五四青年節優秀教師事跡材料

時間：2022-10-23 06:56:14 事跡材料我要投稿

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五四青年節優秀教師事跡材料

　　在日常的學習、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五四青年節優秀教師事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五四青年節優秀教師事跡材料

　　五四青年節優秀教師事跡材料1

　　馮艾是復旦大學社會學系社會學研究生，4年內兩赴寧夏西吉縣白崖鄉中學和云南省寧蒗彝族自治縣戰河鄉戰河中學從事志愿服務。

　　她克服種種困難，將自己融入到當地居民和學生中；還利用業余時間進村入戶，對當地的風土人情、文化教育等進行調查，完成了數萬字的調查報告；先后獲得中國青年志愿服務金獎、中國十大杰出青年志愿者等光榮稱號。

　　王安順對馮艾的先進事跡給予充分肯定。他說，馮艾的感人事跡表現了當代大學生的高尚追求，充分展現了上海青年志愿者志存高遠的高尚情操和無私奉獻的志愿者精神，馮艾是上海青年志愿者的優秀代表。他要求，各級黨團組織要大力宣傳馮艾的先進事跡，為更多的上海青年成長成才搭建舞臺；全市團員青年要以馮艾和以馮艾為代表的一大批青年志愿者為榜樣，把自己的理想追求與黨和國家的號召、人民的需要緊緊地聯系在一起，到實踐中去，到群眾中去，到祖國和人民最需要的地方去，在全面建設小康社會的時代洪流中成就理想、實現人生價值、書寫無悔的青春。王安順日前還就馮艾的先進事跡作出批示，要大力宣傳馮艾的先進事跡，號召青年向馮艾同志學習，樹立和弘揚雷鋒精神。

　　報告會上，馮艾用生動的語言為大家講述了她在西部支教的感人故事，復旦大學團委書記夏科家介紹了復旦大學西部支教工作的有關情況，即將赴寧夏開展志愿服務工作的高天表達了要接好接力棒服務西部的決心。

　　會上，上海市教育黨委和團市委分別發出通知，號召廣大團員青年向馮艾學習，在上海實施科教興市主戰略、弘揚城市精神的過程中做出新的貢獻。上海市委常委、宣傳部部長王仲偉參加了會見。

　　我叫劉洪娟，是計算機系2000級的學生，我來自一個普通的農民家庭，父母都是勤勞善良的農民，但由于很多原因都沒有念過書，這注定了我們貧窮的家境和落后的生活方式。父母從小就教育我和弟弟好好學習，雖然我當時不是很明白這四個字的含義，但它卻在我幼小的心靈中根深蒂固，直到今天這四個字以及它所承載的父母無法用言語表達的期望一直都是我學習和工作的動力，也必將是我一生的動力。在這種動力的推動下，小學畢業我以全鄉第一的成績升入初中，后又以優異的成績升入黑龍江省的一所省級重點高中，由于我的學習成績優異，工作表現突出，在即將高考之時光榮地加入了中國共產黨，2000年7月我順利通過了高考，并以優異的成績考入了東北師范大學計算機系。

　　有人說“一個結果總意味著另一個新的開始”，所以當我接到沉甸甸的入學通知書的時候，我知道我要踏上一個新的開始了。我深知在高手如云的大學中要想繼續保持高中時代的那種優越感是不容易的，但是一向很要強的我從踏進校門的那一刻起就為自己定下了這四年的奮斗目標：學習上一定要強，工作上決不示弱，其它各方面均衡發展。現在我已經大四了，我可以當之無愧地說我達到了我的目標，連續三年榮獲校長獎學金、校優秀學生稱號，連續兩年榮獲社會工作獎學金、02年榮獲華為獎學金、美德風范獎學金、社會實踐先進獎學金、校專業學習十佳稱號、長春市文明大學生稱號，03年榮獲教師技能獎學金、系優秀共產黨員稱號，02年和03年校團委五四評優中分別榮獲五四紅旗團員和五四紅旗團干部稱號。有句諺語“世界上最短的距離是手到嘴，最長的距離是從嘴到手”，今天我就把我如何走完這世界上最長的距離的經驗與大家分享：總體來講，就是在我的目標的指引下以認真的態度、持之以恒的精神，珍惜時間、刻苦勤奮的結果。

　　我是學計算機專業的，我為自己在學習上定的目標是：專業基礎要好，動手能力要強，外語學習不能落下。　　當代社會是知識爆炸的社會，競爭無處不在，要想在競爭中立于不敗之地，沒有過硬的專業知識是不行的。學好專業課是我的第一要務。

　　大一第一學期我們只開了《計算機基礎》這一門專業基礎課，有的同學說：“計算機系就學這些呀？做網頁、編程才是我們計算機系應該學習的東西”。由于有這些想法，這些同學就不聽老師講課，自己去學習一些使用性的工具軟件，但我認為基礎知識是很重要的，“沒學會走就想跑”是絕對不行的，因此我從大一開始就一直跟著老師的思路走，從基礎學起，這樣無論在軟件還是硬件上我的基礎知識都是很扎實的，以至于可以游刃有余地學習高年級的專業課。

　　我總是很認真地對待學習，認真解決學習中的每一個問題。每一節課我都提前做好預習，并在不懂的地方做上標記，如果你翻我學過的每一本課本，都會發現里面有許多這樣的標記，課上我盡量記住老師講的`每一句話，并將我認為有價值的內容做好記錄，課后再閱讀一遍教材，仔細斟酌每一個知識點，最后將教材和課堂筆記結合起來再做一個課后筆記，我的這個筆記一直都是我們班級同學的模板，每個都會被復印多次，同學們都稱我的筆記像打印稿。我的原則是當天講的內容當天消化，決不欠“債”，實在沒有時間也不能拖到下周。我還特別注重知識的融會貫通，每學到一個新知識點，我都想一下與之相關的舊知識，以便系統地理解所學知識。當我學到C語言的基本語法是，我就拿出PASCAL語言的筆記，“溫故而知新”，對照一下有哪些相同點和不同點，在對比中學習這兩種語言，不僅對PASCAL語言有了更深的理解，而且對學習C語言有很大的幫助，這樣不但對每門課程有了系統的了解，同時對計算機知識這個大系統的理解也更深刻了。

　　在平時的學習中遇到一些問題是不可避免的，每當到遇到問題時，我就把它記在一個筆記本上，關于課上的問題我就抓緊下課的時間問老師，一次不懂，我就問第二次，還不懂就問第三次，直到弄懂為止。幾乎所有教過我的老師都被我這樣問過。有一些概念性的問題我就去圖書館或上網查，查到的就一一記在專門的筆記本上，假期有時間的時候就從前到后翻一翻。其余的一些問題我有時就請教其他的同學，以求在交流與討論中相互學習、相互促進。

　　學習貴在堅持，持之以恒，一時的心血來潮是不行的。我的成績的取得在很大程度上是靠我這種韌勁。入學三年來，無論是刮風還是下雨，也無論是假期還是雙休日，我都堅持著三年如一日地學習。20xx年元旦那天我仍像平時一樣背起了書包來到教室，教室里空無一人，當時我們的教室還在城環院地下，再加上當時已近寒冬，教室冷得就像冰窖似的，但我沒有像其他同學一樣退縮，我毅然坐在了冰冷的凳子上，打開了書本。沒過多長時間我就覺得渾身都凍透了，手和腳都凍得冰涼，真想能像其他同學一樣能在溫暖的寢室里歡度節日，但想到父母為我忙碌奔波的身影，想到父母對我的期望，想到我要為自己定下的目標而努力，我告訴自己這點苦算什么，“吃得苦中苦，方為人上人”，我把大衣的拉鎖往上拉了拉，繼續學習了。

　　計算機是一門操作性很強的學科，光有理論知識是遠遠不夠的。我是一個農村的孩子，從小學到高中，我從未摸過計算機，連怎樣開機和關機都不知道，更別說懂得計算機語言了。為了提高自己的動手操作能力，只要一有上機時間我就去機房上機，經過從練習打字和Windows基本操作到使用Office軟件，我漸漸從對電腦一無所知轉變為喜歡上了電腦，我意識到作為計算機系的學生沒有電腦是不行的，于是我就用做家教和平時省吃儉用省下的錢和同寢同學合買了一臺電腦，從那以后只要一有時間我就打開電腦，反復練習老師課上講過的內容，并在其中尋求創新和發展，經過我的努力，我的計算機操作能力趕上了其他的同學。

　　動手能力來源于實踐，并最終應用與實踐。大一時我參加了分團委組織的為下崗職工進行計算機知識培訓的活動，為他們介紹計算機基礎知識，并幫助他們使用WORD制作個人簡歷，提高再就業的機會，通過這次活動我的計算機操作能力有了很大的提高。我個人也在活動中鍛煉了社會實踐能力。今年9月22日—24日我又參加了20xx年全國數學建模比賽，在比賽中，我針對同隊數學系同學建出的模型編出了相應的程序，得到了比較理想的結果，又在他們的模型和假設基礎上做出了最后的論文。雖然比賽結果還未知，但我相信我們一定會取得理想的成績的。

　　我的英語基礎不是特別好，但我相信“只要工夫深，鐵杵磨成針”，我為自己制定了一個嚴格的四六級復習計劃：每天做4篇閱讀理解，聽1小時聽力，背50個單詞。但計劃起來容易，做起來就難了，專業課不能落下，工作也不能忽視，有時真的是沒有時間每天按計劃復習，只能擠時間，我就在別人睡午覺時聽聽力，怕打擾同寢人休息，我就到走廊里去聽，兩節課之間的休息時間，我不是和同學聊天，而是拿者單詞本到人少的地方背單詞，晚自習結束后回到寢室，我還要再做一篇閱讀理解，以完成我的復習計劃。有時覺得這樣真的很累，但想到我要完成我的復習計劃，我安慰自己這叫充實不是累，我學習的盡頭更足了，時間長了我反而覺得學習帶給了我無限的快樂，一會不學習就覺得像缺了點什么似的。這樣通過抓緊一切可以抓緊的時間，我基本上每天都完成了學習計劃，在四六級考試復習期間，我一共做了將近70套模擬考試題，背完了所有1—6級要求掌握的單詞。具體復習時，我也有一套自己的方法：做模擬題時，我總是按照試題的順序在一定時間內把試題做完，然后對照答案給自己打出一個分數，接著逐個題分析答案的解析，做對的題看一下我的思路與答案是否一樣，做錯的題就分析做錯的原因，并把錯題與錯因整理在一個本上，在整個復習過程中，只這種記錄本我就記了3本。背單詞時，我總是先從頭到尾看一遍所有50個單詞，然后再從頭逐個背誦，這時我總是一邊讀，一邊想，一邊寫，我很重視其中的寫，因為我相信“好記性不如爛筆頭”這句話。我的付出得到了回報，我達到了我的目標，一次通過了國家英語四、六級考試。

　　我的成績是用我的時間和我的付出換來的，一年級和二年級我的學年總成績都是年級第一，其中所有專業課的成績都是優秀，三年級我也獲得第三名的好成績。現在我以三年專業課排名第一的成績獲得我系推薦免試研究生的資格，寢室的同學都說我不用學習了，但我仍保持以前的那種學習的勁頭，因為我覺得知識的學習是沒有勁頭的，只有學習更多的科學文化知識武裝自己，將來才能當一名偉大的人民教師。

　　學習固然重要，但學習決不是大學生活的全部，做一些學生工作對個人能力的培養起著非常重要的作用。我在保證不耽誤學習的下，入學以來先后擔任2000級年級長，分團委秘書長，分團委副書記，一直兼任2000級黨小組組長和班級通訊員職務。有人說學習和工作不可兼得，而我卻做到了學習和工作雙豐收，我處理學習和工作之間關系的方法是，學習的時候只想著學習，工作的時候就全身心地投入到工作中。但沖突的情況總會出現，有時幾項工作和學習課程會一起向我沖來，有時真的壓得我喘不過氣來，但我堅持下來了，而且在其中得到了許多的鍛煉。

　　開學后不久，輔導員老師把年級長這個重任交給了我，但我沒有把它當作壓力，我相信只要我以認真的態度全身心地投入到工作中，一切為同學著想，我就一定會把工作做好的。年級長的工作十分繁重，班級的大小事情都要負責，于是我和另一位年級長每周都組織召開班級干部例會，商討班級大小問題。班級同學申請助學貸款，我就連著幾天幫同學們準備、整理和上交材料，直到合格為止。了解到班級男生和女生之間溝通太少的情況，我和其它班級干部組織男生和女生寢室成立聯誼寢，并安排男生和女生坐同桌，過了一段時間后同學們之間的關系融洽多了，班級的凝聚力也增強了。就這樣，為了同學們更好地學習和生活，我不知在輔導員老師和同學之間跑了多少次，經常午飯吃不好，午覺睡不成，有時熄燈后還要到走廊里研究工作計劃，但只要是為了同學，再苦再忙我也覺得值得。

　　二年級時我被推選為分團委秘書長，協助副書記工作。看到老師和同學們這樣信任我，我下定決心一定在原有工作經驗基礎上做好此項工作，使分團委的工作更上一個新臺階。校團委召開工作會議，我總是很認真地記好筆記。每次各院系交流經驗，我都認真借鑒其它院系的工作思路。有時為了設計好一個活動，我要組織分團委成員連續開幾次會，大家一起商討活動方案，最后做出工作計劃。在工作中，我對自己要求很嚴格，對和我一起工作的其他同學要求也很嚴格。系里其他學生干部和我一起工作時從不敢懈怠，恰恰是因為這樣，不少學生干部在我的嚴格要求下成長得很快。

　　三年級我又升任分團委副書記，同時擔任系學生黨支部組織委員。上學期非典形勢嚴峻的那段時期，我帶領全系學生干部抓好防治非典的工作，每天按時查寢，深入了解同學們的健康狀況、去留情況和寢室衛生情況，使全系同學健康、安全、順利地通過了這段困難時期。

　　有人說擔任學生干部會耽誤學習，我卻不這樣認為，做學生工作會占用一些學習時間，但我通過抓緊一切可以抓緊的時間把在工作上花費的時間補回來，反而學的更有勁頭，更能促進學習。去年我系分團委舉辦了東北師范大學首屆課件制作大賽，大賽分為師大附中優秀教師報告會、大賽報名和決賽三個階段，為了籌備活動，我上校團委跑了無數次，我和工作組的成員幾乎是天天開會，商討每一階段的具體細節，只其活動方案和評分標準我就項項推敲、字字斟酌，先后修改了6遍才通過。而那學期我的專業課是最多的，也是最難的，我要保證在不耽誤上課的基礎上籌備好活動，有時馬不停蹄地奔波了一天渾身酸痛，根本沒有精神看書，我就在自習室的桌子上趴一會，再起來看書，即使開完會或做完工作是晚上9點，我也要再看半小時書才回寢室。我的付出得到了回報，那一學期不但分團委取得了可喜的成績，我個人的學習也一點沒有落下：校團委五四評優活動中我系分團委榮獲“優秀團委”稱號，并且五項單項獎中我系有四項獲獎；我的學習成績仍然保持年級第一。過去的三年我都是在這樣的學習和工作相互矛盾，又相互促進中度過的，想到這是在磨練自己的意志，想到我是在把自己鍛煉成為一個對社會有用的人，我不后悔昨天的付出，我更期待著明天的奉獻。

　　我所取得的這些成績與同學們的支持是分不開的，所以當同學們有困難時我會盡我的全力幫助他們，同學們有學習和生活上的問題也總是想到先來找我。

　　期末考試對每個同學來說都是至關重要的，期末這段時間我又是最忙的，既要做工作總結，又要進行緊張的期末復習，但為班級同學進行期末輔導對我來說是每學期期末的“必修課”。在為其他同學解決問題時，我自己也同時在學習，有時他們會提出一些我沒有考慮過的問題，對我的知識體系有很大的補充。二年級下學期期末考試前，班委提出讓我給同學們系統地講一下操作系統中關于進程通信這部分內容，經過查找資料、與同學研究等充分的準備，我最后給同學們講了將近兩個小時，同學們感覺效果很好，可我的嗓子卻喊啞了，但我一句怨言也沒有，因為為同學服務是我最大的快樂。

　　學校和系里組織的各項奉獻活動我都積極參加，盡力獻出我的一點微薄之力以幫助他人。在20xx年獻血活動中當我搶著沖向前去做完檢查后，醫生卻說我的血管太細不能獻血，我當時氣極了，但想到為獻血的同學做后勤服務同樣是在做貢獻，我就馬上組織不獻血的同學組成服務隊照顧獻血的同學，為他們買補品，每天買飯。在為獻血同學捐款中，我在自身經濟條件不是很好的情況下，毅然捐款100元，看到獻血同學盡快恢復了健康，我感到自己的付出是值得的。

　　雖然我平時的學習和工作很忙，但我還是積極主動地參加學校和系里組織的各項活動，并在活動中取得了優異的成績。

　　為了我系能在運動會上取得更好的成績，我主動要求參加了1500米長跑項目，為集體的榮譽貢獻了自己的一份力量。為了鍛煉自己的教師技能，我參加了系里組織的教師技能大賽并獲得了較好的成績。

　　我平時生活儉樸，從不亂花錢，從不和別人攀比吃穿，這不僅僅是因為我家的經濟條件不允許，更重要的是我覺得生活儉樸是我們每個大學生應具有的美德。為了減輕一些父母的負擔，我在繁忙的學習和工作之余還堅持做家教，上一學年我還在系里申請了一個勤工助學崗位，它對我平時的生活費也有了很大補充。

　　三年級上學期我們年級有四個國家獎學金名額，獎金約為一萬元左右，如果我報名，以我的成績和家庭條件肯定能行，但想到班級有好幾個家庭比我困難、成績又不錯的同學，我沒有報名，把這個機會讓給了別人。

　　大學中同學之間的友誼是很珍貴的，我和同學們交往的原則是真誠，以一百分的熱情對待每一位同學。三年來我得到的是同學們的贊揚和肯定，男同學都叫我“娟姐”，女同學都親切地叫我“娟子”。在去年學校組織的“我身邊的優秀共產黨員”征文活動中，年級大多數同學寫的是我，我們寢室崔蕊同學的《我的寢友》還在校報上發表了，我個人也在此次征文活動中獲得優秀獎。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的學習和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛。

　　五四青年節優秀教師事跡材料2

　　本人是電子商務專業092班的××，于20xx年五月光榮地加入中國共青團，自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什么，如何做好的思想理念？

　　在學習上，我從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的'視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

　　在思想上，本人熱愛祖國、熱愛學校、孝敬父母、尊敬老師。作為一名多年被評為“優秀團員”的團員，我深知這些還不夠，于是我重讀了團章，本人經過積極爭取，于大二事時光榮地參加了廣州航海高等專科學校第四十九期黨校學習，本人十分珍惜這次機會，努力提升自己的思想境界，經過努力，本人光榮地取得黨校結業證書。經過學習，本人明白了團員的意義所在，也知道共產主義是我們的追求，但我不好高騖遠，注重身邊的小事，從現在做起，為實現共產主義而努力著，人生觀、價值觀也得到了升華。

　　在校內活動上，本人從高一開始，每期都積極參加學校舉辦的校運會，高一時參加的項目是三級跳遠和200米短跑，分別獲得了第四名和第五名，而大一時參加了三級跳和200米跑步，而這兩項都是第四名。但我深知，做人不能驕傲自大，要戒嬌戒躁，努力提高自己的思想覺悟，做到誠實守信，做人正派，助人為樂，敢于與不良的風氣做斗爭。

　　總之，我認為身為一名共青團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到共青團員這個稱號及身份賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。所以我要積極進取爭當優秀團員，請組織審查，批準！但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極為祖國建設做出貢獻！

　　五四青年節優秀教師事跡材料3

　　陽春三月，楊柳依依，到處一片欣欣向榮之景。我作為一名已有6年團齡的老團員，積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請西安建筑科技大學華清學院“優秀團員”稱號。

　　屈原曾講“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人需要自己不斷的挑戰自己，超越自己，這樣的人生才有意義。因此再進大學初，我就為自己制定了大學生獲得短暫計劃，以此勉勵自己，提醒自己，爭取能在大學4年提高自身素質，培養自身的綜合學習能力，為自己美好的明天打下堅實的基礎。

　　在我從成為中國共青團團員之時就嚴格要求自己，步入大學，作為中國社會主義事業的接班人，祖國明天的建設者，這更成為我不斷努力進取，不斷提高思想覺悟的動力。上一學期，我向學院黨總支提交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，積極履行申請書中給自己體的要求，認真學習“三個代表”重要思想，“科學發展觀”和黨的路線，方針，決策，不斷提高自己的思想覺悟，力求能更好的為同學服務，為社會服務。

　　為了能更好的鍛煉自己，也為了提高自身的社會實踐能力，我積極參加班級，學院組織的集體活動，另外還自愿參加了西安市青年志愿者協會，成為了一名光榮的志愿者。積極響應青志協的號召，參加了回收廢舊電池，看望雁塔區老年人活動中心的孤寡老人等活動，在實踐中切實履行作為一個共青團員的光榮義務，能夠和其他同學一起學習，工作，我感到自己正在迅速的成長起來。

　　一個優秀的共青團員應該處處起模范帶頭作用，學習上更應如此。追求永無止境，學習永無止境，時時刻刻嚴格要求自己，我深知一個優秀的共青團員要用知識來武裝自己。努力，認真，本著實事求是的原則學號每個學科的課程，積極配合老師的`工作，加強與老師之間的聯系，是班級擁有一個良好的學習氛圍。，另外還廣泛閱讀和自身專業有相關聯系的學科書籍，擴大自己的知識面，是自身的綜合素質進一步提高。

　　人海茫茫，大家能相聚華清是一種緣分，因此我格外珍惜這段友誼。在生活上，搞好同學間的關系，互幫互助，互相學習，為生活增添了不少樂趣。在學習之余和好友一起去打球，一起去做社會調查，這不僅豐富了我們的課余生活，而且慢慢的在活動中使我們明白了團隊精神的重要性。

　　雖然在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力。在此我提出評選優秀團員的申請，不管我能否選上，我相信：奮斗和追求是我人生的主旋律，我依然執著。“與時間搶跑，向對手致敬”，這是我的座右銘，良好的心態+認真的工作學習態度，相信我會成功，因為我會努力！

　　五四青年節優秀教師事跡材料4

　　參加工作以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，積極參加團組織的各類活動，努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什么，以及該怎么做。正確行使團章規定的權利，履行團員義務。作為共青團中的一名，在感到無比自豪的同時，更應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。

　　在思想上，首先是端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。其次認真學習相關的知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。始終牢記“為人民服務”的根本宗旨，明白自己所肩負的責任并緊跟時代的發展。

　　在生活上，我與同事們互幫互助，相處融洽。我深刻意識到與同事、朋友之間搞好關系是非常重要的，這與我能否在社會上生存有直接的關系。合理的安排個人的學習、休息、娛樂的時間，使生活合理有序的進行。我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。

　　在工作上，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。一切從實際出發，不斷開拓創新。作為一名教師，認真的做好自己的本職工作，作為一名班主任，認真的'管理好一個班級。

　　雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

　　今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織對我的期望。

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