成長的足跡周記

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，這一周里，大家都有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編精心整理的成長的足跡周記，歡迎閱讀與收藏。

成長的足跡周記1

　　成長是一曲美妙動(dòng)聽的音樂，成長是一幅絢麗多彩的畫，成長是詩情畫意的境界，成長是每個(gè)人的必要的因素。

　　成長，對于每個(gè)孩子來說是值得高興的，對于家長來說卻是一文不值，可是，每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)長大，成長是一件奇妙的事情，一個(gè)皮膚細(xì)嫩的嬰兒會(huì)變成一個(gè)滿臉皺紋的老太太，的確，這真是太令人不可思議了。

　　幾年前，我還是個(gè)小不點(diǎn)，我特別無知，好奇心很強(qiáng)，也很活潑、開朗，可經(jīng)過一番成長以后我卻變了，變得高了，變得沒有以前那么笨了，沒有了好奇心了，變得很內(nèi)向了，這究竟是為什么呢？

　　前幾天，美術(shù)老師給我們發(fā)了我們原先的美術(shù)作業(yè)，我們看了之后發(fā)現(xiàn)畫的都很難看，沒有現(xiàn)在好看，那么簡單。有時(shí)，還覺得我們以前做的事情很幼稚，對于現(xiàn)在的自己來說是有很大差異的。這說明我們在成長，慢慢的，發(fā)現(xiàn)我們與以前不一樣了。

　　在成長的路上，我們有可能會(huì)遇到一些困難，遇到一些挫折，我們要努力去面對，不要放棄，對我來說，最大的困難就是堅(jiān)持，我總會(huì)半途而廢，學(xué)舞蹈時(shí)我總會(huì)認(rèn)為很辛苦，不想學(xué)，最后還是放棄了，現(xiàn)在我學(xué)古箏，一定不會(huì)半途而廢，堅(jiān)持到底。

　　時(shí)間總是從不經(jīng)意中離去，每一處地方都曾留下過我的足跡。可它們在慢慢消失，把每一個(gè)印記都封鎖起來，只是有的地方密密麻麻難以辨別，有的地方稀稀疏疏明明朗朗。我們要努力再努力，如果不去細(xì)細(xì)品味它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長的故事。

成長的足跡周記2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，母校的每個(gè)角落都見證了這六年中我的`成長足跡。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)足跡，都包含著對母校、老師、同學(xué)深深地情誼。我的成長足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她；友情，可愛的同學(xué)們；師生情，我的啟蒙老師們；親情，親愛的爸爸媽媽······一年級(jí)，剛?cè)胄５奈覍τ趯W(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一起玩游戲…

　　三年級(jí)，在“歡送會(huì)”上，我并不快樂，將于我們一起快樂地學(xué)習(xí)了二個(gè)多月的幾位實(shí)習(xí)老師說再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什么時(shí)候才能與老師們再見。

　　六年級(jí)，漸漸長大的我，體會(huì)到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個(gè)接一個(gè)的往下掉。或許，你們會(huì)說我愛哭吧，是，我承認(rèn)，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無能為力，只能用哭來表達(dá)我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，占了我出生到現(xiàn)在的百分之五十！我舍不得每一個(gè)人，不知為什么。

　　我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。

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