應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié) 篇1
開展應(yīng)急救護培訓(xùn),提高群眾自救互救能力,保護群眾生命和健康,是我們紅十字會的重要職責(zé)。按照《健康浙江20xx年行動綱要》中應(yīng)急救護培訓(xùn)目標(biāo),高標(biāo)準(zhǔn)完成培訓(xùn)救護員占戶籍人口0.3%以上,普及救護培訓(xùn)占戶籍人口2.5%以上的年度任務(wù),深入推進救護培訓(xùn)“進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進機關(guān)、進企事業(yè)單位”。
因此領(lǐng)導(dǎo)高度重視,做好統(tǒng)籌安排,制定培訓(xùn)計劃,并在紅會辦公室全體人員和全區(qū)救護師資的共同努力下,提前高質(zhì)量完成了市紅會下達的年度救護培訓(xùn)任務(wù),取得了良好的培訓(xùn)效果。
一進社區(qū),已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)7988人,占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的50.3%;
二進鄉(xiāng)村,已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)3652人,占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的23%;
三進學(xué)校,已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)2370人,占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的14.9%;四進機關(guān),已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)473人,占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的3%,五是進企事業(yè)單位,已完成應(yīng)急救護培訓(xùn)1392人,占全部應(yīng)急救護培訓(xùn)的8.8%。
一、普及群眾性應(yīng)急救護知識。
為進一步提高群眾防災(zāi)避險,自救互救能力,全面普及應(yīng)急救護知識,我區(qū)紅十字會積極組織開展群眾性應(yīng)急救護知識的普及工作,進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進機關(guān)、進企事業(yè)單位,針對不同的人群采取不同的培訓(xùn)方式,講授不同的應(yīng)急救護知識,為群眾帶去了簡單易懂的理論和實際操作知識,提高了群眾自救互救的意識和能力。對企業(yè)職工、學(xué)校老師、機關(guān)工作人員等以中青年為主的群體對,心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救等知識需求量較大,培訓(xùn)中突出這方面內(nèi)容的講解和操作,對社區(qū)內(nèi)中老年居民、中小學(xué)生等群體,重點放在創(chuàng)傷救護、意外傷害處理等方面,如:止血包扎、火災(zāi)、電擊等意外傷害的防范處置,中老年人中風(fēng)、猝死的防范及救護,呼吸道梗塞急救等。
二、開展應(yīng)急救護員培訓(xùn)工作。
為確保在發(fā)生重大自然災(zāi)害和突發(fā)性時間事件時,群眾不至于手忙腳亂,能迅速有效的應(yīng)對。我區(qū)紅十字會深入各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū),由我們注冊的`救護師資不定時開展每期兩天的初級救護知識培訓(xùn),每期救護培訓(xùn)結(jié)束后,我們隊每一名學(xué)員進行測試,對應(yīng)急救護知識掌握較好學(xué)員頒發(fā)紅十字救護員證。
三、加強應(yīng)急救護知識宣傳。
一是結(jié)合重大節(jié)日進行主題宣傳。在“5·8”世界紅十字日期間,上下聯(lián)動,開展“五·八”系列宣傳活動。
二是利用其它主題活動宣傳。利用以“弘揚新時代紅十字精神 獻禮改革開放四十周年”為主題的納涼晚會開展文藝匯演宣傳紅十字精神、應(yīng)急救護知識等內(nèi)容。開展應(yīng)急救護培訓(xùn)進校園活動,緊緊圍繞心肺復(fù)蘇、氣道梗阻、創(chuàng)傷急救、常見急癥、意外傷害突發(fā)事件處理等方面的知識、技能開展,提高中小學(xué)及幼兒園教師現(xiàn)場應(yīng)急救護處理能力,掌握自救互救基本技能,為掌握技能較好的老師發(fā)紅十字救護員證,以便及時開展現(xiàn)場救護,為師生們的安全保駕護航。
三是利用主流媒體深入宣傳。20xx年,區(qū)紅十字會利用各級媒體平臺,宣傳紅十字工作,傳播紅十字精神,
四是發(fā)動志愿者進行上街宣傳。紅十字志愿服務(wù)隊上街宣傳新法及紅十字會主要業(yè)務(wù)工作。
五是通過舉辦應(yīng)急救護技能比賽宣傳。讓群眾參與其中,通過比賽促進群眾了解紅十字會是做什么的及應(yīng)急救護的知識。讓更多的群眾知道紅十字精神,了解紅十字會的業(yè)務(wù)工作,參與到紅十字活動之中,為進步一開展應(yīng)急救護培訓(xùn)打下堅實的基礎(chǔ)。
四、建立長效機制。
一是企業(yè)應(yīng)急救護培訓(xùn)機制。二是紅十字青少年工作。三是參與社會治理工作。
五、建立救護培訓(xùn)基地(平臺)。
利用社區(qū)紅十字“三合一”工作站、村“會員之家”等平臺,成校救護培訓(xùn)基地、成校紅十字學(xué)堂、紅十字宣教基地等救護培訓(xùn)基地開展應(yīng)急救護培訓(xùn)。
存在不足:
1.救護培訓(xùn)師資較為薄弱,我區(qū)沒有一級救護培訓(xùn)師資,常參與救護培訓(xùn)工作的二級救護培訓(xùn)師資也較為短缺。
2.宣傳工作仍然不到位,宣傳方式方法較為落后,群眾得知應(yīng)急救護培訓(xùn)班的途徑比較少,一般都需要村(社區(qū))提前打招呼,做動員才能得到培訓(xùn)通知。
應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié) 篇2
上半年,區(qū)紅十字會在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市紅十字會的正確指導(dǎo)下,細(xì)化年初目標(biāo)任務(wù),努力抓好落實。截至目前,區(qū)紅十字會系統(tǒng)共有x人獲得先進個人稱號,x個基層組織、隊伍獲得先進集體和先進組織獎;開展各種形式應(yīng)急救護培訓(xùn)工作xx場次,接受培訓(xùn)人員xxxx人次;xxxx年上半年已經(jīng)登記遺體器官捐獻xx例;開展志愿者服務(wù)x場次,參與活動人數(shù)xx人,服務(wù)時長xxxx小時。半年來,區(qū)紅十字會緊抓目標(biāo)不放松,順利地完成了各項既定目標(biāo),現(xiàn)匯報如下:
一、強化基層組織建設(shè),打造紅十字鐵軍隊伍
一是為延伸紅十字業(yè)務(wù)及服務(wù)范圍,擴大紅十字會影響力,上半年成立x個基層紅十字組織。以高校陣地為抓手,在x交大思源學(xué)院、鐵路技師學(xué)院相繼成立應(yīng)急救護協(xié)會,成立紅十字志愿服務(wù)隊,并協(xié)助高校開設(shè)急救課程,把應(yīng)急救護納入到高校的教學(xué)當(dāng)中;二是經(jīng)充分調(diào)研,結(jié)合區(qū)委區(qū)政府總體工作要求,我會適時制定了“xx區(qū)紅十字會xxxx年工作計劃”,明確了本年度工作的重心及重點工作,同時出臺了“xx區(qū)紅十字會系統(tǒng)xxxx—xxxx發(fā)展規(guī)劃”,明確了發(fā)展方向,為充分調(diào)動基層干事的熱情,我會制定了“xx區(qū)基層紅十字會工作考核辦法”,做到任務(wù)明,責(zé)任清。目前,全區(qū)紅十字系統(tǒng)工作熱情高漲,工作水平、工作態(tài)度有了明顯的提升。
二、抓好紅十字宣傳,樹亮紅十字品牌
為廣泛傳播紅十字人道、博愛、奉獻的精神,區(qū)紅十字會借助各種平臺宣傳紅十字運動知識,利用“x.x紅十字博愛周”宣傳活動的契機,下發(fā)了全區(qū)各級紅十字會開展宣傳工作的指導(dǎo)性文件,組織志愿者和社會愛心人士共同開展“x.x”主題宣傳活動,現(xiàn)場受益xxx余人次。聯(lián)合公交八公司、xx區(qū)職業(yè)教育中心開展國家安全日主題宣傳活動,參與活動達xxx余人。結(jié)合工作開展情況,區(qū)紅十字會及時組稿向各傳媒推送,截止x月底,在各種網(wǎng)絡(luò)傳媒和xx網(wǎng)站上發(fā)表稿件xx篇。
三、各項業(yè)務(wù)工作穩(wěn)步推進,成績突出
區(qū)紅十字會獨立組織開展各種形式應(yīng)急救護培訓(xùn)工作xx場次,接受培訓(xùn)人員約xxxx人次。經(jīng)過宣傳,xxxx年上半年已經(jīng)登記遺體器官捐獻的志愿者xx例,組織開展志愿者服務(wù)x場次,有助學(xué)幫困的,有節(jié)日慰問的,有救護保障的,參與活動人數(shù)xx人次,服務(wù)時長達xxxx小時。
四、強素質(zhì),抓提升,鍛造紅十字人才隊伍
目前,區(qū)紅十字會在冊師資x人,可以獨立開展急救培訓(xùn)工作x人.為提升、鍛造人才,今年我會推薦x名干部參加了紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會師資認(rèn)證學(xué)習(xí),經(jīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),順利取得國際認(rèn)證資格。在x省紅十字賑濟救援業(yè)務(wù)培訓(xùn)及綜合演練中,我會干部更是不負(fù)眾望,取得較好的學(xué)習(xí)演練成績,獲得了榮譽證書。
五、創(chuàng)新工作形式,適應(yīng)社會需求
為不斷探索紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)新的形式,適應(yīng)社會快節(jié)奏生活模式,區(qū)紅十字會主動開設(shè)了紅十字會快閃—紅十字會應(yīng)急救護知識培訓(xùn)微課堂活動,根據(jù)受眾要求,創(chuàng)新授課內(nèi)容,把最新最具權(quán)威性的`知識傳播給廣大人民。目前已順利舉辦了x次課程,贏得了較好的評價。
總之,上半年我會取得了一定的成績,但離群眾的期盼還有一定的差距,離年初制定的目標(biāo)還有落實不到位的地方。下半年我會將從以下幾個方面再加努力。
一是以紅十字青少年工作為抓手,繼續(xù)創(chuàng)建省級示范校建設(shè),區(qū)紅十字會主動出擊,聯(lián)合區(qū)教育局,下發(fā)全區(qū)教育系統(tǒng)組建并完善基層紅十字的通知,按應(yīng)建盡建的工作原則,做到工作全覆蓋。下半年,力爭創(chuàng)建兩所省級紅十字示范校。
二是助力扶貧幫困,把黨的愛心傳遞到每個困難家庭中。繼續(xù)發(fā)揮好人道、博愛、奉獻的作用,積極開展志愿者服務(wù)活動,重點做好五保戶家庭、因病致貧家庭、器官捐獻登記困難志愿者家庭,帶去黨和政府的關(guān)懷慰問。
三是發(fā)揮自身優(yōu)勢,助力社會活動。在不斷強化區(qū)紅十字會志愿者能力建設(shè)、技能培訓(xùn)、服務(wù)意識,同時積極配合全區(qū)重大活動做好應(yīng)急保障工作。
應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié) 篇3
XX級新生入校已有半個來月,軍訓(xùn)也即將進入尾聲,我們黨支部關(guān)于“黨員進新生寢室”的活動可以說也取得了一些階段性的成果。但是若要在以后的工作任務(wù)中實現(xiàn)實質(zhì)性的突破,我們?nèi)杂泻荛L的路要走。接下來,我就以自己在此次活動中的收獲與困難為切入點,對這一階段的工作進行相關(guān)的總結(jié)。
一、對寢室的基本認(rèn)識
作為大三大四的學(xué)生,我們對寢室都會有一個完整且深刻的認(rèn)識。寢室是我們大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的主要場所,在我們大學(xué)生的成長過程之中具有獨特而無法替代的作用。在我們經(jīng)院,教室座位不固定,圖書館自習(xí)位不固定,唯一固定的就是我們的宿舍,我們在宿舍形成生活習(xí)慣,影響思想意識,可以說,寢室就是我們大學(xué)生的“第一社會,第二家庭,第三課堂”,對我們的大學(xué)生活具有極其重要的意義。
而對于剛剛進入大學(xué)校園的新生而言,寢室的重要性更是不言而喻。寢室的文化對他們的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣都會產(chǎn)生潛移默化的影響。只有及早的介入大一新生的大學(xué)生活,并給予正確、積極的引導(dǎo),才能有效地促進新生對于大學(xué)生這一身份的轉(zhuǎn)化與適應(yīng)。
二、對未來的相關(guān)考慮
其實,院系開展“黨員進新生寢室”這樣的活動,無非只有一個目的,那就是讓大學(xué)生黨員在剛進校的大學(xué)新生中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進性,起到一種引導(dǎo)與主導(dǎo)的作用。在行動上幫助那群剛?cè)胄_蒙蒙朧朧的大學(xué)生,讓他們對大學(xué)生活,學(xué)習(xí),情感,有一個理性的認(rèn)識,對自己幾年的大學(xué)生活有個系統(tǒng)的規(guī)劃,對以后的職業(yè)生涯有個初步的定位,讓他們能更好更快的進入大學(xué)生活的狀態(tài),更高效更精確的讀懂大學(xué)學(xué)習(xí)的精髓與真諦。
在“黨員進新生寢室”這個活動之中,我們學(xué)生黨員所作的一切工作都應(yīng)以“全心全意為大一新生服務(wù)”為宗旨,力爭在他們當(dāng)中樹立起一面學(xué)生黨員先進性的旗幟。當(dāng)然,在今后的交流中,我們不僅要解答新生對于學(xué)校概況、校紀(jì)校規(guī)方面的疑惑,更要做好他們大一階段的思想工作,宣傳黨的'路線、方針、政策,推薦閱讀相關(guān)的書籍。
三、遇到的困難
1、部分學(xué)生對學(xué)院及專業(yè)抱有偏見
在我們和新生的交流之中發(fā)現(xiàn),不少人是被調(diào)劑到這個專業(yè)的,對自己所讀專業(yè)的興趣和信心都不大,當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)院組建不足一年時,更是會表露出沮喪的情緒。雖然我們不停地向他們糾正這一錯誤觀念,但我認(rèn)為,消除偏見的治本之道還得是學(xué)院整體教學(xué)水平及務(wù)實風(fēng)氣的提升。
2、部分新生自制力差,不太適應(yīng)大學(xué)環(huán)境
從象牙塔跨進大學(xué)校園,新生出現(xiàn)不適應(yīng)的情緒雖然很正常,但也需要正確的引導(dǎo)。在我們的接觸中也發(fā)現(xiàn)由于生活習(xí)慣的不同,彼此之間多多少少會出現(xiàn)一些摩擦,而時間一久,必然會積累成矛盾。但對于這一點,我們雖然可以進行調(diào)節(jié),但深入內(nèi)部解決問題,對我們而言難度還是非常大的。
四、個人的體會
1、提升自我素質(zhì),樹立先進形象
作為學(xué)生黨員,我們應(yīng)當(dāng)具備這個先進群體應(yīng)有風(fēng)貌與素養(yǎng),為大一的新生樹立努力的標(biāo)桿。而這完全有賴于我們平時對自我的嚴(yán)格要求。尤其是和新生熟悉以后,他們也會經(jīng)常和我們的宿舍交流,所以如何為他們樹立正面形象,確實是需要我們自己做到實實在子的優(yōu)秀。
2、講究引導(dǎo)技巧,促進雙向交流
若是經(jīng)常上山水藏龍的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),前段時間有很多老生發(fā)帖抱怨這一屆的新生不懂規(guī)矩,我想這其實是思維方式上的反差造成的。他們這一屆新生,基本都是比較純粹的90后,在思維、觀念上和我們存在諸多的差異,我們在和他們交流的時候更應(yīng)該講究技巧,力求把讓他們化被動為主動,促進我們的雙向交流。
3、建立長效機制,尋求雙方平衡
目前的工作階段僅僅只是一個開端,我們需要和大一新生建立起長期有效的聯(lián)系,而這種聯(lián)系又不能成為彼此的負(fù)擔(dān)。我相信,假以時日,我們作為學(xué)長,作為朋友,對他們的影響一定會去取的顯著的正面效果。
應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié) 篇4
一、 活動序言
人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風(fēng)云,生活中總會有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時,掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護,確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。
二、 活動意義及目的
1、意義:作為一名大學(xué)生更是社會的一分子,在現(xiàn)在和將來的生
活中總會遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險中能夠準(zhǔn)確的'運用相關(guān)的急救知識,不僅可以對他人進行幫助,而且將是自我精神的一次升華。急救知識是我們大學(xué)生必備的知識,學(xué)好救護知識將使我們終身受益.
2、目的:使學(xué)生能夠掌握處理應(yīng)急事件和適當(dāng)急救的知識,宣
傳生命急救科學(xué)知識,提高大學(xué)生對生命急救科學(xué)的正確認(rèn)識,同時為明年校慶培養(yǎng)一批專業(yè)化的急救志愿者隊伍。
三、活動主題:
急救知識培訓(xùn)進校園
四、活動時間
20xx年12月15日——20xx年12月23日
五、活動步驟
(一)前期準(zhǔn)備階段(12月15日—12月18日)
1、聯(lián)系校醫(yī)院(12月15日)。請校醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行急救知識的培訓(xùn),同時還咨詢醫(yī)院醫(yī)生的時間以及具體對進行培訓(xùn)時間、地點的要求,根據(jù)醫(yī)生的要求準(zhǔn)備相關(guān)器材或是材料。
2、場地的申請(12月16日)。根據(jù)志愿者人數(shù)申請教室,同時需要多媒體對培訓(xùn)知識的放映;橫幅懸掛、展板擺放地點的申請
3、橫幅、展板的制作(12月17日—18日)。
橫幅1條,宣傳本次校園急救知識培訓(xùn)活動,內(nèi)容可為“微笑志愿——急救知識進校園”,此內(nèi)容僅供參考,橫幅盡可能在17號時懸掛在學(xué)校人流較多位置,另外此橫幅還可以在培訓(xùn)課堂時懸掛在教室中。
展板2塊,考慮急救知識內(nèi)容較多。展板的內(nèi)容是有關(guān)急救知識,同時這些只是盡可能圖片的形式,這樣更容易吸引注意。
4、聯(lián)系校內(nèi)相關(guān)媒體如校廣播臺、學(xué)工通社等(12月16、17、18日)。其對我們的活動進行宣傳,同時邀請他們參加我們的培訓(xùn),對我們培訓(xùn)現(xiàn)場進行采訪。
(二)活動開展階段(12月19號—12月22日)
1、志愿者的招募(12月19日—12月20日)。
撰寫校園急救知識培訓(xùn)志愿者招募倡議書,在全校招集志愿 者參加這次活動,隊伍人數(shù)在40人。志愿者的招募也可以向各院公告,要求每個院出兩名志愿者參加這次培訓(xùn)。20號晚上具體確定志愿者人數(shù)以及志愿者的基本信息。
2、展板的擺放(12月19號)。選擇人流量較多,可在一、二食堂之間。
3、開展為期兩天的志愿者培訓(xùn)。
第一天(21號下午2點至5點)開展急救知識理論知識的學(xué)習(xí),如學(xué)習(xí)了如何做“心肺復(fù)蘇”,如何取出呼吸道異物,如何處理、包扎傷口,如何搬運患者,如何處理燙傷、燒傷等日常必備的急救常識。
第二天(22號下午2點到6點)主要是將第一天學(xué)習(xí)的急救理論知識運用到實際操作中來,目的是為了加強校慶志愿者們對急救理論知識的理解和臨場自救、互救的能力。考慮參加培訓(xùn)的人數(shù)較多,可在兩個教室里開展實際操作的環(huán)節(jié),同時還需多請校醫(yī)院的醫(yī)生對志愿者進行指導(dǎo)。
(三)活動后期總結(jié)階段(12月23日)
1、收集志愿者參家培訓(xùn)后的反饋,根據(jù)反饋了解這次活動開展的成功性,是否可行下年繼續(xù)開展下去,同時也有利以后開展同類是活動。
2、對活動進行總結(jié)。在活動開展的過程中存在的問題以及不足進行提出、總結(jié),這有利于以后避免出現(xiàn)同類式的問題。同時對在本次活動表現(xiàn)不錯的同學(xué)進行表揚。
3、橫幅繼續(xù)懸掛,展板繼續(xù)展出。時間持續(xù)活動結(jié)束3天。其時間后回收展板、橫幅。
4、在聯(lián)系校媒體對此活動進行后期報道。
六、其他事項
1、宣傳部的成員要做好攝影工作,有利于活動上傳于我青協(xié)的網(wǎng)站。
2、在招募志愿者的過程中要做好志愿者的相關(guān)信息的記錄,同時在此過程中把培訓(xùn)的時間告知他們。如有時間、地點上的變動,會盡快通知他們。
七、預(yù)計風(fēng)險及對策
1、與醫(yī)院那邊沒聯(lián)系好,醫(yī)生的時間沒有在我們預(yù)期的時間內(nèi)開展培訓(xùn)活動,則只能根據(jù)醫(yī)生的時間進行安排。
2、培訓(xùn)時間定在周二、周三,考慮到有些志愿者有課,則可以給志愿者出示假條。
3、此活動開展的時間相對較緊,考慮到時間安排不過來,則開展備選方案見附件1。
應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié) 篇5
人人學(xué)急救,急救為人人
為提升學(xué)生安全認(rèn)知能力、規(guī)避危險能力和逃生自救能力,使學(xué)生掌握科學(xué)的自救互救方法和技能,20xx年8月29日晚自習(xí),學(xué)校組織高一新生xx余人參加應(yīng)急救護專項技能培訓(xùn)。救護培訓(xùn)由政教處主任xx主持,中國救護培訓(xùn)師張xx主講。
首先,張老師采用生動形象的急救案例幫助同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)急救知識的必要性,通過播放視頻向同學(xué)們直觀形象地展示了心肺復(fù)蘇操作過程中環(huán)環(huán)相扣的五個生命鏈。然后張老師指導(dǎo)同學(xué)們在發(fā)現(xiàn)病患后,要第一時間判斷環(huán)境是否安全,在環(huán)境安全的前提下,迅速(不超過10秒,4位數(shù)為一秒)判斷病患是否有呼吸心跳,一旦確認(rèn)病患呼吸心跳均已消失,立即高聲呼救,同時撥打急救電話120(或999),務(wù)必向急救人員簡明扼要說明患者性別、年齡、發(fā)病情況,得到120接線員指示后再掛斷電話;接著張老師向同學(xué)們詳細(xì)講解心肺復(fù)蘇操作要領(lǐng),病患須仰臥在堅硬的平面上,施術(shù)者跪立于病患右側(cè),兩手交叉手指上翹,掌根置于胸骨正中乳頭連線中點處,手臂伸直,以髖關(guān)節(jié)為軸,身體前傾,按壓深度5—6厘米,按壓30次后,清理口腔異物吹兩口氣,五個循環(huán)為一組。在操作過程中要密切觀察患者,一旦發(fā)現(xiàn)患者蘇醒,面部、唇色泛紅,心跳恢復(fù),身體恢復(fù)活動,立即停止操作,使病患呈復(fù)原體位,等待救援人員的到來。講解時,張老師用模擬人進行現(xiàn)場示范,引領(lǐng)同學(xué)們一起體會胸外按壓的速度與節(jié)律。
學(xué)校是人員密集場所,容易發(fā)生踩踏事故。為防范發(fā)生此類事故,張老師指導(dǎo)同學(xué)們,發(fā)生擁擠時怎樣用手臂為前胸保留15公分左右的活動空間,一旦發(fā)現(xiàn)有人跌倒怎樣將意外情況及時告知身后的'同伴將傷害降到最小,自已倒地時須抱頭屈膝盡量成一球形盡可能減少傷害。5名男同學(xué)上臺演示的現(xiàn)場踩踏情景生動形象,他們示范的防踩踏動作必定給大家留下了深刻的印象。
最后,張老師就日常生活中可能遇到的異物卡喉,暈厥等緊急情況的處理方法,進行了講解、示范。
同學(xué)們白天參加軍訓(xùn),晚上參加急救培訓(xùn),雖然很累,但大家依然精神飽滿,熱情高漲,積極參與。正如張老師在課程即將結(jié)束時,與大家一起互動的手語操:你(我)真的真的真的真的很不錯!
講座結(jié)束時,政教處xx主任總結(jié)發(fā)言,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生應(yīng)急救護工作的大力支持,感謝小店區(qū)紅十字會通力配合,感謝張xx老師為同學(xué)們普及應(yīng)急救護知識,表揚同學(xué)們認(rèn)真旺盛的求知精神。通過這次培訓(xùn),同學(xué)們掌握了科學(xué)的應(yīng)急救護知識和技能,提升了學(xué)生規(guī)避危險能力和逃生自救能力,為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié) 篇6
今天是5月12日,一個經(jīng)歷那場災(zāi)難的人都不會忘記的日子!已經(jīng)過去兩年了,心中的悲痛也漸漸被堅強掩蓋。但是,我相信“5.12”這個特殊的日子已經(jīng)永遠刻在我們心里!14點28分,此時我們正坐在市紅十字會的會
議室里靜靜地等待著今天的培訓(xùn):緊急救護基本知識培訓(xùn)!
我們看著投影儀,靜靜地聽教授告訴我們:緊急救護的培訓(xùn)就是交給你一把重新開啟生命的鑰匙!
戰(zhàn)爭、地址災(zāi)難、氣候災(zāi)害......無時不刻不在帶來著死亡。但是在這些死亡中有20%左右不一定是真正的死亡!在人的.呼吸、心跳停止后,如果在4~6分鐘內(nèi)進行搶救,將會有60%的機會把人救活!而緊急救護的培訓(xùn)就是為了好好把握著生命的6分鐘。
首先,我們必須要知道生命要素——循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率,還要懂得通過觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。進入現(xiàn)場必須要做的四件事:評估現(xiàn)場、保障安全、緊急呼救、實施救護。在救護過程中要堅持“先救命,后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的,優(yōu)先大出血的,堵住胸漏氣的”!與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間,我們才能贏得更多寶貴的生命!
此外,教授還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇(CPR)和創(chuàng)傷救護五項技能。
心肺復(fù)蘇的基本操作程序:①判斷意識②高聲呼救③轉(zhuǎn)換體位④排除異物⑤打開氣道⑥判斷呼吸
⑦口對口吃氣⑧檢查循環(huán)⑨尋找部位(胸骨下1/2段)
⑩胸外心臟按壓
每吹兩次氣,按壓30次胸廓,循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)。
五項技能:通氣、止血、包扎、固定、搬運。
通氣,腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法;
止血,指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法;
包扎,繃帶包扎法、三角巾包扎法
最后,教授指導(dǎo)我們進行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練:
通過教授的指導(dǎo),我們對CPR和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一點救護技術(shù)。本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會,它讓我們對緊急救護有了一定的了解,更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑,短短的6分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會!它也教會我們怎樣去對待每一個生命!尊重生命,永不放棄!把握每一分鐘,相信生命的奇跡!
應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié) 篇7
5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的',太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié) 篇8
今天的急救知識培訓(xùn),讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性,以及學(xué)習(xí)急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救,他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關(guān)于急救不及時導(dǎo)致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片,深深地感到嘆息,原本可能救活的生命就這樣逝去,無數(shù)的`悲劇一件件的重演,如此可見,懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn),喚醒大家參與急救知識中來,救人不僅是醫(yī)院的事情,也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注,在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法,并且當(dāng)場用假人給我們做做實驗,讓我們更深刻的了解到如何實施正確的急救方法,我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具,跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救,大家的參與熱情都很高,通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解,我們很快的就學(xué)會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解,不同部位受傷有不同的包扎方式,而且教了一些緊急情況下的包扎,并讓我們在臺下學(xué)著包扎,也叫了幾位同學(xué)上臺表演,讓我們進一步了解包扎的知識,場內(nèi)氛圍很熱烈,由于時間原因,我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓(xùn)。我個人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識培訓(xùn),讓我了解到這么多急救知識,讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來不及預(yù)料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長壽命,給他們的生命再創(chuàng)一次機會,這是自己力所能及的事情,也是一件很開心的事情,同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個人多一次再生的機會。
【應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)】相關(guān)文章:
應(yīng)急救護培訓(xùn)活動總結(jié)11-06
最新應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)12-02
應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)(精選11篇)08-01
最新幼兒應(yīng)急救護培訓(xùn)總結(jié)12-02
應(yīng)急救護培訓(xùn)工作總結(jié)03-12
應(yīng)急救護培訓(xùn)情況總結(jié)(精選10篇)10-06
救護培訓(xùn)總結(jié)04-27