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師范生教師實習心得體會系列

時間:2023-10-10 08:33:29 實習心得 我要投稿
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師范生教師實習心得體會系列

  當我們積累了新的體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的師范生教師實習心得體會系列,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師范生教師實習心得體會系列

  作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,在將近一年的工作中的體會就是收獲了快樂,收獲了經驗。來到__中,我深刻體會到初中教育工作的艱辛,感受到老師們的奉獻和愛心。在良好工作氛圍的熏陶和老師們的幫助下,我很快適應了新環境,投入到教育教學工作中。但我時刻提醒自己不能松懈,必須認真做好工作,加強學習,多聽老教師的課,不斷總結反思。

  現在對這一年的工作談幾點心得:

  首先在教學方面,我只要有空就研讀課標以及對課標的解讀,鉆研教材。在課堂上什么知識必須講,什么知識需要補充,什么知識沒必要講,對于重難點知識如何講解,學生在學習本課后應該獲得什么知識、什么能力,課標上都做了明確說明。以前總認為課標沒什么用,在課堂上自由發揮,一堂課看似很活躍,學生也很喜歡聽,但最后到考試才發現,有的內容并未講到,而有些講過的內容卻不是初中學生必須掌握的,而現在我認識到課標是對教學的指導。只有遵循課標,樹立強烈的達標意識,在課堂上所講的每一句話,設計的每一個環節都必須為實現教學目標服務。課標也是考試出題的依據,把握課標,更有利于把握考點,提高學生成績。

  鉆研課標是備好課的前提,備好課是上好課的前提。作為一個新教師,在每節新課前,我都會認真準備。對于歷史學科的備課,我總結了一下幾點。

  (1)備目標。結合課標,翻閱大量參考資料,確定本課的三維目標和重難點,把學生應該識記的知識點在書上勾畫下來。

  (2)備教法。精心設計導入和提問,使學生通過我的問題引導自己學習,體現合作與互動。我會思考用什么方法解決重難點,如何講解能夠通俗易懂。真正的好老師是把復雜的知識變得容易。我不斷尋找各知識點之間的聯系,構建知識框架,使學生抓住歷史發展的線索,對所學知識形成清晰的脈絡。對需要記憶的知識,我會編一些口訣或運用聯想的方法幫助學生記憶。

  (3)備考點。我還認真翻看歷年的期中期末考試試題和中考題,研究考點,在講課過程中強調考點,說明哪些知識點是容易考到的,針對這個知識點如何出題,這樣學生才會把書本上的知識和考試結合起來,在考試時知道如何下手答題。

  在教育管理方面,用心記住每一個孩子的名字,作為任課老師是非常必要的。無論是上課提問,還是批評教育,如果你能叫出學生的名字,從學生角度想,他會認為老師是真正的關心他。我在課后也經常和他們交流,了解他們學習中遇到的問題,對如何上好歷史課有什么想法。這樣使他們增加對我的信任,也自然愿意學習這門課了。有利于構建起良好的師生關系,對促進學生的學習有很大幫助。

  總之,我感覺從大學校園重新走進中學校園,不僅僅是環境的變化,更主要的是角色的變化,從一個被教育者轉變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦也有甜,我必須以良好的心態對待工作中的困難和挫折,努力學習,多請教老教師,不斷的充實自己。在這一年中我體會到反思是新教師成長的重要渠道,新教師如果能夠善于總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題,不斷調整自己的知識結構、實踐方式,那么就可以獲得持續的終身發展,達到成長的質的飛躍。過去的這一學年,于我而言,是快速成才用汗水換來的充實的一年,但是這只是一個開始,我想我會努力找到理想與現實的切合點,快速的完成從學生到教師的角色轉換,讓自己充滿師愛,不斷完善自我,爭取成為一名優秀的人民教師。

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