【精品】小學生周記范文錦集五篇
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的小學生周記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
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今天上午我去學校開散學典禮。我坐在座位上。老師來了，并叫了幾位同學發(fā)卷子。我發(fā)到了第一張卷子數(shù)學是100，第二張和第三張卷子是英語和語文94。老師開始講卷子，同學們個個聽得認認真真。卷子講完了，開始發(fā)獎狀。三好學生有八個，我，朱靜儀，然后發(fā)了別的獎狀。我還得了個勤勞小標兵。我回了家告訴爸爸媽媽。他們都說：“你真棒�！�
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昨天晚上我去新華書店看書。我看了一本《日記起步》。書本里有寫一句話日記，幾句話日記，一段話日記，還有寫人篇，記事篇，描景篇，狀物篇，想象篇，。很好看，我又上四樓看我喜歡看的書，有：《格林童話》，《安徒生童話》，《喜羊羊與灰太狼》等許多百看不厭的好書。書能幫助我知道一些道理，是我開拓了我的視野，積累一肚子的故事。
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昨天，我們學習了《木蘭詩》一課，文中（講的是）木蘭代替年老的父親從軍的故事，它反映的不單單是代父從軍這件事，更體現(xiàn)了女兒的孝心。當木蘭立了大功，“可汗”問“他”要什么，木蘭更是不貪婪，只求把“他”送回故鄉(xiāng)，放棄了做大官的機會……
直到現(xiàn)在，木蘭的形象一直深受人們的喜愛。
（四）
今天是元宵節(jié)，我特意起來個大早，和爸爸去買湯圓。到了超市，買湯圓的人還真不少，好不容易擠出來�；氐郊�，我說現(xiàn)在吃，媽媽說要晚上吃。我便期待著晚上的品嘗。到了晚上，便有人放禮花，不過比昨天的少了許多。吃著湯圓，看著禮花，是多么愉快的事��！
（五）
今天，我和爸爸打了乒乓球。剛開始，我總接不著爸爸發(fā)的左旋球，一接便出界，后來，我發(fā)現(xiàn)爸爸發(fā)球的姿勢是向左推了一下，于是我在接球的時候也用球拍推了一下，結果，球上臺了，爸爸大吃一驚，連忙去救球，球被跳得很高，我一個扣殺，便勝利了。
這讓我明白了一個道理，在處于劣勢時，不要急躁，要細心觀察事情，才能做出明智的判斷。
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今天，我去我爸爸單位，閑著沒事，就澆起花來，園子很大，種滿了花草樹木。于是，我拉起管子澆了起來。我把嘴捏得很扁，那些水像是從中午炎熱的空氣中所降下來的甘霖，灑在植物上。那些植物，“貪婪”地大口大口地喝著水，我心里高興極了。
從這件事，我明白了一個道理，“助人為樂”是件快樂的事！
（七）
我在家看電視，想著等一會要上陽光外語課，而作業(yè)還有很多，頭都要爆了。
我換上衣服正要走的時候，媽媽過來說：“小姨生寶寶啦，你有一個小妹妹了！”我聽了挺高興的，不過也有一點失望：要是弟弟該多好�。〖由衔腋绾臀�，三個男孩子，一定更好玩。
我和媽媽去看小妹妹，她長得真漂亮，手好小��！我買了一只布娃娃兔子送給她，因為妹妹屬兔子的。
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前幾天我們陽光外語考試了，題不難，考完后大家都很輕松。有的玩電腦，有的看電視，有的`到外面玩……
我在外面玩的時候，看到一個蟲子爬過來了，我嚇了一跳，用手大膽地摸它一下，它變成了一個東西，圓圓的像個小西瓜。我記得在書上看過，它應該是西瓜蟲，被摸的時候身體會團成一個球，像一個西瓜形狀，所以叫“西瓜蟲”。
原來昆蟲的種類還真不少呢！
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今天媽媽帶我去嬸嬸家，我們坐了好長時間的車。
到嬸嬸家里，我看見嬸嬸家正在蓋房子。我走到她身邊問：“嬸嬸，你在干什么？”“我在和水泥�！蔽姨貏e好奇，水泥怎么和的？我仔細看了，水泥是用沙子，灰和水一起組成的，先用沙子圍個圈，把水放進去，再加灰，慢慢攪拌在一起。我又上樓下樓看了看，發(fā)現(xiàn)每一塊磚都是用這種水泥粘和在一起的。
看來蓋房子的知識還不少呢！
小學生周記 篇2
今天是六一節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。今天我們不上課，早上是游園會，我玩了投飛鏢、夾彈珠，還有很多別的游戲。我得了二等獎，我的獎品是九顆糖和一支鉛筆。今天最有意義的是黃藝靈送了我一張她三歲時的照片和一個海洋寶寶，可是她不小心把海洋寶寶捏扁了。黃藝靈讓我星期一也送她一張我三歲時候的照片，她還想要一張芭比娃娃的'粘粘紙。今天我玩的真高興呀！
小學生周記 篇3
一天，小紅和小明一起出去上學，忽然，他們看見有一棵小樹彎了，小紅問小明：“小明，小數(shù)是被誰弄彎的的呀！”小明說：“我也不知道呀！”
過了幾天，小紅和小明來了，小紅先把小樹扶直，小明再把小樹四周圍上柵欄，并插上保護小樹。
又過了幾天，小明拿著水桶，小紅拿著灑水壺，去小河邊裝我了水，給小樹喝水，最后老師說小紅和小明是個愛護公物的`好孩子，小樹好像在說：“小紅，小明謝謝你們�！毙〖t和小明開心得笑了。
小學生周記 篇4
新學期來了，又可以見到陪伴了我們兩年的喻老師了。
喻老師很漂亮，她的眼睛有時候像兩顆黑葡萄，亮亮的;有時候像彎彎的月亮，甜甜的。她的頭發(fā)長長的，有時披在肩膀上，有時扎著細細的'馬尾辮。但是不管怎樣，都很美。她的聲音細細的、脆脆的，非常動聽，讀課文時特別生動。她的身子瘦瘦的。她還有一雙靈巧的手，寫起字來特別傳神。
喻老師無微不至地照顧著我們。做操前，她提醒我們脫下衣服再去運動;寫字時，她叮囑我們“身體坐正，小背挺直”;光線暗時，她為我們開燈;有同學生病時，她關愛地送他去醫(yī)務室;下樓時，她叮囑我們小心慢行。
喻老師很有經(jīng)驗。她經(jīng)常想出風趣幽默的字謎幫助我們記住一些多筆畫的漢字，她教我們寫“商”字時，我們記了好久都沒記住怎么寫。喻老師哈哈一笑說："記字是講究方法的，可以用字謎來幫助記憶�！獭褪且患野丝谌嗽谧錾�。"喻老師剛說完我們都發(fā)出一聲贊嘆：“喻老師真聰明!”用這種方法我們都記住了“商”字的寫法。
喻老師不但教我們語文，還教我們怎樣做人。當同學之間發(fā)生矛盾時，她教我們要互相理解，友好相處;當同學回答問題時，她告訴我們學會傾聽也是尊重他人的一種表現(xiàn);當沒人愿意撿起垃圾時，她告訴我們教室是大家的，要愛護衛(wèi)生;當有同學回答問題錯了，被人嘲笑時，她安慰說只要能勇敢地站起來，就是一種勝利......
在喻老師的陪伴的兩年里，我們既開心又取得了很大的進步。我們從每一件小事中獲取知識，學習道理。我喜歡喻老師。
小學生周記 篇5
聽說哥哥軍訓回來了，我們一家人個個都很高興，我更像只活蹦亂跳的小兔子。
哥哥從小學習就很好，在初中更用功。中午常�？此顺燥埦鸵恢痹诼耦^做作業(yè)，晚上竟有時間出去玩兩個小時!他經(jīng)常考年級第二名，不管第一名是誰，因此得了個“千年老二”的綽號。今年八月初，就聽說他被省實驗高中免費錄取了。
這天中午，我們一家人正在吃飯，忽然，聽見有人“砰砰”地敲門。我屁顛兒屁顛兒地去開門，猜猜這個訪客會是誰?結果，這個“來訪客”竟是一位黑臉，臉上卻沒有皺紋的“大叔”。姨媽見了，叫了聲“兒子，你回來了!”“兒子?”我吃了一驚，他是我哥哥嗎?才出去二十天呀!
我偷偷地在哥哥吃飯的時候瞄他幾眼：嗯，哥哥的樣子是需要人仰視的，但是這位“大叔”好像更高一點。哥哥臉上有一些青春痘，但是這位“大叔”臉上的青春痘都數(shù)不過來。哥哥的皮膚比較白，但是這位“大叔”的臉皮黑得像煤炭。哥哥平時比較臭美，總是把頭發(fā)弄得有點發(fā)翹，這位“大叔”理的卻是個小平頭。我怎么越看越不像哥哥了------
“大叔”給我們講他軍訓故事。說教官讓他們原地向左右轉，轉了很久。有些女生不太耐煩了，問：“為什么要轉來轉去的?”而教官很淡定地回答：“為了讓你們曬得均勻些”。家人們都捧腹大笑。愛講笑話的'爸爸趁熱打鐵，講起他上大學時軍訓的故事：“我軍訓時站在后面。教官也是讓原地旋轉，他在轉時發(fā)現(xiàn)教官喊‘�！瘯r的位置和開始轉的位置都一樣，就索性偷懶不轉了，悄悄地蹲在后面。后來被教官發(fā)現(xiàn)了，挨了一頓尅”。
全家人又哄堂大笑起來------
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