精選小學(xué)生周記范文匯編8篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

　　我印象最深的人是我們班的一位男生，他大大的眼睛，有著一對(duì)機(jī)靈的耳朵，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，我時(shí)常想上前捏一捏。他性格外向，總是把毫不起眼的事當(dāng)成一件大工程來(lái)完成，他喜歡運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)。讓人覺(jué)得可笑，以為他沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，唯一會(huì)做的是游手好閑呢?

　　令我沒(méi)想到的是，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，他總是把有力的手高高舉起，那時(shí)我以為他鬧著玩，沒(méi)想到，他竟然會(huì)有這么大的`爆發(fā)力，在50米時(shí)，眼看別人要趕上他了，他一股氣一下噴了出來(lái)，像離弦的箭一下子沖了出去，我們班的同學(xué)在旁邊吶喊，歡呼著“張威加油，譚浩祥加油”，但最終沒(méi)有得到好名次，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有在意，只是上前對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有完成不了的事，只有不肯完成的人。”他把頭慢慢抬起，像一朵花正在盛開，開得是那樣鮮艷的。

　　我不經(jīng)意的看見(jiàn)了動(dòng)人的一幕，這周是他那組做掃除，別人一般都說(shuō)：“你干，我才不做，我做了這么多�！比缓筠D(zhuǎn)走了。他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)做，我能行，你們?nèi)ネ姘?”我看見(jiàn)時(shí)，我走上前去，微笑地說(shuō)了一句：“你真勤勞，不愧是班干部呀!做起了表率嘛。”他微微一笑平靜地說(shuō)了一句：“情的延續(xù)來(lái)自心靈，無(wú)論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有被彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)候就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑�！�

　　這才發(fā)現(xiàn)他是一位可愛(ài)、善良、活潑的小男生啊!我真想把他介紹你們認(rèn)識(shí)，或許你們也認(rèn)識(shí)，他叫“威威貓”。

小學(xué)生周記 篇2

　　夏天，是一個(gè)炎熱又美麗的.季節(jié)。

　　中午，特別的熱，人們都跑向大樹下乘涼，有人扇著扇子，有人在小河里洗手。

　　突然，看見(jiàn)了一只小蜻蜓，它飛得很低。它說(shuō)：”好消息，要下雨啦！“雨后，一片涼爽，小草更綠了，小花散發(fā)出一種濃濃的芳香。還有一些小朋友在捉小魚，他們玩得很開心。

　　夏天真好，我愛(ài)夏天。

小學(xué)生周記 篇3

　　骯臟的垃圾污染了河水的清澈;鋒利的斧頭砍伐了樹林的清新;精致的弓箭破壞了小鳥的生命……大自然在慢慢衰落，而人類卻渾然不知。

　　記得甘哈曼曾說(shuō)過(guò)：“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意糟蹋而不知加以珍惜�！�

　　這個(gè)假期，爸爸媽媽帶我去了山清水秀的千島湖游玩。到那之后，我們稍作休息，便乘游輪去環(huán)游這美麗的島嶼了。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，農(nóng)夫山泉水就是從這里提取的。我們一邊觀賞一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹著……

　　中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)射進(jìn)船艙，好熱!媽媽遞給我一個(gè)蘋果，早已有餓意的我大口大口地吃了起來(lái)，正當(dāng)此時(shí)，只見(jiàn)一位大嬸將她手中的布林核徑直扔向了湖中，還若無(wú)其事地走進(jìn)了船艙，這讓我的食欲頓時(shí)全無(wú)。我悄聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，有人把布林核扔進(jìn)了湖中!”“真的?現(xiàn)在的人呀，素質(zhì)真差!”媽媽話音剛落，只聽(tīng)到一旁的服務(wù)員正與剛才那位大嬸在爭(zhēng)論著什么。走上前去，我聽(tīng)到大嬸的“獅子吼”：“呵，就一個(gè)核!怎么了?”還順手將茶杯也摔在了地上。哎!可悲的'千島湖啊!若是天天一個(gè)“核”，多少年后，你還會(huì)是個(gè)美麗的“湖”嗎?大嬸啊，您真該歇一歇了。

　　甘哈曼的話真是對(duì)極了，美麗的家園，美麗的生活，都需要我們的付出與珍惜!

小學(xué)生周記 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得可真快呀！時(shí)間就像一瓶快速生長(zhǎng)藥劑，讓你不再是以前那個(gè)幼稚無(wú)知的小孩；時(shí)間像一把無(wú)情的刻刀，在父母的眼角、額間，刻出一道又一道的深深的皺紋；時(shí)間還想一支殘酷的畫筆，描白了父母那曾烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

　　我們知道時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了初中的大門，而高中離我越來(lái)越近了。小學(xué)和同學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束了，初中和同學(xué)們的再次分離也已經(jīng)不再是那么的遙遠(yuǎn)了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！當(dāng)我們?cè)倩剡^(guò)頭看看那個(gè)關(guān)心你、愛(ài)你的父母時(shí)，才發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)不再曾是那個(gè)年輕能干的人了；不再曾是那個(gè)天天陪著你，關(guān)心著你，整天和你一起玩的那個(gè)人了；不再曾是那個(gè)因?yàn)槟惴稿e(cuò)誤，而打你，批評(píng)你的人了；也不曾是那個(gè)每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學(xué)路上的那個(gè)人了。

　　父母已經(jīng)老了，他們從年輕能干變得嗜睡。

　　我們知道也許，他們?cè)僖膊粫?huì)再天天陪著你和你一起玩了；也許，他們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槟惴稿e(cuò)誤，而打你，批評(píng)你了；也許，他們?cè)僖膊粫?huì)每天為你穿好衣服，整理好書包，和你一同走在上學(xué)路上。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多�！泵魈爝^(guò)去了又是嶄新的一天，可人的一生又能有多少個(gè)明天呢？要把握好生命里的每一分每一秒，要好好珍惜時(shí)間留給我們的一切的東西，不要讓時(shí)間從你的身邊悄悄的'從你身邊溜走，不要等到你老了才后悔你所做的這一切。

　　過(guò)去的時(shí)間再也不會(huì)回來(lái)了，所以趁著現(xiàn)在年輕未老，好好的利用所剩的時(shí)間做好我們應(yīng)該做的事情，不要等到老了才后悔莫及。

小學(xué)生周記 篇5

　　書，賦予我們知識(shí)；書，是人類進(jìn)步的階梯。我一直有一個(gè)最溫 暖的朋友—《小學(xué)生時(shí)代》，這本平凡而附有魔法的書，伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　這本書用自己無(wú)窮的魅力感染我們，然而我已無(wú)法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛(ài)。我愛(ài)這本書，愛(ài)它帶給我快樂(lè)希望。

　　新的一期《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)來(lái)時(shí)，我的心中會(huì)不由自主的涌出一陣陣喜悅，嶄新的書本照亮了我微笑的臉龐，翻開嶄新的一頁(yè)，我知道，這是一個(gè)夢(mèng)開始的地方。我認(rèn)真閱讀起《小學(xué)生時(shí)代》第一頁(yè)的內(nèi)容，讀著讀著，我被帶進(jìn)了神奇的夢(mèng)幻世界，我好像一只小鳥，展開雙翅。努力尋找屬于自己的天空�！缎�學(xué)生時(shí)代》這本牽動(dòng)人心的書，有時(shí)讓我們捧腹大笑，有時(shí)讓我們痛苦流涕。這本書中有哭泣聲，有笑聲，也有失落，更有希望。從這本書中我知道了失去，才會(huì)有得到，更知道珍惜。太陽(yáng)落下，明早依舊會(huì)升起。

　　《小學(xué)生時(shí)代》用筆描繪下精彩的故事、幻想的世界、小學(xué)生的生活故事�！缎�學(xué)生時(shí)代》用無(wú)聲的語(yǔ)言將知識(shí)種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開始萌芽，結(jié)出了知識(shí)的果實(shí)。每次看到《小學(xué)生時(shí)代》這幾個(gè)熟悉的字眼，我總會(huì)情不自禁的翻開它，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真仔細(xì)看過(guò)去,而我也像勤勞的小蜜蜂，將好詞好句，摘錄在我的'“采花本”上，日積月累，堆沙成堡。

　　在書中，我看到了快樂(lè)和一切最美好的回憶。假如你看了這本書，你一定會(huì)和我一樣深深的被它吸引住，被它用一切最優(yōu)美的句子牽動(dòng)住了心。

　　假如你也看了這本書，你一定會(huì)和我一樣用最真誠(chéng)的心，用最羨慕的目光，用最快樂(lè)的心情去閱讀它。

　　在書中我認(rèn)識(shí)了12個(gè)貼心朋友。西子姐姐一個(gè)帶著純真的童心。我們?cè)谏�活中�?jīng)歷的酸甜苦辣，快樂(lè)與煩惱可以帶去與西子姐姐公分享。爆笑超市，嘻嘻嘻¨¨¨天才搞笑王，它是我的開心果，是我心中最燦爛的陽(yáng)光。馬丁真像孫悟空七十二變，一會(huì)兒神筆馬丁，一會(huì)兒企鵝馬丁¨¨¨真讓人難以捉摸。咕嚕豬，一只調(diào)皮的小豬，一只可愛(ài)的小豬，它的那個(gè)肚子就是不爭(zhēng)氣，整天咕嚕咕嚕的叫著，我想咕嚕豬的名字就是這樣來(lái)的吧。

　　《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥般的童心，它陪我們一起走過(guò)歡樂(lè)的童年，陪我們經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。

　　《小學(xué)生時(shí)代》是一雙希望的翅膀，帶著我們的希望，飛向美好的未來(lái)。

小學(xué)生周記 篇6

　　今天是星期六，我起的很晚，睡了個(gè)大懶覺(jué)。今天天氣很好，太陽(yáng)公公對(duì)著我咪咪的笑。

　　中午的時(shí)候，母親帶我去姥姥家了，我大姨和二姨也都帶著我的二個(gè)弟弟回來(lái)了。中午我姥姥包的`水餃，我領(lǐng)著我的弟弟們吃的可香了。

　　吃完飯后，姥姥領(lǐng)著我和弟弟去小公園玩了，我和弟弟們玩的可高興了，我們蕩了秋千和蹺蹺板，還在水池邊和弟弟玩起了打水仗的游戲，跑來(lái)跑去的玩的我們滿頭大汗。

　　這個(gè)星期六我過(guò)的很高興，我希望下個(gè)星期還過(guò)得這么高興。

小學(xué)生周記 篇7

　　今天我們?nèi)チ巳齻�(gè)地方：都江堰、青城山和街子古鎮(zhèn)。

　　第一站：都江堰。都江堰分為內(nèi)江和外江，形成人字形。那里非常堅(jiān)固，兩千多年到現(xiàn)在，它一共經(jīng)歷了二十多次地震，毫無(wú)損傷。周邊的建筑都塌過(guò)，唯獨(dú)它沒(méi)有改變。真是奇跡呀!我們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)江上木頭吊橋，這些橋走得人越多橋越晃，橋的震動(dòng)相當(dāng)于五級(jí)地震呢!我發(fā)現(xiàn)成都的水都很冰，媽媽告訴我說(shuō)這都是雪山上流下來(lái)的水!

　　第二站：青城山。青城山太高了，爬不上去，所以我們選擇坐索道。一路上，我們看到了許多奇麗的風(fēng)景。下索道后我們還走了三四百米的路，好陡呀!

　　第三站：街子古鎮(zhèn)。那兒是專門賣四川特色小吃的.地方。其中我印象最深刻的食品就是叫花雞，外酥里嫩，香極了!聽(tīng)說(shuō)以前叫花子就是這樣烤的呢!我只好充當(dāng)一下叫花子了!嘿嘿!

　　回到家，我累極了，一撲到床上就睡著了!哈哈!

小學(xué)生周記 篇8

　　窗外有一盞燈黑了，也許是5。1的緣故，燈黑得也特別的晚�？蔹S的臺(tái)燈，亮著，只有我們的，才被黑夜允許發(fā)出一絲的亮。黑夜吞噬了光芒，也吞噬了我們各個(gè)生輝的心。不由的感慨。

　　唉，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！

　　伴著火似的夕陽(yáng)，瘋狂的撕著鏡子里我的臉。懷念逝去的童年，懷念人們純真的笑臉，那時(shí)的我們是何等的簡(jiǎn)單？可是長(zhǎng)大了，我們剩下了什么？一張能腐朽的不能腐朽的臉！可是就連自命清高的我也不能逃脫著長(zhǎng)大的改變！為什么？

　　哦！應(yīng)為我們長(zhǎng)大了呀！

　　不記得是誰(shuí)像我們說(shuō)過(guò)上學(xué)的`美好，可是上了學(xué)后的我們只能勉強(qiáng)留下心間的一點(diǎn)點(diǎn)，而其他的呢？全都變成了一副副厚重皮囊！雖然上學(xué)的我們知道天文地理，可我們不知道什么是米。身心疲憊的我們�。∈裁磿r(shí)候才能擁有自己��！也許不能了。

　　也許是長(zhǎng)大了。

　　誰(shuí)又告訴我，我們是青春的小孩，可是誰(shuí)又是呢？難道是這些披著一身腐味，只有頭腦發(fā)達(dá)，四肢快要發(fā)爛，長(zhǎng)著黑眼圈們的國(guó)寶？他們比你們還有老��！

　　對(duì)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　長(zhǎng)大的我們失去了時(shí)間，失去了自由，失去了童年，甚至早早的披上了一件不屬于我們的外衣。有時(shí)的我們很恨自己的父母，恨他們?yōu)槭裁此妥约荷蠈W(xué)�？墒悄�？返回來(lái)想想，還是愛(ài)你們的。所以我們長(zhǎng)大了。

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