校長個人述廉的述職報告
一年來,始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,在上級領導的正確指導下,圓滿完成各項任務。現總結、匯報如下:
一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質。
社會在不斷地進步,新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長,只有加強學習,不斷地提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習,提高自身政治素質。
我堅持學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想,認真開展科學發展觀教育活動,堅持黨性知識的學習,認真學習各種法律法規,堅持通過各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業務素質的提高。
面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,汲取先進的教育思想。認真參加教師繼續教育,作為一個教育工作管理者,我還通過閱讀如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志,學習先進的管理經驗,根據實際,學習區內兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。
二、深化課改,強化研訓。
1、強化常規教學工作。
①加大對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理的力度,把輔導、檢查、評優相結合。
②“檢測”堅持常態化。
③加強對學生語、數、外三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。
2、提高教師專業素質,扎實開展校本教研。
①提高教師專業素養。
a、積極為教師搭建共同學習、互相交流的平臺。如教師之間相互聽課,每人講研究課,努力做到學習、研究面前人人平等。
b、加大骨干教師的培訓力度。
基于骨干教師引領意識還比較薄弱的現狀,仍實行校長帶頭,其他骨干教師每人確定一名培養對象,提供校內互助制度的平臺。
②扎實開展校本教研。
a、繼續建立和完善個相同制度。
保證教研活動質量的原則,組織教研活動,要求做到明確校本教研時間(每周二下午),學校認真組織,保證時間,質量的落實,人員的到位。
b、研讀課程標準,明確落實目標。
我校開學初認真組織各科教師學習課程標準,領會課標的精神,指導教學實踐。努力讓每位教師做到心中有目標,課中有目標,只有這樣才能使教師有法可循、有道可走;才能使課程教學更扎實、更有實效性;使學生學有收獲。
c、研討仍立足于教師吃透教材,課前準備。
進行集體備課、講課,然后進行反思、交流,將形成有價值、有規律性的認識,積極地運用課堂實踐,并視運用的情況及效果給予量化評分。
③積極開展教師讀書活動。
a、精選書籍,鼓勵教師要精讀四類書籍:
一類是教育專著,從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志。了解教改動態,學習新的教育方法;一類是兒童作品,感受學生內心世界,為學生推薦有價值的書籍;另一類是學科書籍,如課程標準、專業知識等書,以促進教師專業成長。
b、建立制度。
制定相應的教師讀書制度,檢查制度,每月由校長、主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況,每次檢查要做好相關記錄,每周對教師讀書情況進行檢查并納入學期量化考核。
三、做好表率,為師生服好務,權利搞好學校工作。
1、學生是主體,務必突出主體。
①落實德育工作,以德育為首,成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,要求學生講文明話,辦文明事,做文明人,創文明校,因為文明史學校靈之魂,美德是立校之本。
為此,充分利用少先隊活動,堅持了國旗下的講話,紅領巾廣播站、開學典禮,開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動,校內我們通過班會,每周的升旗,對學生進行愛國主義教育,集體主義教育,理想教育和革命傳統教育,滲透民族精神教育,增強學生社會責任感,幫助學生樹立正確的`榮辱觀;校外組織學生進行社會教育實踐活動,如為貧困學生捐款,以此來培養學生高尚情操。3月5日是雷鋒犧牲50周年,校園廣播室播放雷鋒的故事,各班班主任宣講雷鋒先進事跡,讓學生了解雷鋒,爭當活雷鋒,學習少先隊成立了學雷鋒志愿服務隊,3月6日,校委會一班人與志愿服務隊到木蘭天池風景區及公汽站打掃衛生。
②為讓學生有健強的體魄,XX年秋,我校舉行了首屆運動會。
③關愛留守學生,成立了興趣小組,開展了豐富多彩的課外活動:
樂器小組、舞蹈小組、歌詠小組等。XX年元旦,我校進行了首屆文藝演出,黃陂區委宣傳部負責同志及記者親臨現場。黃陂電視臺播放過并制作了光盤;同年我校被區教育局評為素質教育先進單位。
④確保學生安全。
a、學校成立了專班定期與突擊性對學生食堂檢查,制定了臺賬制度;食堂對外開放,家長隨時進食堂免費就餐,體驗其生活。一年來,學校食堂沒有出現質量問題。有的走讀生也到食堂就餐,有時學生進餐人數達90%以上,一般中餐有70—80人。
b、為了學生乘車安全,每天下午放學,值日老師護送學生上車,叮囑司機不超速,并查看相關手續,一年來未出現交通事故。
c、堅持了校園封閉式管理,鎖好校門。閑雜人員不得入校,來客及時登記。
d、經常向學生宣講參保的重要意義并致家長一封信,因此學生參加平安保險率達到95%以上。
⑤為減少學生疾病的繁盛,學校制定了相關制度:
各班清潔區、學生寢室等每周檢查二次,量化打分與班主任績效掛鉤,夏季每天消毒一次。
⑥關愛學困生不讓他們失學,每學期政教處與他們面對面交心談心,樹立他們的信心,并每學期召開這類學生家長會,要求家長與學校一道培養他們的自信心和勇氣,一年來無一學困生失學。
⑦學校特別關注有心理障礙的學生,心理輔導員跟蹤疏導,消除其心理陰影,使他們能健康快樂成長。
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