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小學(xué)生優(yōu)秀日記

時(shí)間:2021-11-29 16:40:49 小學(xué)生日記 我要投稿

【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板匯編九篇

  一天將要結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板匯編九篇

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1

  父親不善言語(yǔ),也不喜歡感情外露。平常我也只能從他的行動(dòng)中體會(huì)出來(lái)。人們常說(shuō):母愛(ài)如水,可我覺(jué)得父愛(ài)也不可磨滅,在我的心中,母愛(ài)是慈祥的,而父愛(ài)則是嚴(yán)厲的。

  “哈哈哈哈!”一陣陣歡聲笑語(yǔ)響徹云霄,原來(lái)我又在看《笑貓日記》,邊看邊高興的哈哈大笑。“快去寫(xiě)作業(yè)”,唉喲,真是的,爸爸媽媽都擁有“河?xùn)|獅吼”的絕技,遇上這樣的父母,我真是倒了八輩子大霉了!我忿忿不平的想。“老爸,再讓我看一會(huì)嘛,就一會(huì),老爸最好了,就讓我再看一會(huì)兒嘛……”即使我軟磨硬泡地說(shuō)了一大堆得甜言蜜語(yǔ),可老爸依然不為所動(dòng),還是斬釘截鐵地說(shuō)“快去寫(xiě)作業(yè)!”我知道胳膊是擰不過(guò)大腿的,于是只好灰溜溜的去寫(xiě)作業(yè)去了。

  古語(yǔ)道:你有你的張良計(jì),我有我的過(guò)墻梯。既然一計(jì)不成,那就再來(lái)一計(jì)。做作業(yè)做到一半,我趁著爸爸不留意的時(shí)候,偷偷的把書(shū)藏到衣服里,裝著去衛(wèi)生間,其實(shí)是去看書(shū)。不知不覺(jué)兩小時(shí)就過(guò)去了,當(dāng)我看書(shū)看的正興高采烈的手舞足蹈時(shí),爸爸一臉怒氣的沖過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我的書(shū)扔在地上,打了我一巴掌,大吼道:“出去寫(xiě)作業(yè)去”,頓時(shí)我嚎啕大哭。爸爸這時(shí)候拉過(guò)我來(lái),輕輕的用手撫摸著我被打的臉龐,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“對(duì)不起,爸爸錯(cuò)了,爸爸不該打你,但你要明白,你應(yīng)該先把自己的作業(yè)完成了,然后再去做自己喜歡的事情,自己的時(shí)間要規(guī)劃好,做什么事情都不能無(wú)節(jié)制。”聽(tīng)了爸爸的話,我委屈的心漸漸平靜了下來(lái)。爸爸說(shuō)的對(duì),我以后一定提前規(guī)劃好自己的事情。

  父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)默默無(wú)聞,我愿融入其中,慢慢的體會(huì)那份心底里的溫暖。

  爸爸的愛(ài),如山!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2

  20xx年1月3日 星期一 小雪

  新的一天,有新的收獲;新的一年,有新的起點(diǎn)。

  昨天玩了一天,是該靜下來(lái)好好想想了。

  20xx已成為過(guò)去,回首的是往事;20xx已經(jīng)到來(lái),展望的是未來(lái)。昨日已經(jīng)成為歷史,把握好每一個(gè)今天才是最重要的`!新年的鐘聲已經(jīng)敲響,歷史又翻開(kāi)了新的一頁(yè),而我們:祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的接班人,是否也應(yīng)該有說(shuō)行動(dòng)呢?昨日的歷史,我不會(huì)忘卻,因?yàn)樗探o我成長(zhǎng)、交給我人生的道理,但不忘卻不代表我會(huì)停在原地不動(dòng);對(duì)未來(lái)的憧憬,是我在未來(lái)的發(fā)展,但憧憬,不代表不行動(dòng),然而行動(dòng),不一定會(huì)有結(jié)果,但是我卻執(zhí)著的追求著,不會(huì)有結(jié)果不代表我就放棄了。

  新的一年已經(jīng)到來(lái),加油吧!未來(lái)的曠野在等著我們?nèi)リJ,即使走不了康莊大道,我們不是還可以自己走嗎?路不都是人走出來(lái)的嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3

  “人不知而不慍,不亦君子乎……”書(shū)房里又傳來(lái)我的瑯瑯書(shū)聲了!哦,差點(diǎn)忘了,我叫高晨煜,是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“小書(shū)迷”。科技書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、文學(xué)書(shū)……我都愛(ài)看!雖然愛(ài)看書(shū)是一件好事,可是,看太“瘋狂”也是不行的。不信,你看。

  剛剛,我作業(yè)寫(xiě)到一半想休息一下,便隨手拿起一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)仿佛有著神奇的魔法,一點(diǎn)點(diǎn)地把我拉入了書(shū)的世界里。在書(shū)里,我和里面的主人公相遇了。我們一起玩,一起唱歌、跳舞,別提多開(kāi)心了!

  時(shí)間一分一秒地流逝,直到我再也看不清楚書(shū)上的字時(shí),只能戀戀不舍地結(jié)束這場(chǎng)“書(shū)的旅行”了。一看手表,呀!6點(diǎn)了!原來(lái),我不知不覺(jué)已經(jīng)看了4個(gè)小時(shí)了!還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢!我心想:看來(lái)我要加速了,要不然,又要被老媽的“獅吼功”給喊破耳朵了!

  哎,看到了吧。可我又有什么為法呢?我就是喜歡看書(shū)!誰(shuí)都不能阻止我對(duì)書(shū)的熱情!因?yàn)槲覟闀?shū)狂!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4

  今天,我照常干起我的老本行——檢查說(shuō)誰(shuí)沒(méi)放凳子。

  我一看,頓時(shí)傻眼了,我們組的焦洋、孔子恒都沒(méi)放凳子。我想:怎么辦?不扣,扣。這時(shí),后面的孫邴帆、胡子怡沒(méi)好氣的說(shuō):“杜高源,發(fā)呆什么!趕緊扣分唄!”

  我知道,如果我不扣,他們就會(huì)告老師,老師把我辭了,我從此在同學(xué)們面前就抬不起頭來(lái)了。

  我思量片刻,趕緊將凳子沒(méi)放得事實(shí)“告訴”了表格。

  下午,我去了創(chuàng)意制作班。

  老師教我做“珍珠”,我小心翼翼的把畫(huà)好的三個(gè)圓放到鉆機(jī)上。雖然我已經(jīng)非常努力了,可那不爭(zhēng)氣的三個(gè)圓大小不一樣,所以的得重畫(huà)重做。

  這次我加倍努力,終于成功了!哈哈,一氣呵成,連最難的打孔我也拿下了。

  這是一次全新的體驗(yàn)。

  “啊”!真意外,一向優(yōu)秀的我怎么被記上“光榮榜”了。都怪那幾句話了。

  我努力的寫(xiě),可組長(zhǎng)焦洋看不來(lái),憤怒地說(shuō)“杜高源,看你能扣多少分!”我不理她,此時(shí)此刻不理解是最好的方法。

  當(dāng)老師來(lái)時(shí),我已經(jīng)用自己的努力把“光榮榜”上的我擦掉了。

  這時(shí),我感到一身舒暢,這種感覺(jué)真好!

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5

  上午第一節(jié)語(yǔ)文課,老師抽查家庭作業(yè)。 很不幸運(yùn)。我竟然被抽查到了。以前,我總是想讓劉老師抽查我的作業(yè),可是今天的心情卻與往常截然相反。

  昨天晚上,我急匆匆地做完作業(yè)就跑出去和小朋友玩了。文具、作業(yè)本也顧不得收拾。作業(yè)寫(xiě)的“一塌糊涂”,在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中出現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤:

  “放松”寫(xiě)成“放木”

  “孩子”寫(xiě)成“孩了”

  “練習(xí)”寫(xiě)成“練羽”

  所以,在這次的作業(yè)評(píng)比中,我落選了。哎!老師還取消了我寫(xiě)字第二高手的稱(chēng)號(hào)。

  我想,這都是不認(rèn)真導(dǎo)致的后果。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要把不認(rèn)真揣在懷里,作為我以后學(xué)習(xí)、生活的鏡子。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6

  今天,我和父親一起去買(mǎi)年貨。

  我們來(lái)到菜市場(chǎng),父親先抓了一只六斤重的大公雞,再抓了一只可愛(ài)的鴨。雞和鴨活蹦亂跳地,嚇得我不敢靠近。我們來(lái)到殺雞的地方,父親把雞鴨放到一個(gè)籠子里,有人拿過(guò)去殺了。殺雞鴨的地方很惡心,滿(mǎn)地都是血。父親說(shuō):“要等很長(zhǎng)時(shí)間的,我們先買(mǎi)好其他東西再來(lái)拿雞鴨。”

  我們又買(mǎi)了紅紙,一張是“出入平安”,另一張是“瑞氣迎門(mén)”,還買(mǎi)了一個(gè)漂亮的“福”字。我看見(jiàn)那兒有幾個(gè)小燈籠,裝上電池就能亮。我買(mǎi)了兩個(gè),橙紅色的給妹妹,紫紅色的給我自己。

  去拿雞鴨了,我們順手買(mǎi)了開(kāi)心果、瓜子和花生。領(lǐng)雞鴨的地方到了,父親叫我別過(guò)去。可我跟著父親走過(guò)去了,那里到處都是雞血鴨血,非常惡心,我馬上退了回來(lái)。

  到了菜市場(chǎng)門(mén)口,我看見(jiàn)了美味的餅干和果凍,流了口水,一時(shí)忘了那些惡心的事。可是,當(dāng)我離開(kāi)菜市場(chǎng)門(mén)口時(shí),又記起了那些惡心的事,真想嘔吐。

  我拎著沉重的籃子回家,一會(huì)兒走,一會(huì)兒停,累得氣喘噓噓。父親左手一只雞,右手一只鴨,也一會(huì)兒走,一會(huì)兒停,也累得氣喘噓噓了。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7

  星期三的下午,我的媽媽帶我去公園的廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!天上飛著各種的風(fēng)箏,風(fēng)箏有小魚(yú)的、飛機(jī)的、喜羊羊的等,各式各樣的風(fēng)箏在天上飛,頓時(shí)廣場(chǎng)變成了風(fēng)箏王國(guó)。好看極了。

  各式各樣的風(fēng)箏,猶如一朵朵鮮花在空中飛舞,我放的風(fēng)箏是喜羊羊的,它的顏色非常美麗,我一下就喜歡上它了。我拿著線,我的媽媽舉著風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線,我的媽媽手一松,風(fēng)箏慢慢飛上天了,而且飛得越來(lái)越高。看著美麗的風(fēng)箏在天上飛,我和我的媽媽高興的笑了。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8

  這周的星期三下午,細(xì)雪飄飄。

  這一天上午,正好是我們下去做操,剛下去,天就飄起毛毛細(xì)雪,基本上每個(gè)人的頭上都有一片片的小雪花,在樓上的一些同學(xué)都羨慕死我們了,可她們知不知道底下有多冷。

  一片小小的雪花落到手心上,除了純白,還帶有一絲絲的冷漠,我以為它落到手上它就會(huì)屬于我,轉(zhuǎn)眼間,它就隨著空氣慢慢地蒸發(fā)了,一會(huì)兒就沒(méi)了。

  這漫天飛舞的雪花,是從天上派下來(lái)的小天將,還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?這雪花好似玉蝶,又舞又飛;又像蒲公英,輕輕的;又像天上的仙女賞贈(zèng)的小白花兒,輕輕盈盈。

  這雪越下越大,越細(xì)越密,隨著秩序井然的廣播聲,操場(chǎng)上的人越來(lái)越多。一片小小的“白花兒“又落到我的衣服上,這次我溶化得很慢,讓我看清楚了它:長(zhǎng)了六個(gè)角,每一個(gè)都是那么整齊,看上去十分好看,我不由自主地吻了它一下,害羞的它立刻就躲藏起來(lái)了。

  操場(chǎng)上的每一個(gè)人都盡情地享受著,直到下課鈴聲打響,我們才依依不舍的離去。

小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9

   吃午飯了,看著誘人的飯菜,我直咽口水。今天的午餐中有我最喜歡吃的紅燒魚(yú),我迫不及待地搛起一塊魚(yú),放進(jìn)口中:"啊,真是美味佳肴啊!"

  突然,我感覺(jué)像有一根魚(yú)刺卡在了我的嗓子里。我咳了幾下,什么也沒(méi)有,我想,有可能是心理作用,根本就沒(méi)有魚(yú)刺.我又繼續(xù)吃起來(lái)。剛咽下一口飯,我的嗓子像針戳一樣疼。原來(lái)魚(yú)刺真卡在嗓子里了。我急得指著桌上的魚(yú),痛苦得一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  發(fā)現(xiàn)我被魚(yú)刺卡住了,爸爸、媽媽全緊張起來(lái)。爸爸說(shuō):"趕緊吃口韭菜,別嚼得太爛,大口咽下去。"我立即照做了。幾口韭菜下去,魚(yú)刺好象沒(méi)有了。我又準(zhǔn)備繼續(xù)吃飯,卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺居然還在那兒.我絕望地說(shuō):"怎么辦呀還在嗓子里!"這時(shí),媽媽倒了一小碗醋來(lái),叫我喝下去.我想也沒(méi)想,端起來(lái)就喝.媽媽連忙說(shuō):"慢點(diǎn),慢點(diǎn),要慢慢往下喝!"醋喝下去了,過(guò)了一會(huì)兒,我輕輕咳了咳,果然有用,魚(yú)刺從此"離開(kāi)"了我!我高興地叫起來(lái):"沒(méi)有了,真的沒(méi)有了!"一家人總算松了口氣。

  我問(wèn)媽媽:"為什么被魚(yú)刺卡住了,爸爸叫我大口吃韭菜,您又叫我慢慢喝醋呢"媽媽笑著說(shuō):"大口吃韭菜是因?yàn)榫虏说睦w維

  你在吞的時(shí)候可以把嗓子里的魚(yú)刺給帶下去。這招要是不管用,說(shuō)明刺比較小,那就得喝點(diǎn)醋.醋是酸性的,可以分解魚(yú)刺里的鈣,魚(yú)刺變軟了,不就容易脫落了嗎你要多讀書(shū),這些知識(shí)呀,書(shū)里面全有。"

  聽(tīng)完媽媽的話,我感到一陣慚愧。想不到生活當(dāng)中的小問(wèn)題,也需要書(shū)本上的知識(shí)來(lái)解決呀。我想,我以后再也不會(huì)把讀書(shū)當(dāng)做一種任務(wù)了。我要大聲告訴大家:我愛(ài)吃魚(yú)!我更愛(ài)讀書(shū)!

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