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公益?zhèn)�人先進(jìn)事跡材料通用
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的公益?zhèn)�人先進(jìn)事跡材料通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公益?zhèn)�人先進(jìn)事跡材料通用1
小姜，一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書(shū)記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，他樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
一、尊老愛(ài)親學(xué)做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的小姜就是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì)幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來(lái)逗父母開(kāi)心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買(mǎi)飯喂飯?儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說(shuō)：“崇博真的長(zhǎng)大了！”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，小姜從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。
去年暑假，小姜還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心傳真情”尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂(lè)。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事��！讓敬老院的大爺、大娘們開(kāi)心了不少呀！”
二、勤奮學(xué)習(xí)志氣高
小姜同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書(shū)籍的海洋里他汲取了豐富的知識(shí)，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量，以開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。他的求知欲強(qiáng)，勤奮好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請(qǐng)教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“詩(shī)文誦讀小博士”、“讀書(shū)小明星”等。
三、多才多藝愛(ài)心濃
小姜愛(ài)好廣泛，主持、聲樂(lè)、單簧管器樂(lè)、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里小姜還是學(xué)校里的“美德小模范”，他積極協(xié)助老師組織“情系災(zāi)區(qū)——愛(ài)心冬衣送溫暖”活動(dòng)，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈(zèng)衣物、奉獻(xiàn)愛(ài)心；20xx年世園會(huì)時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)，我們相信，這個(gè)人間文明小使者會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
公益?zhèn)�人先進(jìn)事跡材料通用2
許同志從教二十一年來(lái)，一直用先進(jìn)的思想和先進(jìn)的理念來(lái)武裝自己，始終能和她的學(xué)生和睦相處，以她的人格魅力去影響他們，用她的愛(ài)心和責(zé)任心去關(guān)心他們，培養(yǎng)他們，做到既教書(shū)又育人。無(wú)論在何種工作崗位上，都甘為人梯，努力做有底蘊(yùn)的老師，做有智慧有魅力的老師，做家長(zhǎng)信任學(xué)生愛(ài)戴的老師，做上級(jí)肯定和社會(huì)贊揚(yáng)的老師。
一、為人師表
“學(xué)高為師，身正為范�！苯處熤挥芯邆涓呱械膸煹�，才能成為學(xué)生的典范。老師是學(xué)生的榜樣，她堅(jiān)信有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生，特別是小學(xué)生，把老師的一舉一動(dòng)當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)和樣板去模仿。因此她深知自己言行的影響力，在工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)崗。在學(xué)校里她始終注重自己的一言一行，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
每天她都是第一個(gè)到教室，開(kāi)窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生，用整潔、清新的教室迎接學(xué)生。課間她總是在教室里巡視，看見(jiàn)紙屑就撿，看見(jiàn)桌椅歪斜就會(huì)把它擺正。每節(jié)課結(jié)束，她都將自己的講臺(tái)整理得干干凈凈。在她潛移默化的影響下，過(guò)去一進(jìn)教室就只顧玩耍的學(xué)生們現(xiàn)在已會(huì)主動(dòng)去開(kāi)窗通風(fēng)了，過(guò)去有的學(xué)生紙屑隨手扔，看見(jiàn)紙屑視而不見(jiàn)或?qū)⒗萌瞬粋渑驳絼e人桌下的孩子也開(kāi)始爭(zhēng)著清掃教室了。
二、傾真情，獻(xiàn)愛(ài)心
師愛(ài)是以教師無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心為基礎(chǔ)的，能根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，因時(shí)、因地、因人制宜地灑向?qū)W生，像春風(fēng)化雨，不知不覺(jué)，沁人心脾。她班的學(xué)生趙思婕，患先天性哮喘，在一次春游活動(dòng)中，思婕小朋友突然哮喘發(fā)作，呼吸困難。這時(shí)離旅游車還有很長(zhǎng)一段路，也有哮喘病史的許老師深知行走對(duì)哮喘病人將會(huì)帶來(lái)更大的痛苦，于是她毫不猶豫地背起思婕小朋友，吃力地向班車走去。在許老師的背上，思婕小朋友的急喘漸漸緩和了許多。接到電話匆匆趕來(lái)的家長(zhǎng)見(jiàn)到因背自己孩子已累得臉色發(fā)紫氣喘吁吁的許老師時(shí)深受感動(dòng)。她班上還有一位學(xué)生，自從她媽媽由于醫(yī)治無(wú)效離開(kāi)人間后，孩子思想波動(dòng)很大，天天不做作業(yè)，每周一都不來(lái)上課，學(xué)習(xí)散漫心不在焉，許老師到她家家訪，發(fā)現(xiàn)她早飯、中飯都沒(méi)有吃，爸爸整個(gè)不管她，而且她的表情也很悲傷，整天想念自己的媽媽。身為人母的許老師，能體會(huì)出孩子對(duì)母親的依賴。
回家后，許老師找了很多女兒穿小的衣服，整理送給她穿，每天早上都過(guò)問(wèn)她有沒(méi)有吃早飯，如果沒(méi)有，許老師就請(qǐng)她到辦公室吃早餐派和牛奶。從此以后她不再傷心，能和同學(xué)們打成一片了，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。
三、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做到心中零差生。
做什么事都不是一帆風(fēng)順的，做老師、做班主任最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。每個(gè)班都有學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生，然而對(duì)于他們，許老師從不把他們另眼看待，相反，她是和他們談心，對(duì)癥下藥，給予的是鼓勵(lì)、期待和溫暖。
班上有個(gè)學(xué)生叫小趙，他貪玩，經(jīng)常不做作業(yè)。上課了，還會(huì)趁老師轉(zhuǎn)身到黑板寫(xiě)字時(shí)，不是躲到桌子底下玩他的“坦克大戰(zhàn)”，就是擅自下位和同學(xué)嬉鬧。下課了，他不是在校園里亂竄，就是在同學(xué)間搗亂。由于他經(jīng)常違反紀(jì)律，老師、同學(xué)都不喜歡他。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，許老師發(fā)現(xiàn)要找他缺點(diǎn)來(lái)批評(píng)他，毫不費(fèi)力就能找到許多條，但這樣做，只能打擊他的自信心，增加他的自卑感。這個(gè)孩子在他自己不長(zhǎng)的人生道路上，經(jīng)受的批評(píng)夠多了，他不缺少批評(píng)，缺少的是鼓勵(lì)、肯定，特別是需要?jiǎng)e人幫他找到“閃光點(diǎn)”，使他的自信心有個(gè)落腳的地方。
許老師召集他們小組的成員和班干部，開(kāi)了個(gè)小會(huì)，同學(xué)們都表示愿意幫助他，并找出了小趙身上的許多優(yōu)點(diǎn)。比如小趙愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助同學(xué)，非常大方，還有朗讀課文有表情等。許老師將同學(xué)們找出的這些優(yōu)點(diǎn)告訴了小趙，他十分高興。許老師又及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，多次與他父母談心，希望他們能積極與學(xué)校配合，共同教育和督促孩子的學(xué)習(xí)和行為。
從那以后，他更加熱心幫助別人，愿意為班級(jí)做事情。他對(duì)學(xué)習(xí)也逐漸認(rèn)真起來(lái)，家庭作業(yè)每次都能按時(shí)完成，而且字跡也較端正，上課能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。他的自信心，植根于“優(yōu)點(diǎn)”的土壤，一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)了起來(lái)。
許老師深知一個(gè)學(xué)困生對(duì)班級(jí)的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性。小驪是一位特殊的學(xué)生，他智商不高，成績(jī)差，�？吹剿舸舻刈�，看著同學(xué)們玩耍，眼神迷茫，不知從何處與同學(xué)交流，與同學(xué)分享快樂(lè)，與同學(xué)共同進(jìn)步……看到他這樣，許老師心里非常著急，希望他能與同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍。于是，許老師找來(lái)班級(jí)的中隊(duì)干部，與他們一起想辦法來(lái)幫助小驪。小干部會(huì)議開(kāi)得非常熱烈，大家各抒己見(jiàn)，群策群力，想出各種辦法來(lái)幫助他，讓他能盡快融入我們這個(gè)集體中。下課了，干部們帶領(lǐng)同學(xué)與小驪一塊兒玩耍；上課了，坐在旁邊的同學(xué)，提醒他抄寫(xiě)黑板上的內(nèi)容，指點(diǎn)他完成練習(xí)……課堂上，許老師總是有意識(shí)地將簡(jiǎn)單的`問(wèn)題留給他，給他溫和的眼神，給他信心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他已能主動(dòng)與同學(xué)們交談了，也能看到他燦爛的笑臉了。
公益?zhèn)�人先進(jìn)事跡材料通用3
小學(xué)學(xué)生小連，女，是金鄉(xiāng)縣小學(xué)年級(jí)班學(xué)生。她性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
一、努力上進(jìn)，勤學(xué)善思
在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jī)始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評(píng)。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，在濟(jì)寧市第四屆“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽中榮獲小學(xué)化學(xué)組競(jìng)賽金獎(jiǎng)；作為班里的班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)部的干部，小連有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，她總是帶領(lǐng)班級(jí)積極響應(yīng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)由原來(lái)的班級(jí)中游水平提高到班級(jí)前十名。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
她樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師，即使是不教她的，她見(jiàn)到都會(huì)熱情地問(wèn)好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽(yáng)光的笑臉，總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。在班里，小連是被大家公認(rèn)的熱心人。她在班級(jí)里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué)；同學(xué)的橡皮臟了，她會(huì)悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去；同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來(lái)幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，她只是一笑了之。在家長(zhǎng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她小小年紀(jì)就堅(jiān)持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿，家長(zhǎng)買(mǎi)什么就穿什么，長(zhǎng)輩對(duì)她寵愛(ài)有加，她卻從無(wú)半分驕傲之氣，謙遜內(nèi)斂；每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。她在放假的時(shí)候去養(yǎng)老院為老人們表演一些文藝節(jié)目，讓老人們開(kāi)心。在坐公交的時(shí)候，看到有孕婦和老人總是主動(dòng)把自己的座位讓出來(lái)。
三、多才多藝，全面發(fā)展。
她多才多藝，愛(ài)好廣泛，從小就學(xué)習(xí)舞蹈、戲曲表演、書(shū)法，并熱愛(ài)各種體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參與文體活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。在學(xué)校，她是藝術(shù)骨干，只要有什么活動(dòng)，就一定有她的存在。她從小學(xué)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，市里省里舉辦的各種比賽。她于20xx年在由人民音樂(lè)出版社、中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽藝委會(huì)主辦的“童心歡唱，快樂(lè)飛揚(yáng)”暨20xx快樂(lè)陽(yáng)光童歌會(huì)全國(guó)總決賽中成績(jī)突出，榮獲組合組銀獎(jiǎng)，并得到多位專家的贊賞。在山東省第五屆少兒文化藝術(shù)節(jié)才藝大賽中，榮獲戲曲類一等獎(jiǎng)，并附有證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌等；在第十一屆中國(guó)少年兒童戲曲卡拉ok電視大賽青島賽區(qū)決賽中榮獲十佳獎(jiǎng)。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠(yuǎn)等等。此外，她還喜歡看書(shū)，不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。她通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)書(shū)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之，小連同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱號(hào)。她用她自己的努力和實(shí)力贏來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
公益?zhèn)�人先進(jìn)事跡材料通用4
小李，女，20xx年10月11日出生，是固隆鄉(xiāng)中心學(xué)校四年級(jí)二班班長(zhǎng)，少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)中，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
她是個(gè)自信、開(kāi)朗，活潑大方的女孩。受媽媽的影響，她熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動(dòng)，家里經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但她們省吃儉用；從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，而是把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子；上次，得知六年級(jí)梁星源同學(xué)家庭困難，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，她急忙拿出自己寫(xiě)作文得來(lái)的稿費(fèi)；得知媽媽廠里朋友的孩子不幸患上了白血病后，連忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了他，有時(shí)間就去探望關(guān)心他，給他講故事，讓他早日走出疾病的陰影；學(xué)校組織“捐一張廢紙，獻(xiàn)一份愛(ài)心”的活動(dòng)，她主動(dòng)發(fā)起并組織了班級(jí)的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”，擔(dān)任了“愛(ài)心大使”，將愛(ài)的力量傳遞；班上有同學(xué)生病掉課了，她上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，把他(她)教錯(cuò)了，平時(shí)她都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí)，雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但她從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。她總是說(shuō)，我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
在為貧困山區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，她送去了自己為他們精心挑選的課外書(shū)；在敬老院里，她給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫(huà)畫(huà)。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè)。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。每逢周六、日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào)紙，給爺爺讀報(bào)。和爸爸一起收看新聞節(jié)目，并且討論實(shí)事政治。每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對(duì)自己的一慣要求，因?yàn)樗�，家庭里充滿了快樂(lè)的笑聲。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門(mén)功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)�。慌c同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾�，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。小李同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)間酷愛(ài)傳統(tǒng)的中國(guó)文化，熱愛(ài)書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙，多次代表學(xué)校參加縣、市里的書(shū)法比賽，在學(xué)校年年被評(píng)為優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀三好學(xué)生。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。她用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。
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