精品四年級周記錦集
忙碌而又充實的一周又過去了,一周的時間,一定有不少感想,此時此刻我們需要寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的精品四年級周記錦集,歡迎大家分享。
精品四年級周記錦集1
我看了一則漫畫,講述了一個砍木人,正手握著一把大斧頭在砍樹,一只啄木鳥飛到了他頭上,一邊叫,一邊啄他那木頭腦子說:“這段木頭里一定有蟲。”
看了這篇漫畫,我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開木質品,可我們也需要樹木提供氧氣,也需要樹木防風固沙、保持水土。而漫畫中的'人,卻濫砍濫伐,這會讓那兒的空氣越來越差,環境越來越惡劣。
為什么我們不邊砍邊種呢?假如只砍不種,那么土地將沙漠化;假如既砍又種,那么生態才能平衡;假如不砍只種,那么我們的環境將會好很多,自然災害也會少很多,氣候也會更宜人。
生活中,我們更要保護樹木。看到盜伐者,要馬上阻止。平時還要少用一次性筷子,節約紙張,合理利用木制品,對廢棄的木制品進行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。
保護樹木,人人有責,只有每個人都行動起來,生活才能更美好!
精品四年級周記錦集2
今天,我去參加海星社區的制報活動,一到那里才知道早已人山人海了,簽到完了之后活動開始了。
我根據老師給我們參考的圖片,認真地畫了起來。我先用鉛筆在右邊寫上“愛我家園五水共治”的標題,在里面畫了一個水龍頭,水一滴一滴地流著,表示人們要節約用水;我在旁邊畫了一滴大水滴,用來寫字;我還在彩虹上畫了一條線;然后畫了一片云朵,云朵駕著一座美麗的彩虹橋,云朵里寫的是環保三字歌;一會兒,一張空空如也的白紙變成了一張五彩繽紛的畫卷,就差添字了,于是我二話不說,立刻寫起我查的資料來,字寫好了,我還和這美麗的手抄報合了影,才心滿意足地把我畫完的`手抄報交給老師,樂滋滋地回了家。
今天我不僅學到了五水共治的知識,又學會了做手抄報,真是有意義的一天!
精品四年級周記錦集3
有一天,我在學校里玩,無意中發現一群小孩趴在地上,聚精會神地看什么。
我因為好奇,正準備過去看個究竟,方潮等人叫我去玩,我跟他們說等一會兒,他們問我干啥去,我用手指了指那兒,他們一看也說要去看個究竟。于是,我們這個偵探小組便出發了。到了那里,我們全部驚呆了。我們發現有一個小男孩,在強烈的陽光下,拿一個放大鏡在燒一只螞蟻。我看那只螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我帶疑問回家了。
我一回家就問媽媽怎么回事,螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說:“自己先動腦筋想一想,實在想不出來再查資料。”我想了半天也不知道答案。于是,我去看《十萬個為什么》,才知道原來是因為:太陽光線通過凸透鏡聚焦成一點,形成很高溫度,能夠點燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個原理,我現在還不是太明白,我相信等我長大后就會明白的。原來生活中到處都有科學啊!
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