書(shū)法很好。王羲之抬起頭回答：“雖然我的文字很好，但都是前人寫(xiě)的。如果我想有自己的寫(xiě)作方式并成為一名作家，我必須努力工作”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦探索，王羲之終于寫(xiě)出了一種優(yōu)美流暢的新字體。大家都稱贊他的作品像彩云一樣簡(jiǎn)單易懂，像飛龍一樣有力。他也是中國(guó)歷史上公認(rèn)的杰出書(shū)法家之一。
古人勵(lì)志故事2
外出
在古代，兄弟倆帶著一個(gè)手提箱出去。一路上，沉重的行李箱使兄弟倆上氣不接下氣。他們必須在左手累的時(shí)候換右手，在右手累的時(shí)候換左手。突然，大哥停了下來(lái)，在路邊買了一根扁擔(dān)，在扁擔(dān)上掛了兩個(gè)手提箱，一個(gè)左一個(gè)右。他在路上撿起兩個(gè)箱子，發(fā)現(xiàn)容易多了。
將這兩個(gè)故事聯(lián)系在一起可能有些牽強(qiáng)，但它們確實(shí)有驚人的'相似之處：故事中的小兵和兄弟是幸運(yùn)的，而故事中的船長(zhǎng)和兄弟更幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冊(cè)趲椭鷦e人的同時(shí)幫助自己！
管理經(jīng)驗(yàn)：我們?cè)谌松缆飞峡隙〞?huì)遇到很多困難。但我們是否都明白，在前進(jìn)的道路上，消除他人腳下的絆腳石有時(shí)只是為自己鋪平道路？
古人勵(lì)志故事3
陳平忍辱負(fù)重，刻苦鉆研
陳平是西漢時(shí)期著名的大臣。當(dāng)他年輕時(shí)，他很窮，依靠他的兄弟。為了維護(hù)父親的生命，在家庭中大放異彩，不在生產(chǎn)和學(xué)習(xí)中閉門造車，他沒(méi)有得到嫂子的容忍。為了消除兄嫂之間的矛盾，他一再忍辱負(fù)重。隨著嫂子的緊張，他終于受不了了。他離家出走，想周游世界。被哥哥收復(fù)后，他不顧過(guò)去的.委屈，哥哥和嫂子秀在當(dāng)?shù)囟己苡忻Ｗ詈�，一位老人�?lái)免費(fèi)教書(shū)。學(xué)成后，他幫助劉邦取得了一定的霸權(quán)。
古人勵(lì)志故事4
瞿土新
一位客人來(lái)到某人家，看到主人家火爐上的煙囪是直的，旁邊有很多木頭�？腿烁嬖V主人，煙囪應(yīng)該換，木頭應(yīng)該移走，否則將來(lái)可能會(huì)發(fā)生火災(zāi)。主持人沒(méi)有發(fā)表任何評(píng)論。
很快主人的.房子著火了，鄰居們趕緊去滅火。最后，火被撲滅了，因此主人烹調(diào)了羊，屠宰了牛，款待了鄰居，以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)滅火的貢獻(xiàn)，但沒(méi)有邀請(qǐng)?zhí)嶙h他移除木頭和更換煙囪的人。
有人對(duì)主持人說(shuō)：“這是一個(gè)；如果我聽(tīng)了那位先生的話，我今天就不會(huì)準(zhǔn)備宴會(huì)了，也不會(huì)失火。現(xiàn)在我以功績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)你。最初向你求婚的人并不感激，但滅火的人是一位客人。真的很奇怪“主人突然意識(shí)到，趕緊邀請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄗh的客人喝一杯。
管理經(jīng)驗(yàn)：一般認(rèn)為，一個(gè)能夠處理或解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各種棘手問(wèn)題的人是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。事實(shí)上，這是可以討論的。正如俗話所說(shuō)，“我們必須；預(yù)防比治療更重要，治療可以在問(wèn)題發(fā)生之前預(yù)防問(wèn)題，而不是在問(wèn)題解決之后。從這個(gè)角度來(lái)看，企業(yè)問(wèn)題的預(yù)防者，其實(shí)比企業(yè)問(wèn)題的解決者要好
古人勵(lì)志故事5
鐘隱賣身學(xué)畫(huà)
五代時(shí)期，有一位叫鐘隱的青年，喜歡畫(huà)禽鳥(niǎo)竹木。他平素以郭乾暉為師，描摹郭乾暉的作品，學(xué)習(xí)郭乾暉的技法，已經(jīng)初露頭角。遺憾的是，他一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位老師。
為什么鐘隱不去拜師呢?原來(lái)他從旁了解到，郭乾暉老師雖譽(yù)滿畫(huà)壇，獨(dú)樹(shù)一幟，但有個(gè)特點(diǎn)：畫(huà)法秘而不宣。無(wú)論誰(shuí)去找他求教，他也不教，而且連讓人家看一看作畫(huà)過(guò)程也不答應(yīng)。
鐘隱求師心切，因?yàn)樗粷M足于自己已經(jīng)取得的'成績(jī)，還想提高一步。在郭老師拒不收徒的情況下，自己怎么辦呢?他想了好久。
終于，辦法給他想到了—改名換姓，賣身郭家為奴。這件事鐘隱做得很秘密，不露一點(diǎn)風(fēng)聲。郭乾暉呢，只把他當(dāng)奴仆看待，也未留心。這樣，鐘隱學(xué)畫(huà)的機(jī)會(huì)有了。端茶倒水之機(jī)，他可以瞧上幾眼，夜深人靜之際，他又細(xì)心琢磨。不多久，郭乾暉的繪畫(huà)技巧，他幾乎全掌握了，有時(shí)沒(méi)人在場(chǎng)，他還練上幾筆，心中十分高興。
一天，鐘隱心中忽生畫(huà)興，便提起畫(huà)筆在郭家的粉墻上畫(huà)了一只老鷹:蒼鷹共翠柏，壯志沖云天，那老鷹的神氣，真象天上飛下來(lái)的一般。正當(dāng)鐘隱凝目沉思之際，忽有客人到。客人一見(jiàn)這壁畫(huà)，無(wú)不稱贊，說(shuō)是郭畫(huà)師名不虛傳。待到他們向郭乾暉祝賀的時(shí)候。郭乾暉弄不清究競(jìng)是怎么一回事了。他隨著客人一起走到粉墻前，被那欲擊長(zhǎng)空的老鷹驚呆了。他忽然想到:世上學(xué)我畫(huà)法的，只有鐘隱一人，這老鷹畫(huà)得如此之好，莫非……
這時(shí)，鐘隱倒頭便拜，說(shuō)明了求師的緣由和事情經(jīng)過(guò)，郭乾暉深為感動(dòng)，他連忙扶起鐘隱說(shuō):“你是位可以深造的好后生，我收你為徒!”
從此，鐘隱跟著自己久已渴慕的老師，更加勤奮地學(xué)畫(huà)，終子成為世人皆知的丹青妙手。
古人勵(lì)志故事6
像竹子一樣做人
文天祥小的時(shí)候，父親教他讀書(shū)，而且總是喜歡在功課之外給他講一些做人的道理，這些道理讓小文天祥受益匪淺。
一天，父親和他在書(shū)房讀書(shū)，一陳涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的竹葉發(fā)出一陳細(xì)微的聲響。父親喜歡竹子，所以家里種了好多。小文天祥看著窗外幾百棵翠竹，不禁問(wèn)道：“您為什么這樣喜歡竹子?”
父親拉著他走到窗前指著窗外的亭亭玉立、硬朗有節(jié)的綠竹對(duì)他說(shuō)：“你想想看，竹子還在沒(méi)出土的竹筍時(shí)就已經(jīng)有節(jié)了，就像人從小就要有節(jié)操;而竹子長(zhǎng)到了凌云的高度竹竿里還是空心的，就像很多人在取得了非凡的成就后依然很虛心一樣;竹葉也不像別的樹(shù)葉天氣寒冷就會(huì)凋落，現(xiàn)在即使是冬天依然是翠綠的，它有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。竹子本身也是，你可以將它折斷，但卻不能讓它一直彎曲地存在著，就像人一樣寧折不變。所以說(shuō)，竹子本身的構(gòu)造很有寓意，象征著人的.一些美好品質(zhì)，做人也要這樣才行啊!”文天祥聽(tīng)得入了神，也從心底萌發(fā)了對(duì)竹子的喜愛(ài)之情。還將“像竹子一樣做人”的話寫(xiě)成條幅，并當(dāng)成座右銘貼在床頭，掛在書(shū)桌前，以警示自己。
文天祥從小就受到這樣的教育，所以他暗下決心：“將來(lái)，我不但要為國(guó)家做事，成就一番事業(yè)，還要做一個(gè)頂天立地的大丈夫，不屈不撓。”從此后讀書(shū)更用功了，他要像竹子一樣，做很優(yōu)秀而對(duì)社會(huì)有用的人。
文天祥長(zhǎng)大后果然實(shí)現(xiàn)了自己的誓言，在元朝軍隊(duì)入侵宋朝時(shí)，他自己招募軍隊(duì)，反抗“侵略”。在不幸被俘后，面對(duì)高官厚祿的引誘不為所動(dòng)，最后被殺，成為著名的民族英雄。而他的壯節(jié)高義，也鼓勵(lì)著一代代中華兒女。
古人勵(lì)志故事7
小缺點(diǎn)釀成大悲劇
越王勾踐擊敗吳國(guó)以后，越國(guó)大夫范蠡功成身退，做起了生意并積累了巨大的財(cái)富，人稱陶朱公。
陶朱公二兒子在楚國(guó)殺了人，被囚禁于楚，范蠡的家人想將兒子贖回來(lái)。但范蠡說(shuō)：“殺人償命，這是天理，我的兒子也不能例外。我只希望讓他不要在街上示眾。
于是他讓小兒子帶上許多錢去楚國(guó)。范蠡的大兒子卻堅(jiān)持要替弟弟去，范蠡只好同意。臨行前，范蠡給他一封信，要他交給自己的老朋友莊先生，并囑咐說(shuō)：“他到了那里，把帶去的黃金都交給莊先生，讓他代你處理。”
到了楚國(guó)，大兒子好不容易才找到莊先生的住處，交給他書(shū)信和黃金。莊先生收下之后說(shuō)：“你的事情已經(jīng)辦完了，趕快離開(kāi)這里吧�！狈扼坏拇髢鹤佑X(jué)得這是一個(gè)貪財(cái)和人。
其實(shí)莊先生只是把那些錢當(dāng)作信物，待事情辦成后再如數(shù)奉還。他雖然看起來(lái)很窮，但他的廉潔正直廣為人知，在楚國(guó)有極高的威望，楚國(guó)的一些大臣們都把他當(dāng)作老師一樣對(duì)待。
不久，莊先生晉見(jiàn)楚王，說(shuō)：“臣夜觀天象，發(fā)現(xiàn)有個(gè)星宿的位置有些異常，這有害于楚國(guó)。只有積德行善才能避禍消災(zāi)�！背跸肓讼�，傳旨封存所有的國(guó)庫(kù)。
大兒子也并沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續(xù)在楚國(guó)住了下來(lái)，并結(jié)交了一些貴族。一個(gè)貴族告訴大兒子：“每次大赦前，都要封存國(guó)庫(kù)，楚王昨晚已派使者封存國(guó)庫(kù)了，看來(lái)又要大赦了�！�
范家大兒子聽(tīng)后高興極了，但又一想，我弟弟出來(lái)，這是國(guó)王的恩賜，那老頭憑什么白拿那么多黃金呢?于是登門去取那錢財(cái)。
就來(lái)到莊先生家，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)國(guó)王準(zhǔn)備大赦，我的弟弟馬上就要出來(lái)了，特地來(lái)向您辭行�！�
莊先生明白他的意思，說(shuō)說(shuō)：“你把帶來(lái)的黃金也帶回去吧�！贝髢鹤硬豢蜌獾厝∽吡它S金。
但是他走后，莊先生感到心里很窩囊，于是又去面見(jiàn)楚王，說(shuō)：“我上次說(shuō)星象不好，大王就要大赦，這太好了。但我聽(tīng)到人們議論說(shuō)，大王你其實(shí)是為了陶朱公的兒子才實(shí)行大赦的，因?yàn)樘罩旃膬鹤託⒘巳吮磺艚谖覀兂䥽?guó)，他家拿了許多錢來(lái)賄賂我們楚國(guó)的大臣�！�
楚王一聽(tīng)大怒，下令將范家的二兒子先殺死，然后再實(shí)行大赦。
大兒子將弟弟的尸體運(yùn)回了家，他的.家人都很悲痛，唯有陶朱公說(shuō)：“我知道他這一去，他的弟弟一定會(huì)死。他不是不愛(ài)他的弟弟，只是舍不得花錢。他小時(shí)候吃盡了苦，知道謀生的艱難，所以生活非常節(jié)儉。至于他的小弟弟，他生出以后就看到我萬(wàn)貫家財(cái)，所以花錢像流水一般。我派小兒子去，就是看他舍得花錢。而大兒子卻硬是要去，他這一去，我就一直在等我二兒子的尸體回來(lái)。
陶朱公的長(zhǎng)子由于過(guò)分看重金錢，結(jié)果卻因小失大，害了自己弟弟的性命。
古人勵(lì)志故事8
周昉改畫(huà)的故事
唐朝時(shí)候，有一天，都城長(zhǎng)安的章敬寺前，人舉熙攘，熱鬧非凡。大伙兒圍著一幅壁畫(huà)的草圖，評(píng)頭品足，議論紛紛。有的贊揚(yáng)它的妙處，有的指摘它的缺陷。
人們都只顧看畫(huà)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到人群中有一個(gè)人舉止與眾不同，他不看畫(huà)，卻在側(cè)耳細(xì)心傾聽(tīng)各種議論。這個(gè)人就是壁畫(huà)的`作者，名叫周昉，字景玄，是唐代著名的畫(huà)家。
當(dāng)時(shí)，唐德宗命他畫(huà)章敬寺的壁畫(huà)，他接受任務(wù)后，苦苦琢磨，精心構(gòu)思，有時(shí)甚至睡夢(mèng)中都還在念叨著如何作畫(huà)。畫(huà)好草圖后，本可一氣呵成，但周昉沒(méi)有這樣做。他想，輕率從事，草草求成，是決不能取得突出成就的，于是，就想了個(gè)巧妙的辦法:揭去遮在畫(huà)上的帳幕，讓眾人批評(píng)指點(diǎn)。
因章敬寺與長(zhǎng)安的東門緊緊相接，是各界人士的出入要道，所以周昉的畫(huà)就廣泛征得了群眾的意見(jiàn)。他按照這些意見(jiàn)，認(rèn)真修改，畫(huà)稿越改越好，一個(gè)月之后，誰(shuí)也挑不出毛病了，他才最后定稿。畫(huà)成之后，觀眾贊不絕口，評(píng)為第一流的佳作。
古人勵(lì)志故事9
《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》
楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過(guò)，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開(kāi)創(chuàng)了楊式太極拳。
《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》
王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書(shū)法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分!
《朱元璋放牛讀書(shū)》
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒(méi)有念過(guò)，但是他聰穎過(guò)人，勤學(xué)好問(wèn)，終于成為建立明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。
《柳公權(quán)戒驕成名》
柳公權(quán)從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書(shū)法大家。
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》
這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
《王十朋苦學(xué)書(shū)法》
王十朋從小聰穎過(guò)人，文思敏捷，可是書(shū)法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書(shū)法。終于，寶印叔叔的指點(diǎn)下，他終于悟到了書(shū)法真諦，成為一名大書(shū)法家和文學(xué)家。
《王羲之吃墨》
被后人稱為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的'意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
《車胤囊螢照讀》
車胤，字武子，晉代南平(今湖北省公安市)人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。囊螢照讀到底是怎么回事呢?從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事，你一定會(huì)明白。
《司馬光警枕勵(lì)志》
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
《張三豐創(chuàng)太極》
張三豐，名全一，又名君實(shí)，號(hào)三豐，又號(hào)元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州(今遼寧彰武西南)人，明朝英宗時(shí)被封為“通微顯化真人”。關(guān)于他的傳奇故事當(dāng)時(shí)曾經(jīng)廣泛流傳于民間，甚至把他看成了神仙。我們大家都知道太極拳吧?太極拳最大的特點(diǎn)就是柔中帶剛!你知道張三豐到底怎么創(chuàng)造的太極拳嗎?
《諸葛亮喂雞》
諸葛亮，字孔明，東漢三國(guó)時(shí)期徐州瑯琊郡陽(yáng)都縣人，是我國(guó)歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過(guò)《三國(guó)演義》，肯定不會(huì)忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌，許多人甚至把他當(dāng)作了智慧的化身�？墒悄阒绬�，在諸葛亮的小時(shí)候，為了上學(xué)，發(fā)生過(guò)一些故事，好玩極了!
《玄奘苦學(xué)佛法》
玄獎(jiǎng)是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開(kāi)長(zhǎng)安，萬(wàn)里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時(shí)十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。
《岳飛學(xué)藝》
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中。
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