新時代好少年事跡材料(精華2篇)
在生活、工作和學習中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,根據事跡材料的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。寫事跡材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的新時代好少年事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新時代好少年事跡材料1
她文靜睿智,溫和堅毅,始終把研究放在重中之重;她堅信“人生不會開掛,只需厚積薄發”,廣泛的閱讀豐盈了她的頭腦;她樂于奉獻,勤于勞動,是教師的“好助手”,家長的“好幫手”,更以實際行動踐行美德少年的風采,她就是尊師孝親的新時代好少年————XXX。
XXX事跡介紹:
我于20xx年進入初中,自發勤奮研究,獲得20xx年校“三好學生”及“研究之星”稱號。在校內,我尊敬師長,熱心參與班級工作,團結同學。生活中,我誠實違法,對人誠信,對事負責。在家里,我尊敬父母,孝順老人,幫助有艱巨的鄰居。我在研究和生活中勉力踐行社會主義核心價值觀,爭做文明學生。
“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。這是我的座右銘,并不斷用此來激勵自己,使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的中學生。以下是我的事跡簡介:
一、為人處世,以德為先
我的父母都是初中教師,從小非常注重對我的頭腦人格教育。在家里,我能做到尊敬長輩,虛心接受父母親的批評和建議,主動分擔家務,減輕父母親的負擔。周末,我經常幫助奶奶提水、種菜、拔草,做力所能及的'事,是奶奶的好幫手。在學校,我尊敬教師,團結同學,誠信為人,友愛互助,愛護學校利益和班級利益。“正人修身,莫善于誠信”,我從身邊小事做起,言必求信,行必踏實,嚴格自律,學會做人,勉力提高自己的道德水平。
二、腳踏實地,孜孜求學
在研究上,我始終把研究放在重要的位置,歷來不敢懈怠。我知道“研究沒有捷徑,只需一絲不茍,腳踏實地,才能勝利”。在父母的教育下,我從小培養良好的研究慣,也在教師的幫助下,掌握了科學的研究辦法,收到了事半功倍的效果。我認真對待研究的每一個環節,預、聽講、作業,都積極思考,使研究到的知識得以消化吸收。在教師的關懷和悉心培養下,我取得了優秀的成就,各科成就名列年級前茅,多次被評為“研究之星”及“三好學生”。
三、愛好廣泛,培養特長。
在繁忙的初中研究之余,我注重各項能力的培養,積極參加體育鍛煉。比如,和媽媽一起長跑,不斷提高身體素質。我廣泛閱讀各種有益書籍,特別是文學經典名著和科技作品,具有濃厚的閱讀興趣。我還在業余時間主動練彈鋼琴,不至于鋼琴考級之后,就此止步,而是繼續提高鋼琴的演奏技藝和音樂欣賞水平。我的書法、閱讀、鋼琴都參加了各種比賽,憑借積極進取,吃苦耐勞,勇于拼搏的精神,取得了一定的成績。
成績只代表進步,未來還很長,在以后的研究、生活中,我將一如既往,努力奮斗,向更高目標前進。
新時代好少年事跡材料2
在同齡男孩子收集汽車畫報、玩遙控賽車、拼汽車模型的時候,XXX卻手造了一臺屬于自己的卡丁車。
12歲的XXX就讀于XXX六年級,在周圍人眼中,這個男孩“很有想法”。2018年暑假,國外一個造卡丁車的視頻引起了XXX的興趣,他頓時冒出了個大膽的想法:我何不試試,利用積累的知識造一輛自己的'卡丁車呢?
通過查閱資料,XXX決定設計一款電瓶驅動的三輪卡丁車。他畫出了圖紙,并用自己最擅長的樂高積木拼出這輛卡丁車的模型。
接下來的1個月,XXX開始了他的創造。他花費300元買了輛報廢的電動自行車,又買來松木和鋁合金材料,把家里一把舊椅子改造為卡丁車座椅。之后,XXX戴起手套,拿起電鉆、鋸子開始干,客廳成了他的制造車間。
7月底,電動卡丁車終于大功告成。戴上安全帽和安全手套,他坐在車里發動了卡丁車引擎,車子平穩向前開去,車速能達到電動自行車的速度。這個小小“科技男”和他的卡丁車也一下子走紅,在網絡上收獲千萬點擊率。
卡丁車只是他生活中諸多“發明創造”的其中之一。在XXX家里,隨處都有經他動手創造的作品。家里角角落落的小物件只要被他盯上就逃不開被“改頭換面”的命運。
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