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培訓(xùn)課程總結(jié)

時間:2020-10-31 19:45:41 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

培訓(xùn)課程總結(jié)

  培訓(xùn)課程總結(jié)一

  “與人交流”這是一個值得我們深究的話題。表面上的言談舉止不能橫來那個一個人與人交流能力的大小。它是有一定的內(nèi)涵的,很有必要去專門的學(xué)習和培訓(xùn)。而恰好,職業(yè)核心能力培訓(xùn)《與人交流能力》這門課就是教我們?nèi)绾稳ヅc人交流、溝通。在與人交流時存在的問題、應(yīng)該注意哪些問題等等。這些都是值得的我們?nèi)W(xué)習和探討的。

培訓(xùn)課程總結(jié)

  職業(yè)核心能力是人們職業(yè)生涯中除崗位專業(yè)能力之外的基本能力,它是用于各種職業(yè),適應(yīng)崗位的變化,是伴隨人終生的可持續(xù)發(fā)展能力。

  職業(yè)核心能力可分為:職業(yè)方法能力和職業(yè)社會能力兩大類

  ① 職業(yè)方法能力主要指:基于個人的具有明確的方式和手段的能力,主要要有:獨立學(xué)習、獲取知識技能、處理新信息的能力。還包括“自我學(xué)習,信息處理數(shù)字應(yīng)用“能力。

  ② 職業(yè)社會能力主要指:與他人交往、合作共同生活和工作的能力。

  主要內(nèi)容:主要學(xué)習了四大方面的內(nèi)容:

  (一)交談討論:即:怎樣與人談話、樹立與人溝通意識、積極樂觀與人交流、圍繞談話的主題與人交流、把我交談方式、在談話時要傾聽他人講話、怎樣作出合理的回答。在談話時適當用交談技巧,準確的表達自己的觀點。

  (二)閱讀:通過有效的途徑、找到所需要的資料、怎樣鑒別有用信息、歸納內(nèi)容

  的重點和要點、整理和確認內(nèi)容、做簡單筆記。

  (三)書面表達:選擇基本文體、撰寫簡單文稿、能夠利用圖表、簡明表達要點、利用選取資料、說明文章要點、掌握基本技巧、規(guī)范清晰表達。

  (四)當眾發(fā)言《演講》做好演講前準備、調(diào)整緊張心理,然后在把握好演講內(nèi)容、保持層次清晰、思路清晰條理清楚、把握演講方式、語言、規(guī)范、流利、詞語運用恰當、借助輔助手段、幫助說明文題。

  由以上分析我們這兩本書學(xué)習的主要內(nèi)容基本上就這些,在老師的教學(xué)輔導(dǎo)下,我們對這幾方面的知識進行了學(xué)習和探究,并對他有更多的了解和很好的認識。我學(xué)會了怎樣去與人交流、怎樣才能在社會上立足。這些都讓我受益匪淺,收獲不小。比如:①交流討論:在沒有學(xué)習這門課之前,我學(xué)習了這門課,在老師的教學(xué)輔導(dǎo)下,我們認識到,在交談時應(yīng)該圍繞主題參與交談,把握講話的時機、內(nèi)容的長短、適當?shù)倪\用身體語言和表情提問,評論附和、做筆記等方式。表明自己在認真聽別人發(fā)言。使用規(guī)范易懂的的.語言,恰當?shù)恼Z調(diào)和表情連貫的語句清楚地表 達自己的意思,以此能更好的與人交談 。 ②閱讀:之前,我們閱讀是在書架上隨便拿出一本書,漫無目的,盲目的閱讀。信息收集是不分主次,眉毛胡子一把抓,最后也不整理信息,這樣到閱讀的效果。但是現(xiàn)在不然,現(xiàn)在我學(xué)會了什么是真正的閱讀,掌握一些閱讀技巧和方法,在閱讀時,通過有效途徑,找到所需的資料,識別有效信息,取其精華,去其糙粕,然后歸納出要點,最后整理內(nèi)容做簡單筆記。這才是真正的閱讀。③當眾發(fā)言《演講》我膽子比較小,很少在當中面前發(fā)言,講話,自從學(xué)習了這門課,經(jīng)過老師的課堂演練,我開始有所進步,而且趕在大眾面前表達自己的觀點和想法。給了我鍛煉自我的機會。這讓我收獲最大。

  體會:在學(xué)習《與人交流能力》。我體會到:①交談討論方面。再做事情之前,首先要做好充分準備。緊扣主題,條理清楚,思路清晰。運用適當?shù)谋砬楹褪謩菀员磉_自己的想法和觀點,在談?wù)摃r應(yīng)該注視對方,這些都是以后再與人交流是應(yīng)該注意的。

  ②在演講方面:我認識到,在大眾面前講話時,不僅要膽量大,而且還要具備豐富的知識,與次演講有關(guān)的知識,我決定在以后的學(xué)習中多參加一些類似于演講、發(fā)言等這方面的活動。比如:金口才協(xié)會。大學(xué)生記者團等,一些社團。這樣可以鍛煉自己的膽量。然而、僅僅是膽量也是遠遠不夠的,膽量只是外部的皮毛。還需要內(nèi)部的“五臟”。即:豐富的知識。只有把內(nèi)部和外部結(jié)合起來,這樣才是最完美的。

  存在的問題:目前,我感覺知識面太狹窄,語言表達能力太差,說話語無倫次。沒有主次,還偶有就膽子還不夠大,在打中面前講話還有些怯場。這些都是目前存在的問題。

  改進的措施、建議、和以后的打算

  既然發(fā)現(xiàn)問題,就要對癥下藥,及時的改進問題。在自己的特與時間多閱讀些課外書,來擴充自己的知識面,多參加社會實踐活動,進來那個給自己多得的鍛煉機會,提高自己的用途言表的能力,使自己的人生更加絢麗多彩。

  以上的這些都是我地這門課的認識和感觸。我相信只要我把上面說德付諸于行動,我想我會變得更優(yōu)秀!

  培訓(xùn)課程總結(jié)二

  為了提高全員綜合素質(zhì),加強教育培訓(xùn)集約化管理,進一步有效開發(fā)人力資源,提升企業(yè)核心競爭力,我司根據(jù)上級公司的整體要求,結(jié)合公司的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理實際情況,制定了20XX年度培訓(xùn)計劃,并有步驟、分階段的開展教育培訓(xùn)工作,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了必要的人力、智力的支持,同時也為2017年度的培訓(xùn)工作的持續(xù)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將20XX年培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、健全培訓(xùn)制度,嚴格執(zhí)行培訓(xùn)計劃

  為了增強職工競爭意識,規(guī)范職工培訓(xùn)制度,推進教育培訓(xùn)的規(guī)范管理,重新修訂了《****公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理制度》,對具體培訓(xùn)層次和內(nèi)容進行了細化,使職教工作更加嚴謹細致,使培訓(xùn)工作更加制度化、規(guī)范化。20XX年培訓(xùn)計劃根據(jù)培訓(xùn)需求和往年培訓(xùn)工作進行制定,經(jīng)過經(jīng)理辦公會逐項討論確定。2017年共制定39項培訓(xùn)計劃,已全部完成,全員培訓(xùn)率100%。累計進行了693人次的各類職業(yè)培訓(xùn),共計2923課時,人均達到57.3課時,投入培訓(xùn)資金共計5.72萬元。

  二、采用內(nèi)培外送相結(jié)合的方式進行系統(tǒng)化培訓(xùn)

  公司在組織培訓(xùn)的過程中,采用多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法,與各職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)建立聯(lián)系,強化職業(yè)技能培訓(xùn),進行了“三類人員培訓(xùn)”、“進網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)”、“一長三員培訓(xùn)”、“特種作業(yè)培訓(xùn)”、“質(zhì)量管理內(nèi)審員培訓(xùn)”、“安全生產(chǎn)管理資格培訓(xùn)”等17個項目的培訓(xùn),選送了90多人次至各培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)。另外還廣泛開展了公司及部門的內(nèi)部培訓(xùn),在安全意識、職業(yè)健康、防汛應(yīng)急、交通消防、衛(wèi)生安保等方面進行有針對性的各類培訓(xùn),提高了全員的綜合素質(zhì)。

  三、加強管理人員能力培訓(xùn),提升管理水平

  公司對中層及以上管理人員定期開展中心組學(xué)習和黨員教育活動,提高管理人員的黨性修養(yǎng)和理論水平。同時還利用網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習平臺提供了內(nèi)容豐富的管理培訓(xùn)內(nèi)容,組織中層及以上管理人員進行集體學(xué)習和討論,并進行統(tǒng)一考試,納入年終績效評比考核。

  四、積極進行同業(yè)對標活動,提質(zhì)增效

  公司積極響應(yīng)上級公司“行業(yè)對標、提質(zhì)增效”的調(diào)研活動,先后對四家同行業(yè)先進企業(yè)在規(guī)模效益指標、績效評價指標、行業(yè)特性指標和經(jīng)營管理指標四個方面進行了全方位、深層次的對標調(diào)研,對同行業(yè)先進企業(yè)的經(jīng)營管理和先進經(jīng)驗有了更系統(tǒng)、深刻的了解,收集了大量關(guān)鍵數(shù)據(jù)和資料,各調(diào)研組通過進行深入分析和比較,提交了內(nèi)容詳實、認識深刻的調(diào)研報告,并根據(jù)實際情況制定了改進和提升措施。

  五、存在不足與改進方向

  1、培訓(xùn)管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內(nèi)部培訓(xùn),但員工的培訓(xùn)積極性不高,培訓(xùn)效果有待提高,還需在培訓(xùn)需求與策劃方面繼續(xù)提高。

  2、要健全培訓(xùn)效果評估機制,缺乏衡量受訓(xùn)者培訓(xùn)前后在工作表現(xiàn)等方面改進的記錄,無法對培訓(xùn)效果進行跟蹤評估,培訓(xùn)效果與預(yù)期的培訓(xùn)水平有一定的差距,計劃引入第三方人力評估機構(gòu),逐步健全培訓(xùn)評估機制。

  3、工學(xué)矛盾突出,要繼續(xù)加強實踐學(xué)習,建立更多的實踐教育渠道和平臺,學(xué)以致用。

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