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副校長的個人述職述廉報告

時間:2021-01-15 11:53:09 述職述廉報告 我要投稿

副校長的個人述職述廉報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同仁:

副校長的個人述職述廉報告

  你們好!

  按教育局要求,向大家匯報我一年來的工作情況。

  一、基本情況

  擔任學校副校長,主管教育教學工作,擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作,同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為21班的任課老師,教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。

  二、工作實績

  1、學校教育教學工作:

  (1)XX年以來學校教育教學秩序良好,教育教學質(zhì)量快速提高,中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。

  (2)協(xié)助張校長完善了學校各項制度,為學校的教育教學工作的決策提供了自己的見解和主張,制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃;

  (3)協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動;

  (4)成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》省級課題及開題論證工作,學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位;

  (5)協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作,我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號;

  (6)協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動,我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。

  (7)指導(dǎo)教務(wù)處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導(dǎo)德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。指導(dǎo)教科室加強了教研和課題的管理工作。

  2、個人教學工作:

  (1)教學成績:擔任初三21班化學教學,在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中,所教班級的優(yōu)秀率,合格率,人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。

  (2)輔導(dǎo)學生競賽:輔導(dǎo)學生參加化學競賽,劉盼同學獲市一等獎,胡浩然同學獲市二等獎;輔導(dǎo)學生參加科技小論文競賽,謝宇同學獲區(qū)一等獎,陳陽同學獲區(qū)二等獎。

  (3)個人榮譽:XX年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人;,XX年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

  (4)論文獲獎:《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎,《淺談化學課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎,《淺談初三備考工作》獲省二等獎,《初三化學復(fù)習課開放式教學的設(shè)計》獲省三等獎。

  三、德、能、勤、廉情況

  1、德:政治思想上積極進步,始終在大是大非面前保持清醒頭腦,確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致,努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感,始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么?該如何做?時刻牢記自己的角色,提醒自己“無功便是過”。

  2、能:(1)管理能力:學校實行層次管理,在教育教學上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>

  我認為,德才兼倍的教師是學校的第一財富,如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的責任和義務(wù)。為了達到目標,在張校長的指導(dǎo)下,我采取了一系列的措施,如打造名師工程,加強校本培訓,加強教研組的管理,指導(dǎo)教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認識我們的教材,來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施,從<初中新課程課型創(chuàng)新研究>的課題研究著手,以教研課的形式,教研組的集體討論,引導(dǎo)每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理,制定了常態(tài)課管理制度,制度中對常態(tài)課提出了要求,為了落實常態(tài)課制度,每天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查,并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓,巡完后來到校長室說,沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。

  另外,對于課堂教學實行“當堂測試,堂堂清,天天清”的辦法。當天課堂測試沒有過關(guān)的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導(dǎo),督促學生過好當天基礎(chǔ)知識關(guān),通過這種方式不僅提高了同學們的課堂學習效率,更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學困生。

  我認為,只有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質(zhì),學會了做人的基礎(chǔ)上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì),對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求,初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長,能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人,利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理,利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操,培養(yǎng)學生的感恩情結(jié),定期地開展成長匯報會活動,引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,在反省中不斷地成長。

  (2)教學能力:我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的`成績,還應(yīng)該培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象,用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養(yǎng)學生動手能力,通過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力,為學生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎,四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復(fù)習研討課在我校舉行,由我授出,得到了專家的認可和好評。

  3、勤:堅持模范遵守學校的各項規(guī)章制度,為大家舍小家,一心撲在學校,每天早上七點多鐘就來到學校,在教學樓進行巡查,了解學生讀書情況,每天拖著疲憊地身體回家,第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧,絕不因為家事影響學校大事。每天還要擠出時間來學習,因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會,向書本學、向賢者學、向?qū)嵺`學,是我們把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識,一年來,我比較注意結(jié)合本職工作,結(jié)合工作難題和思考去學習,尋找解決問題的方法和策略。特別是,得到學校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習,一個月的學習收獲很大,既提升了理論水平,又提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),能從更深層次透徹地把握國家的方針政策,把握黨的xx大報告的精神和實質(zhì)。

  4、廉:在張校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持廉潔工作,與全體教職工一同克服重重困難,為學校發(fā)展節(jié)省成本。

  四、問題和思考及以后努力的方向。

  我將繼續(xù)與教師們一起努力,與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責,繼續(xù)做好校長的助理,協(xié)助校長完成各項工作的同時,重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經(jīng)驗積累,提升自己的理論認知水平和實踐探索能力,加深對學校學情、教情的了解,進一步理清思路,團結(jié)廣大教師一同研究教育教學問題,認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位,尋求符合學校實際的教學發(fā)展策略,提升學校的辦學水平,滿足人民對學校的期望和需求。

  加強學校教學管理隊伍的建設(shè),及時掌握教學動態(tài),推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作。

  擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢,加強學校教研氛圍的建設(shè),落實以教研促進學校發(fā)展的思路,為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設(shè),為學?沙掷m(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。

  謝謝大家!

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