學生個人讀書事跡
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的學生個人讀書事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生個人讀書事跡1
漫步書籍森林，嗅知識幽香;暢游書籍海洋，品端莊大方;游覽書籍山谷，觀知識殿堂，書籍是一座燈塔，在黑暗中迷失的自己，會因為書而照亮前行的方向。
書籍是一把可以打開心靈的枷鎖的鑰匙。你在壓抑、郁悶時，讀一本書，讓你重拾信心、返回無憂無慮的心態。書籍是一陣風，能吹散你心中的愁云;書籍是一場雨，能浸潤你的心靈;書籍是一縷陽光，能照亮你的人生。
讀書并不困難，只要肯讀書，海量閱讀可以擴增你的知識量，像汲取養分一樣，盡情地享受讀書。知識殿堂的大門永遠向你敞開，里面有一座里程碑，象征著書籍的可貴，代表著它大放光彩的無限魅力!
在大自然里，你可以體會小鳥的'鳴叫、青草的芳香、涓涓的細流、新鮮的空氣;同樣，在書中你能領略，烈士的豪情壯志、科學的日新月異、童話的天真爛漫、散文的美好純潔。所以說，它好比人類的朋友，比一句噓寒問暖好得多。
書籍中有許多哲理與啟示，讓你對它感激不盡。涵蓋許多有營養的成分，讓你對此終生受益。明確許多人生真諦，讓你永生難忘、受益匪淺。
讀一本書，可以心潮澎湃;讀一本書，可以決勝千里;讀一本書，可以鑄有不朽的靈魂，勝于手機平板。讀文學名著，不僅可以增長知識與本領，還能培養人心中的道德與言行;讀科普書籍，能增強觀察力和思考力，讀紅色革命小說、能提高認識肩上的責任，明白做人的擔當與信念。還有許多不同科類作品，我還是建議少讀科幻魔法。因為“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。”
人生之樂，怎能少的了讀書?書里的知識能運用在生活之中，可以證明它是有用的。細細品味著書中的陽光雨露，默默祈禱著主人公的不幸遭遇，靜靜回味著書的純凈美好……
大家，請翻開你的書，去閱讀，請把書籍當作你的好朋友，請去讀書，為了你………
學生個人讀書事跡2
大家好，我是城關小學三年級一班的劉xx。平時，無論是辛勤傳授我們知識的老師，還是細心呵護我們成長的父母，都希望我們能與書交上朋友。
我呢，就是一個非常愛看書的孩子。成天把書抱著懷里，一有空就看個不撒手。晚上睡覺時，總是要央求媽媽讓我再多看一會兒，常常看著看著就捧著書睡著了。吃飯時，如果我正在看書，不管媽媽怎樣叫我，我還是一句話：“飯太燙了，我一會兒來吃。”其實呀，哪里是飯太燙了，是手中的書太有吸引力了，比飯還要香呢。要想知道我為什么這么愛看書呢?那是因為我的爸爸媽媽都是十足的'“書迷”。每周星期天的下午，我們洗完澡，整理好家務，把星期一需要的東西準備好之后就抱著自己喜歡的書，安安靜靜地坐在沙發上津津有味地看著。有時候還會玩一玩詩詞大接龍，在一塊兒說一說書中的趣事，每時每刻讓家里充滿書的氣息。讀書可以讓人的行為變得優雅，性格變得安靜，心情變得快活。就是因為書，讓我變得更加文靜;就是因為書，讓我忘掉學習上所有的壓力，忘記了所有的煩惱。
書的魅力無窮，它可以改變一個人的行為。自從爸爸下鄉當第一書記后，媽媽一個人照顧我。她利用休息時間閱讀了許多許多美食方面的書，努力把飯做好，讓我長得更壯些。她還看了《家庭生活安全指南》，看了這本書后變得更細心了。每天早上出門前總要問我：“衛生間燈關了沒有?”“電視機的電源關了沒有?”
讀書會讓我們的生活變得更有盼頭，更有趣，也更充實。我們家以前都是以詩詞為伴，自從老爸下鄉后一家人在一起交流的機會少了。可每次和老爸視頻通話時都看見他手里捧著一本書。我問他：“你這么忙還有時間看書?應該多休息休息吧!”他總是說：“活到老，學到老，這本書里還有好多我不會的東西呢!”漢代大學問家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”難怪我一生氣就想看書，看會兒書心情就會慢慢平靜下來。
打造書香校園是我們城小師生的美好愿望。希望所有同學都行動起來，讀好書，好讀書。
學生個人讀書事跡3
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯!”閱讀是傳承文明、更新知識、提高素養、積累進步的基本途徑。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。一個民族的發展史就是她的文化史，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。邱吉爾首相說過：“寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。”
有人說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”一個人的人文素養的優劣，綜合素質的高低，個人能力的大小，很大程度上取決于書籍的陶冶和讀書的多寡。閱讀對一個人的影響是巨大的，尤其是在你們這個年齡。早期閱讀，不僅對智力發展有重要的作用，同時朗朗書聲和淡淡的書香對于一個的人格塑造、思想靈魂、人文情懷、審美情趣的形成也有重要的影響。
古人說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，便覺言語無味，面目可憎。”當你捧起一本書，靜靜地品嘗其中的韻味，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書，可以讓我們遠離城市的繁忙與喧囂，讓我們的心靈變得更加寧靜。書，可以讓我們滿載知識，飛翔在世界每一個角落。當我們迷失方向時，書還可以在迷茫之中為我們指明方向，讓我們在經歷驚濤駭浪后，仍可以抵達彼岸。
腹有詩書氣自華。清華附小的校長竇桂梅老師說：“人要想有氣質，想要真正漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的'‘精神化妝。’要想保持內在的魅力，讀書就是最高檔的身心保健品。一個人書讀多了，內心自然就豐富起來，你覺得生活是那么有意思，那么多姿多彩!”正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”
上個學期，我們學校舉辦了“書香少年”的選拔活動中，活動中涌現出不少“書香少年”，他們的海量閱讀讓人吃驚，他們的閱讀能力讓人折服。這學期我們將繼續開展“書香少年”的選拔活動，開展豐富多彩的班級讀書活動。希望同學們能像“書香少年”那樣，與書為伴，與書為友。讓書香浸潤我們的校園，讓書籍充盈我們的生活，讓我們乘著書的翅膀自由飛翔吧!
學生個人讀書事跡4
詩詞似筆，畫著騷人傲然的風骨。押一口清茶，執一卷詩詞，尋求那古典的美，聆聽那空靈的音。——題記
斟幾杯香茗，任清香繚繞思緒。暢游浩瀚無垠的書海，擷取最美妙的文字。這就是我們家的讀書生活，雖普普通通，卻飽含韻味……
初叩書香的大門，是父母指引的。爸爸媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美好的畫面便是媽媽牽著我的左手，爸爸牽著我的右手，共同漫步于瘦西湖畔，一起背“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我淚光閃爍的雙眼說：“人魚公主一直想變為人，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了。”我們一起為黛玉的葬花詞“花飛花謝花滿天，紅香消斷有誰憐”而惆悵。一起想象在劍橋大學那康河柔波的映襯下，那位被稱為“吻火夜鶯”的徐志摩輕吟：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。
進入書香的大門，父母依然與我攜手共行。讀古人，讀出多少風流個性：讀莊子，讀到的'是空靈的澄凈，心如澄澈的秋水，行若不系之舟;讀李白，讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;讀李清照，讀到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵!
讀人的是感悟，感悟更在讀文中!父親愛魯迅雜文的深刻尖銳，在《狂人日記》、《藥》中解讀“人吃人”社會中顯露出黑暗與腐敗;母親愛李清照詩詞的細膩婉約，在對丈夫的深深思念中“人比黃花瘦”，在迷人的景色中“沉醉不知歸路”;而我偏愛冰心散文的清新雋永，對于那“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷”，回憶起“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。
如今，尋找最初那對知識的迷茫，在這濃郁書香的家庭中早已淡跡。感謝父母給了我這樣一個書香充盈的氛圍，感謝他們在步入書籍圣殿的途中與我攜手同行。我相信，在未來，我們會用文字的畫筆共同描繪出一個美妙的世界。
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