精品四年級周記錦集

　　忙碌而又充實的一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的精品四年級周記錦集，歡迎大家分享。

精品四年級周記錦集1

　　我看了一則漫畫，講述了一個砍木人，正手握著一把大斧頭在砍樹，一只啄木鳥飛到了他頭上，一邊叫，一邊啄他那木頭腦子說：“這段木頭里一定有蟲。”

　　看了這篇漫畫，我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開木質品，可我們也需要樹木提供氧氣，也需要樹木防風固沙、保持水土。而漫畫中的'人，卻濫砍濫伐，這會讓那兒的空氣越來越差，環境越來越惡劣。

　　為什么我們不邊砍邊種呢？假如只砍不種，那么土地將沙漠化；假如既砍又種，那么生態才能平衡；假如不砍只種，那么我們的環境將會好很多，自然災害也會少很多，氣候也會更宜人。

　　生活中，我們更要保護樹木。看到盜伐者，要馬上阻止。平時還要少用一次性筷子，節約紙張，合理利用木制品，對廢棄的木制品進行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。

　　保護樹木，人人有責，只有每個人都行動起來，生活才能更美好！

精品四年級周記錦集2

　　今天，我去參加海星社區的制報活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。

　　我根據老師給我們參考的圖片，認真地畫了起來。我先用鉛筆在右邊寫上“愛我家園五水共治”的標題，在里面畫了一個水龍頭，水一滴一滴地流著，表示人們要節約用水;我在旁邊畫了一滴大水滴，用來寫字;我還在彩虹上畫了一條線;然后畫了一片云朵，云朵駕著一座美麗的彩虹橋，云朵里寫的是環保三字歌;一會兒，一張空空如也的白紙變成了一張五彩繽紛的畫卷，就差添字了，于是我二話不說，立刻寫起我查的資料來，字寫好了，我還和這美麗的手抄報合了影，才心滿意足地把我畫完的`手抄報交給老師，樂滋滋地回了家。

　　今天我不僅學到了五水共治的知識，又學會了做手抄報，真是有意義的一天!

精品四年級周記錦集3

　　有一天，我在學校里玩，無意中發現一群小孩趴在地上，聚精會神地看什么。

　　我因為好奇，正準備過去看個究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說等一會兒，他們問我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說要去看個究竟。于是，我們這個偵探小組便出發了。到了那里，我們全部驚呆了。我們發現有一個小男孩，在強烈的陽光下，拿一個放大鏡在燒一只螞蟻。我看那只螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我帶疑問回家了。

　　我一回家就問媽媽怎么回事，螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說：“自己先動腦筋想一想，實在想不出來再查資料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十萬個為什么》，才知道原來是因為：太陽光線通過凸透鏡聚焦成一點，形成很高溫度，能夠點燃火柴棒和薄紙等。

　　雖然這個原理，我現在還不是太明白，我相信等我長大后就會明白的。原來生活中到處都有科學啊!

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