學雷鋒小標兵事跡
在學習、工作或生活中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編幫大家整理的學雷鋒小標兵事跡,希望對大家有所幫助。
學雷鋒小標兵事跡篇1
雷鋒對后世影響最大的是——雷鋒精神。雷鋒精神是為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神;歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。下面是小編為大家收集的學雷鋒小標兵事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是四年級一班的鄒昊軒,非常榮幸能夠參加這次學雷鋒小標兵的評選。我目前在班里擔任體育委員、數學小組長,同時擔任大隊部副紀律部長。我熱愛學習,各門成績均名列前茅;我熱愛體育,是運動場上的小健將;我團結同學,熱愛集體,老師和同學們有什么事都喜歡找我。而我也非常熱心的幫助大家。
通過學校組織的多項活動,我對雷鋒精神有了很深的體會。雷鋒精神的內涵非常豐富:
第一就是奉獻精神和為人民服務。雷鋒,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人的代名詞。在我成長的過程中,我時刻銘記學習雷鋒好榜樣,處處記得幫助別人,快樂自己,積極參加各類公益活動。有一次在公園見到一個小弟弟在哭,我趕快過去幫助他,通過電話聯系,幫助他找到了媽媽,他的媽媽非要感謝我們,我連連說:“這是我應該做的!”
在學校的號召下,我組織成立了“雛鷹小隊”,開展了一系列的學雷鋒活動。
1、我組織了“關愛老人奉獻社會”學雷鋒志愿服務活動,帶領同學們共同聚集在張店金喬老年公寓,同學們組織有序,排隊進入,聽養老院平院長介紹老年公寓情況,使大家對于養老院有了新的了解和認識。我們為老人帶來了禮物,分幾個小隊給各樓層的老人表演了精彩的節目,有歌舞表演,有葫蘆絲表演,受到了老人們的一致好評。養老院平院長代表老人感謝同學,并送上了對同學們的祝福。活動結束后,同學們分享了志愿活動體會,大家紛紛表示今后要孝敬老人。
通過此次“關愛老人獻愛心”學雷鋒志愿服務活動,我們懂得了“尊老、愛老”,對于提升同學們的道德思想建設起到了良好的作用。
2、在植樹節來臨之際,我參加了“我為荒山添綠色”的學雷鋒志愿活動。同學們到高新區去義務植樹。同學們有的挖坑,有的澆水,有的填土,大家干得熱火朝天,為綠化我們的城市貢獻了自己的力量。
通過此次“我為荒山添綠色”的學雷鋒志愿活動。()同學們在勞動中得到了鍛煉,強健了體魄,增強了了為人民服務,為城市貢獻的雷鋒精神。
雷鋒對后世影響最大的是——雷鋒精神。雷鋒精神是為共產主義而奮斗的無私奉獻的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神;立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神;歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。
我是四年級一班的鄒昊軒,非常榮幸能夠參加這次學雷鋒小標兵的評選。我目前在班里擔任體育委員、數學小組長,同時擔任大隊部副紀律部長。我熱愛學習,各門成績均名列前茅;我熱愛體育,是運動場上的小健將;我團結同學,熱愛集體,老師和同學們有什么事都喜歡找我。而我也非常熱心的幫助大家。
通過學校組織的'多項活動,我對雷鋒精神有了很深的體會,雷鋒精神的內涵非常豐富。
學雷鋒小標兵事跡篇2
第一就是奉獻精神和為人民服務。雷鋒,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人的代名詞。在我成長的過程中,我時刻銘記學習雷鋒好榜樣,處處記得幫助別人,快樂自己,積極參加各類公益活動。有一次在公園見到一個小弟弟在哭,我趕快過去幫助他,通過電話聯系,幫助他找到了媽媽,他的媽媽非要感謝我們,我連連說:“這是我應該做的'!”
在學校的號召下,我組織成立了“雛鷹小隊”,開展了一系列的學雷鋒活動。
1、我組織了“關愛老人奉獻社會”學雷鋒志愿服務活動,帶領同學們共同聚集在張店金喬老年公寓,同學們組織有序,排隊進入,聽養老院平院長介紹老年公寓情況,使大家對于養老院有了新的了解和認識。我們為老人帶來了禮物,分幾個小隊給各樓層的老人表演了精彩的節目,有歌舞表演,有葫蘆絲表演,受到了老人們的一致好評。養老院平院長代表老人感謝同學,并送上了對同學們的祝福。活動結束后,同學們分享了志愿活動體會,大家紛紛表示今后要孝敬老人。通過此次“關愛老人獻愛心”學雷鋒志愿服務活動,我們懂得了“尊老、愛老”,對于提升同學們的道德思想建設起到了良好的作用。
2、在植樹節來臨之際,我參加了“我為荒山添綠色”的學雷鋒志愿活動。同學們到高新區去義務植樹。同學們有的挖坑,有的澆水,有的填土,大家干得熱火朝天,為綠化我們的城市貢獻了自己的力量。
通過此次“我為荒山添綠色”的學雷鋒志愿活動。同學們在勞動中得到了鍛煉,強健了體魄,增強了了為人民服務,為城市貢獻的雷鋒精神。
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