巾幗標兵事跡材料

時間：2024-06-05 17:49:19 事跡材料我要投稿

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　　在學習、工作乃至生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的巾幗標兵事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

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巾幗標兵事跡材料1

　　史xx，1971年出生，中共黨員，研究生學歷，博士學位。省青藍工程中青年學術帶頭人、省高等學校優秀科技創新團隊負責人、市有突出貢獻中青年專家、市優秀科技工作者等稱號。從事神經動力學、非線性系統控制等方面的研究工作，發表學術論文50余篇，其中SCI檢索28篇。主持完成國家自然科學基金2項，參與完成國家自然科學基金1項，主持在研國家自然科學基金1項、江蘇省教育廳重大項目1項，授權發明專利一項。主持獲批省高等學校重點教材2部、市“鄉村教育研究”專項課題1項，參與完成省教育科學規劃課題1項，指導學生獲批省大學生創新訓練重點項目2項、一般項目2項，指導學生在全國大學生數學建模競賽中獲得一、二等獎各1次，在蘇北數學建模聯賽中獲得二等獎2次、三等獎1次。

巾幗標兵事跡材料2

　　小芬，女，漢族，38歲，本科學歷。在寶華公司從事技術方面工作，現任技術中心整車所所長。自20xx年參加工作以來業績突出，先后參與了寶華公司多種新車型開發，提出了可行性、建設性工藝措施和技術改進方案，在技術崗位上作出了杰出貢獻。

　　多年來，憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業業的`做事態度，使得她從技術設計走向技術管理崗位，這一路走來，她始終嚴格要求自己，在部門領導和同事的指導下，始終不忘技術人員的初衷，以出色的工作業績多次獲得公司“先進科技工作者”及“三八紅旗手”光榮稱號，并先后于xx、xx年被評為寶雞市“五一”巾幗標兵、陜西省“五一”巾幗標兵。

　　她在工作期間，嚴格要求自己，在平凡的崗位上，不怕勞累，始終如一、憑借自己專業知識充分發揮所學之長，堅持公司各項制度方針，以促進公司科技創新為己任，圍繞公司產品研發、工藝改進、質量提升、降本增效等方面，深入開展各類科技和管理創新活動，在技術工作方面做出了應有的貢獻。

巾幗標兵事跡材料3

　　她叫解xx，今年49歲，現任楊柳青四街村村委委員、婦代會主任。她干過出納，擺過地攤，在村民們眼里，她是一個熱情豪爽的人；在家人的眼里，她是一個好管閑事的人。1996年在村干部和群眾的一致推舉下，解xx擔任了村婦代會主任，在這個崗位上，她一干就是近二十年。多年來，解xx圍繞上級婦聯的工作部署，積極開展"雙學雙比"、文明家庭創建、農村婦女爭創美麗庭院、和諧家庭大講堂等各項主題活動，讓婦聯工作落實在基層、活躍在基層、見效在基層。同時，在基層婦女工作的崗位上，在走家串戶過程中，她鍛煉成為國家大政方針的宣傳員、治安的管理員、矛盾的調解員、情緒的疏導員。

　　村婦代會主任在有些人看來只不過是芝麻大的官，但家庭和睦、鄰里和諧是構建社會和諧穩定的基礎，農村里家長里短、雞毛蒜皮的.事如果不及時解決，就會發酵成大事。都說清官難斷家務事，但身為婦代會主任，就常常需要奔波在這些"家務事"當中。有一次，村里鄰里之間因瑣事發生矛盾，雙方情緒激化，各不相讓，親戚朋友都來了一幫，手里有拿棍子的。解xx一看事兒要鬧大，門都沒鎖就急匆匆地叫上丈夫和兒子來到了現場。她丈夫一人擋住兩人，兒子也上前拽住兩人，她自己擋在兩家人中間大吼一聲："打架是解決不了問題的，鄰里之間千萬別為小事傷了和氣！"在他們一家的死拉活拽和說服教育下，雙方停止了打斗，制止了一場血案的發生。當時他們一家人都受了傷，但這件事情使她意識到文明家庭建設必須常抓不懈，并在村中開展了一系列的活動。在她的帶動下，四街村鄰里和睦、互敬互愛。村民們對她都非常認可，愿意和她聊天，有事也愿意找她幫忙。

　　圍繞平安家庭建設，廣泛開展不讓邪教進我家活動。對受邪教裹挾婦女積極開展幫教活動，引導他們順利回歸社會和家庭。前兩年，村里部分歲數較大的婦女被迷信思想蒙蔽，加入了門會，不工作不勞動，有病不醫，追求所謂的三贖，并且給人家墻上貼紅十字，企圖拉攏更多的人去參加，讓明智的人很反感，不知如何揭掉紅十字，就找到解xx家去訴苦。面對這樣的情況，她三番五次入戶勸解，曉之以理，動之以情，讓其了解邪教組織的危害，遠離邪教，通過其不斷說服教育，這名婦女主動揭下了紅十字，現在村中已經無人繼續沉溺在邪教組織中。

　　解xx說，作為一名普通的村婦代會主任，關心婦女健康，做姐妹們的貼心人，讓她們體會到"娘家"的溫暖，是她的職責。去年3月份，四街村婦女鄭忠榮突然查出患有子宮肌瘤、畸胎瘤、卵巢囊腫，所有的治療方案都是切掉子宮。患者非常苦惱，曾說無論死活我要保住我的子宮。在得知情況后，她想我作為村婦代會主任一定要幫助她。于是，她親自帶著她全市求醫問診，跑遍了各大醫院，最后決定在南開醫院請曹保利醫生親自做微創手術保住子宮。她又事先預約醫生，找車接送患者，最后手術成功剔除肌瘤保住了子宮，鄭忠榮現在恢復的很好，每次見到她都是千恩萬謝。她常跟姐妹們說：婦女是家庭的頂梁柱，頂梁柱不能倒，倒了就不是一個完整的家。所以只要婦女有需求，她不管家里多忙，說去就去，從不推脫。現在她又自學了婦女穴位，單位女同事和朋友有身體不適都來找她做推拿、揉捏，她都給予熱情的幫助。

　　解xx所做的這一切都不為名利，只是全心全意想為婦女謀福祉，她只想傾入她婦女工作的滿腔熱情，以實際行動踐行了一名基層婦女干部立足崗位、服務婦女的工作宗旨。因為造福婦女姐妹才是婦代會主任最大的擔當。

巾幗標兵事跡材料4

　　當我們沐浴著和煦的春風，春天的腳步已經來到了我們的身邊。春天預示著美好的希望和嶄新的氣象，在這個充滿生機的季節，我非常榮幸地站在這里參加演講。我叫小燕，來自防城港市國稅局，今天我演講的題目是“在奉獻中成長在團結中前進”。

　　在位于廣西西南邊陲重鎮的防城區國家稅務局，綻放著一朵艷麗的稅苑奇葩，它就是被喻為“邊防稅務之花”的全國巾幗文明崗——防城區國家稅務局辦稅服務廳。作為基層國稅戰線上的女干部，“巾幗文明崗”的14位女同志對“聚財為國、執法為民”這句話有著深刻的理解。記得有位哲人曾經說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有理想；所有的理想是空虛的，除非有愛。我們雖然沒有哲人想的那么深遠，但我們每個人都希望工作有意義、有價值、有成就感！

　　辦稅服務廳的工作直接面對納稅人，服務二字說來容易，做好可不簡單。“巾幗文明崗”的`每一位女同志總是用一顆火熱的心來對待工作。因為她們一直堅信：“認真做，能把工作做好，積極做，能把工作做出色”。巾幗不讓須眉。愛崗敬業，拼搏進取，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。小英同志就是我們這個集體的代表，自從邁入國稅這扇大門，她就全身心地投入為國聚財的神圣事業當中。光陰荏苒，汗水伴著淚水，荊棘伴著鮮花，陪伴著她走過了苦樂與共、無怨無悔的青春年華。在工作的16個春秋里，她曾十余次榮獲“先進工作者”、“先進個人”、“優秀公務員”等光榮稱號。榮譽書里，飽含著辛勤耕耘的汗水；喝彩聲中，凝聚著太多的付出。

　　用“廢寢忘食”已經不足以用來形容小英的工作狀態，我們更是無法對小英的作息時間進行跟蹤計算。早出晚歸，披星戴月，往往顧不上丈夫和孩子。有人問過她這樣傻干是為了什么，她總是笑著回答說：“服務窗口就是國稅部門的形象，工作再累我也值得”。憑著女性的細膩和對工作的高度責任感，她的工作從未出現過錯、漏、改現象。書上都說女人是水做的。而要我說，小英就是鐵打的，是鐵打的女人！

　　在小英同志的帶領下，整個“巾幗文明崗”女同胞“比、學、趕、幫、超”，任何一個姐妹的進步就是我們整個集體的進步。當一名同志生了病，其余的女同志紛紛要求主動承擔工作。在我們全身心撲在工作上，有的同志卻顧不了自己的小家——20xx年全區征管軟件上線的時候，服務廳的所有女同胞全力投入的緊張上線工作中，當有人的父親重病住院，卻只能給遠在外地的父親打去電話。有的女同胞孩子還小需要照顧，她們只能把家庭的事情全部由親人代管。有位年青的女干部，把原定的婚期一拖再拖。直到上線成功之日，她才綻放出一個新娘子的應有的美麗笑容。在多年的服務工作中，每次完成一項任務，大廳的姐妹們都更加的努力，更加的團結。因為，在她們的心中都有一個堅不可摧的信念———眾志成城，攻破難關。汗水和淚水的背后，是這樣顯赫的成績：短短的幾年時間，辦稅服務廳從市級“巾幗文明崗”到自治區級，再到國家級榮譽稱號。

　　平凡的業績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是：愛崗敬業無私奉獻的精神。鄧小平同志說過：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。

巾幗標兵事跡材料5

　　馬xx從教25年來，曾獲得xx市優秀教師、xx市敬業奉獻好人、xx區師德標兵、xx市民族團結先進個人、東西部對口幫扶先進個人、全國少年兒童優秀合唱先進工作者、xx市中小學“領航”教師、xx市中小學首屆骨干教師、xx區學科帶頭人等榮譽稱號。她帶著對音樂教育的無限激情，滿懷對音樂教育事業的真誠，全身心的投入到音樂教育事業中。她熱愛自己的工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，是她在孜孜不倦的為師路上超越自我，走向成功的動力。作為教師時，她在音樂課堂中作為學生學習的伙伴引導學生感受新知，解放學生的'手、眼、口、構建自主實踐課堂，形成自己獨特教學風格。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，她發揮個人優勢，履行音樂教研員職責，加強教師研訓一體化，引領教師們將思政藝術融入音樂課堂。紅色歌曲加入聲勢節奏、手勢舞等方式，引導學生從小聽黨話、感黨恩、跟黨走，特色音樂課堂教學。她為全區音樂教師精心準備美育教研活動，開設音樂學科帶頭人公眾號“云音翼夢”，用心用情指導青年教師的音樂教學工作。

　　曾獲被聘為《xx教研》編輯部第二屆教育教學論文征集評選活動評審委員、xx市學科繼續教育培訓教師、中國教育學會總課題研究員、xx市第八屆音樂學科雙優課一等獎、全國教學轉型與課堂創新優質課一等獎、全國優秀音樂思政精品課一等獎、指導青年教師分別榮獲xx市第九屆、第十屆音樂學科二等獎、她應邀甘肅、河北、鞍山、xx市教育研究室、繼教中心等執教示范課或進行專題講座。近五年主持1項市級和2項國家級課題研究。她不忘教育初心，牢記育人的使命，為了學生的發展、為了教師的發展、用自己的愛、自己的情，在教育道路上春風化雨潤桃李，潤物無聲灑春暉！

巾幗標兵事跡材料6

　　XX學年度，本人在學校教研組、教科室、工會、黨委等各級各位領導的帶領下，堅持四項基本原則，遵紀守法，嚴格以教師職業道德要求自己，為人師表，愛崗敬業，認真鉆研業務，關愛學生。現將本學年度的教學業績等作簡要總結：

　　一、在教學方面，本人認真鉆研新教材，領會新課改理念，認真查閱相關資料，虛心向同行請教，認真對待每一堂課，注重培養學生的自學能力和自主學習意識，并重視課后監督工作及時查漏補缺，在人格上和尊嚴上平等對待每一個學生。

　　第一學期我擔任高一（6）和高一（12）兩個班的語文教學工作，在學校期末統考中取得了優異成績，兩個班分別獲得教學一等獎和二等獎，XX年教師節榮獲學校“優秀教師”稱號。

　　第二學期我擔任高二（10）和高二（16）兩個理科班的語文教學工作，這兩個班的語文基礎都比較差，學生學習熱情不高，缺少學習積極性。通過一學期的努力，學生在學習態度上有了很大轉變，成績進步很大。在全市期末統考中，高二（10）班獲學校教學二等獎。

　　二、在校報編輯方面，我獨立負責兩個版面的編輯工作，開辟了“考場作文”和“校園文藝”兩個有特色的欄目，充分激發全校師生的寫作興趣，努力培養學生的文學素養和藝術細胞，讓高中生活不再單調枯燥而是豐富多彩，讓學生的`情感得到宣泄和傾吐，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學生之間以及老師之間有了一個溝通、交流的平臺。尤其是“考場作文”欄目，通過精心挑選的校園內外（包括歷年高考中）的優秀作文，或者零分作文，讓學生從中有效地獲取高考作文經驗，輕松而有效地應對高考。大到版面設計和內容的選擇，小到一個一個標點的校正，本人都做到嚴肅認真、客觀公正。在學校領導的帶領下，本人和主編陳現虎老師團結協作、共同努力，校報質量越來越好，得到了全校師生的好評，對高中語文教學起了一定的輔助作用。

　　三、在教研方面，本人積極參加備課組、教研組、教科室以及學校還有上級部門組織的各項教研活動，并認真總結經驗，積極撰寫教學論文。

　　1、積極參加校級課題“提高學生課外閱讀能力”和省級課題“同課異構”的研討。

　　2、論文《談談寫作》XX年5月發表于《貴州師范學院報》。

　　2、論文《高中語文教學之對聯》獲貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會XX年教育教學科研論文三等獎。

　　3、受高三年級組老師邀請，擔任“培優補差”班作文版塊的培訓工作，作了三次高考作文講座，聽課師生人次達一百多，效果較好。

　　重自強，有著新時代女性堅強、獨立的個性特征和人格尊嚴；對長輩孝，對晚輩愛，對朋友真，對同事誠；熱愛生活，熱愛本職工作；遵紀守法，明禮誠信；熱愛家鄉熱愛祖國！并在自己的工作崗位上作出了一定的成績！希望在以后的生活和工作中，不斷努力，讓自己更優秀、更完美！

巾幗標兵事跡材料7

　　XXX，1999年6月XXX大學計算機軟件專業畢業，之后就職于XXX湘郵科技股份有限公司，主要負責系統設計、項目管理、程序開發等工作；20xx年2月至今在郵政儲蓄銀行信息科技部，主要負責省內區域性業務和省內自建項目管理、程序開發、測試等工作，連續被評為郵儲銀行XXX省分行信息科技部管理標準化示范崗、機關先進個人、20xx年度巾幗建功標兵等稱號，20xx年12月所負責的貸后輔助管理系統榮獲中國郵政集團科技創新二等獎。

　　20xx年，XXX組織完成銀稅互通項目、稅務社會保險費用征繳系統、省高院一案一賬戶、普惠金融生態版圖、O2O客戶營銷系統、ETC線上發行系統等138個應用開發項目的開發上線，有力地支撐了基層項目營銷和業務發展。該同志主動作為，積極思考，不斷優化工作流程，提升工作效率，該行中間業務應用軟件開發項目平均開發周期從以前的3個月縮短至45天左右，快速滿足了項目營銷和業務發展的需要，特別是對國庫業務系統的開發支撐，為全省營銷國庫業務贏得了時間，有力地支撐了全省國庫業務發展，20xx年，全省已上線31個區域國庫業務，本年新增21個區域國庫業務，其中有14個是自主開發，占今年新增上線66%。20xx年還結合業務需求，利用移動互聯網技術和總行提供的Java平臺，建設了貨后輔助系統、營銷系統、綜合管理平臺等多個管理系統，其中：貨后輔助系統榮獲中國郵政集團公司20xx年度科技創新二等獎。

　　她工作主動、扎實肯干，而且特別能吃苦。該同志自20xx年入行以來，主要負責全省新業務開發項目及省內管理系統的建設，工作量非常大，而且新業務項目上線時間窗口都是晚上，每次上線都要到晚上12點左右才能完成升級上線工作，加班加點已成為工作常態，但該同志卻毫無怨言，優質高效地完成了本職工作。

　　20xx年4月，XXX組織完成了普惠金融生態版圖的開發和測試、上線工作，得到了業務部門和基層的好評，系統使用情況超過業務預期效果，為全省業務部門落實普惠金融生態版圖、精準營銷提供了有力的抓手。

　　20xx年7月，XXX主持了ETC項目線上發行和線下接口改造等工作，XXX在了解到任務的第一時間與高管局進行對接，安排專人駐點高管局，加班加點，20天的時間完成線上發行和線下接口改造、數據切換的.開發測試上線工作，并開拓了郵儲銀行ETC線上系統新場景。截至12月底月底，郵儲銀行ETC線上發行量48。4萬臺，郵儲銀行ETC線上發行系統得到了高管局的書面表揚。

　　20xx年，XXX組織研發團隊自主研發完成了祁陽縣國庫、漣源市國庫、安鄉縣國庫、保靖縣國庫、項目管理、兵役數據處理平臺等38個項目建設，不僅有效地提升了郵儲銀行XXX省分行對開發核心技術的掌控能力，同時也為企業節約了大量的投資費用。20xx年自主研發了11個項目，20xx年組織自主研發了21個項目，20xx年組織自主研發了38個項目，三年來共為省分行節約了近800萬元研發費用。該同志主持的省內三方存管客戶數據遷移到總行統版系統的工作，為總行實施全國其它5個省舊三方存管系統的數據移植工作提供了“XXX經驗”，因表現優異，得到總行金融市場部書面表揚和感謝。

巾幗標兵事跡材料8

　　xx，女，1972年出生，中共黨員，xx市高級人民法院正科級助理審判員。

　　xx年來，xxx一直在民事審判一線默默奉獻，努力耕耘。在審判工作中，她憑著對人民的無限忠誠、對審判事業的無比熱愛，審理各類疑難、復雜、有重大社會影響的'案件630多件，審結標的額高達18億元。她立足本職工作崗位，愛崗敬業，勇于創新，勇于奉獻，她干練、細膩、穩重的審判作風和工作態度得到當事人的充分肯定，她以實際行動踐行著“司法為民”的宗旨，她的示范作用也激勵著一批年輕的審判人員爭先創優。在做好審判工作的`同時，她對審理的各類案件認真總結調研，幾年來，分別在《xx審判》、《法院調研》、《最高法院案例選》上發表十多篇調研文章。其中《依法審判農村土地糾紛案件為我市社會主義新農村建設服務》一文，獲得了第四次全國法院優秀調研成果評選二等獎。

　　她曾多次被評選為優秀共產黨員、院級先進個人、法院系統先進個人，她還先后榮立個人三等功兩次、個人二等功一次、榮獲xx法院優秀法官、xx市三八紅旗手、xx市五一勞動獎章稱號。因在民事再審審查工作中表現突出，她受到最高法院通報表揚，并被最高法院評選為全國民事再審審查工作先進個人。

巾幗標兵事跡材料9

　　“奉獻不言苦，服務無止境”，這是XXX支行員工XXX工作時奉行的基本宗旨，自加入信合事業以來，勇挑重擔，甘于奉獻，在XXX支行的舞臺上演繹著別樣的巾幗風采。

　　奉獻不言苦，服務無止境。自擔任零售經理以來，她每日進商場、訪商戶，足跡踏遍服裝城近20個商城，20xx年行內下達業績均完成100%，其中“晉享e付”全年累計拓戶380戶，超額完成指標，通過自己的努力，將客戶與信用社緊密聯系，結成忠誠伙伴。

　　重學習、強自身、提高素質

　　從一線柜員到零售崗位，面對新的工作環境，新的業務要求，她始終不忘學習，將學習業務和加強知識儲備放在首位，時刻樹立“工作學習化和學習工作化”的學習理念，努力加強自身學習，練就過硬本領，提高自身素質，為客戶提供高質量、高效率的服務。

　　只要是零售相關的業務，小到操作細節，大到考核方案，她都率先學習，掌握制度和服務要求，研究營銷落地方案，堅持邊干邊學，邊學邊干。努力做到技術全面、業務精通，拓寬視野，提高素質。新上線、新開展的零售業務，她總是第一個學習研究，第一時間把握營銷方向，找準營銷脈絡，知曉每一個營銷節點，努力落實強技能。面對難點、痛點，她虛心向比自己業務能力強的同事學習請教，深入研討，齊心協力，攻克難題。無論營銷的任務如何復雜、艱巨，無論路途多么遙遠曲折，她總能堅韌不拔地想出辦法，拿定主意，完成預期任務。

　　在政治學習方面，她更是時刻不忘加強學習，努力提高自身政治站位，提高思想認識，積極向黨組織靠攏，時刻以一名優秀的銀行人要求自己，鞭撻自己。

　　重大局，樂助人，踏實做事

　　熱情大方，踏實肯干，是同事們對她的中肯評價。在與同事的相處中，她真誠對待身邊的每一個人，定期舉辦營銷小課堂，將營銷技巧傾囊相授。她總是不厭其煩地回答同事提出的各種業務問題，總是同事們需要幫忙的第一時間出現，出謀劃策，她一直堅持做到把團隊當家人，以自己的真誠贏得了同事的信任，砥礪前行。

　　團隊工作中，她時刻保持大局觀，有極強的團隊意識，時刻以為全行業績、全行服務增光添彩為己任，認真負責，勤勤懇懇，從未出現過推諉扯皮或懶怠泄氣的情況，用實際行動詮釋了什么是吃苦奉獻，詮釋了最美奮斗者的真實含義。

　　重服務、甘風險，服務客戶

　　面對客戶時，她更是甘于奉獻，樂于服務。廳堂里客戶聚集時，她耐心地詢問客戶要辦理的業務，能通過自助區域解決的`問題，她積極引導，縮短時間；可通過網絡體驗區解決的疑惑，她耐心服務，有效分流；對儲戶，她提前查驗存單，查看是否到期、是否通兌，避免無效等待；對于等待辦理業務的客戶，她熱情地推薦農信的產品，講解產品優勢及收益，免除客戶的后顧之憂。

　　面對個別態度不好的客戶，從不頂撞，而是耐心解釋，用真情去感動他們，竭力使每一個客戶高興而來，滿意而歸。每一次的服務都熱情滿滿，一杯熱水，一把雨傘，都是她對客戶的關心，一次攙扶、一次引導，都是她對工作的最大熱忱。

　　平凡的崗位，擔負不平凡的使命，勤奮迎來了掌聲，也迎來了榮譽，她成為了太原農商銀行零售的業務標兵，在早餐會議上向全行進行分享匯報。更是榮獲“太原農商行最美奮斗者”榮譽稱號，贏得贊譽，奏響了屬于自己的信合奮斗之歌。

巾幗標兵事跡材料10

　　教育不是滿灌，而是溫暖和點燃。從普通教師到班主任再到辦公室工作，無論工作崗位怎樣調整，工作職責怎樣變化，她始終堅持扎根一線，秉承她的初心和堅守，樹立了新時代幼兒園教師的良好形象，她就是xx縣實驗幼兒園（xx幼兒園）骨干教師朱xx。

　　身為一名中共黨員，她始終嚴格要求自己，勤學善思、敬業奉獻，深受孩子們喜歡和家長們的好評。工作中，她求真務實、履職擔當，堅持嚴謹、細致的工作作風，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。

　　“沒有愛的教育不能稱之為教育”是她始終堅信的理念。因此，她一直用溫暖的心去關愛學生的生活，用寬容的心去對待學生的'過失，用欣賞的目光去關注學生的閃光點。面對不同家庭背景，不同性格的孩子，她始終能耐心、細心、平等地對待每一個孩子，以高度的責任心來管理好班上所有的孩子，竭盡全力地呵護孩子們健康快樂地成長。她不斷充實自己，不放過每一個學習的機會，努力提升理論水平和業務知識，將先進的教學理念運用到實際教學中去。

　　工作之余她積極參與xx縣各項志愿者解說、主持工作，作為宣講團成員，她多次參加宣講工作，及時準確傳遞黨和政府的聲音，宣傳正能量。

　　近年來，她榮獲了xx市婦聯“巾幗心向黨建功新時代——xx‘她力量’”演講比賽決賽“優秀獎”、xx縣20xx年“學黨史、知黨恩、跟黨走”主題演講比賽“第三名”、xx縣教育局頒發的“先進工作者”、“優秀共產黨員”、國培優秀學員等榮譽。

　　作為一名教師，她時刻都能夠感受到孩子帶給她的溫暖，也享受孩子們帶給她的驚喜，在見證孩子成長的同時，孩子們也見證了她的成長。今后她將繼續牢記使命、勇于擔當，努力前行，爭做新時代“四有”好教師。

巾幗標兵事跡材料11

　　xx如今已在本崗位連續工作20個年頭，已是是所在崗位員工的大姐和榜樣。在班中大事做指導，小事不計較，樂于做好業務技術上的傳幫帶，處處起表率作用。

　　一、所在崗位是一面旗幟

　　xx在工作中時刻牢記著企業核心價值觀。她所在的主控室“創先爭優”活動中，成績卓著，一年一個新臺階。xxxx年榮獲全國“巾幗文明崗”和全國“青年文明號”稱號，xxxx年繼續被認定為全國“青年文明號”，xxxx年和xxxx年連續被xx煤業授予“優秀黨員先鋒標準崗”。

　　這些榮譽的取得和旗幟風采與xx這位最資深成員的不懈努力是分不開的。

　　二、工作的重要，不斷提升自身素質。

　　xx所在的主控室是xx第一地面生產系統的神經中樞，是煤炭加工公司的“六個中心”和“一個窗口”，擔負著公司的生產組織、系統啟停機的集中控制、設備的檢修部署、確定配煤方案、安全生產監督等業務職能。作為一名調度微機員的她，大事是“統帥”，小事是“秘書”，表現出色。

　　她在工作中所說的每一句話都是一道命令，每寫的一行字都是一條記錄，稍有疏忽就可能釀成事故。她充分認識到了這一點，事事都做得井井有條。在工作中，總是認認真真的做每一件事情，不懂就問，不會就學。她深諳“三人行，必有我師”的古訓。她控制操縱的地面生產系統點多、線長、面廣，要合理組織指揮它的生產和檢修活動，只在主控室里看電腦畫面上的模擬圖形和大屏幕的圖像遠遠不夠，她一有空閑時間就往現場跑，深入觀察。

　　三、團結友愛，優質服務。

　　團結是xx所在團隊的特點，常言道：“三個女人一臺戲”。xx所在的主控室崗位上有16名女工，每班就有4人，若相處的不好，可能要經常“演戲”了，可她與姐妹們相處的.很好，虛心向姐妹們學習，遇事搶干在先，爭先恐后。工友們所有心里話都愿跟她講。她任勞任怨，無怨無悔，見榮譽就讓，見困難就上，深得敬佩。她擔負著“秘書”的職能，既要上傳，又要下達。她深知“xx服務”理念的內涵以及“和為貴”的魅力，對各方面的詢問與電話都耐心地解釋清楚，周到耐心，受到贊譽。

　　四、歷經磨練，日趨成熟。

　　經過刻苦鉆研和虛心學習，技術全面。在她的心中，企業的`效益總是擺在首位。工作中嚴格把住煤炭“入口”和“出口”兩道關，每上一車煤，她都要精心策劃配比，外運裝一列火車，她都要反復查閱各種煤質基礎資料;精心的配比，滿足了用戶需求。

巾幗標兵事跡材料12

　　一腔熱血，鑄就教學通衢；滿心機智，開啟求知大門。眼睛放射出深邃的光芒，言語傳遞著人生的道理。她就是同事、學生最親愛的眉姐——張xx老師。

　　身為一名教育工作者，張老師牢記使命，把“愛崗敬業、關愛學生、嚴謹篤學、奮發進取”作為自己的座右銘和行為準則。她相信，只有自己有足夠強大的能量，才能感染和熏陶身邊的每一個學生。為此，她認真鉆研教材教法，用心上好每一堂課。課上，她以學生為主體，注重思維引導，多提問多巡視，對學生的點滴進步給予大力表揚。課后，她和學生談知識、談理想、談意志……成為他們的知心朋友，激發他們的學習興趣，幫助他們樹立學習的信心。

　　作為班主任，張老師秉持“沒有愛就沒有教育”的理念，一直堅持“耐心教育”的原則，對學生“曉之以理，動之以情”。她認為“感人心者，莫先乎情”，往往老師的一句關心的.話語，一個親切的手勢，都會給學生帶來無限的溫暖，點燃他們進取的火花。所以她一直用最真誠、最無私的愛感染著每一位學生，引導他們走上成長的正軌。

　　堅韌與剛強是她心中不變的信念，勤奮與毅力是她行動永恒的準則！

巾幗標兵事跡材料13

　　許惠貞是世博家園社區第一居民區黨總支書記，她經常說“社區工作雖然繁瑣，但是群眾事情無小事，只要哪里需要幫助，我就在哪里”。

　　她辦事果斷利落、為人熱情爽朗，經常是先聞其聲不見其人，15年時間她扎根在社區，誠心誠意為居民辦實事，全心全意做居民的貼心人，盡心盡責為居民化矛盾、解難題，居民們都愛稱呼她為“老舅媽”。

　　三林世博家園第一居民區總戶數4191戶，1萬多人口，由A、B、L三個小區相連而成，位于三林鎮最東面。小區居民均來自“三街一鎮”(上鋼街道、南碼頭街道、周家渡街道、三林鎮)，是為世博園場館建設騰地動遷而聚攏到一起的。小區面積35萬平方米，小區規模在三林、在新區都算大的。所以只要一上班，想要讓許書記和她的同事們閑下來也真難。接待居民來訪、調解矛盾、召開協調會，做好上級黨委和政府職能部門下發的環境整治、文明創建、計劃生育以及社區黨務、文體活動、為老服務、助殘幫困等等，每天都在忙忙碌碌中度過。

　　作為一名經驗豐富的居民區老書記，她從不擺“架子”，無論工作上有多少急、難、愁的事情，只要面對居民，她的臉上總是洋溢著笑容，就像一位鄰家大姐一樣，耐心的'傾聽著每一位居民的訴求。她常說“居委是一座橋梁，聯系著居民和政府，我作為居委的領頭人，時刻不能忘記自己的職責，要走進居民的心坎里，全心全意的為居民服務”。

巾幗標兵事跡材料14

　　地稅局第三稅務分局納稅服務所現有正式干部5人，其中有4名女性，平均年齡31歲，學歷均在本科及以上，是一個年輕的，充滿朝氣的團隊。納稅服務所負責武進高新區和武進經發區的地方稅收征收和納稅服務工作，轄區內有2683戶企業和1998戶個體工商戶，兩個開發區集中了大量的重點企業和外資企業，這就對納稅服務提出了更高的要求。納稅服務所主要負責分局的日常申報、發票管理、門臨發票等日常事務，是分局直接面向納稅人的窗口，一言一行、一舉一動都影響著我們地稅的形象。納稅服務所緊緊圍繞爭創“三個一流”活動，在工作中深入實踐科學發展觀，以“管理就是服務，崗位就是責任”為工作理念，以“為納稅人服務，為地稅事業奉獻”為工作追求，以“始于納稅人需求、終于納稅人滿意”為工作目標，立足地稅本職工作，著眼于轄區經濟建設和社會發展等關鍵性的工作，為構建和諧地稅營造了良好的稅收服務環境。

　　一、創新服務機制，提升服務效能

　　1、全面推進納稅服務廳標準化建設。為達到省局的標準化要求，分局在辦稅服務廳設施上作了統一部署，利用觸摸屏、顯示屏、公告欄等多種渠道公布內容、統一窗口功能設置、配備叫號服務設施、規范指示牌等，合理布局功能區域。在硬件建設的同時，積極改善辦稅服務軟環境。規范了稅務登記、證明認定、發票管理、門臨征收、稅收優惠等幾大類業務流程;完善了辦稅服務廳工作人員工作規范，并將所有的納稅服務工作納入標準化考核。組織納稅服務人員禮儀培訓，規范納稅服務語言和行為。

　　2、規范行政審批制度。落實“一窗式”、同城通辦服務措施，開通涉稅提醒服務、預約服務、上門服務、快速通道、免填單等特色服務內容。分局今年共受理同城通辦業務10筆，通過網上申報平臺發布涉稅提醒15條，受理預約服務17次，上門服務15次，免填單174筆。在辦稅服務廳設立值班長專崗、咨詢崗、維權服務崗，負責解答納稅人咨詢，受理納稅人維權事項。

　　3、加強稅法宣傳。定期開展新辦企業申報輔導和政策解讀會，全年共計開展23次，1876人次參加。每月通過外網、顯示屏發布涉稅提醒。積極推廣“稅企通”平臺，企業下載“稅企通”共計2627戶，累計交流互動550次，推廣面達100%。做好稅收宣傳月活動，通過主動送政策到企業、召開政策解讀會、發布中日英三語種涉稅提醒、稅法進校園等特色活動與納稅人形成良好互動，在各級媒體報刊發布稅收宣傳報道26篇。

　　4、創新納稅特色服務。同時率先推出“納稅服務聯系卡”、“辦稅員交流”QQ群等特色服務，多渠道為納稅人提供交流平臺。召開稅企座談會，發放服務需求調查表，組織企業財務人員為稅收管理員講課，加強稅企溝通。

　　5、六大機制提升納稅服務效能。納稅服務所推出“暖心工程制”, 主動為殘疾人、下崗再就業人員、大學生創業、轉復軍人、軍烈家屬、海歸人員等減免稅對象送政策，一對一上門辦理涉稅業務;“簡約辦稅制”為納稅人提供最簡捷、最快速的服務;“首錯不罰制”要求對新辦企業由于政策不熟首次發生情節輕微的錯誤原則上不處罰，并且會為納稅人提供政策幫助;“后續補正制”指一些納稅信譽好的企業在急需辦理外銷證、發票領購、門臨開票等涉稅事項時報送資料不齊全，可采取先予辦理事后補全資料“認定合并制”指新辦企業從稅務登記到稅種管理、稅收優惠政策、征收方式鑒定等與國稅同步，一次報批;“特事特辦制”為納稅人提供365天24小時的全方位服務，為納稅人急事急辦。

　　二、加強隊伍建設，提高整體素質。

　　1、加強理論學習。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十七大精神為主要學習內容;結合營造發展環境、黨風廉政建設、執政能力建設等重大政治活動展開了系統的'學習;結合工作實際的具體要求，開展了對稅收業務知識、法律法規、文明創建、效能建設專題學習;認真學習和貫徹落實上級局的文件精神和具體要求，積極投身營造和諧地稅、誠信地稅建設。

　　2、加強教育培訓。以雙月“學習日”活動為契機，每月組織兩次集中政治、業務學習，同時積極參加區局組織的各類業務培訓、更新知識培訓。

　　3、加強廉政教育。廉政建設堅持預防為主的原則，逢會必講，尤其在各類節日前堅持預防教育，增強了稅務干部的社會責任感和使命感、深化了稅務職業道德、預防了職務犯罪。

　　4、開展禮儀培訓。為全面提高納稅服務所人員綜合素質，使納稅服務所人員在著裝規范整潔的基礎上，全面提高接人待物、講話方式、內在和外在的氣質、儀表和儀態等方面的素質，使納稅人在辦理涉稅事宜的同時感覺到親切與溫馨，優化稅收軟環境，對納稅服務所全體人員進行了政務禮儀培訓。

　　三、發揮爭先意識，創造一流業績

　　1、稅收收入穩步增長。20xx年全年共組織各項稅費收入66705.72萬元。其中：稅收收入完成37412.18萬元，比去年同期增加823.92萬元，增長了2.25%。其中：省級收入完成216.94萬元，同比增收67.82萬元，增長45.48%;區(縣)級收入完成37195.24萬元，同比增收756.10萬元，增長了2.07%，為地方經濟建設和社會發展提供了有力的經濟保障。

　　2、人員思想素質和政治覺悟明顯提高。向黨靠攏、向先進典型學習、團結、和諧、向上的工作作風已然形成，涌現了一批像楊紅霞等工作積極負責、勇于開拓進取的先進個人。

　　3、全體崗員的業務水平和服務能力大幅度提升。主動、準確、及時服務的能力明顯加強，為地方經濟建設和社會發展提供了更好的服務。納稅服務所先后被授予省級“巾幗文明崗”、xx市“三八”紅旗集體、xx市地稅局先進職能所等榮譽。

　　納稅服務工作永無止境，今后三分局納稅服務所將緊緊圍繞省局的“三服務”做文章，在職業道德教育和服務禮儀培訓上多下功夫，進一步拓展辦稅服務廳標準化建設的成果，著力營造愛崗敬業、自覺學習、團結協作的良好氛圍，樹立文明規范、高效快捷、熱情服務的窗口形象，爭取更好的成績。

巾幗標兵事跡材料15

　　“師者，所以傳道受業解惑也。”傳道授業解惑是一位教師的使命。知識改變命運，這是一句亙古不變的道理，而教師必須肩負起教書育人、傳授知識的職責，尤其是在xx這個邊遠的鄉鎮，教師的擔子更加沉重。有這樣一位老師，她個子不高，但心卻不小，她堅信百倍付出，至少能換回一絲收獲，她不愿為個人榮譽而戰，她只愿做一個貧困孩子的守夢人。從教以來，一直以默默付出踐行師者初心使命，她就是xx中學英語教師李xx。

　　大學剛畢業，她本可以有更好的選擇，但她卻不顧家人勸說，毅然選擇到偏遠農村做一名特崗教師，據她說：“她出生在一個貧困的家庭，深知農村孩子求學不易，而農村更能檢驗一名教師是否合格”。到任后，她信心滿滿，全身心投入英語教學工作，著力解決學生不會說、聽不懂、無方法、不愿學等諸多問題，逐步改變農村學生英語普遍不好的情況。面對學生一臉茫然的情形，他總是課上課后不厭其煩的講解，從學生心理、興趣、方法等多方面逐一輔導，講深講透，直至學懂。

　　課余時間和周末她經常到學生家中走訪，了解學生家庭情況和學生在家學習情況，及時與家長溝通，促進學校家庭“兩個課堂”共同發力，發現問題時，她會全力以赴的幫助解決。走到有厭學情緒的學生路某某家時，發現該生家家徒四壁，父母均外出務工，只有她爺爺奶奶帶著三個小孩在家，家中必備的衣服、床上用品寥寥無幾，家庭極度貧困，與他爺爺交流時，老人一臉無耐的說到：“老師，不是不想讓他上學，是我們家實在太困難了，有時連給小孩買筆墨紙張的錢都沒有，真是苦了孩子”，看到這種情形，李xx老師百感交集，她的'使命感更加強烈，她默默的拿出了自己一個月積蓄，給學生購買大量必備生活物資以及學習用具，并到村里面反應情況，幫助學生家爭取了低保，解決了學生因貧輟學的難題。得知學生某某因身體原因不能到校就學時，她響應學校號召，主動承擔起“送教上門”的工作任務，哪怕路途遙遠，天氣惡劣，她總是按時趕到，有時沒有順風車，她就到街上打摩的上門，有時甚至深夜才趕回學校宿舍。工作五年來，她時常幫助貧困學生購買衣物、學習用具，累計走訪了200余位學生家庭，勸返5余名厭學學生，幫助學生及學生家庭解決困難50余個。

　　時光不催趕路人，她總是在路上追逐時光，恪守敬職的完成使命，默默的守護每一名學生的求學夢，讓他們在求學路上前行，徜徉在知識海洋里，走出大山，實現人生夢想。

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