優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料(精選13篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧,從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分,事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料(精選13篇),希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料1
在神農(nóng)架林區(qū)紅坪中心小學(xué)五年級(jí)有一個(gè)十歲的小女孩名叫王xx,她不僅長(zhǎng)的天真可愛(ài),而且有著一顆善良真誠(chéng)的心靈,她個(gè)頭雖然不高,但卻有著一股執(zhí)著向上的追求,她雖然年紀(jì)不大,但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,多年來(lái)在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
一、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上。
踏入小學(xué)校園四年來(lái),曾先后被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員,還多次在繪畫(huà)、書(shū)法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。年紀(jì)不大的她非常懂事,在老師們的眼中,她是個(gè)既乖巧,又勤奮的小女孩。她在各方面都嚴(yán)格要求自己,尤其是在學(xué)習(xí)上更是積極向上、勤奮好學(xué),每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)也總是完成得又好又快,遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái),第二天問(wèn)老師。正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以她的成績(jī)?cè)谌嘁恢泵星懊K龔男【投米袷丶o(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);她熱愛(ài)勞動(dòng),積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。不止這些,王遇遇同學(xué)還不斷地充實(shí)自己的課外知識(shí),每到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)的時(shí)候,她就會(huì)借《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》等等課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。她愛(ài)思考、勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí),并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng),了解社會(huì),有一定的實(shí)踐能力。她善于觀察,勤學(xué)好問(wèn),根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實(shí)踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤(rùn),豐滿了羽翼。
二、家長(zhǎng)、老師的好助手
王xx同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè)呵呵的。課外時(shí)間她還和班里成績(jī)差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子,幫助他們學(xué)習(xí),通過(guò)她的幫助班上的幾名成績(jī)差的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。在寢室里她還主動(dòng)幫助一名低年級(jí)的小同學(xué),幫她洗米、教她疊被子等,在她的影響下她們寢室里形成了大同學(xué)主動(dòng)幫助同學(xué)的良好氛圍。
班集體中,作為班長(zhǎng)的她總是勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了班主任老師的得力助手。自從加入少先隊(duì)后,她不僅以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做小隊(duì)員們的榜樣,當(dāng)被選為中隊(duì)組織委員后,她還積極協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好少先隊(duì)的工作,積極參加學(xué)校值日活動(dòng),檢查監(jiān)督校園衛(wèi)生和安全工作,此外,她還積極配合班主任做好班級(jí)管理工作。她所在的班級(jí)也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。
她處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái),她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè),有一次她在體育課上把腳扭傷了,無(wú)法正常行走,在媽媽的攙扶下她也沒(méi)有缺一節(jié)課,正是因?yàn)樗腥绱藞?jiān)強(qiáng)的意志,才讓她在各方面都獲得了令人羨慕的優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”活動(dòng)中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻。
三、樂(lè)于助人
王遇遇同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,樂(lè)于助人也是她的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,王遇遇知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助他,把他當(dāng)作自己的親弟弟,誰(shuí)要是欺負(fù)他,她總是挺身而出保護(hù)他,幫助他。生活中,當(dāng)他有了困難時(shí),王遇遇都會(huì)主動(dòng)幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,她就拿出自己的零花錢(qián),幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,王遇遇就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……在王遇遇姐妹般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。學(xué)校里無(wú)論是為災(zāi)區(qū)還是貧困學(xué)生捐款,她也總會(huì)毫不猶豫的捐出所有零花錢(qián)。
我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料2
我叫xxx,今年11歲,是中心街小學(xué)五年級(jí)三班學(xué)生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
從小學(xué)一年級(jí)至今,我一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,每次考試成績(jī)都名列前茅,并在各級(jí)各類書(shū)畫(huà)、征文、演講等比賽中榮獲大獎(jiǎng),是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。
一、學(xué)習(xí)上刻苦,成績(jī)優(yōu)異
我是一個(gè)虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對(duì)困難,從不言敗。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,腦子隨著老師轉(zhuǎn),做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。因此,在每次考試中成績(jī)都名列前茅,年年被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀干部。生活中,我不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),課余時(shí)間經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》、《兒童文學(xué)》……。在精通電腦的媽媽的指導(dǎo)下,還積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
二、生活快樂(lè),品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀向上的好少年,別看我年紀(jì)不大,但我卻非常懂事。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,遵守公共秩序。我知道:“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,所以我從身邊的小事做起。
在家里,我尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務(wù),減輕了父母的負(fù)擔(dān),是爸爸、媽媽的好幫手。也正因?yàn)橛形遥依锍錆M了歡歌笑語(yǔ)。
在學(xué)校,我愛(ài)自己的班級(jí),愛(ài)每一位同學(xué),愿意為同學(xué)們服務(wù),用自己的行動(dòng)影響著周圍的每個(gè)人,因此,只要是與我同桌過(guò)的同學(xué),他們的成績(jī)會(huì)慢慢提升,連字跡也越寫(xiě)越漂亮,經(jīng)常得到同學(xué)家長(zhǎng)的夸講。“幫助別人,快樂(lè)自己”成為了我的座右銘,學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請(qǐng)教,不管多么忙,我都會(huì)停下來(lái),耐心地給同學(xué)講解,直到同學(xué)弄懂為止。生活上熱心幫助同學(xué),還帶頭為貧困山區(qū)同學(xué)捐出自己的零花錢(qián),捐出自己的課外書(shū)。我的人緣特好,每次競(jìng)選班干部,我的選票都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他同學(xué),令人震驚。作為班干部,我以身作則,協(xié)助老師管理好班級(jí),是老師的得力助手,配合班主任管理班級(jí)工作,開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),不怕臟不怕累,不管嚴(yán)寒酷署,積極參加校值日活動(dòng),檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)交給的板報(bào),手抄報(bào),繪畫(huà)任務(wù),常常深夜都沒(méi)有合眼休息。
三、愛(ài)好廣泛,多才多藝
我是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的好學(xué)生,琴、棋、書(shū)、畫(huà)、課外閱讀等都是我的愛(ài)好。我喜歡參加課外活動(dòng),不僅陶冶了情操,還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。我的書(shū)法作品多次獲得縣級(jí)、省級(jí)乃至國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng),還多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀小主持,小書(shū)法家,小繪畫(huà)家。四年級(jí)參加縣教育局舉辦的《中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)法》比賽小學(xué)組獲一等獎(jiǎng),同年6月在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任主持人,并獲得一致好評(píng)。學(xué)校升旗儀式中經(jīng)常擔(dān)任主持和演講。年底,榮獲全國(guó)“新華杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我的軟筆書(shū)法已過(guò)專業(yè)考試柒級(jí),并多次榮獲四川省人才藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)。
一分耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我相信我會(huì)用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會(huì)用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪充滿希望的畫(huà);會(huì)用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料3
我叫劉xx,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,今年10歲了,是xx小學(xué)四年級(jí)六班的一名學(xué)生,也是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。我品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。別看我小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上,我刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,年年被評(píng)為四好少年。讀書(shū)是我的一大樂(lè)事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),我都讀的津津有味。如果你翻開(kāi)我其中的一本書(shū),會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多圈圈點(diǎn)點(diǎn),那是我標(biāo)注的好詞好句。正因?yàn)槿绱耍诨卮饐?wèn)題時(shí),我經(jīng)常出口成章;在寫(xiě)作文時(shí),經(jīng)常妙筆生花。
我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;關(guān)注親人的冷暖,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校,對(duì)于有困難的同學(xué),我總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,我也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。我有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
我的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。我一直在追求著思想的向上。在我進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習(xí),知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,就時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在班級(jí)中,我用專心學(xué)習(xí)文化知識(shí),用熱心為同學(xué)服務(wù),用誠(chéng)心做老師的得力助手。老師給我的評(píng)價(jià)是:做事認(rèn)真、主動(dòng),組織能力強(qiáng);同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)好,舉止大方;我給自己的評(píng)價(jià)是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂(lè)于奉獻(xiàn)。通過(guò)老師的教導(dǎo)和自身的不斷努力,一張張紅色的證書(shū)如美麗的花瓣飛到了我的面前,我曾榮獲過(guò)“濟(jì)寧市優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào);濟(jì)寧市三項(xiàng)活動(dòng)“全能小明星”;還獲得過(guò)市中區(qū)“四好少年”、“優(yōu)秀學(xué)生”;第四屆“運(yùn)河之都”陽(yáng)光少年榮譽(yù)稱號(hào);在學(xué)校得到的榮譽(yù)更是數(shù)不勝數(shù),有:“優(yōu)秀班干部”“數(shù)學(xué)小狀元”“語(yǔ)文小狀元”“讀書(shū)之星”“班級(jí)小作家”“故事大王”“小小書(shū)法家”“發(fā)言小能手”“運(yùn)動(dòng)之星”等等。我曾參加過(guò)中區(qū)電視臺(tái)舉辦的“運(yùn)河之都首屆小主持人大賽”,在比賽中,我自信了,成長(zhǎng)了!還曾多次擔(dān)任濟(jì)寧市電視臺(tái)“花兒朵朵”欄目的小主播;有:“四好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)小作家”、“故事大王”、“小小書(shū)法家”、“數(shù)學(xué)小狀元”、“語(yǔ)文小狀元”、“發(fā)言小能手”等等。
我的業(yè)余生活也可豐富啦。我現(xiàn)在已經(jīng)是濟(jì)寧市電視臺(tái)《花兒朵朵》欄目的小主播了,如果你每天關(guān)注濟(jì)寧二套,一定能看到我精彩的主持哦;
在20xx年春節(jié)來(lái)臨之際,成功主持了濟(jì)寧市首屆少兒春晚·花兒朵朵像太陽(yáng),得到了導(dǎo)演和觀眾的一致好評(píng)。前年,我參加了“中區(qū)電視臺(tái)首屆小主持人大賽”,和已上初中或高年級(jí)的大哥哥大姐姐競(jìng)爭(zhēng),一路過(guò)關(guān)斬將,最后,作為年齡最小的一位參賽選手,獲得了第五名的好成績(jī);
我喜歡跳舞,舞蹈已過(guò)四級(jí),在山東省教育廳舉辦的“青少年舞蹈大賽”中獲得了兒童甲組銅獎(jiǎng)。在家中,隨著音樂(lè)我就能自編一段舞蹈,常常開(kāi)心地跳的滿頭大汗。你看,那個(gè)背著吉他彈唱的也是我哦,那是我在“運(yùn)河之都陽(yáng)光少年”頒獎(jiǎng)盛典上的精彩表演;
學(xué)校編寫(xiě)了《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成案例設(shè)計(jì)》,并以付梓出版。翻開(kāi)它,你可是能看到我的身影哦,在《我有一雙巧巧手》、《我在家中也文明》和《我是家庭小主人》三課中,我為同學(xué)們示范了很多正確的行為。
多年來(lái),我在老師的關(guān)心、呵護(hù)下健康成長(zhǎng),得到了一次又一次地鍛煉,取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù),這些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)催化劑。小學(xué)時(shí)光,人生的一瞬,就在這一瞬,我必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。在知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn),向星星火炬指引的方向奔去,去創(chuàng)造無(wú)限美好的未來(lái)。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料4
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班王超群同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。也許她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名,但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生,她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的一致好評(píng)。而面對(duì)成績(jī),她并沒(méi)有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)勞動(dòng)。
在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實(shí)實(shí),勇于創(chuàng)新。
她無(wú)論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中,她思路敏捷,博覽課外書(shū)籍,以增加自己的知識(shí)含量。在班級(jí)管理中,她總是從大局出發(fā),為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如:成立班主任信箱,加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。
五、積極進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。
在四年的學(xué)習(xí)生活中,她事事都在前,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如:數(shù)奧競(jìng)賽、查字典比賽等,并取得較優(yōu)異的成績(jī)。在平時(shí)的工作中她成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)們解決實(shí)際困難,也正是在不斷地磨練中,使她變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。
王超群同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,相信憑借她的自信與自強(qiáng),她一定會(huì)成就一番偉大的`事業(yè)的。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料5
他叫xxx,今年10歲了,一直擔(dān)任英語(yǔ)課代表和語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作。懂事,聽(tīng)話是他最大的優(yōu)點(diǎn)。在家里,他是個(gè)勤快、懂事的孩子。在學(xué)校里,他和同學(xué)相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,同學(xué)請(qǐng)她辦事總是盡力而為,是個(gè)樂(lè)于助人的“小雷鋒”。在學(xué)校組織的精英教育活動(dòng)中榮獲“演講比賽一等獎(jiǎng)”,現(xiàn)場(chǎng)作文賽屢次獲獎(jiǎng),并且多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
盡管他言語(yǔ)不多,但班級(jí)工作能一絲不茍地完成。作為小學(xué)部的“文明小衛(wèi)士“,他嚴(yán)格要求自己、自我做起、以身作則,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),他是這么想的,也是這么做的。
蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,他會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)大家的期望和厚愛(ài)。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料6
xxx,女,12歲,402班。2011年9月來(lái)到歙州學(xué)校就讀,入校以來(lái)一直擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。她性格開(kāi)朗,興趣廣泛,品學(xué)兼優(yōu),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,更是老師的得力助手,深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
她勤奮學(xué)習(xí),立志成才,擁有崇高的理想。來(lái)到xx,一直不斷努力著,嚴(yán)格要求自己,各方面的表現(xiàn)都很優(yōu)異。她堅(jiān)信:只要加倍努力,將會(huì)擁有更多更大的的收獲。
她總是認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真做好每一次作業(yè),認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,認(rèn)真完 成老師布置的輔導(dǎo)學(xué)困生的任務(wù)。正因?yàn)槿绱耍谶@努力的背后,她獲得了成功,先后多次獲得一星獎(jiǎng)、二星獎(jiǎng)、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)。但她并不驕傲,她始終記著“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話。
我們堅(jiān)信,只要她認(rèn)真做好每一件事,那么,最終的成功必將屬于她。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料7
六(1)班的李琪瑤同學(xué),從小就刻苦努力,經(jīng)過(guò)教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)及自身的努力,逐漸由一名普通的學(xué)生成長(zhǎng)為班長(zhǎng),教師的小助手,家長(zhǎng)的小幫手,同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上,李琪瑤在每次的監(jiān)測(cè)中成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。1---5年級(jí)語(yǔ)、數(shù)成績(jī)雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習(xí),積極回答問(wèn)題,課下認(rèn)真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。在兩屆全國(guó)“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
自從參加少先隊(duì)組織以來(lái),李琪瑤能夠自覺(jué)遵守《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》,模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊(duì)員的榜樣。在班里,她關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中,同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力,成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者,并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí),為隊(duì)活動(dòng)出了許多力。由于李琪瑤同學(xué)的出色表現(xiàn),兩次被評(píng)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)員,一次被評(píng)為市級(jí)三好生。大家一致評(píng)選她為我校少先隊(duì)組織的大隊(duì)組織委員。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料8
xx區(qū)體育西路小學(xué)三(2)中隊(duì)特色稱號(hào)是“我們是小小讀書(shū)蠶”,特色口號(hào)“蠶吃書(shū)寶,蛻化成蝶”。
讀書(shū)靠環(huán)境,真不假。從二年級(jí)開(kāi)始,在輔導(dǎo)員林曉瑜老師的引領(lǐng)下,43位孩子就成為讀書(shū)蠶。不管是誰(shuí),只要到三年(2)班呆一節(jié)課,你就知道這個(gè)班的孩子特別愛(ài)看書(shū)。不管上什么課,任課老師稍不留神就有人把眼珠子調(diào)到抽屜或膝蓋上的課外書(shū)里了。所以,語(yǔ)文林老師總被其他學(xué)科老師投訴“孩子們被語(yǔ)文課外書(shū)壟斷了……”。下課更不用說(shuō),課室的圖書(shū)角爭(zhēng)先恐后站著一些看書(shū)的孩子;許多孩子課桌上面立刻明目張膽地?cái)[上課外書(shū),即使只有一點(diǎn)時(shí)間瞟一下都過(guò)癮;或者幾個(gè)孩子共賞一本書(shū),共同討論一本書(shū)的情形是常態(tài)。在這樣的環(huán)境,即使新來(lái)的插班生同學(xué)都恨不得馬上加入這個(gè)讀書(shū)、論書(shū)的氛圍。
孩子讀書(shū),還要靠引導(dǎo)。我是愛(ài)讀書(shū)的老師,只要是我教過(guò)的班,一定刻上好讀書(shū)的烙印。我覺(jué)得一位語(yǔ)文老師,特別是小學(xué)語(yǔ)文老師,最主要任務(wù)是先引導(dǎo)孩子們喜歡看書(shū),浸潤(rùn)母語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè),這是學(xué)語(yǔ)文的第一步。有了明確的目標(biāo),我會(huì)非常周詳?shù)呐c每位家長(zhǎng)商量,為孩子制定一個(gè)分階段性讀書(shū)計(jì)劃和方案。每學(xué)期和兩假期我會(huì)推薦一些書(shū)目給孩子們讀,每學(xué)期會(huì)找時(shí)間交流讀過(guò)的書(shū),還會(huì)結(jié)合課前五分鐘的小游戲開(kāi)展相應(yīng)的讀書(shū)系列活動(dòng),如脫口秀讀后感、成語(yǔ)接龍,五分鐘能背幾首古詩(shī),講故事等。
孩子讀書(shū),也需鼓勵(lì)推動(dòng)。每學(xué)期我會(huì)自掏一筆錢(qián)和孩子們集資的小筆利是錢(qián)(家長(zhǎng)會(huì)舉手通過(guò))向當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)買一批新書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)一批小書(shū)蠶,還自己出錢(qián)自創(chuàng)了一個(gè)兒童讀書(shū)吧的網(wǎng)站供孩子們?nèi)ダ锩孢M(jìn)行對(duì)課外書(shū)的討論、交流、測(cè)試、發(fā)表文章,交換圖書(shū)等,從中孩子們可得到模擬性的等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校推薦我班創(chuàng)制班級(jí)讀書(shū)卡被送到全區(qū)的學(xué)校展覽,推薦我班孩子參加全區(qū)的讀書(shū)征文比賽等都對(duì)促進(jìn)孩子們?nèi)プx書(shū)起到很大幫助。
孩子喜歡上看書(shū),形成習(xí)慣了,你想控制他們不讀都難了。順下來(lái),一個(gè)班的特色就這樣形成了。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料9
六(6)中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員40名,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體;一個(gè)奮發(fā)向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。這個(gè)溫馨和諧的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。
一、良好班風(fēng)導(dǎo)前進(jìn)良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問(wèn)題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如不定期抽查,讓抽查出來(lái)的“行規(guī)小標(biāo)兵”,享有檢查的資格,去督促做得不夠好的隊(duì)員。這樣,一批又一批的隊(duì)員合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到衛(wèi)生用具如何擺放,大到門(mén)窗、電燈、多媒體設(shè)備的開(kāi)與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊(duì)有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論;書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯(cuò)誤的輿論;經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大聚力推發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開(kāi)學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì),由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來(lái)教育大家,這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺(jué)性,他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì),他們能精 心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。我們中隊(duì)所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽,無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將中隊(duì)視作一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級(jí)”評(píng)比就是一個(gè)很好的例子,為了集體的榮譽(yù),中隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)委員都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間,主動(dòng)自覺(jué)地為中隊(duì)的各項(xiàng)工作而盡到自己的職責(zé)。
三、濃厚學(xué)風(fēng)激提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下,我們班級(jí)的各科成績(jī)一直名列級(jí)段前茅。
四、多彩活動(dòng)展風(fēng)采在中隊(duì)集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)、閱讀考級(jí)、古詩(shī)詞朗誦等等,讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng),我們中隊(duì)進(jìn)行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的演講活動(dòng),使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們中隊(duì)進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家,精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家,精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí),把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。本學(xué)期,班級(jí)里還開(kāi)展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng)衛(wèi)護(hù)綠我行動(dòng)”、尋找幸福“美文欣賞”等活動(dòng)。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書(shū)畫(huà)、科技、電腦等社團(tuán)活動(dòng),在豐富多彩的集體活動(dòng)中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
五、團(tuán)結(jié)互助齊前進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)所必不可少的素養(yǎng),我們中隊(duì)的同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)見(jiàn)證了這一點(diǎn)。我們中隊(duì)是一個(gè)有著高度凝聚力的集體,全班同學(xué)親如一家,彼此相愛(ài)。融融樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境,勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上,我們成立了“互幫小組”。在小組里,成績(jī)好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),仔細(xì)輔導(dǎo),百問(wèn)不厭;幾個(gè)尖子學(xué)生聚在一起,會(huì)共同探討問(wèn)題,刻苦鉆研,共同進(jìn)步。生活中,我們互敬互愛(ài),有哪位同學(xué)遇到困難,同學(xué)們會(huì)給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰(shuí)生病請(qǐng)假了,同學(xué)們就會(huì)紛紛主動(dòng)替他做值日;誰(shuí)摔到受傷了,同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地上去安慰他、遞給他創(chuàng)口貼,送他去衛(wèi)生室處理傷口等。陳ΧΧ同學(xué),有聽(tīng)力障礙,須戴助聽(tīng)器,但由于家境貧寒,全班同學(xué)就紛紛伸出援助之手,獻(xiàn)出愛(ài)心,共捐款3000余元,幫助陳ΧΧ購(gòu)買了助聽(tīng)器,使她能夠和我們一樣聽(tīng)到這個(gè)悅耳的世界。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中,你都能看見(jiàn)六(6)班的良好形象:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏、努力追趕的身影,啦啦隊(duì)員們那整齊的加油聲;愛(ài)心行動(dòng)中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢(qián)、捐物;冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績(jī)??六(6)中隊(duì)是一個(gè)整體,向著同一目標(biāo),團(tuán)結(jié)前進(jìn)。
六、永無(wú)止境催奮進(jìn)我們中隊(duì)幾年來(lái)取得了可喜的成績(jī),多次被評(píng)為校五星班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名;冬鍛活動(dòng)先進(jìn)集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng);英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽鹿一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng);區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊(duì)等等。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。
共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無(wú)止境,我們?nèi)皂毰ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料10
王冉玲,她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員,現(xiàn)任六(一)班學(xué)習(xí)委員。她有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,臉上總是掛著燦爛的微笑,眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)認(rèn)真,助人為樂(lè),文明有禮,班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)心中的榜樣,父母身邊的乖女兒。她連年被評(píng)為校“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”等稱號(hào)。
一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵
優(yōu)秀的成績(jī)是成為好學(xué)生的基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)上的她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識(shí),充分利用課堂上40分鐘,對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收,課后獨(dú)立完成作業(yè),做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。這樣她學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感覺(jué)很輕松、很愉快。她常說(shuō):“沒(méi)有完成作業(yè),干什么心里都不踏實(shí)。”,她勇于向困難挑戰(zhàn),從不退縮,踏踏實(shí)實(shí)。偶爾,測(cè)試成績(jī)不理想,不用老師、家長(zhǎng)督促,自己擠出時(shí)間復(fù)習(xí),碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因?yàn)樗羞@種鉆研精神,才使她的各科成績(jī)均名列本班前茅。
二、工作負(fù)責(zé)的小干部
在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的同時(shí),她在學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位上,她總是勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。她對(duì)待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。雖然年紀(jì)還小,但自從擔(dān)任班干部以來(lái),她能夠以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,以協(xié)助班主任創(chuàng)造性地開(kāi)展中隊(duì)工作為己任,一絲不茍地做好本職工作,是一位具有一定管理能力的好干部,是一位能為班級(jí)出好點(diǎn)子的小能人。作為班干部,她能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),把班級(jí)的工作總是擺在第一位,自覺(jué)維護(hù)班級(jí)。在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的有她的身影,老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友,因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗,熱情大方,團(tuán)結(jié)他人,通情達(dá)理,善解人意。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
三、全面發(fā)展的好隊(duì)員
別看她年紀(jì)小卻胸懷大志,從入學(xué)以來(lái),他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè); 學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,有獨(dú)立鉆研的精神,年年學(xué)業(yè)成績(jī)都優(yōu)秀;她熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。俗話說(shuō):山外有山,樓外有樓,她還須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
成績(jī)代表過(guò)去,王冉玲同學(xué)的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自
己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力,大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸。她會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師的期望和厚愛(ài)。人的一生,學(xué)無(wú)止境,她深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料11
王一寧,男,現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
王一寧同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái),第二天問(wèn)老師,正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊啻伪辉u(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,王一寧同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),每到雙休日,他就早早地起來(lái)看課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間,他還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí),他還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽,多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。
二、老師、家長(zhǎng)的好助手
王一寧同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里,他是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,他和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè)呵呵的,同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。
幾年來(lái),他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng),檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng),配合班主任管理班級(jí)工作,開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng),有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào),王一寧與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離校回家。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù),休息日也全然不顧。
他處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái),他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中,他敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),他總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂(lè)于助人
王一寧同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還樂(lè)于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè)于助人是王一寧同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,王一寧知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助他,把他當(dāng)作自己的親弟弟,誰(shuí)要是欺負(fù)他,他總是挺身而出保護(hù)他,幫助他。生活中,當(dāng)他有了困難時(shí),王一寧都會(huì)主動(dòng)幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,他就拿出自己的零花錢(qián),幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天,王一寧就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料12
我自參加教育工作以來(lái),處處嚴(yán)格要求自己,年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),積極投身于中學(xué)教育改革的實(shí)踐,積極探索課堂改革的新理念并不斷的運(yùn)用的我的課堂教學(xué)中,努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校團(tuán)委書(shū)記一職以后,我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團(tuán)體的健康成長(zhǎng)而謀劃著、實(shí)踐著,而且成績(jī)顯著,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn),是我校優(yōu)秀少先隊(duì)工作者的一個(gè)典型代表。主要事跡如下:
1、教學(xué)成績(jī)出色。我參加工作七年,但有四年擔(dān)任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評(píng)比過(guò)程中,我每次都取得優(yōu)異的成績(jī)。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開(kāi)課中受到了一致好評(píng),并在20xx年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選過(guò)程中獲二等獎(jiǎng)。在20xx年輔導(dǎo)學(xué)生許建文獲全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)奧林匹克競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵班。
2、班級(jí)管理出色。自從20xx年當(dāng)班主任以來(lái),我所擔(dān)任的班級(jí)不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時(shí)也獲得了無(wú)數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號(hào)。在20xx年、20xx年我所帶的班級(jí)被共青團(tuán)臨淄區(qū)委評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。
3、組織學(xué)校活動(dòng)能力強(qiáng)。自我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記以來(lái),我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩(shī)文朗誦會(huì)、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動(dòng)。組織有序、秩序齊整。所有活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評(píng)。
4、隊(duì)伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍,他們成為學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等模范,也是學(xué)校的各項(xiàng)事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團(tuán)程序。打破傳統(tǒng)是每一個(gè)同學(xué)和老師都成為評(píng)選團(tuán)員的一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權(quán)利。在團(tuán)員的評(píng)選過(guò)程中我們多次公示,起到了對(duì)團(tuán)員的監(jiān)督作用和督促作用。通過(guò)嚴(yán)格的入團(tuán)儀式使我們的團(tuán)員隊(duì)伍成為了一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,成為班級(jí)的帶頭人和社會(huì)主義的接班人。
5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立,使我們的校園文化更加豐富多彩,同時(shí)鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊(duì)伍和稿件編輯隊(duì)伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體,也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺(tái)。等等。
優(yōu)秀少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)主要事跡材料13
xx年9月,我踏上了xxx小學(xué)。在畢業(yè)來(lái)到這個(gè)學(xué)校工作1年后,因工作需要擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我的擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我年輕,缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn),但是我可以虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)槲夷贻p,有活力,所以我有工作的熱情,我相信我能做得更好!我覺(jué)得不管做什么事情,都要踏踏實(shí)實(shí)的去做,去學(xué)習(xí)。所以我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,收獲快樂(lè)和希望。我為我的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興,更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一個(gè)學(xué)生應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助,共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船,載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),這艘大船的船長(zhǎng),要為大家導(dǎo)航。所以,我在工作中,本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、為人師表,做孩子的表率
“師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書(shū),更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,要教會(huì)學(xué)生如何做人,少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,具有良好的品德修養(yǎng)。因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,自己要先做到。例如:我要求學(xué)生按時(shí)到校,不遲到。我就要求自己每天盡早的到校,在工作的這一年多時(shí)間里,除了外出公差,沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,除了開(kāi)展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外,我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動(dòng)時(shí),我都跟著一起勞動(dòng),體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂(lè)。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)去影響著這群可愛(ài)的孩子們。
其次,我在日常工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡,注意從他們的事跡中吸取自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料,充分認(rèn)識(shí)師德的重要性,注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員交流,從而來(lái)改正自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在少先隊(duì)工作中,我注意做到“嚴(yán)于律己,寬以待人”,用自己的言行來(lái)提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長(zhǎng)。
二、走進(jìn)孩子的心靈
在看似平凡的崗位上,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),用自己的行動(dòng)去感化這群孩子們。 關(guān)愛(ài)孩子,做他們的知心朋友。要讓班級(jí)工作開(kāi)展的有條不紊,源一個(gè)“愛(ài)”字。誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就教育不好孩子。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日常瑣碎繁雜的工作中,以自己友善和藹的笑臉,豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生,全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子。平時(shí),我常利用課余時(shí)間與孩子談心,與家長(zhǎng)交流,了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài),讓孩子感受老師的關(guān)愛(ài)與溫暖。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌,課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,課后針對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵(lì)和學(xué)法上的指導(dǎo),和檢查力度,督促了孩子的學(xué)習(xí),盡量讓每個(gè)孩子發(fā)揮潛力,快樂(lè)學(xué)習(xí)。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),尊重他們并以誠(chéng)相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子,我靜下心來(lái),耐心尋找工作的突破口,經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察,我找到了突破口,那就是愛(ài),關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)困生、培養(yǎng)干部,抓好隊(duì)伍建設(shè)。在少先隊(duì)工作中,小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此我在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí),將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,讓他們來(lái)組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂、報(bào)刊的分發(fā),到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干,讓這些“小演員”在各項(xiàng)活的心靈。漸漸地,時(shí)間一長(zhǎng),我自然成了孩子們的知心朋友。
三﹑不斷學(xué)習(xí),進(jìn)入角色
作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開(kāi)展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),才能使少先隊(duì)組織充滿活力。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。比如每年組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人,讓學(xué)生幫助老人們做一些力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)老的美好品德。這些看似枯燥的道德要求,變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵(lì)。在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中,隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將枸杞中學(xué)的體驗(yàn)教育活動(dòng)推向了高潮。
四、學(xué)習(xí)到實(shí)踐——探索
在輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合枸杞中學(xué)實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成枸杞中學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為枸杞中學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
五、用心育桃李,傾心真情
從小的時(shí)候,我的理想就是做一名光榮的人民教師,我愛(ài)教育事業(yè),我愛(ài)少年兒童,我更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。幾年來(lái),我就是以積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。奉獻(xiàn)在崗位,無(wú)悔獻(xiàn)青春以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。我在四年多的、社會(huì)教學(xué)實(shí)踐中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。這就是我,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛(ài)一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。不論做什么工作,都不能墨守陳規(guī),死板教條,教育更是如此。社會(huì)的日益進(jìn)步,對(duì)教育提出了更高的要求,為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,我在教育工作中積極進(jìn)行改革,勇于創(chuàng)新,為做好輔導(dǎo)員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質(zhì)和專業(yè)技能。總之,少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員,我自豪;獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,力求以更科學(xué)有效的方法,去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
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