【熱門】小學生周記模板集合七篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起來學習寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的小學生周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生周記 篇1

　　剛剛下去樓下買東西，秋風吹來，穿著短袖感到有一絲絲的涼意。但是也讓我感覺到秋天真的是到來了，前兩天太陽還挺大的，氣溫也在比較高，都不能感受到秋天的氣息。

　　秋天是四季中我最喜歡的季節。可能一個是因為秋天是收獲的季節，還有就是我也比較喜歡旅游，秋天穿件長秀T恤出去玩剛好，不會冷也不會熱。可惜的.是現在還沒有條件經常出去遠一點的地 方玩。相信今年這個收獲的季節里能給我帶來好的收獲。也希望我身邊認識的不認識的你都能在這個收獲的季節里收獲自己想要的那份果實。

小學生周記 篇2

　　今天，我和媽媽一起去找春天。

　　春天趁我們沒注意去了草坪，小草慢慢的露出了頭，看！他正向你招手呢！草坪周圍的小樹葉發了芽，他再給小草講故事。

　　春天又到了花園，下著蒙蒙的細雨，花兒正爭著開放，努力地展示自己的生命力。

　　春天又來到了果園，果園里的樹木都開了花，潔白的梨花、粉紅的桃花一團一團的`綻放出美麗的笑臉。天上下著貴如油的春雨，果樹對春雨說：“謝謝你給我們營養，讓我們成長。”

　　春天又刮起了春風，在公園里放風箏的小朋友看見風箏飛起來了，高興地又蹦又跳。春天和小朋友開了個玩笑，刮斷了一只風箏線，那個小朋友傷心的哭了起來。這時春風趕緊把風箏又給吹了回來，小朋友笑了，我們大家都笑了。

　　這就是我找到的春天，朋友們你們找到的春天是什么樣的呢？

小學生周記 篇3

　　音樂響起，燈光炫起，掌聲鼓起，我們的歌曲、街舞和魔方大賽開始了！

　　唱歌的同學早已在臺上準備好了。他們整理好衣服，抬頭挺胸，面帶微笑地面對觀眾。音樂響起了，同學們隨著拍子唱起。音樂時而低緩，如黃鶯吟鳴，令人陶醉；音樂時而激昂，如雄師怒吼，如黃河奔騰，給人發奮圖強的力量……優美的樂聲在大廳里回蕩，像？股甘泉，？直沁入觀眾的心靈深處。歌曲雖已停止，可動聽的歌聲依然繚繞在耳邊，意猶未盡。

　　最讓人期待的街舞來了！舞者們嫻熟自由地舞動著。他們像？群活潑的精靈，像？輪輪冉冉升起的旭日，像？群深林中疾走跳躍的小鹿……忽而全身顫動，觸電般急驟；忽而倒立翻轉，陀螺般迅猛；忽而挺身屹立，像參天樹般筆直！他們忘情了，發狠了，全身心投入到舞蹈中。每個人都大汗淋漓，每？滴青春的熱血都沸騰了。這場面怎能不讓人激動！

　　魔方小能手上場了！選手們都自信滿滿地盯著魔方，等待著開始的號令。觀眾們比選手還要緊張，感覺等待的'時間是如此漫長。“準備！”選手們迅速拿起魔方，調整狀態，深吸？口氣，腦海里重復著那些魔方公式。隨著？聲號令，他們快速地旋轉著手里的魔方，“咔咔”的聲音不絕于耳，觀眾們的心隨著旋轉的魔方起伏不定，眼睛跟著魔方不停地轉動，屏息凝神。快點、快點再快點，我心里不停地為選手加油。突然聽“咔”的？聲，有人率先完成了魔方，這聲音如？個驚雷，四處炸開，有人雀躍，有人失落。剩下的選手緊盯著自己手里還沒有完成的魔方，加緊往前趕，接著又聽到魔方接觸桌面的響聲了。場上只剩下最后？個選手了，他的手好像不聽使喚了，頭上冒著冷汗，我們似乎能聽到他的心跳。在同學和老師們的鼓勵下，他最終戰勝了緊張的自己，完成了比賽。

　　動聽的歌曲，帥氣的街舞，神奇的魔方。在汗水中，詮釋努力拼搏的含義；在整齊中，領略團結協作的震撼；在緊張中，感受爭分奪秒的心跳……我們都在爭做最好的自己，這才是青春該有的樣子。

小學生周記 篇4

　　“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺聲，猜對了，此兩聲正是你們猜。今天，我和幾個同學來了幾場陀螺混斗。

　　我已經成了忠實陀螺迷，吃飯時候都想著陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我第一場賽就是一場普通賽較量，我發射下陀螺，撞了幾個后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。

　　中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪，收回我陀螺重新發射，打死了陳高樂我又打鄭錦豪重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。

　　今天玩陀螺真高興。

小學生周記 篇5

　　盼望已久的春游終于來到了。昨天早上，我6點30分就激動地睡不著覺了，一個鯉魚打挺從床上跳了起來，穿好衣服，吃完早飯，早早的就來到了學校。沒多久我們就跟著“大部隊”有序的坐上校車向目的地(中國茶葉博物館)進發。

　　到了目的地，車子一停穩，大家伙就迫不及待地下了車，排好隊伍進入博物館參觀。茶葉博物館四周都圍繞著綠油油的'茶樹，一進博物館，最顯眼的就是一個大大的“茶”字，接著我們在講解員阿姨的帶領下參觀了茶史廳、茶萃廳、茶事廳、茶緣廳、茶具廳和茶俗廳等六個大廳。講解員阿姨向我們介紹了茶的歷史、喝茶的禮儀和風俗，同學們都聽得非常認真，還時不時地對講解員阿姨提出的問題進行回答，講解員阿姨對表現好的同學還發了獎品，很高興我也得到了獎品。

　　通過這次參觀，讓我們學到了很多寶貴的知識，受益匪淺。比如說，我們知道了茶可以分為綠茶、紅茶、黃茶、白茶、黑茶以及烏龍茶等六大類，而且各有各的味道，各有各的功效，我們平時喝的龍井茶就是綠茶的一種。

　　以后有機會，我真想能再參觀一次!

小學生周記 篇6

　　一道亮光像鞭子一樣劃破烏黑的灰色的天空，緊接著響起了轟隆隆的`雷聲，雷聲過后，一陣暴雨就像篩豆子一樣“嘩嘩”地下了起來。雨點落在地上，濺起了一朵朵水花。

　　這時，一位老爺爺傘都沒帶，正往老年大學走去。一位小朋友拿著雨傘跑過來，笑著對老爺爺說：“老爺爺您要去這所老年大學嗎?我送您進去吧!您看您的衣服都淋濕了。”老爺爺也笑著對小朋友說：“你看我走的這么慢，而且還拄著拐杖，你還是先回去，我自己走吧，你看那邊不是還有老奶奶在走嗎!”小朋友說：老爺爺，還是我送您進去吧。”

　　說著說著就來到老年大學。小朋友臨走前，老爺爺說：“你真是個助人為樂、尊老愛幼的好孩子!”

小學生周記 篇7

　　在一個神秘的文具店里，住著一個鉛筆盒，鉛筆盒里裝著很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子、彩筆、鋼筆……有一天晚上，鉛筆盒里發出了一陣吵鬧聲。原來是要開聚會了，大家正熱火朝天的準備東西呢！聚會開始了，鉛筆和橡皮主動說：讓我們先來吧！他們倆寫一個擦一個，好像神奇的魔術可擦筆。尺子又說：看看我的本領吧！

　　說著他拿來一張紙，接著說：彩筆兄弟過來幫幫忙，說著他把線畫的筆直。說：這才是我的'本領。彩筆又說：我可以幫助人們畫畫，而且畫出來也很好看。鋼筆又說：我的本領真的很大，我可以幫助人們寫字。寫完了也很整齊。大家一起說：每個人都有自己的本領。說著，他們邊吃蛋糕邊喝果汁，玩得可開心了。回家以后他們訓練自己的本領。有一次他們在飯店里聚會，他們各自展現自己的本領，這次他們誰也不讓誰了！經過選舉，最后冠軍是鉛筆，因為鉛筆可以以幫助人們寫字。雖然別的文具沒有選上冠軍，雖然別的文具沒有選上冠軍，但是他們也很開心，因為他們都學會了自己的本領。

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