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墊腳石勵(lì)志故事

時(shí)間:2020-12-17 18:03:50 勵(lì)志故事 我要投稿

墊腳石勵(lì)志故事

墊腳石勵(lì)志故事1

  一位民營(yíng)企業(yè)家,他從來(lái)不向銀行貸款,也不向職工集資,每當(dāng)資金發(fā)生困難的時(shí)候,他寧可停工或者減少生產(chǎn)量。

墊腳石勵(lì)志故事

  其實(shí),像他這樣的企業(yè),只要開口,銀行就會(huì)把大量的錢投到他的企業(yè)中,但他堅(jiān)持不貸一分錢,死死守著自己的底線。

  有一次,我提了這個(gè)問(wèn)題,他卻講了一個(gè)故事。

  三十多年前,村里放電影,聚集了許多人。他個(gè)子矮,站在人墻外面根本看不到。但電影已經(jīng)開演了,他焦急萬(wàn)分。黑暗中,他發(fā)現(xiàn)了一垛墻,墻是磚疊起來(lái)的。他試著扒下一塊磚,很松,于是,他不停地扒,終于在地上墊起一個(gè)高高的平臺(tái),他站在那些墊腳石上,終于看到了電影。

  電影結(jié)束了,人群散去。當(dāng)人流經(jīng)過(guò)那垛墻時(shí),突然發(fā)生了擁擠,“轟”的一聲,那垛墻突然倒了。

  人沒傷著,但一位孤寡老人從此沒有了家。

  企業(yè)家說(shuō),我不愿意貸款的原因就在這里。貸款是一種墊腳石,它堆得越高,站在上面就越危險(xiǎn),給別人帶來(lái)的危害就越大。我希望雙腳站在平平實(shí)實(shí)的地上,那樣才安心。

  在經(jīng)濟(jì)規(guī)律中,像他這樣的企業(yè)家是成不了大氣候的,這些年,許多企業(yè)在盛衰起伏,而他的工廠十幾年來(lái)一直不溫不火,永遠(yuǎn)保持著常態(tài),反倒成了當(dāng)?shù)匾患覠o(wú)人不知的企業(yè)。

  他至今沒有高檔小轎車,他的坐騎還是輛桑塔納,每天傍晚,他穿著布鞋,拎著籃子,出入菜市場(chǎng)。

  許多剛剛從大學(xué)畢業(yè)的孩子,都喜歡到他的工廠工作,不少人認(rèn)為,雖然他那里的工資低了些,但拿得很有盼頭。

墊腳石勵(lì)志故事2

  如果你想要快樂和滿足,那么,只要用積極的態(tài)度,就可以找出創(chuàng)造快樂的方法和途徑。

  每天早上,杰瑞的組員見面時(shí)都會(huì)熱情地背誦:“我覺得健康!我覺得快樂!我覺得大有可為!”然后一起開懷大笑,互相拍背鼓舞,以祝福彼此都能達(dá)成當(dāng)天的銷售目標(biāo)。他們每個(gè)人所訂的目標(biāo),都高得令經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)員和銷售經(jīng)理咋舌。

  每個(gè)周末,每一名銷售人員所提供的業(yè)務(wù)報(bào)表,都會(huì)使公司的總裁及業(yè)務(wù)經(jīng)理開心地大笑。

  杰瑞和他旗下的人員滿意自己的工作嗎?一定是的!以下是他們快樂的秘訣:

  1.他們對(duì)工作有深入的研究,了解所有相關(guān)的規(guī)律和技巧,并能實(shí)際應(yīng)用,自然能達(dá)成目標(biāo)。

  2.他們經(jīng)常設(shè)定目標(biāo),并相信自己做得到。他們知道只要敢想敢信,透過(guò)積極的心態(tài),任何事情都可以做到。

  3.他們不斷地用自我激勵(lì)的話保持積極的態(tài)度。

  4.他們享受工作完成時(shí)的滿足感。

  “我覺得健康!我覺得快樂!我覺得大有可為!”杰瑞的公司有一位年輕的銷售人員,他也用同樣的話激勵(lì)自己。他才18歲,是大學(xué)生,利用暑假期間打工,到商店和公司行號(hào)拜訪并推銷保險(xiǎn)。他從為期兩周的訓(xùn)練中學(xué)習(xí)到了:

  1.業(yè)務(wù)員結(jié)束培訓(xùn)之后兩周內(nèi)養(yǎng)成的習(xí)慣,會(huì)永遠(yuǎn)跟著他。

  2.確定一項(xiàng)業(yè)績(jī)的目標(biāo),一直努力直至成功。

  3.把目標(biāo)訂得高一些。

  4.必要時(shí)復(fù)誦自我激勵(lì)的話:“我覺得健康!我覺得快樂!我覺得大有可為!”鼓舞自己朝著目標(biāo)積極努力。

  累積數(shù)周的銷售經(jīng)驗(yàn)之后,他訂出了明確的成功目標(biāo)——得獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)資格是一個(gè)星期內(nèi)成交100件以上。

  到了星期五晚上,他已經(jīng)成交80件——還差20件。年輕的業(yè)務(wù)員下定決心,無(wú)論如何一定要達(dá)成目標(biāo),同時(shí)他相信自己一定做得到。其他組員到了星期五晚上都結(jié)束工作了,他卻在周末清晨回到了工作崗位。

  一直到當(dāng)天下午三點(diǎn)鐘,他還沒有簽下一張保單。他知道成交的成功率取決于業(yè)務(wù)員的態(tài)度,而不是潛在客戶。

  他想起杰瑞·阿山用來(lái)自我激勵(lì)的話,熱情地復(fù)誦了五次:“我覺得健康!我覺得快樂!我覺得大有可為!”

  到了五點(diǎn)鐘,他簽了三張保單,還差17份。成功是以積極的態(tài)度不斷嘗試。他再度復(fù)誦:“我覺得健康!我覺得快樂!我覺得大有可為!”晚上11點(diǎn)鐘,他很疲憊,但是很快樂,因?yàn)樗炏铝四翘斓牡?0份保單。目標(biāo)完成,他得獎(jiǎng)了。更重要的是,他體會(huì)到只要不斷嘗試,就可以反敗為勝的樂趣。

  成功與失敗的差別在于態(tài)度。積極的態(tài)度讓杰瑞·阿山和他的銷售人員從工作中得到滿足,并且?guī)椭敲贻p的學(xué)生得獎(jiǎng)。

  看看人們喜歡或不喜歡自己的工作,結(jié)果有什么不同?喜歡自己工作的人們,用積極的觀點(diǎn)看待周遭的情況;當(dāng)事情無(wú)法推動(dòng)時(shí),他們先反求助于己,尋求改善之道;努力從工作中學(xué)到更多,讓自己在業(yè)務(wù)上更專精,讓自己和雇主更滿意。

  那些不快樂的人緊抱著消極的態(tài)度。他們自己不想要快樂,對(duì)所有的事物竭盡所能地抱怨和挑剔。工作時(shí)間太長(zhǎng)、午休時(shí)間太短、上司太羅嗦、假日太少、福利不好,甚至抱怨無(wú)關(guān)緊要的事情,例如,蘇西每天都穿同一套衣服、記賬的約翰字跡潦草……他們的工作與生活都充滿了不愉快的人與事,消極的心態(tài)完全占據(jù)了他們。

  不論工作的性質(zhì)如何,如果你想要快樂和滿足,只要用積極的態(tài)度,就可以找出創(chuàng)造快樂的方法和途徑。

  把快樂和熱誠(chéng)帶到工作環(huán)境之中,可以使工作變得充滿樂趣,效率也會(huì)大為提高。

墊腳石勵(lì)志故事3

  在世界擊倒每一個(gè)人之后,許多人在心碎之處堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  壓力與挫折,是考驗(yàn)每個(gè)人的'智慧的終身課題,每個(gè)人都必須找到屬于自己的排解方式,既不能逃避現(xiàn)實(shí),也不能總是躲在角落中怨天尤人。羅曼·羅蘭有一句話:“人生就是戰(zhàn)斗”,僅此寥寥六字,曾經(jīng)伴隨他經(jīng)歷不少艱辛歲月,越過(guò)不少坎坷道路。

  在《戰(zhàn)地春夢(mèng)》這本有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的著名小說(shuō)里,海明威說(shuō):“在世界擊倒每一個(gè)人之后,許多人在心碎之處堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”

  俄國(guó)學(xué)者和詩(shī)人羅蒙諾索夫,原是個(gè)捕魚青年,求學(xué)時(shí)一個(gè)拉丁字也不識(shí),被人譏為大傻瓜,連老師也叫他坐到最后一排以羞辱他。正是這種處境激勵(lì)了羅蒙諾索夫,使他后來(lái)變成一位大學(xué)者,并成為俄國(guó)歷史上第一個(gè)創(chuàng)立大學(xué)的人,被譽(yù)為“俄國(guó)科學(xué)的始祖”。

  眾所周知的日本松下電器公司創(chuàng)始人松下幸之助,是一個(gè)只念了四年書、一貧如洗、體質(zhì)虛弱的窮孩子。這位飽嘗人間辛酸的少年,既不憤世嫉俗,也不氣餒,在人生的“大學(xué)”里吸吮著,積累著,從而建立了他的“松下哲學(xué)”。

  在24歲那年,松下捕捉到創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),用他僅有的100日元?jiǎng)?chuàng)辦了“電器公司”。憑借他執(zhí)著的信念、誠(chéng)實(shí)的品格、縝密的經(jīng)營(yíng)方略,終于獲得成功,建立了130家工廠,組成龐大的“松下帝國(guó)”!

  松下幸之助的成功,恰源于他那困苦不堪的少年經(jīng)歷。從這個(gè)意義上說(shuō),挫折和逆境常會(huì)讓人創(chuàng)造出重新崛起的機(jī)遇。

  記住柏拉圖的話:“人類沒有一件事是值得煩惱的,克服一次挫折,你便提升了一次自我。”

  富蘭克林曾說(shuō):“令人受傷的事會(huì)教育我們。”

  常有人說(shuō),人們最痛苦之后得到的那些教訓(xùn),才是最有價(jià)值的教訓(xùn)。沒有巨石當(dāng)?shù)溃跄芗て馉N爛的浪花?因此,我們?cè)庥錾眢w或情緒的創(chuàng)痛后,最要緊的便是在創(chuàng)痛中尋找某些意義。

  創(chuàng)痛能夠教導(dǎo)我們某些事情,但我們必須樂意從中學(xué)習(xí)才行。如此,我們才能從中領(lǐng)悟,使人生得以更上一層樓。創(chuàng)痛能幫助我們克服困難,發(fā)現(xiàn)自身的力量,幫助我們踏上成功的彼岸。

  有些人似乎天生就會(huì)運(yùn)用失敗與挫折的創(chuàng)痛,作為成功的原動(dòng)力;而另一些人則必須學(xué)習(xí)如何使用這種動(dòng)力。然而只要是人,總是能夠?qū)W會(huì)發(fā)展積極心態(tài)的。

  積極的行動(dòng)會(huì)導(dǎo)致積極的思維,而積極的思維會(huì)導(dǎo)致積極的人生心態(tài)。人的心態(tài)在很大程度上決定了自己一生的成敗。

墊腳石勵(lì)志故事4

  俞敏洪在講座中說(shuō):

  小時(shí)候,我家門前有一條路,一下雨,這條路就被水沖出一條溝,這條路不寬不窄,中間必須墊一塊磚頭,你才能走過(guò)去,不墊磚頭,你就過(guò)不去,有時(shí) 候你一怕,很容易就掉到溝里去了。所以,每次下雨的時(shí)候,我都要撿一塊磚頭,墊在溝中間,來(lái)往行人方便多了。新東方就是這么一塊磚頭,使得每一個(gè)學(xué)生,在 他奮斗最艱難的時(shí)候,最疲憊的時(shí)候,我們給他墊一塊磚頭,他不至于掉到溝里去。我們就是這塊磚頭,這塊墊腳石,讓他們可以順利地跨過(guò)這個(gè)溝坎。新東方確確實(shí)實(shí)幫助過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生跨過(guò)這個(gè)溝坎,給了他們力量,給了他們知識(shí),給了他們方向,做到這一步也就 夠了,勵(lì)志《俞敏洪勵(lì)志小故事:墊腳石的故事》。我不要在雨中給他一架直升機(jī),讓他飛到陽(yáng)光燦爛的地方去。我只要在這泥濘里,給他墊一塊磚頭。如果新東方起到這樣的作用,我就滿足了。如果學(xué)生回過(guò) 頭來(lái)看,新東方確實(shí)給他在泥濘道路上行走的時(shí)候,在他過(guò)溝坎的時(shí)候墊過(guò)一塊磚頭,沒有讓他摔倒,繼續(xù)往前走,我覺得新東方就可以滿足了。

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