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教師實習心得體會

時間:2024-03-20 07:45:24 實習心得 我要投稿

教師實習心得體會[精選]

  我們心里有一些收獲后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家整理的教師實習心得體會,希望對大家有所幫助。

教師實習心得體會[精選]

  備課時,認真鉆研新課程地理教學大綱、新課程標準和課程內容,掌握教材的精神實質的基礎上,深入理解教材,寫好完整實用的教案,然后運用我平時學習的教學理論、地理基礎知識和基本師范技能,去反復實踐。課后總能得到黃老師的耐心指導,在教態、教學方式、方法,以及一些教學細節,一些題目的穿插,與學生的互動,教法與學法的結合等等,都給我一一舉例、點評,讓我受益匪淺。

  實習期間我完成了半本教材的教學,每一節課我都難以忘卻:《氣候多樣季風顯著》、《河流和湖泊》、《自然資源總量豐富人均不足》、《土地資源》等課題,包括東西干濕的差異、季風氣候顯著、氣候復雜多樣、黃河的治理、長江的開發、自然資源與我們、土地資源的利用

  記得我的第一節課:用心準備的第一次課《氣候多樣季風顯著》,緊張得連課都一直備下來,辦公室的好多老師都說要來聽一下我這個小老師的課上得怎么樣,上課時才發現竟然坐了一整排!發現這個問題之后我更緊張了!好在我是“課前緊張型”,課剛過三分鐘,我便靈活自如了起來。課后老師說,雖然有個別地方和教案相比稍有欠缺,但是總體挺不錯的,例子舉得也挺好,氛圍把握也好。加油!

  期間,我多次幫老師批改作業、練習本、試卷,我批改試卷的速度可比黃老師快多了。批改后我們便能大致了解學生的知識掌握程度以及薄弱的環節,這也是一種信息的反饋。還參加過三次監考,代了一節初一、四節初三地理課。這些都是不可多得的學習機會。

  我學習了如何控制課堂紀律、調節課堂氛圍、把握“教”與“學”之間的平衡點也使我對教育事業有了新的理解。這真是受益匪淺的兩個月。

  我覺得,對待教材知識時,如果在上課的時候沉醉于自己的“教”書上,卻忽略了學生的“學”;自己覺得很精彩,但是卻是在唱獨角戲。還講得非常辛苦,學生卻像聽天書,沒有重點,不明白這節課要掌握什么知識。

  黃老師給我做了細心的指導,使得我總結了好多,明確了該怎么上課。那就是一定要有學生活動。這個學生活動可以是多種方式的,比如一上課時候讓大家根據課標一起復習上節課的知識點,然后按照課程標準自主閱讀教材與地圖冊,找到新知識,還有課堂中的提問,討論,個別提問,探究等等。這樣更有利于學生理解教學重難點。

  由于現所采用的人教版材料為了更易于記憶,多采用分散知識點的方式。易于記憶,這是好的一面,但大多讓人忽略了壞的一面:這樣就讓知識點變得有點散,系統性少了,學生在掌握知識時較難形成知識的網狀結構。在授課的過程中,老師提點我要非常重視內容的總結歸納,如“秦嶺-淮河一線”,涉及中國自然環境的多個知識點(1月平均氣溫、溫度帶的劃分、年降水量的分布、干濕地區、氣候類型、南北方的劃分),可將此標志著重抓出來進行總結歸納,從而使知識掌握更牢靠。

  實習期間,聽了黃老師近四十節的課,以及林..、洪..老師的課。也讓我學習到了很多東西。黃老師用機智的語言、標準的普通話、清爽的嗓音,豐富的表情以及自然的教態,淵博的知識、豐富的經驗和嚴謹的治學態度,關注細節的視角,言傳身教,寬容的心態教會我很多很多。

  課堂上,她的流暢的教學,以及一個個問題的提出,串聯著教學過程,同時用身邊一個個例子來講解重難點,突破難點,學生的注意力被完全吸引。

  課后,老師給我耐心地做解答,并指出我原來很多沒有注意到的細節知識,講解她的思路,以及對課本的處理。我最佩服的地方就在于老師的細心,對于很多很專業很細節的東西能關注并提出,還有就是對課標的解讀,教學生怎么解讀課標,然后通過教材以及其他資料來論證、補充和滿足課標的要求。老師是一個知識性非常強,把每個知識點的來龍去脈都了若指掌的人。他的淵博的知識,適當的點撥,會讓你恍然大悟,對于知識的理解非常有益。

  最最感動的地方還在,她作為一個有20_年教齡的老師,她竟然倘然地、不止一次地向我討教地理方面的內容,眨著大眼睛笑笑地問我,并且毫不掩飾自己的“不懂”!直到我的實習即將結束,她還對我說:“等你明年回學校上課的時候,你幫我問問你的專業老師有關上次討論的那個問題,完了告訴我。”她真的是一個按照新課標來上課的新時代老師!

  老師非常大方地介紹了年級的所有地理教師,并建議我去聽林老師和洪老師的課,課后還跟洪老師做了交流。實習期間我還認識了很多不同科目的老師。

  來到新河初級中學,遇到的每一位老師都那么熱情隨和,那么可愛,那么受人尊敬,每一位老師身上都有很多很多我值得學習的地方。

  同時,我也聽了包括生物、政治等等學科的隊員們的課,在他們身上看到了成功的影子,學到了很多東西,也會跟他們討論教法與學法,交流心得體會,總結經驗和教訓,更好地了解學生,更好地開展教學。

  這兩個月揮眼即過,一切都太快了。我覺得我成長了許多,對于教育事業的了解和熱愛更深了。由衷地感謝…老師(帶隊老師)、…老師(指導老師)、全體隊員、家人、學校領導以及所有學生的支持和幫助!

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