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教師實習工作心得

時間:2022-07-28 12:11:17 實習心得 我要投稿

教師實習工作心得

  心中有不少心得體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編收集整理的教師實習工作心得,歡迎閱讀與收藏。

教師實習工作心得

教師實習工作心得1

  轉眼間,我走上教師崗位已近一年了。在這一年中,我擔任一(2)班的班主任兼語文任課老師。在這初為人師的一年里,我逐漸適應了學校正常的教育教學生活,融入了方洲小學這個集體的大家庭中,從中感悟到了師風師德的重要,體會到了做教師的滋味,更懂得了教師的責任,同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較明顯的提升。最后,也順利地完成了見習期的工作。現將我本年度的工作做一個簡單匯報:

  一、師德表現

  作為一名新上崗教師,我時刻提醒著自己身份的轉變。因此,在上崗以來,我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,勇于正視自己,提高自身素質。在思想上嚴于律己,力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在這一年中,我不遲到,不早退,也沒有請過一天假,工作中態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦,關愛學生,為人師表。我始終謹記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。

  二、教育教學情況

  教育教學是我們教師工作的首要任務,在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。同時,還要根據學生的認知規律和班級學生的實際情況,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。

  2、認真上好每一節課。在指導教師和教導處領導的指導下,我注重在課堂上利用多種方式調動學生的學習熱情,課堂掌控能力得到了很大的提升。發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。課后還及時對該課做出總結,寫好教學后記。這一年中總共開設了5節公開課,均得到了聽課老師的肯定。

  3、有目的的對學生進行輔導。特別是我盡力做好了學困生的課后輔導工作,其中兩位學生,都在這一年中學習習慣和學習能力有明顯改善。同時,我也關注學生特長發展,曾輔導學生在書法、征文比賽中獲獎。

  4、堅持聽課,注意學習指導教師和備課組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年的上下兩個學期聽課總數都為三十多節,對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次外出學習的機會,市級區級的教學活動都有參與。

  5、教學質量有保障。在我任教本班語文課一年來,班級學生在每一次教學質量調研中的表現都能穩中有升,后進生的比例也在逐漸變小。

  三、班主任工作情況

  班主任工作是細小瑣碎的,初任班主任的我在班主任工作的道路上,拼命學習著、嘗試著。在這個過程中,我也在努力改進著自己的工作:

  首先,我在開學初就制定切實有效的班規,培養班委自主管理的能力。同時,充分利用早課、課間談話和班會課,了解班級情況和學生們的心理狀態,有的放矢的進行教育和解決問題。其次,還注意關懷后進生、行為偏差生。對于他們,我拿出了極大的耐心,通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。再者,常規管理是班主任工作的大頭,因此,常規管理我也常抓不懈,及時教育學生規范日常行為。另外,我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,幫助他們養成良好的學習和生活習慣。除此以外,組織學生參與各樣的活動也是班主任分內之事,活動期間,我便密切關注學校的各項安排,認真組織學生開展好活動。為了提高自己的業務水平,我在今年還參加了“中國小學教育學······研修班”,從中獲益不少。

  現在我班班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現較佳,在這一年中也獲得了不少榮譽,如·······比賽三等獎等。相信我班已經逐步在向著一個既有著嚴格的制度,又充滿團結向上風氣的集體靠攏。

  當然,在一年的工作中,無論是教學工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足,比如:教學管理工作中不夠嚴格;與家長間的溝通缺乏有效的方法;缺乏班級管理的技巧和藝術;花在教科研上的功夫不夠,因此教科研成果較少等。

  以上是我一年來的工作總結,我會以這一年為契機,盡快地成長為一名合格的人民教師,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路。

教師實習工作心得2

  感覺是在一瞬間,一個月的辛苦而有意義的實習生活就要結束了。這份艱辛,這份感悟對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們的教育實習的任務主要包括教學工作、班主任工作,以及協助學校的一些其他工作。在武夷學校領導、數學科指導老師游興奴和班主任的支持和指導下,我的實習工作了得了很圓滿的成功。總結起來包括下面幾個方面。

  一、教學工作

  1、聽課、準備階段

  第一周是聽課周。我先認識班上的每個學生以及他們學習情況,主要是掌握他們對學習的態度。然后,認真聽原任老師上課。現在的聽課目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現在注意的是觀察老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間。作好聽課記錄,多學習老師的教學方法和經驗。數學老師給我的印象最深。第一個就是他每節課都很會引入,而且引得恰到好處。第二個就是他是個講課很有激情的老師,也很細致,很有想法;對每節課的重難點、教學的每個環節都處理得很好。第三個就是他給學生很多現象的空間。這是我望塵莫及的。

  2、上課實戰階段

  第二周,我們小組就開始上臺講課,進入課堂教學實踐。上課前我做足了準備工作,在活動室試講給老師看,并接納他的很多意見,比如,如何引入得更好,如何講得更清楚,哪些該板書。上課期間,我出現了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真備課,試講虛心請教數學老師,聽取老師的意見,努力改進不足,認真上好每一節課。

  3、評改作業、試卷

  數學的作業是較多的。包括寫在作業本的和階段練習卷。我認真批改學生作業。并注評語,批改試卷,將學生作業中的問題和試卷的問題及時的`反映給指導老師,協作老師作分析總結。看哪些方面需要講或強調。并且課后經常深入到學生中去,了解他們的掌握情況,積極、耐心對輔導學生。

  4、課后輔導學生

  我一直注重加強了課后輔導工作,數學的問題總是問不完的。通過他們的問題,我可以了解到他們的思路、薄弱方面。我在課中著重抓基礎訓練,并根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法,盡能使他們感覺到在快樂的學習中掌握技術和技能。

  二、班主任工作

  我擔任四(1)班的實習班主任。經過一個多月的實習生活,我收獲匪淺。

  1、見面、熟悉、計劃階段

  這幾天,我給自己的班主任工作初步做了一個計劃。我仔細的從學生的思想道德、學習、班級紀律、班干部工作、個性等方面分析,提出了一個總體的目標,并做出了4周的活動安排。在以后的工作中逐一實施。

  我相信,只要走到學生當中去,真心的想學生所想的,做學生所希望的,我會成為這群孩子的好朋友。

  2、落實班主任工作

  接下來的時間,我幾乎每天都跟學生們呆在一起。跟同學進行交流,了解學生情況。我覺得,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合,可能我的他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴,只有這樣學生才能理解你的愛。

  對班里的清潔工作,也有時候注意點。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔。我按照政教處的相關要求完善班級制度建設,參與班級管理工作;除了常規工作外,有時輔導一下學生出黑板報。

  3、主題班會

  活動主題:《讓綠色永駐》

  活動目標:通過活動,教育學生懂得環境保護的重大意義,提高環保意識,激發熱愛祖國、保護環境的思想感情,自覺投入到保護環境的實踐活動之中去。

  活動重點:充分認識保護生存環境的重要性、必要性,明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系。

  活動關鍵:寓思想性于整個活動過程之中。

  三、小結

  此次我在武夷學校實習,學校的領導、老師及學校指導老師都給了我很多的指導和幫助,給了我很多的鍛煉機會。特別是學校先進的教學理念和管理方式,老師們的嚴格教學風格、深厚的理論知識和豐厚的教學經驗和對學生無比的關懷,都給我樹立了榜,讓我受益匪淺。從我備課到走向講臺,老師悉心指導,反復修改,使我得到進步。與學生相處的一個月里,我確實的感受和融入到班級管理中。短短的一個月,我不僅鞏固了自己的專業知識,把理論運用到真正的課堂教學中,而且培養了教育和教學上的獨立工作及與人合作的能力。我收獲甚豐。

  通過了這段日子的實習,也讓我更近一步的接觸了社會,解了老師在課堂之外的那一面。認識到人民教師的光榮職責,從而樹立忠誠人民教育事業的思想。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師更不容易。

  在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使學校對教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己,完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。此番實習,我從一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近,滿載而歸,從此將激情邁向我的教師生涯。

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