(薦)個人主要事跡材料
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過事跡材料,肯定對各類事跡材料都很熟悉吧,事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的個人主要事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
萬盛飛,女,19xx年11月出生,是英語教育學生06級(2)班學生,入校以來,嚴格遵守學院各項規章制度,認真踏實,學習勤奮,自覺性強,積極參加各項活動,在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大進展!受到老師和領導好評!
一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養
在政治思想方面,具有堅定正確政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。
二、認真學習,積極幫助同學
在學習上,做到認真踏實,勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優秀成績,入校以來,多次獲得助學金,為了為拓展自己知識面,堅持參加學校社團婁山書畫協會,以取得證書;為了豐富自己課余生活,還加入了學生會,在班級工作中,擔任課體育委員,積極配合老師各項工作,在老師與同學之間起到紐帶作用,熱心幫助同學們解決困難,不管學習方面還是其他方面,都表現良好。
三、生活樸素,樂于助人
在班級里,我是一名優秀學生,和同學相處十分融洽,互相關心,共同努力,同學們都很喜歡我,信任我。平時,養成了批評與自我批評優良作風。不但能夠真誠指出同學錯誤缺點,也能夠正確對待同學批評和意見。面對同學誤解,我總是一笑而過,不會因為同學誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇接受,從而不斷提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,都會力盡所能幫助解決,為了能獻出自己一份力量,曾加入學校愛心理事會,去貧困地區去幫助貧困兒童,有良好道德品質,吃苦耐勞精神。
四、個人實踐方面
在個人實踐方面,利用寒暑假積極參加社會實踐,于20xx年暑期開辦小學生輔導班,主要是小學生英語,將所學知識運用到實際,實踐期間得到群眾一致好評。于20xx年9月份在遵義縣一間鄉村小學實習,主要是擔任英語、數學科任教師,將所學知識應用到實際當中,在實踐當中也得到了領導好評!
在不同實踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養了實踐動手能力及社交能力!
以上是我在各方面表現綜述。在我即將從這個學校畢業這段時間里,我愈加珍惜在學校生活,留戀這個學院,感謝每一個在我大學生活中出現過人,為此,感謝,感激,也為此,我會更加努力!
我會警記:“今天我以學院為榮,明天我為學院爭光!”
【個人主要事跡材料】相關文章:
個人嘉獎主要事跡材料05-18
個人主要事跡材料02-14
個人主要事跡材料優秀11-11
學生個人主要的事跡材料11-16
先進個人主要事跡材料08-29
道德之星個人主要事跡材料11-03
師德標兵個人主要事跡材料10-29
優秀個人安全生產主要事跡材料05-25
關于文明個人主要事跡材料10-25