老師學(xué)生作文評語-作文評語

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老師學(xué)生作文評語-作文評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　2.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　3.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　4.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　5.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　6.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　7.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　8. …切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　9.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　10.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　11.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　12.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　13.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　14.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　15.文章的語言很流暢，也寫出了老師的`感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　16.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　17.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

　　18.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　19.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　20.文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!

【老師學(xué)生作文評語-作文評語】相關(guān)文章：

1.作文老師評語

2.學(xué)生期末老師評語

3.老師評價學(xué)生評語

4.老師給學(xué)生評語

5.中職學(xué)生老師評語

6.小學(xué)生作文老師的評語

7.家長對學(xué)生老師評語

8.老師寫給學(xué)生的評語

9.老師夸學(xué)生的評語