【精華】科學日記作文三篇
時間過得真快,一天又將結束了,今天我們都做了什么了呢?這時候,最關鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的科學日記作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科學日記作文 篇1
上個星期五,科學老師讓我們帶兩個紙杯,一根牙簽,一根棉線,要做個實驗,名稱是:聲音傳話筒。
上課了,同學們都迫不及待,老師讓我們安靜地坐好,拿出自己帶的材料跟著她學,先把牙簽折成兩半,把兩個紙杯的底部扎一個小洞,用棉線的`一頭扎在牙簽上,棉線從小洞里穿出來,用牙簽固定,另一邊也是用同樣的方法。
聽完后,同學們都自己動手做了起來。終于做好了,老師讓我們兩個人一組,把線拉直,一個用紙杯說話,另一個人用紙杯聽。啊!成功了,聲音居然從棉線上傳到紙杯里了,真是太神奇了。可有的同學做的不好,聽不到聲音,急得直冒汗,就去找老師,老師一看說,洞扎的太大了,老師說把大的一用膠粘住。果然,他們又把話筒做的很好了。做完以后,同學們個個議論紛紛,研究誰的聲音大,為什么會大。一會兒這邊一個,一會兒那邊一個。這個聲音傳話筒,我想可能就是電話的祖師爺了吧!
老師看了我做的傳話筒后表揚了我,說我做得很好,今天這堂課真是太有趣了!
科學日記作文 篇2
再過一天我就過18歲生日了,想到長了一歲我真是高興。于是,一時興起,去網上看一眼吧。
此時,正值上午時間,網絡上的熱鬧與屋外的溫度簡直不成正比。我以英文名“Max”登錄到了一個聊天室,轉到茶社。人們在這里舌戰正酣,沒辦法,我只好蹲在一個角落里聽他們侃這侃那。
不知過了多久,有人過來和我搭話了:“你好,怎么不說話?”我聽了,用一秒鐘發愣,一秒鐘調整,五秒鐘回話,緊接著,屏幕上出現了一個字:“好!”我頓時意識到不對,由于慌亂,忘了把“你”字說出去了。她顯然也意識到了這一點,對我說:“不要緊張,我又不是《午夜兇鈴》里的貞子,從電腦里出來吃你。”我只好附和道:“是,是。”“你怎么用Max作為英語名呢?”她開始發問。我奮力敲擊鍵盤:“因為它既代表最高等級,又很好聽。”她很滿意:“不錯呀!”之后,她又接著說:“我這是第一次上網,認識你是我們的緣分,做個朋友吧!”我正在興頭上,爽快地答應了。我們互通了電子郵件地址,準備在虛擬世界里交往。她的網名很可愛—婉妹。
科學日記作文 篇3
星期二的這節科學課,戚老師讓我們玩了一個游戲,叫誰先把冰化完。
首先,我們分成了四個組,老師把冰平均分成四塊。告訴我們比賽規則就是不能用手去摸冰,看哪一組先把冰全部融化完。
話音剛落,我們就像火箭一樣迅速圍成一個圈,圍得水泄不通。然后開始狂吹。時間過得很快,可我們的冰似乎一點也沒有感覺,我們非常著急。這時候,第一組的同學喊了一句:我們的冰融化了!我們聽到后更加著急了。這時,劉航岐大喊:人多力量大!我們深吸一口氣,深呼一口氣,慢慢地好不容易才把冰化完了。但是,為什么冰在剛開始融化這么慢呢?冰在熱的地方會融化,溫度越高融化越快,是因為剛開始不夠熱嗎?
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