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初中的日記

時間:2022-06-22 17:35:03 中學生日記 我要投稿

初中的日記

  即將要到一天的結尾了,相信你一定有很多值得分享的經驗,因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的初中的日記,歡迎閱讀與收藏。

初中的日記

初中的日記1

  暑假里最有收獲的一件事暑假里,最有收獲的一件事就是學打乒乓球了,我請劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差,但自從我專心練球后,球技便有了明顯的提高,還讓我明白了一份耕耘,一份收獲的道理。

  記得剛練時,我沒有耐心,每隔十分鐘就要休息一次,教練告訴我球要多練,于是我就下了點功夫練球,但剛練幾天,指頭上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直說:“不練了,不練了!”這時候,教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看,我一看驚呆了,教練的手已經全部變形了,他又讓我看了看他的球拍,球拍上,他的無名指已經在上面深深的按下了一個“洞”。

  看了教練的手和球拍,讓我明白了,只要工夫下得深,鐵杵磨成繡花針,從此,我便努力學球,這不,球技又進步了許多,這就是我暑假里最有收獲的一件事。

初中的日記2

  星期五時,我們五年級去黃河春游。一路上,太陽和我們做伴,楊樹沖我們點頭,野花對我們微笑。大約過啦三個小時,我們終于到達啦盼望已久的母親河。

  黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹,那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵牛”,可摸上去感覺像石頭。那尊鐵牛正閉目養神,直視著西方。一看這姿態和眼神,我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。

  觀賞完這些景色,我就來到黃河邊上,看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢,但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含啦中華民族的血汗和永垂不朽的精神。想到這里,我的腦海中浮出啦《黃河大合唱》的歌詞,便沖著黃河唱啦起來。我的心久久不能平靜。

  接著我們又去啦黃河浮橋。這里要危險的多,水流的也很急,但景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動啦呢!

  觀賞完黃河浮橋,我們就要回去啦。一路上,我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。

初中的日記3

  在與自己的好伙伴分別了短暫的二十余天后,今天我和我的同學們又回到了熟悉的校園,我們都非常想念自己的好朋友,“咦,我的好朋友來了嗎?”“他們在寒假里干了些什么呀?”

  為了讓同學們盡快重新適應校園生活,學校特地請來了深受大家喜愛的“米奇”和“米妮”在門口迎接小朋友們的到來,“我最喜歡米奇和米妮了,他們是我的好朋友”“啊?原來他們是楊老師和蔡老師啊!”大伙一看到這兩個可愛的卡通人物,就興奮地撲上來,爭先恐后地要與他們合影。一走進門廳走廊,同學們更是眼前一亮,大年紀哥哥姐姐的'自畫像展覽正在進行呢,“奶奶,她就是我最好的朋友!”“哇,哥哥姐姐的畫真好看!”

  好伙伴的魅力總是這樣大,也希望學校的每個同學能在好伙伴的陪伴下,每天健康快樂地成長。

初中的日記4

  放寒假了,爸爸帶我去奶奶家。

  到了奶奶家,正巧弟弟也在這里,午飯后姑姑問我們想不想去戚城公園玩?‘xiang’我和弟弟異口同聲的說。于是我們一行三人坐上了3路公共汽車,很快就到了戚城公園,我心里別提有多高興了。

  我們在大門外照了幾張照片作為留念,就在這時敲鑼打鼓的聲音把我們吸引到了里面,撲入眼簾的是幾只人扮的老虎再進行精彩的表演,真是鼠年虎虎生威,鼠年牛氣沖天啊。不是傳來陣陣的掌聲。

  再往前走,有一個馬戲團在表演氣功,只見一個氣功師用牙咬著一根繩子,把綁著的自行車叨了起來,我心想,好大的力氣呀。我和弟弟給姑姑要了十幾元錢就溜到了打氣球的地方,打完氣球,我們說說笑笑的向前走了。

  走著走著,我們又想玩水上氣球,姑姑不答應。我們只好把乞求的目光再次投向她,姑姑只好出錢,我接過錢,塞到老板手里,就像小老鼠鉆地道一樣鉆進水球里,在水球里的感覺這是和地上不一樣啊……我和地弟弟就像在洗衣機里一樣轉來站起好玩極了。這種感覺好神奇呀。

  這一天下來,累在身,美在心中,這就是我放寒假了,很有趣吧。

初中的日記5

  冬去春來,百花盛開,不知不覺已到啦春游的好時機。我建議到橡皮壩去游玩,因為那的空氣新鮮,對身體有好處。

  從河堤走,可以到“紫薇園”休息,“紫薇園”的花草樹木都很美。你瞧!小草弟弟正陪著春風姐姐和花朵妹妹跳舞呢!跳的多么開心,它的姿勢是那么優美呀!

  接下來就沿著小路一直走,到啦“母豬圈”的時候再休息一下。大家一聽“母豬圈”,一定以為是喂母豬的地方吧!我會說:“不!”因為這是為啦紀念神豬的。爸爸對我說過,有一次發洪水,有許多人都被沖走啦,就在這個最危機的時刻,突然有一只神豬出現在水的中央,把洪水全部都喝干啦,剛喝干洪水就消失啦。所以把這個地方叫做“母豬圈”,來紀念那只神豬。

  再往前走一千米左右,有一片空地,又可以休息啦。那里有兩棵梧桐樹,大家可以觀察一下的葉子,就像一把把的小扇子。你看!那邊有大片大片的油菜花,就像金子一樣,散發出一股股沁人心脾的清香,上面的蝴蝶翩翩起舞,美極啦!

  同學們,這里還有許多好玩的呢!到底是什么那么好玩?你來啦自然就會知道!

初中的日記6

  大家一定會問:你為什么會著急呢?因為老師在周五叫我們用紙做一朵花,我由于忘記了帶材料,沒能做好。但我也沒放在心上,以為這朵花老師是叫我們做著玩兒的,并沒有太大的意義。所以也沒有補做這朵“紙花”。沒想到,這朵花居然是在明天去烈士陵園時獻給烈士的!而我現在也沒做,怎么辦呢?

  大家可能會說:那你趕快做呀!但老師只叫我們在最后一步整理出一朵花,并沒有教我們怎樣整理。所以現在我也不會,我這一次可真是陷入“叫天天不應,叫地地不靈。”的地步了!大家能幫幫我嗎?用紙做花是我在手工上受到的挫折之一,我天生的手工就不好,在美術的手工作業上總得“良”,很少得到“優”。經常受到同學們的嘲笑和老師的批評。不過我以后一定會把手工這一方面搞好的!大家要相信我哦!

初中的日記7

  總盼望著上海也能象東北一樣,下一場紛紛揚揚的雪,好讓我和小伙伴們痛痛快快地打一場雪仗,堆一個高高大大的雪人。

  但已進入一月的上海怎么看也像一個暖冬,毫無降雪的跡象,就連屋后朝北的臘梅花也早已悄然爬上枝頭。

  不過,大自然這個魔術師總會出人意料地搞一些小把戲。寒假里的一天早上,早早醒來的我拉開窗簾習慣性地看看街景。啊,天上竟開始下雪了!只見淘氣的雪精靈踏著優雅的舞步從天空飄落下來。看到這一切,我的心一下子就雀躍起來。馬上拿起來電話,約了琳和捷,可是,我們一到樓下,就發現那些雪連一個小雪球也捏不起來,更何況堆一個大雪人呢?于是,我在心中暗暗祈禱:雪啊,再下得大點,再大點吧!不知是不是雪聽見了我祈禱聲,第二天一早,當我拉開窗簾一看,哇,外面白茫茫的一片:樹上掛滿了沉甸甸的銀球兒;草坪上鋪滿了厚厚的地毯……我再一次約了琳和捷,痛痛快快地打了一場雪仗,堆了一個雪人……

初中的日記8

  一天早上,窗外陽光燦爛,小貓和貓媽媽到小河邊釣魚。河邊的花草樹林非常美麗,河里的水也特別清。貓媽媽和小貓把魚竿丟進水里,貓媽媽一心一意地釣魚,而小貓卻三心二意。貓媽媽釣到了一條大魚,特別高興。這時,一只蜻蜓飛過來,蜻蜓看見小貓在三心二意地釣魚,就飛到小貓頭上轉來轉去。小貓被蜻蜓吸引了注意力,就跑去抓蜻蜓。貓媽媽看見小貓不釣魚,去捉蜻蜓,就趕緊過去對小貓說:“孩子,你要是老三心二意地釣魚,會一條魚也釣不到的。”小貓聽了媽媽的話,不由得臉紅了。小貓回到岸邊,開始專心地釣魚。他想,要是我不三心二意地釣魚,學媽媽一心一意地釣魚就好了。正在這里,蜻蜓和蝴蝶飛來了,他們在小貓身邊飛來飛去,而小貓不去理會他們,還在專心地釣魚。在這里,魚竿動了一下,小貓把魚竿往上拉,釣到了一條大魚,小貓高興地說:“我終于釣到了一條大魚!”

初中的日記9

  母親,這個詞想必大家都不陌生,幾乎每說幾句話就會提到這個詞。母親--給予我們最溫暖的擁抱;給予我們最真摯的情感;給予我們最美好的回憶。再過兩天就是一年一度的母親節了。母親節,顧名思義,就是感恩母親的一個節日。

  在我們的成長過程中,母親起了很大的一個作用,母親告訴我們很多我們還很懵懂的東西。總說‘母愛是世間最偉大的力量’,這是米爾說的。‘母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情’,這是鄧肯說的。歷史上贊美母親母愛的語言很多很多,然而都是失去后才恍然大悟的。我們現在只是淺層性的領悟了,而現在再懂、再領悟也從不會聯想到這一層,只是在事情過后,才有些懂得之前的錯誤。

  母親的手是勤勞的、致富的、靈巧的等等。媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業,媽媽在做針線活。手一點點開始麻木,而媽媽的手卻依舊在上上下下戳動,正在做作業的手冰冷冰冷的,而媽媽的手卻很溫暖。我輕輕得觸摸上媽媽的手,一股暖流涌上來,不論是手還是心,都是暖暖的。

初中的日記10

  雖然我們這里的氣候叫做亞熱帶季風氣候,但是當到了夏季就可以當做是熱帶雨林氣候來看了。畢竟又熱又多雨,而今天依然是雨量大的一天,奶奶說他今天去風雨橋看了富江河的水,可能是去發洪水了吧,波濤洶涌,至今還在下雨,姐姐放學后也是爸爸去接他的,可能是因為校門口的凹陷處存在很深的積水吧,他們在回家的路上,還看到我們學校對面旁邊的路口有很多水都沖了下去,因為那條路是下坡的。

  因此有很多水沖下去,而下面的那些房子又非常的暗,所以可以門都被淹了一點,奶奶說有些矮的車也被水淹了表面的一半,所以可以想象那畫面的磅礴了吧,爸爸說晚自修讓他送我們一一起去,怎么可能,雨傘在手,天下我有。

初中的日記11

  前天,我早早的起了床,穿好衣服,刷完牙后我一溜煙的跑到樓下去了,我頓時驚呆了,外面沒一個去領書的。我趕緊拿起碼媽的手機打電話給陳老師。“陳老師那天去領書的呀?”陳老師說“明天來。”還好是明天,我還以為我是失憶了呢!我心里的石頭總算落下來了。

  第2天,我很早就起了床和爸爸去領書。領書時為什么肖老師不來,我一打聽才知道,肖老師被安排到別的班去了。我頓時眼淚奪眶而出。肖老師是那么親切;是那么溫柔。但也沒辦法,肖老師始終要換班。但是我們迎來了一位新的語文老師――文老師。

  哎!我一定要改正以前的壞習慣,讓文老師對我有一個好印象。

初中的日記12

  今天語文課上,兩只頑皮的小麻雀不請自來,飛進了我們班,為班上增添了活力。在我們的歡呼雀躍下,兩只小雀驚慌失措,其中一只立馬飛轉身,按原路返回,飛出了班。剩下的一只小雀則在高高的窗臺上左顧右盼,經歷了幾次“撞墻”事件后,才匆匆離去。這兩只小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成長中迷失方向的人們。他們也像鳥兒一樣渴望飛翔,于是,盲目地去追求新鮮,追求刺激,從而陷入了進退兩難的困境,無法自拔。無數的成功人士令我們羨慕,他們是在高飛的同時,記著來時的路,在遇到重重峻嶺,無法前進時,便重新返回,就像第一只鳥兒一樣聰明。可現實生活中的大多數人卻向第二只鳥兒一樣,只注視著前方,忽略了曾經走過的路,然后,一路迷失下去或拍拍手大步走開,還是蹲下身去,獨自哭泣?什么是我的選擇?哪里又是我的方向?我想今天的兩只小雀已經為我做了最好的答案。由一件小事引發思考,明確了今后前進的方向。

初中的日記13

  我以前從未喝過咖啡。在我的想象中,咖啡一定是一種好飲料,所以我總是吵著要咖啡。

  我媽媽終于買了一瓶咖啡,聞到一股強烈的香味,讓我流口水。當媽媽把煮好的咖啡放在我面前時,我的心非常高興。我不管三七二十一,接過來,大口大口地吃了起來。“哦,這是什么味道?這簡直要了我的命!”我不敢相信我一直想喝的咖啡變成了這種味道。我再也不會喝咖啡了。

  我媽媽笑著告訴我:“事實上,學習就像喝咖啡。你等不及了。慢慢來,用心去感受。你會發現一切都是另一種味道。”聽完媽媽的話,我又小心翼翼地喝了一口:甜,澀,有一股強烈的香味。味道真的很好。

初中的日記14

  最近,我去圖書館借了好幾本書,有《漫畫故事》,《垃圾班的寶貝們》,有我最喜歡看的《小熊的森林》。

  《小熊的森林》的作者是冰波,他是國教一級作家,出版過240多本童話,曾多次獲得過國家級獎項。這本書主要寫了有一個美妙的森林,那里鳥語花香、山清水秀。居住著許多小動物,有機靈的小猴子、憨態可掬的大熊、長著一對大角的鹿姐姐、和活動亂跳的小兔。《小熊的森林》是以許許多多的發生在小動物身上七十多個小故事組成的這本書。其中我最喜歡的故事有麻煩的大角,寫的小鹿姐姐有一對麻煩的大角,她去小兔做客,可是他的角太大了,進不了門,這更把小鹿急壞了。還有一次小鹿去逛商場,用大角把猴老板的商品頂壞了。然后他喪氣的回了家,還埋怨自己有一個麻煩的大角。后來,很多小動物把自己的衣服夾在小鹿的大角上晾曬,她才知道,自己的大角有多有用。

初中的日記15

  12月10日周四

  李帥豪

  今天雖然仍是多云,但是太陽卻已經迫不及待的嶄露頭角,給人無限期望的感覺。

  課間操,出乎意料地換了個地方,來到了樓前,雖然樓前沒操場大,但也不能懈怠,跑完圈便開始跳繩。老師掐著秒表為我們記著時,剛開始速度很快,但隨著時間的推移,肩膀上的酸痛感也漸漸出現,跳繩的速度肉眼可見的慢了下來,看著周圍同學仍在堅持,我也想竭盡全身的力氣,又慢慢揮起了繩,胳膊仿佛失去了知覺,靈魂也已經末落,只剩下一具空殼在不停的掙扎著。結束后,我雙手扶膝,又險些跪在地上,還好穩住了,大口大口喘著粗氣,胳膊的直覺也在漸漸恢復。

  俗話說“堅持就是勝利”,每個人都渴望成功,卻又在成功的道路上被什么牽絆而制約了前行的腳步。只有堅持下來才能在沙漠中看到綠洲,只有堅持下來才能看到黎明的曙光,只有堅持下來,才能找到我們前進的道路。

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