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公考:情景模擬類面試題

時間:2023-06-18 13:25:46 職業生涯規劃 我要投稿
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公考:情景模擬類面試題

  情景模擬題是公務員面試經常出的題型之一。下面是小編整理的公考:情景模擬類面試題,以供大家閱讀。

公考:情景模擬類面試題

  公考:情景模擬類面試題1

  張志軍經過黨政領導干部公開選拔,出任某局局長。經過深入細致的調查研究,黨組針對機關工作管理混亂、人浮于事、浪費嚴重的實際,研究制訂了《關于機關工作的改革方案》。在機關改革動員大會上,局里特意邀請了上級主管部門的一位領導出席并講話。大家沒料到該領導由于不了解這個改革方案及其內容,當場對這個改革方案中的有關條款與措施提出了嚴厲的指責。頓時,全場嘩然,主席臺上的局領導們也顯得束手無策。在會議無法正常進行下去的關鍵時刻孫建峰沉著鎮定,講了一番非常得體的話,從而使會議圓滿結束。

  【題】現在給你 5分鐘時間,請你根據上述情景,模擬張志軍局長的講話。

  【名師點評】這個是一個模擬演講題。既要照顧領導面子,又要維護班子威信。張志軍的講話,首先應對上級領導表示尊重,肯定上級領導批評的`主觀動機,虛心接受并積極采納;其次就是對改革方案作進一步闡述,用解釋的語言說服上級,得到某種共識,堅持改革;再次就是要統一全局職工的思想,以理服人,以情感人,穩定會場秩序,樹立領導班子的威信。

  【名師答案示例】同志們:剛才,××領導本著對我局機關改革工作的關心、重視和支持,提出了非常中肯的意見。在此,讓我們以熱烈的掌聲對領導的高度關注關心關懷表示衷心的感謝!(對上級領導表示尊重)會后,局黨組將對×領導的指示要求深刻領會、認真消化、切實研究。(肯定上級領導批評的主觀動機,虛心接受并積極采納)機關改革大勢所趨,改革不是一時的頭腦發熱。改革方案已經全局干部職工反復討論通過,是集體智慧的結晶。我們將遵照×領導的要求再斟酌、再完善,使改革方案更全面、更科學,更加具有可行性和可操作性。(對改革方案作進一步闡述)盡管機關改革的推進還存在這樣和那樣的阻力,但是局黨組一班人推進改革的信心和決心不動搖。希望同志們統一思想,強化認識,全力投入改革,做改革的促進派。我相信,有×領導一如既往的重視支持,我局機關改革一定會改出動力、改出活力、改出戰斗力、改出生產力!(統一思想,以理服人,以情感人,穩定會場秩序,樹立領導班子的威信)

  公考:情景模擬類面試題2

  小王和小李同時進入你們單位工作,他們倆在大學期間原本是好朋友。最近單位在競選團支部書記,他們兩個都參加競選,因此導致小王和小李關系緊張,小王因此而疏遠小李,小李感到很苦惱,不知道該不該為友情放棄競選。小李找你傾訴,把我當成小李,請現場模擬一下如何開導勸解小李。

  答案

  小李,聽了你的話,我十分理解你的心情。大學時代是人生中美好的、不可磨滅的記憶,大學時代的友情單純、濃厚、愈久醇香,無論何時,大學時代的友情都是彌足珍貴的。其實,我很羨慕你和小李,畢業后還能分到一個單位工作,這是難得的緣分,也是你倆友誼進一步升華的平臺,我真心希望你倆都能在咱單位大顯身手,把單位工作搞得有生氣、有活力。從你身上,我看到的不僅僅有工作激情和工作能力,還有對情感的珍視。可能是當局者迷,你現在有些苦惱,不妨聽聽我這個局外人的看法。

  競選團支部書記,是競選者對自身的挑戰,也是檢驗領導和同事對競爭者能力、素質認可的'一種途徑。通過競選,單位找到最適合該崗位的人才,個人找到更好鍛煉自己、發揮自己才能的平臺。你和小王都參加競選,說明你倆都很有上進心,是好事。

  看小王平時的表現,是個明事理、公私分明之人,斷不會由于你倆競爭同一職位,而對你有其他看法。我聽說你倆在大學時就曾經競選班干部,最終你當選了團支書,小王當選了班長,工作中一直配合很默契,所在班級曾被評為“班級”,你們也都被評為“學生干部”,這足以證明你和小王的管理能力突出、團隊配合能力強。這次你倆不論誰當選,我相信另一個都會很支持對方的工作,這也是我很希望看到的。

  至于你說的感覺和小王關系緊張,我覺得可能是你的錯覺,畢竟競選需要準備很多材料,加上最近單位事物性工作較多,你倆交流的時間相對少些。當然還有種可能,就是你和小王近段時間的交流中,可能由于你的言語表達等,讓小王有所誤解,你可以仔細回想下。不過多年的友誼基礎,小矛盾會很容易化解的。所以,我建議你可以找小王開誠布公地交流,說出你的想法。關于競選,如果覺得自己適合這個職位,也有能力做好該工作,就果斷去競選,全力準備。好了,我就說這么多。別忘了今晚有精彩的球賽,你可以約小王一起觀看。

  公考:情景模擬類面試題3

  如果你當上處長后,副處長對你有意見并向廳領導作了反映,你將如何處理這個問題?

  答案

  ①正確對待副處長有意見這件事情,把他有意見并向廳領導反映當作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾,不要對副處長有其他的想法和看法。

  ②主動找副處長溝通思想,征求副處長的意見。如果副處長所反映的意見,是誤解,那么消除誤解;如果副處長所反映的`意見屬于自己存在的問題,那么主動向副處長作自我批評,并且當即制訂出改正缺點或不足的措施。總之,態度要誠懇、虛心,要達到在新的基礎上的團結。

  ③問題解決后,建議由副處長再向廳領導匯報解決矛盾的情況。或者征得副處長同意后,由自己向廳領導匯報解決矛盾的情況,并且堅持實事求是的原則。

  公考:情景模擬類面試題4

  我廳屬某單位就一個需要解決的問題向廳領導遞交請示文件,領導批示意見不一,當文件退回辦公室時,你作為主任怎樣處理?

  答案

  我作為辦公室主任,將這樣處理這一問題:

  ① 嚴格保守秘密,防止將領導的不同意見擴散,以免造成不良的影響,給廳領導之間帶來誤解。

  ② 根據請示的內容,向辦公室主管領導匯報,征求辦公室主管領導的.意見,根據辦公室主管領導意見決定具體處理的辦法。

  ③ 了解情況。即了解文件處理的情況,這是因為按照規定,請示不能遞交領導者個人,應該遞交辦公室處理,是什么原因使這個文件到了所有的廳領導手里,造成了這種狀況,以便總結辦公室處理文件方面的經驗教訓,防止類似事情的發生。

  公考:情景模擬類面試題5

  【預測題目】

  根據全國第六次人口普查,我國研究生人口比例為3.9%,而官員的研究生比例為79%,超200倍,落馬的81位省部級老虎里就有25位博士、39位碩士,對此,你怎么看?

  【解析】

  教育之意既包括知識的傳授,更包括教誨人們對法律規則、對道德規范的遵守和敬畏,而這些高學歷的落馬者,曾是國家花了很大力氣培養的人才,他們非但沒有利用專長回報社會,相反卻急功近利、恣意妄為,這些問題的出現值得我們警惕和深思。

  究其原因,首先,這些“博士”“碩士”的真實“含金量”值得懷疑。如果仔細看,這些碩博士學位中,很多是“在職”的,是在他們走上工作崗位甚至是走上領導崗位之后獲得的。并不是說“在職”的碩士博士就是假的,但不可否認,社會上有一種花錢買學位的不正之風存在,入學和畢業都可以用錢搞定,花錢買學位很容易,更何況花錢的人還手握權力,所以,此博士已經非彼博士,這也是人所共知,他們的“碩博士”學位就像案發前擔任的職務一樣,不代表學問和職責,甚至只是他們官場包裝的“標配”之一。

  其二,即便是真的獲得了碩博士學位,也未必代表就擁有了高素質,知識與道德必須相互聯系、相互造就,缺一不可,如果沒有道德對知識的造就,后者可以成為殺人的利器,就像原子彈是知識的產物,但失去了道德的駕馭和約束,就可以成為危害人類的武器。所以有人說,“凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人,那便不是進步而是退步。”當知識沒有用在正路上時,知識和學歷就可能成了這些人在道德反向道路上的“加速器”。

  這也是高學歷犯罪或者說領導者追求高學歷更加可怕的地方,作為護身符、擋箭牌,知識和學歷對社會的欺騙性更大,人們對學識對知識分子的特殊信任,給了他們違法犯罪更大的空間,如果連知識這一最崇高標準都踩在腳下,為物欲所利用,這就不僅違背了人們掌握知識的初衷,也玷污了人們借以提升自我、澄清靈魂的知識。

  所以,解決這個問題迫在眉睫,這種看似比較小的問題如果得不到解決,對政府的.形象和公信力都有不小的影響,為了更好地解決問題,個人認為可從以下幾方面入手:一方面高校在招錄碩士博士和教學的過程中要嚴格把關,從德才兩個方面入手,另一方面政府內部也應該完善相應的考核機制和問責機制,加大對官員德行的考核,可以通過暗訪、民主調查的方式進行。同時加大思想教育的力度,比如定期開展批評與自我批評的活動,樹立先進人物典型等,讓官員從思想上獲得比較大的提高。此外,政府也應該開通一些反饋問題的渠道,比如投訴舉報的郵箱、熱線,一定要有專人負責,讓群眾發現問題后能及時進行反饋。

  公考:情景模擬類面試題6

  【模擬題目】

  近年來,網絡謠言四起,例如“水變油”、“豬肉蟲”、“日本地震搶鹽風波”、“成都春熙路暴亂”等,網絡謠言給社會帶來不穩定因素,給人民群眾生活帶來不利影響。對此,你怎么看?

  【題目類型】

  綜合分析

  【考查能力】

  教育專家認為,此題主要考查考生的分析問題、解決問題的能力和回答問題的條理性。

  【答題要點】

  隨著互聯網的發展,近年來我國網民數量呈井噴式增長,2014年中國網民數量已達到6.32億,繼續穩居世界第一位。而移動互聯網的普及讓網民可隨時隨地上網,發布和閱讀各類信息。互聯網的發展使網絡言論變得更加自由,傳播速度更加迅速,一條信息在很短世界內就可傳播至世界任何一個角落。網絡言論傳播速度快、范圍廣和難以監管的特點讓不法分子有了利用網絡謠言制造恐慌、牟取利益的可趁之機,如2013年審理的“秦火火”案,就是不法分子利用網絡傳播謠言牟取暴利的典型案例。

  網絡謠言是互聯網的“毒瘤”,嚴重危害互聯網的健康發展,對國家、社會的正常運作和每位公民的生活都會產生消極影響。對網絡謠言,一方面加大打擊力度,另一方面,每位網民都要當一名合格的.網民,做到不造謠、不信謠、不傳謠。杜絕網絡謠言,凈化網絡環境,我認為可從以下幾個方面入手:

  第一,形成統一協調的監管部門和長效監管體制。目前打擊網絡謠言主要依靠網信辦和公安機關,近年來我國意識到了網絡謠言的危害,并加大了打擊網絡謠言的力度,“秦火火”、“薛蠻子”等一批網絡推手收到了法律的嚴懲,但相比網絡蔓延的謠言,目前監管和打擊的力度和廣度還有不足,還需要有同一協調的監管部門和長效的監管體制。

  第二,加快相關法律法規的制定。我國現行有關互聯網謠言的法規制定于2000年,隨著互聯網的高速發展,相關條文不夠細化,相比發達國家互聯網謠言的法規相比還有改進空間,推進法律法規的完善,細化不同犯罪情節的量刑,增加懲治力度,給犯罪分子形成足夠的威懾。

  第三,加強網絡謠言危害、法規,以及分辨謠言的宣傳。在利用各種媒體,通過典型案例的方式,向網民宣傳網絡謠言對國家、社會、群眾的危害,普及相關法規對造謠、傳謠人員的懲罰力度,并講授網絡謠言的一些典型特征,幫助網民形成分辨謠言的能力。

  第四,樹立新聞媒體的權威形象。群眾容易受到謠言的蠱惑,部分原因在于群眾存在對新聞媒體的不信任感,認為媒體存在對新聞的選擇性報道,掩蓋部分事實的問題,對此,需要樹立媒體權威形象,推進新聞的自由性,并通過法律手段確保媒體報道的公正和客觀性,打擊黑心媒體,讓每位群眾感受到信息的自由和暢通。

  第五,做一名合格的有負責感的網民。一位合格的網民在面對海量信息時,應該具備甄別能力,對謠言堅決不信,不傳,對難以分辨的信息應該保留意見,不隨意傳播,多傳播正能量信息,為社會的和諧發展做貢獻。

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