【熱門】日記作文匯總5篇
很快一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編收集整理的日記作文5篇,歡迎大家分享。
日記作文 篇1
好不容易放假了。心里早就癢癢的,昨天就到堅仔的店里打聽,他們幾位說在中堤地釣魚那里效果不是很好。我也是覺得那里確實不是好地方,人太多了,嘈雜!而且你也投料,我也投料,混了。接連去那里釣兩次,竟然全部是空手而歸,太掃興了。現在大家都到園博苑里釣魚,收費是10元。我想比中堤少5元,就是多走幾公里,也值。
最主要的是聽他們報告自己的戰績,更是恨不得自己馬上去試試。于是打聽好具體的路線和他們經常使用的釣餌,做好準備。
很快就找到位置了。竹平師傅早已經在那里垂釣,他告訴我應該在哪個地點下釣比較理想,說那里昨天有3個人都釣得不錯。
拌餌:50%武藏湖(福壽魚),20%老鬼“918”2號,20%赤尾青(凍),10%南北鯽,適當加些豬母乳。(拌后覺得不是很理想,餌料比較松散)
裝釣組,調標。覺得水太淺了,大概1M吧,這樣的地方能夠釣上魚,我沒有太大的信心。
上鉤裝粉餌,下鉤掛蚯蚓。一支3·6M,一支2·7M,兩支釣桿甩出去,浮標一前一后,靜悄悄的。半個小時過去了,仍然沒有動靜,我看竹平師傅,竟然開始上魚了。
這么淺的水域應該沒有魚吧,但竹平師傅說昨天有人在這兒釣了好多魚。再等等看……
終于是2·7M的浮標先動了,緩緩地上升后,突然沉沒了去,我急忙提桿,是一條2兩多的鯽魚。有魚上鉤,當然有精神了。漸漸的,就釣上好多魚了。
臨近中午,我的旁邊來個人,離我約3米處下鉤。一時間兩個人都沒有動靜了。那人移動了釣位,距離我大概有5米。但還是沒有魚來!那人說昨天也是這樣子,上午沒有風,不好釣,下午起風,有浪,就有魚了。
忽然一陣聲音傳來,原來是新民中學的德志老兄來了。德平師傅不喜歡別人太靠近他一起釣魚,德志老兄在我旁邊約10米的地方找個位置下釣。我看他的技術應該還可以,竟然不一會兒就有魚開始咬鉤,接二連三地上魚。我旁邊的釣友往水里拋些餌料,過一會兒他也開始上魚了。
而我,仍然是好長一段時間才有魚吃鉤。幸好釣了一條5斤多的鯉魚。
下午4點,應該回家了。一提網,哇!還可以嘛,有十多斤魚吧。
回家統計一下:51條鯽魚,1條鯉魚。滿足!
日記作文 篇2
第一篇日記:下雨日記400字左右
今天,我起床后,坐在桌子旁邊吃早飯。這時,我向窗外望了一望,看看天氣情況。咦,今天怎么太陽還沒有起床?它老人家怎么還沒有上班。瞧,它的孩子——云姑娘卻出來散步了。不知道云姑娘去哪里玩耍,把身子弄得灰蒙蒙的。我走到陽臺上一看,原來是下雨了。
雨像絹絲一般,又輕又細,它澆灌著萬物和大地。也給一些莊稼沖了一個涼水澡。
雨像一串斷了線的珍珠,不停地下著。一些小朋友背了書包,撐著小花傘上學去。在大街上,這些小花傘就像一朵朵小花在雨中盡情開放,也像一個個花蘑菇遍布大地。
我吃完早餐,上學去了。我走在雨中的大街上,風呼呼地吹來,難免覺得有些冷?墒牵也慌,挺起胸膛加快腳步往前走,不一會兒,我就來到了學校。
這雨還在不停地下著。到了中午,我看到雨停了,我這才松了一口氣,因為我不用再在泥濘不堪的路上走回家了。
第二篇日記:下雨的時候日記400字
雨,依舊在淅淅瀝瀝地下著,不急不躁。擺動著那輕盈的身姿,素雅靜謐,柔和誘人。
下雨的時候,尤其是細雨在萬物復蘇之際,似乎才能品味出其中的味道。
小時候,喜歡這涓涓細雨,它一天到晚不停地從天空飄灑而落。偶時常喜歡打傘玩耍于庭院之中,那雨珠頑皮地順著雨傘輕盈滑落。“滴!”降在雨水中,泛起一圈圈兒小小的漣漪,美極了。隨即將雨傘在手中轉動,它頓時像一束“傘花”,而那晶瑩的雨滴,更像是給“傘花”鑲上了一圈水晶。拋開傘花,我大膽地去吮吸自然的甘霖,這一切都是它的杰作,它改變了這個枯燥的世界,它使我們的眼前五彩斑斕。
品嘗雨滴的味道,平淡無奇,但卻芳香四溢。因為里面有桃花梨花的香粉,有柳葉抽新的綠汁,更有來自天然加工廠的水分,相互融合,細膩而又清爽,回味而又純正。
下雨的時候,煩惱化作烏云,即之煙消云散。我忘乎所以,自由地與它作伴。雨淋濕了發辮,可我渾然不知,因為下雨的時候。
第三篇日記:下雨了心情日記
“嘩啦啦,嘩啦啦”。下雨了!
剛才還是萬里晴空,現在卻是陰云密布!稗Z隆隆,轟隆隆”,雨水從天上灑落下來。雨娃娃真調皮,從屋檐,墻頭和樹枝上“滑”下來,落在了院子里。像燒開了的水一樣冒著泡。
不一會兒,大雨如注,瓢潑似的倒下來。豆大的雨點灑在屋頂上,地上,濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來,好像一條條奔騰的小溪。我坐在窗口,觀賞著這美麗的雨景。房門前,大街上,到處都是那奔騰的溪流……
過了一會兒,雨漸漸小了,雨滴如霧,細小迷離,隨風飄搖,透過窗戶向外望去,近處的高樓模模糊糊看不清楚,好像披上了一層紗。遠處的高山,被細如牛毛的雨掩蓋得嚴嚴實實的。一點也看不見。
慢慢地,瓢潑大雨變成了零星小雨,淅淅瀝瀝地下著,如絲如縷飄落到大地上。
雨停了,經過雨水的沖洗,一座座高峰變得煥然一新,如同一位位亭亭玉立的'綠衣仙女,她們手拉著手,站在那兒,微笑著向人們致意。這時,天邊出現了一道美麗的彩虹橋,彩虹仙子一定在橋上梳妝打扮吧!
啊!美麗的雨,你在無聲無息地滋潤著祖國大地,使祖國變得更美麗!美麗的雨,我愛你!
日記作文 篇3
原以為,沒有陽光,就會不再害怕黑暗;沒有念想,就不再有憧憬;習慣一個人,就不再害怕孤單。風景枯竭,只是昨天…走的干凈,不曾留下任何痕跡,放下包袱,該休息了!連空氣都是那樣的靜謐,可以感受到呼吸的氣息……
曾天真的認為高考結束就會有陽光,可亦是烏云!當風兒掠過,集在了我的天空,下起了蒙蒙雨…昏沉沉…
簡單的旋律,復雜的歌曲,演繹著別離…誰的歌,唱響在高考前,誰的歌,又奏響在高考后…
天空沒有鳥兒劃過的痕跡,但鳥兒卻已飛過…猶如瀟瀟暮雨,來的遲,走的早…
花開的瞬間,在日暮后。夕陽拉長了身影,溫柔的撫摸著青草上的的露珠,如同兒時的夢,在微風中沉淀……
翻開蒙塵的劇本,細數著歲月的足跡,往昔,猶如昨日放過的電影,歷歷在目…(文章閱
日記作文 篇4
這周的觀察下來,我發現學生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數學的正課,而學生也會抱怨說沒有上綜合課,但是常常會有一些班級雜務需要處理,這也是無法避免的,希望在過幾周后,學生都能上軌道,如此應該就可以恢復正常教學了!
最重要的部分,我在空堂課時會協助老師改國語作業簿時,老師對于學生的字體要求的非常嚴格,希望學生能對著格子寫不要太大也不要太小,老師對這一點非常堅持,我相信在老師辛苦的監督下,學生的字一定會一天比一天進步,將來對于作文一定大有幫助。
另外,我也有協助老師批改暑假作業,過程中老師說暑假作業除了讓學生暑假有工作做之外,我們現在可以看學生的程度落在哪里,在教學上來說是一項非常棒的指標。
最后,我認為在教學見習方面,是我這兩周最缺乏的部分,因為必須要行政見習,時常會有時間上的沖突,故下周我真的要好好的規劃見習時間,否則我這個月將無法見習到完整的課程啰!
日記作文 篇5
讀《笑貓日記》有感這幾天我看了幾本很有意思的書——《笑貓日記》這幾本數的主人公可不一般,是一只會笑的貓。難道貓也會笑嗎?我看到這書的題目,自言自語道。相信你們也這樣想過吧?催^書,我才知道,這一只貓可不是一般的貓,不但會笑而且會很多種笑。在它高興的時候,大笑;憤怒的時候,狂笑;無可奈何的時候,苦笑;發威的時候,獰笑;看不順眼的時候,嘲笑……。笑貓它人緣可真好,有許多好朋友,有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帥氣的“帥仔”;還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。笑貓是一個正直、善良的好寵物。在《保姆狗的陰謀》中,笑貓把保姆狗的陰謀,一次又一次地揭穿,真是個名不虛傳的偵探;在《塔頂上的貓》中,笑貓又感情用事……,還有很多有趣的故事,如《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓,你在哪里》、《藍色的兔耳朵草》和《小貓出生在秘密山洞》等?赐赀@幾本書,我懂得一個道理:只有用自己的真心去對待別人,才能的得到別人的真心。
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