先進個人事跡材料范文通用
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的先進個人事跡材料范文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
先進個人事跡材料范文通用1
20xx年4月25日14時11分,尼泊爾發生8.1級地震,日喀則市震感強烈,其中吉隆、聶拉木、定日、拉孜等縣受災嚴重,地震造成了重大人員傷亡和財產損失。災情發生后,拉孜縣立即投入抗震救災,在抗震救災中涌現了許多的感人事跡和先進榜樣,他就是其中的一個,歐珠羅布,男,藏族,中共黨員,拉孜縣副書記、縣長。在抗震救災的日日夜夜里,他加班點,忘我的工作,勤勤懇懇,任勞任怨,優質高效的完成了抗震救災的每一項任務,為抗震救災做出了積極的貢獻,得到了受災群群眾和上級領導的一致認可和好評。
一、一線指揮、統籌全局,安置點保質保量按時建成。
“4.25”地震發生后,他顧不上與家人聯系了解家里的情況,迅速組織召開專題會議聽取縣受災情況及研究部署受災群眾的救治、安置工作。會議結束,他帶領有關單位負責人和醫療隊對全縣11個鄉(鎮)的受災村逐鄉逐村進行災情核查。每到一個受災點,他首先明確人命關天,盡一切力量確保群眾的人身安全,由于我縣迅速有效的救援行動,拉孜縣群眾無一人傷亡。當一切工作安排托當時,已經是26號凌晨5點多,他沒有顧得上休息再次召開緊急會議,對下步抗震救災的衛生防疫、物資調運等做了緊急的部署。地震發生的第三天,28日中午,接到市抗震救災領導小組緊急通知,需在拉孜縣安置聶拉木和吉隆兩縣的大約2000人受災群眾,一邊是本縣的災情一邊是兄弟縣的求助,他立即召開會議研究部署。在會上,他當機立斷成立“4.28”受災群眾安置領導小組,領導小組的成立,理順了工作機制,明確了任務,細化了分工,為安置點的建設提供了機構保障。29日,市委、市政府要求安置人數從最初的2000人增加至5000人,任務量整整大了一倍多,他沒有一句怨言、沒有提一句要求,帶領全縣干部職工爭分奪秒的投入到安置點建設工作中。
二、身先士卒、以身作則,展現當代共產黨員本色。
安置點的建設任務是最難啃的硬骨頭。拉孜縣氣候惡劣、風沙大、晝夜溫差大,安置點位置在兩座大山之間的風口,每天下午風吹人跑,沙塵滿天,夜晚溫度在零度以下。從4月28日他帶領全縣干部職工連續兩天兩夜在安置點搭建帳篷。他對參建干部說,這次災害不僅考驗了受災群眾,也是對我們黨員干部的一次考驗和檢驗,考驗我們的戰斗力和奉獻精神,檢驗我們是不是一名合格的黨員,我們多搭建一個帳篷,就是對受災群眾多一份保障,就是對入黨誓詞兌現了一份承諾。從物資的下車、物資的搬運到帳篷的搭建到處都留下了他的身影,他用自己的行動激勵大家、鼓舞大家,有的同志看他太辛苦,就主動過去幫助他,說縣長你先休息一下我來,他生氣的說道,在這里沒有縣長沒有領導,有的是黨員是干部。他餓了他吃幾口方便面,渴了喝幾口飲用水,安置點的帳篷搭建好了,但他臉上的皮曬脫了、嘴唇列了、手上磨出了血泡、眼睛布滿了血絲,但他臉上掛著喜悅,心中充滿了無愧,他無愧于組織的培養、無愧于受災群眾重托。
三、認真負責、嚴謹求實,安置工作有力有序。
他要求務必確保受災群眾下車就有熱飯吃、熱水喝,每一位受災群眾得到妥善安置,并特別叮囑服務人員在安置的過程要注意工作方式,受災群眾剛到一個新環境,肯定會這樣那樣的問題,我們工作人員要耐心的解答,幫助他們盡快融入到安置點。凌晨1點多第一批受災群眾抵達安置點,看到受災群眾的安全抵達,他馬上緊緊握住受災群眾的手,仿佛迎接多年未走動的親人,組織安置組送上熱飯和開水,醫療組對他們體檢,當把受災群眾安置妥當,輪到他回去休息了,他卻說我就在車上睡會就行了,就是我回去了也睡不著,在這睡反而睡的踏實,大家都知道他是不放心后面受災群眾的安置工作。凌晨5點左右第二批受災群眾才抵達,負責迎接第二排受災群眾的同志半夜起來,冷的`站不住、原地跺腳,有些人發起了牢騷,但當聽到縣長就在旁邊車上睡著的時候,他們都沉默了,每個人都在想,這么冷他是怎么睡著的,是我們的縣長太累了,他又一夜沒有休息。當第二批受災群眾抵到的時候,他又投入到工作中,就是這樣廢寢忘食的工作,每名受災群眾都得到了妥善安置,臉上紛紛露出了滿意的笑容。這時安置點每一名受災群眾和工作人員心里有句話想對他說,縣長您辛苦了。
四、攜手同心、同吃同住,與受災群眾共度難關。
“回家”,他對每一個受災群眾說,安置點就是我們的家,我們都是家人,有什么困難就不要和家里人客氣,我們一起想辦法,一起解決。他對工作人員說,我們不要認為受災群眾不提要求、不提意見,就是代表我們的工作作好了,受災群眾不主動提,是理解體諒我們,但不代表我們的工作就做圓滿了,我們要主動找問題、找不足,我們要想對待家人一樣的照顧他們。他每天堅持和受災群眾一起吃住,許多人不解,就主動問他,他說,和受災群眾一起吃住不僅是工作的需要,也是融入他們、了解他們最直接、最有效方法,我和受災群眾同吃同住可以了解伙食到底怎么樣,飯量足不足,味道好不好,營養高不高,睡的暖不暖,還可在共同進餐中,了解受災群眾口味,了解安置點那些工作做的不夠,了解他們的思想波動。同時也方便了解、監督我們的工作,這樣我才心中有數,對我們的工作有直觀的判斷和尺度的衡量。我們要做他們最堅實的依靠,和他們一起共度難關,重建美好家園。
五、科學調度、全力保障,解決受災群眾后顧之憂。
4月28日,縣政府在財政緊張的情況下,拿出300萬元用于受災群眾保障物資的采購,他對采購工作提出明確的要求,一定要在受災群眾到來前保證所有物資到位,在他親自督查下所有物資在受災群眾到來前全部到位。受災群眾住下了,他又為更好的為受災群眾創造居住條件忙碌了,在他的指導下建立了醫療、金融、通信、超市、警務站等便民服務網點,方便群眾的正常生活;縣民間藝術團精心編排特色節目,深入安置點各區域進行演出慰問;縣文廣局電影隊在安置點各區域進行電影放映,豐富受災群眾業余生活;在安置點開辦臨時幼兒園;對安置點道路進行平整、硬化,逐步改善安置點基礎設施。組織消防隊對安置點進行灑水降塵,凈化空氣、凈化環境。這些實實在在的措施為受災群眾的正常生活提供的保障,為他們幸福、安心的生活解決了所有后顧之憂。
先進個人事跡材料范文通用2
萬xx,女,是英語教育學生06級(2)班學生,入校以來,嚴格遵守學院的各項規章制度,認真踏實,學習勤奮,自覺性強,積極參加各項活動,在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!
—、思想積極要求上進,不斷提高政治素養。
在政治思想方面,具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。
二、認真學習,積極幫助同學。
在學習上,做到認真踏實,勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優秀的成績,入校以來,多次獲得助學金,為了為拓展自己的知識面,堅持參加學校社團婁山書畫協會,以取得證書;為了豐富自己的課余生活,還加入了學生會,在班級工作中,擔任課體育委員,積極配合老師的各項工作,在老師與同學之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學們解決困難,不管學習方面還是其他方面,都表現良好。
三、生活樸素,樂于助人。
在班級里,我是一名優秀學生,和同學相處的十分融洽,互相關心,共同努力,同學們都很喜歡我,信任我。平時,養成了批評與自我批評的.優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫助解決,為了能獻出自己的一份力量,曾加入學校的愛心理事會,去貧困地區去幫助貧困兒童,有良好的道德品質,吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面,利用寒暑假積極參加社會實踐,于2011年的暑期開辦小學生輔導班,主要是小學生英語,將所學知識運用到實際,實踐期間得到群眾的一致好評。
于20xx年9月份在遵義縣一間鄉村小學實習,主要是擔任英語、數學科任教師,將所學的知識應用到實際當中,在實踐當中也得到了領導的好評!
在不同的實踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養了實踐動手能力及社交能力!
以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業的這段時間里,我愈加珍惜在學校的生活,留戀這個學院,感謝每一個在我大學生活中出現過的人,為此,感謝,感激,也為此,我會更加努力!
我會警記:“今天我以學院為榮,明天我為學院爭光!”
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