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通用學(xué)習(xí)名言警句

時間:2021-02-19 19:22:14 名言警句 我要投稿

2020年通用學(xué)習(xí)名言警句集合87句

  學(xué)習(xí)要抓住基本知識:即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)名言警句87句,歡迎大家閱讀。

2020年通用學(xué)習(xí)名言警句集合87句

1、我喜歡了你六年,以你為目標(biāo)學(xué)習(xí)奮斗,但最后卻發(fā)現(xiàn),我追逐的是一個踮起腳尖,伸出雙手也無法觸摸到的星星。

2、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯

3、倘想達(dá)到最高處, 就要從低處開始。

4、古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不就應(yīng)像"過眼云煙"。——鄧拓

5、經(jīng)過大學(xué)四年,你會從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計劃中把握時間,從交流中鍛煉表達(dá),從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。——李開復(fù)

6、一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

7、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實(shí)現(xiàn)。——陶行知

8、不學(xué)習(xí)的人像不長谷物的荒地。

9、惜時、專心、苦讀是做學(xué)問的一個好方法。——蔡尚思

10、教育的目的,在於讓每一個人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。

11、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——《選集》

12、只有平日多學(xué)習(xí),多積累,才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作。——王梓坤

13、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿,發(fā)展程度提高得很快。互聯(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶,以客戶為中心,客戶為重,發(fā)展就不是一個問題。——王雙

14、深思立身道;精讀修業(yè)書。——佚名

15、這個世界雖然大,但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多,還有一個危險,那就是應(yīng)付變得越來越多,解釋變得越來越多,時間浪費(fèi)得越來越多。當(dāng)我們覺得湯的味道太濃了,就會兌更多水。如果生命是湯,朋友就是水,水越來越多,個人也會越來越寡味。

16、學(xué)者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。

17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對自己,"學(xué)而不厭"。

18、山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

19、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

20、努力向?qū)W,尉為國用。 作者:孫中山

21、人無賢愚,非學(xué)曷成? 作者:(清)陸以田

22、欲齊其家者,先修其身。

23、毀滅的只是生命,不是安寧。

24、愛情就象燈光,同時照兩個人,光輝并不會減弱。

25、思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得還很少。——伏爾泰

26、讀好書,好讀書,不如讀書時,學(xué)而思,思而錄。

27、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。

28、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西,不是未知的東西。——貝爾納

29、我們主要到你們這里來學(xué)習(xí),話是好聽,但是你在學(xué)校里都干什么來著?

30、不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書。

31、人類用認(rèn)識的活動去了解事物,用實(shí)踐的活動去改變事物;用前者去掌握宇宙,用后者去制造宇宙。

32、知識是取之不盡的源泉,用之不竭的財富。

33、見識得多,經(jīng)歷得多,和研究得多,是學(xué)問的三大柱石。

34、這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專注于自己的工作。

35、異常抽象的問題,必須討論得異常清楚。

36、有了知識不運(yùn)用,等于耕耘播種。

37、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托,它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

38、心理學(xué)家也一致同意,教學(xué)方法只有一個,那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強(qiáng)烈而持續(xù)的注意力。因此,教育所要求的`只有一項(xiàng):通過孩子的內(nèi)在力量來達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。

39、實(shí)驗(yàn)物理與理論物理密切相關(guān)搞實(shí)驗(yàn)沒有理論不行但只停留於理論而不去實(shí)驗(yàn)科學(xué)是不會前進(jìn)的。

40、生猶如一本書,愚蠢者草草翻過,聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。

41、一切本能活動的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過程。——華生

42、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。——佚名

43、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得長眠。

44、馮侖:人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別,都是一百多斤肉,在生物學(xué)上是一樣的,差別是在靈魂上,你的精神世界有多大,你的視野就有多大,你的事業(yè)就有多大。一個人事業(yè)的邊界在內(nèi)心,要想保證事業(yè)的邊界不斷增長,就必須擴(kuò)大你心靈的邊界,因此,學(xué)習(xí)是唯的一途徑。

45、不是我不會,只是我沒學(xué)。個人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。

46、幼而學(xué)者,如日出之光,老而學(xué)者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)第八》

47、夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也;非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。——三國·諸葛亮《誡子書》

48、愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。作者:笛卡兒

49、做個形象的比喻:學(xué)習(xí)能力的構(gòu)建好比蓋房子,"語言系統(tǒng)"就相當(dāng)于工具,"智力背景"相當(dāng)于工程背景(地基勘探水平、工程設(shè)計水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無形但重要的內(nèi)容)。有好的工具和完善的工程背景,整個蓋房子過程就是件比較輕松的事,也能保證質(zhì)量;如果工具和背景都差,施工質(zhì)量就可想而知了。

50、"快樂"不是單純的感官娛樂,而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)。快樂不是對學(xué)習(xí)的消解,而是對學(xué)習(xí)的深度激活;快樂也不是思考的對立面,因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂,而快樂本身也能夠成為一種思考。

51、學(xué)習(xí)之道,不能一味從下面往上。——周華健

52、學(xué)從名利人手,如無基之房,壘砌縱及丈余,一倒莫救。

53、學(xué)習(xí)如何使用大腦,是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會的人,或者只會極少技能的人,其相處之道只能是互相折磨。什么都不會的人,無論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個基本事實(shí):這人沒用。

54、學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。

55、無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來成全學(xué)習(xí)的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子,在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾,真正打擾他的不是那個聲音,是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長中會遇到很多問題,家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力,就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。

56、只要比別人更早,更勤奮地學(xué)習(xí),才能嘗到成功的滋味。——佚名

57、學(xué)習(xí)不是因?yàn)槿鄙贂r間,而是缺少努力。——佚名

58、現(xiàn)在睡覺的話會做夢,而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會讓夢實(shí)現(xiàn)。——諺語

59、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵。——佚名

60、和書籍生活在一起永遠(yuǎn)不會嘆息。——羅曼羅蘭

61、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作。發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法。夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。

62、關(guān)于學(xué)習(xí)的名言,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

63、恨公不讀數(shù)百卷書。 ——佚名

64、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名

65、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。

66、目標(biāo)既定,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標(biāo),而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗,如此才會有所成就,而到達(dá)自己的目的。

67、天才是1%的靈感加99%的汗水,但1%的靈感遠(yuǎn)不比99%的汗水重要。

68、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

69、學(xué)習(xí)是一種獲取知識交流情感的方式。

70、厚積薄發(fā),未雨綢繆,機(jī)會和財富只青睞于善于學(xué)習(xí)的人。

71、學(xué)習(xí)是智者的成功方式,是愚者的致命枷鎖。

72、品味人生,五彩繽紛;回味學(xué)習(xí),樂趣無窮。

73、奢則妄取茍取,志氣卑辱;一從儉約,則于人無求,于己無愧,是可以養(yǎng)氣也。

74、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如月中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。

75、若非一鳴驚天下的英才,都得靠窗前燈下數(shù)十年的玩摩思索,然后可以著述。

76、正確的道路是這樣:吸收你的前輩所做的一切,然后再往前走。

77、你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新。

78、念書忌死讀,死讀鉆牛角。

79、聞見廣則智慧辟,勝友之而學(xué)易成。—— 魏源

80、樹不修,長不直;人不學(xué),沒常識。

81、常識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才氣體會到進(jìn)修的興趣。

82、不要為這個世界而贊嘆,要讓這個世界為你而贊嘆!

83、要分明本領(lǐng)進(jìn)修。不只要進(jìn)修常識,更重要的是造就本身的本領(lǐng)。常識一般都容易在書本上找到,然而某些本領(lǐng)是很難從書本上學(xué)到的,縱然書上具體地先容,也很難直接從書本上學(xué)到。真正的本領(lǐng)進(jìn)修需要去直面人生,融入社會,勇于實(shí)踐。

84、進(jìn)修中的苦確實(shí)難以盡言,然而,進(jìn)修亦有樂。當(dāng)你顛末艱巨的思索、推理,最后解出一道困難時,會喜形于色;當(dāng)你在進(jìn)修中取得優(yōu)良后果時,會感想由衷的廈烀;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)常識,在糊口中辦理了實(shí)際問題時,會樂在個中。

85、對付進(jìn)修來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一。領(lǐng)略了這一點(diǎn),我們就可以或許正確看待進(jìn)修中的苦,不被進(jìn)修中的苦,不被臨時的堅(jiān)苦所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才氣在常識的海洋里乘風(fēng)破浪,奮勇拼搏,才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。

86、游手好閑地進(jìn)修,并不比進(jìn)修游手好閑好。

87、中國留學(xué)生進(jìn)修后果往往比一起進(jìn)修的美國粹生好得多,然而十年今后,科研成就卻比人家少得多,原因就在于美國粹生思維活潑,動手本領(lǐng)和締造精力強(qiáng)。

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